版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
古典閱讀課程設(shè)計一、課程目標
知識目標:
1.學生能理解古典文學的基本知識,掌握至少兩篇古文的文學背景、作者生平及其作品特點。
2.學生能夠正確朗讀并解釋古文中常見的字詞、句式,理解古文的修辭手法。
3.學生能夠總結(jié)古文中的文化常識,如禮儀、稱謂、地理等,增強對中國傳統(tǒng)文化的認識。
技能目標:
1.學生通過分析古文的語言特點,提高閱讀理解能力,學會運用古文知識解決實際問題。
2.學生能夠運用批判性思維,對古文內(nèi)容進行評價和討論,提升思辨和表達能力。
3.學生通過小組合作,學會分享觀點、傾聽他人意見,提高團隊協(xié)作能力。
情感態(tài)度價值觀目標:
1.學生培養(yǎng)對古典文學的興趣,激發(fā)對傳統(tǒng)文化的尊重和熱愛。
2.學生通過古文學習,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),如誠信、禮儀、勤奮等。
3.學生在古典閱讀中,學會欣賞古人的智慧,樹立正確的人生觀和價值觀。
課程性質(zhì):本課程為古典閱讀課程,旨在通過閱讀和分析古文,提高學生的文學素養(yǎng),培養(yǎng)學生的思辨能力和審美情趣。
學生特點:考慮到學生處于初中階段,具有一定的閱讀理解能力和自主學習能力,但對古文知識掌握有限,需要引導和激發(fā)學習興趣。
教學要求:教師應(yīng)注重啟發(fā)式教學,創(chuàng)設(shè)生動活潑的課堂氛圍,引導學生主動探索、合作交流,實現(xiàn)課程目標的具體學習成果。在教學過程中,關(guān)注學生的個體差異,鼓勵每個學生都能在課程中取得進步。
二、教學內(nèi)容
本課程以《人教版初中語文》中古文單元為教材,選取以下兩篇古文進行深入教學:
1.《岳陽樓記》:通過學習《岳陽樓記》,使學生了解范仲淹的生平及其作品特點,掌握文章的主題思想、結(jié)構(gòu)布局及修辭手法。教學內(nèi)容包括:
-文章背景及作者簡介
-詞語解釋:通假字、一詞多義、古今異義詞等
-句子翻譯:理解并翻譯關(guān)鍵句子
-文化常識:了解古代建筑、地名等
-思想內(nèi)容分析:探討作者的政治抱負和人生觀
2.《出師表》:通過學習《出師表》,使學生了解諸葛亮的生平及其作品特點,掌握文章的寫作背景、文體特點及文章主旨。教學內(nèi)容包括:
-文章背景及作者簡介
-詞語解釋:通假字、一詞多義、古今異義詞等
-句子翻譯:理解并翻譯關(guān)鍵句子
-文化常識:了解三國時期歷史背景
-文章結(jié)構(gòu)分析:掌握奏章的格式和結(jié)構(gòu)
教學大綱安排如下:
第一周:《岳陽樓記》背景及作者簡介、詞語解釋
第二周:《岳陽樓記》句子翻譯、文化常識
第三周:《岳陽樓記》思想內(nèi)容分析、課堂討論
第四周:《出師表》背景及作者簡介、詞語解釋
第五周:《出師表》句子翻譯、文化常識
第六周:《出師表》文章結(jié)構(gòu)分析、課堂討論
教學內(nèi)容確??茖W性和系統(tǒng)性,注重引導學生從詞語、句子、篇章等方面逐步深入,提高古文閱讀能力,培養(yǎng)文學素養(yǎng)。
三、教學方法
為了提高教學效果,激發(fā)學生的學習興趣和主動性,本課程將采用以下多樣化的教學方法:
1.講授法:教師通過生動的語言、豐富的表情和肢體動作,對古文的基本知識、背景、作者生平等進行講解,幫助學生建立系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。
2.討論法:在課程中,針對古文的思想內(nèi)容、修辭手法等方面,組織學生進行小組討論或全班討論。鼓勵學生發(fā)表自己的觀點,學會傾聽他人意見,提高思辨能力和表達能力。
3.案例分析法:選擇具有代表性的古文案例,如《岳陽樓記》中的名句解析,《出師表》中的文章結(jié)構(gòu)分析等,引導學生通過分析、比較、總結(jié),深入理解古文的內(nèi)涵。
4.實驗法:設(shè)計古文閱讀實踐環(huán)節(jié),讓學生在課堂上進行朗讀、角色扮演等,親身體驗古文的韻律美和情感表達,提高學生的閱讀興趣。
具體教學方法如下:
1.導入新課:采用故事法、懸念法等,激發(fā)學生對新課的興趣。
2.課堂講解:結(jié)合多媒體教學,以講授法為主,生動形象地講解古文知識。
3.小組合作:組織學生進行小組討論,培養(yǎng)學生合作精神和團隊意識。
4.課堂互動:通過提問、搶答等方式,鼓勵學生積極參與課堂,提高課堂氛圍。
5.課后作業(yè):布置與課堂內(nèi)容相關(guān)的作業(yè),鞏固所學知識。
