八年級上冊北師大版生物試題下載

八年級上冊北師大版生物試題教學(xué)內(nèi)容：一、教材章節(jié)：八年級上冊《生物》第五單元《生物圈中的其他生物》第一課時《細菌和真菌》。二、詳細內(nèi)容：本節(jié)課主要講述細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生殖方式以及與人類生活的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解細菌和真菌的多樣性，認識它們在自然界和人類生活中的作用。教學(xué)目標(biāo)：一、知識與技能：掌握細菌和真菌的基本特征，了解它們與人類生活的關(guān)系。二、過程與方法：通過觀察、實驗等手段，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實驗操作能力。三、情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對生物的熱愛和好奇心，增強環(huán)保意識。教學(xué)難點與重點：一、教學(xué)難點：細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，生殖方式。二、教學(xué)重點：細菌和真菌與人類生活的關(guān)系。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：一、教具：多媒體課件、細菌和真菌標(biāo)本、顯微鏡等。二、學(xué)具：筆記本、彩筆、實驗器材等。教學(xué)過程：一、引入：通過展示細菌和真菌的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考細菌和真菌的特點以及與人類生活的關(guān)系。二、講解：1.細菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點：桿狀、球狀、螺旋狀。2.真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點：絲狀、酵母狀。3.細菌和真菌的生殖方式：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖。4.細菌和真菌與人類生活的關(guān)系：細菌在食品制作、藥物研發(fā)中的應(yīng)用；真菌在食品制作、藥物研發(fā)以及環(huán)境治理等方面的作用。三、實踐環(huán)節(jié)：1.觀察細菌和真菌標(biāo)本，描述它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。2.顯微鏡下觀察細菌和真菌的生殖過程。板書設(shè)計：細菌和真菌形態(tài)結(jié)構(gòu)：細菌——桿狀、球狀、螺旋狀；真菌——絲狀、酵母狀生殖方式：細菌——分裂生殖、出芽生殖；真菌——孢子生殖與人類生活的關(guān)系：細菌——食品制作、藥物研發(fā)；真菌——食品制作、藥物研發(fā)、環(huán)境治理作業(yè)設(shè)計：一、判斷題：1.細菌的形態(tài)都是桿狀的。（）2.真菌的生殖方式都是孢子生殖。（）3.細菌和真菌在人類生活中起著重要的作用。（）答案：1.×2.×3.√二、選擇題：1.下列哪種形態(tài)不是細菌的形態(tài)？（）A.桿狀B.球狀C.螺旋狀D.葉狀2.下列哪種生殖方式不是真菌的生殖方式？（）A.分裂生殖B.出芽生殖C.孢子生殖D.有性生殖答案：1.D2.A課后反思及拓展延伸：一、課后反思：本節(jié)課通過講解、實踐等方式，使學(xué)生掌握了細菌和真菌的基本特征以及與人類生活的關(guān)系。但在教學(xué)過程中，對于細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點的講解還需加強，以便學(xué)生更好地理解。二、拓展延伸：細菌和真菌在生物圈中的作用；細菌和真菌在自然界中的分布及其與環(huán)境的關(guān)系。重點和難點解析：一、細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點：1.細菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點：細菌是單細胞生物，其形態(tài)有桿狀、球狀、螺旋狀等。細菌的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和未成形的細胞核。細菌的細胞壁具有保護和支持作用，細胞膜負責(zé)物質(zhì)的進出，細胞質(zhì)是細菌的生活活動區(qū)域，未成形的細胞核含有遺傳物質(zhì)。2.真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點：真菌有單細胞的，如酵母菌；也有多細胞的，如霉菌和蘑菇等。真菌的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等。真菌的細胞壁具有保護和支持作用，細胞膜負責(zé)物質(zhì)的進出，細胞質(zhì)是真菌的生活活動區(qū)域，細胞核含有遺傳物質(zhì)。二、細菌和真菌的生殖方式：1.細菌的生殖方式：細菌的生殖方式有分裂生殖和出芽生殖。分裂生殖是指細菌在適宜的環(huán)境下，細胞質(zhì)分裂形成兩個子細胞。出芽生殖是指細菌在細胞壁上形成芽孢，芽孢長大后分離成為新的細菌。2.真菌的生殖方式：真菌的生殖方式有孢子生殖和有性生殖。孢子生殖是指真菌在適宜的環(huán)境下，產(chǎn)生孢子，孢子隨風(fēng)飄散，落在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境中生長為新個體。有性生殖是指真菌通過配子的結(jié)合形成新的個體。三、細菌和真菌與人類生活的關(guān)系：1.細菌與人類生活的關(guān)系：細菌在食品制作、藥物研發(fā)等方面具有重要意義。例如，乳酸菌在酸奶制作中起到重要作用；大腸桿菌可以用于生產(chǎn)胰島素等藥物。2.真菌與人類生活的關(guān)系：真菌在食品制作、藥物研發(fā)以及環(huán)境治理等方面具有重要作用。例如，酵母菌在面包制作中起到重要作用；青霉菌可以生產(chǎn)抗生素；真菌還可以分解有機物質(zhì)，促進土壤肥沃。教學(xué)過程中，教師應(yīng)重點關(guān)注細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點以及生殖方式，通過實物觀察、顯微鏡觀察等手段，使學(xué)生直觀地了解細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，并通過實驗等方式，讓學(xué)生親身體驗細菌和真菌的生殖過程，從而加深對細菌和真菌的理解。同時，結(jié)合生活實際，引導(dǎo)學(xué)生了解細菌和真菌與人類生活的關(guān)系，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：一、語言語調(diào)：在講解細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點以及生殖方式時，教師應(yīng)使用生動、簡潔的語言，語調(diào)親切、自然，激發(fā)學(xué)生的興趣。在講述細菌和真菌與人類生活的關(guān)系時，語調(diào)可以適當(dāng)提高，以引起學(xué)生的關(guān)注。三、課堂提問：在講解過程中，教師可以適時提問，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。例如，在講解細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點時，可以提問：“你們知道細菌和真菌的形態(tài)有什么不同嗎？”在講解細菌和真菌的生殖方式時，可以提問：“細菌和真菌是如何繁殖后代的？”四、情景導(dǎo)入：本節(jié)課可以通過展示細菌和真菌的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考細菌和真菌的特點以及與人類生活的關(guān)系。例如，教師可以展示一幅細菌和真菌在食品制作中的圖片，讓學(xué)生思考：“你們知道細菌和真菌在食品制作中有什么作用嗎？”教案反思：一、在講解細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點時，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)理解不夠深入。下次講解時，我可以增加一些實際的例子，如細菌和真菌在自然界中的分布情況，以幫助學(xué)生更好地理解。二、在實踐環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于顯微鏡的使用還不夠熟練。下次講解時，我可以增加一些關(guān)于顯微鏡使用的技巧和注意事項的講解，以提高學(xué)生的觀察能力。三、在課堂提問環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生積極性不高，不愿意回答問題。下次講解時，我可以采取一些激勵措施，如表揚