黑龍江雙鴨山市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

黑龍江雙鴨山市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語

2、填空題（每題2分共5題）1）.整本書閱讀

（1）本學(xué)期，我們共讀了《雷鋒的故事》這本書，通過閱讀，我知道了雷鋒是一個___________________、___________________________的人。

（2）書中講了許多雷鋒幫助他人的故事，雷鋒幫助戰(zhàn)友補棉褲，他還幫助過____________________（誰）____________________________________________________________（干什么），幫助過________________（誰）___________________________________________________________（干什么）。

（3）在我們身邊也有很多像雷鋒一樣的人，他們總是默默地做著溫暖他人的事情。我身邊的“雷鋒”是_____________，他做的好事_________________________________________________________________。2）.填一填，組成正確的詞語。

天高(

)淡

秋(

)習(xí)習(xí)

(

)葉知秋

(

)華秋實3）.古詩詞積累。

（1）_____________________，碧水東流至此回。

（2）遠(yuǎn)上寒山石徑斜，_____________________。

（3）湖光秋月兩相和，_____________________。

（4）蘇軾在《贈劉景文》一詩中，用詩句“一年好景君須記，_____________”告訴我們秋天是一個美好的季節(jié)。他還以古代美女西施為喻來贊美西湖：“____________，__________?！?）.補充句子

（1）_________，沙暖睡鴛鴦。

（2）因釋其耒_________，冀________。

（3）長恨春歸無覓處，________。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《金色的草地》一文中，草地在一天之內(nèi)發(fā)生了三次變化。早上，草地是_________，因為蒲公英的花瓣是_________；中午，草地是________，因為蒲公英的花瓣是__________；傍晚，草地是__________，因為蒲公英的花瓣是__________。

（2）群兒___________，________登甕，________沒水中。眾皆_________，光______________破之，水迸，___________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.讀句子，“擔(dān)”字讀音與其他兩個不同的是（）

我擔(dān)心擔(dān)子太重我挑不起，你替我分擔(dān)一些可以嗎？A．擔(dān)心B．擔(dān)子C．分擔(dān)2）.下列詩句不是描寫秋天景色的一項是（）A．霜葉紅于二月花。B．最是橙黃橘綠時。C．清明時節(jié)雨紛紛。3）.爸爸在工作中遇到了難題，自己左思右想也沒有解決。最后找同事們共同商量，問題便順利解決了。這真是（）啊！（可以多選）

①人心齊，泰山移

②二人同心，其利斷金

③三個臭皮匠，頂個諸葛亮

④一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小女孩的臉紅了。（改為比喻句）

_____________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.好朋友，手拉手。

波光粼粼的

荷葉

《惠崇春江晚景》

曾幾

挨挨擠擠的

天空

《三衢道中》

韋應(yīng)物

爛漫無比的

湖面

《滁州西澗》

王維

曠亮無比的

春天

《九月九日憶山東兄弟》

蘇軾2）.看一看，連一連。

司馬光

上臺演講

國際主義精神

《掌聲》

英子

砸缸救人

找回自信

《手術(shù)臺就是陣地》

白求恩

陣地手術(shù)

沉著機(jī)智

《司馬光》6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排排隊，變成一個小故事。

(

)中午，朵朵荷花向陽怒放，引來無數(shù)蜜蜂。

(

)每當(dāng)太陽升起的時候，荷葉上的露珠閃閃發(fā)光。

(

)我家附近有一池美麗的荷花。

(

)太陽西下的時候，荷花靜靜地挺立在那里，散發(fā)出陣陣清香。2）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號里填上序號。

(

)我們找來了繩子和竹竿，冒著風(fēng)雨去支撐小樹苗。

(

)暴風(fēng)雨來了，雨越下越大，風(fēng)越刮越猛。

(

)風(fēng)小了，雨止了，小樹苗在微風(fēng)中挺直腰桿向我們含笑點頭。

(

)大雨把我們的衣服全淋濕了，但我們顧不上這些，終于把小樹苗都扶正支撐好。

(

)大路兩旁的小樹苗被暴風(fēng)雨打得東倒西歪。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《山行》中“寒山”指的是作者所游覽的山的名字。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《繁星》（一五九），回答問題。

母親呵!

天上的風(fēng)雨來了，

。

心中的風(fēng)雨來了，

。

1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

2．“心中的風(fēng)雨”指什么?

___________________________

3．詩中的“躲”字表達(dá)了詩人怎樣的情感?

_______________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

每位同學(xué)都會有自己熟悉的人，他們的一些特點也一定讓你印象深刻?；叵胍幌拢闵磉叺哪膫€人給你留下最深刻的印象？把他的特點寫下來。

要求：①感情真實；②開頭空兩格，注意分段；③題目自擬，300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課內(nèi)短文《火燒云》片段，完成練習(xí)。①天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。②這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒（）的，一會兒半紫半黃，一會兒（）。葡萄灰、（）、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。③一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模（）糊了。④忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。⑤接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模（）一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。可是一轉(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。1．在文中為兩個加點的“?！弊肿⒁?。

2．在第②自然段的括號里，依照課文原文填上表示顏色的詞語。

3．根據(jù)文段內(nèi)容填空。

文段的第②~⑤自然段是圍繞句子“________”寫的。第②自然段的詞語“__________”最能表現(xiàn)出火燒云的顏色變化多而且快，第③~⑤自然段中的“過了兩三秒鐘、忽然、一轉(zhuǎn)眼”等詞語也表現(xiàn)了火燒云_______。

4．文段是按照“動物出現(xiàn)—形狀變化—消失”的順序?qū)懟馃菩螤钭兓??；馃七€會變成什么動物呢？請你也按照這種順序，發(fā)揮想象寫一寫_______。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。創(chuàng)舉創(chuàng)造（1）這種設(shè)計，在建橋史上是一個_______。

（2）財富，是人們用辛勤的勞動_______出來的。帶動帶領(lǐng)（3）班干部以身作則，極大地_______了全體同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。

（4）在班主任的_______下，我們參觀了自來水廠。2）.下面每個小題中都有一個詞能夠替換帶點的詞，把它選出來。

（1）凡是有復(fù)眼的