6.拓展閱讀:推薦與古文相關(guān)的閱讀材料,拓寬學生的知識視野。
7.課堂總結(jié):對學生的學習成果進行評價,及時反饋,幫助學生查漏補缺。
8.創(chuàng)新實踐:鼓勵學生在課后進行古文創(chuàng)作、表演等,提高學生的實踐能力。
四、教學評估
為確保教學目標的實現(xiàn),全面反映學生的學習成果,本課程設(shè)計以下合理、客觀、公正的評估方式:
1.平時表現(xiàn):占總評的30%
-課堂參與度:觀察學生在課堂上的發(fā)言、提問、討論等活躍程度,鼓勵學生積極參與。
-小組合作:評價學生在小組活動中的表現(xiàn),包括合作態(tài)度、分享觀點、傾聽他人等。
-課堂紀律:考察學生的出勤、守時、課堂行為等,培養(yǎng)學生的良好習慣。
2.作業(yè):占總評的30%
-課后作業(yè):包括古文閱讀理解、詞語解釋、句子翻譯等,旨在鞏固課堂所學知識。
-拓展閱讀:鼓勵學生閱讀拓展材料,撰寫閱讀心得或小論文,提高學生的閱讀和寫作能力。
3.考試:占總評的40%
-期中考試:以選擇題、填空題、翻譯題、簡答題等形式,全面考察學生對古文知識的掌握。
-期末考試:采用閉卷考試,包括古文閱讀理解、分析評價、作文等,綜合評估學生的古文閱讀和應(yīng)用能力。
具體評估方法如下:
1.教師評價:教師根據(jù)學生在課堂上的表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試得分等進行綜合評價。
2.同伴評價:學生在小組活動中相互評價,培養(yǎng)自我評價和評價他人的能力。
3.自我評價:鼓勵學生進行自我反思,總結(jié)學習過程中的優(yōu)點和不足,制定改進措施。
五、教學安排
為確保教學任務(wù)在有限時間內(nèi)順利完成,同時考慮學生的實際情況和需求,本課程的教學安排如下:
1.教學進度:
-課程總共持續(xù)18周,每周2課時,每課時40分鐘。
-第一周至第六周:學習《岳陽樓記》相關(guān)知識。
-第七周至第十二周:學習《出師表》相關(guān)知識。
-第十三周至第十四周:期中復習、考試及總結(jié)。
-第十五周至第十八周:期末復習、考試及總結(jié)。
2.教學時間:
-課堂教學時間:按照學校課程表安排進行,確保課時充足。
-課后輔導時間:根據(jù)學生需求,安排課后輔導或答疑,幫助學生解決學習中遇到的問題。
3.教學地點:
-課堂授課地點:學校標準教室,配備多媒體教學設(shè)備。
-實踐活動地點:學校閱覽室、操場等,便于開展古文朗讀、表演等活動。
具體教學安排如下:
1.課前準備:教師在課前充分備課,確保教學內(nèi)容充實、有趣。
2.課堂教學:按照教學大綱和進度,有序開展教學活動。
3.課后輔導:針對學生的個性化需求,提供課后輔導和答疑。
4.課外活動:組織學生參加古文閱讀、朗誦、表演等課外活動,豐富學生的學習生活。
5.期中和期
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2004年公務(wù)員國考《申論》真題卷及答案
- 校園文化藝術(shù)節(jié)倡議書
- 預防校園欺凌主題班會方案(3篇)
- 青海省黃南市重點達標名校2024年中考試題猜想數(shù)學試卷含解析
- 保定學院《教育技術(shù)學研究方法》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 保定學院《光學》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 消防演練發(fā)言稿
- 試論我國小額貸款公司法律制度的完善
- 寶雞文理學院《乒乓球》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 摩托車車把套項目評價分析報告
- 2024-2025學年高一上學期期中考試動員主題班會課件
- 【課件】跨學科實踐:探索廚房中的物態(tài)變化問題+課件人教版(2024)物理八年級上冊
- 中國電信全渠道運營中心崗位工作手冊通用知識
- 股東持股證明書范本
- 學習解讀《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》PPT課件
- 一年級10以內(nèi)加減法口算題(100道題_可直接打印)
- 湖南某生態(tài)濕地修復保育項目景觀工程綠色施工專項方案.doc
- 穿護堤雨水管工程施工方案(完整版)
- BSP、G、NPT螺紋尺寸規(guī)格
- 以客戶需求為導向的營銷策略
- 計時員工考核工資方案績效考核
評論
0/150
提交評論