青海省海東地區(qū)(2024年-2025年小學三年級語文)部編版專題練習（下學期）試卷(含答案)

青海省海東地區(qū)(2024年-2025年小學三年級語文)部編版專題練習（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.小小書法家，認真抄寫句子。

原野里有蓬著發(fā)的棉花，咧著嘴的玉米，彎著腰的稻谷，紅著臉的高粱……

____________________2、填空題（每題2分共5題）1）.我會把下面的名言、詩句等補寫完整。

（1）劉可欣同學因為做錯了事一直很自責，班長勸慰他：“人誰無過？____________，善莫大焉?！敝灰阏J真改正，就不算太晚。

（2）通過學習，加深了我對傳統(tǒng)文化的了解：“文房四寶”指的是“____________”。古詩中也蘊藏著中國人深厚的文化、習俗，“千門萬戶曈曈日，____________”（[宋]王安石《元日》）記載著春節(jié)人們除塵、貼春聯(lián)的習俗；“獨在異鄉(xiāng)為異客，____________”（[唐]王維《九月九日憶山東兄弟》）描繪了重陽節(jié)游子懷鄉(xiāng)的傷感，這都體現(xiàn)了古人的智慧和才干。2）.根據(jù)所學知識填空。

（1）“爆竹聲中一歲除，______________________?！边@兩句詩讓我想到了我們的中華傳統(tǒng)節(jié)日___________，這個節(jié)日還有___________的習俗。

（2）從“守株待兔”這個寓言故事中我明白了_______________________________________________的道理，我還知道___________等寓言故事。

（3）《童年的水墨畫》一詩，描寫了無憂無慮的孩子們在溪邊___________，在江上___________，在林中___________的歡樂畫面。

（4）本學期我們學習了白居易的詩句：“______________________，山寺桃花始盛開?！?/p>

（5）如果有錯誤卻不知道改正，這才是真正的過錯，《論語》中的名言“______________________，______________________?！闭f的就是這個道理。

（6）《漏》是一篇___________故事，文中老婆婆說的“漏”指______________________。3）.我會把詞語補寫完整。

邯鄲學(

)

走(

)闖北

自相(

)盾

竊竊私(

)

相(

)并論

光彩(

)目4）.古詩大盤點。

（1）___________________，春風花草香。（《絕句》）

（2）竹外桃花三兩枝，________________。（《惠崇春江晚景》）

（3）___________________？牧童遙指杏花村。（《清明》）5）.先把下列四字詞語補充完整，再完成練習。

（1）把詞語補充完整

()棋()畫

準()無()

走()闖()

相()并()

杯()蛇()

沒()打()

（2）選詞填空

李紅同學_________________樣樣精通，我怎能和她_________________呢？

（3）畫“——”的詞語是個寓言故事，請你來做寓言故事推薦官，推薦自己課外閱讀的寓言故事，說明推薦理由。

你推薦的課外寓言故事是《________________》，理由是__________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.學習、生活中預測，不恰當?shù)囊豁棧?/p>

）A．媽媽抬頭望了望天說：“天空烏云密布，一會兒要下雨，你上學要帶傘。”B．忠忠看了《淘氣泡泡》這本書的題目就扔到了一邊，還說“未必有馬小跳淘氣，不看！”C．聽完蜘蛛的故事后，忠忠根據(jù)課文內(nèi)容預測老屋還會說：“再見！好了，我到了倒下的時候了！”“等等，老屋！”一個小小的聲音在門前響起。D．讀到“對一根胡子來說，果醬是多么好的營養(yǎng)品??！”忠忠聯(lián)系課文插圖、題目預測胡蘿卜先生要馬上把這根胡須剪掉，不然會偷取更多的果醬，他沒有吃的，無法去工作。2）.下列句子中，加點的詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．放學了，我和莉莉成群結(jié)隊地走出校門。B．夏天，茂密的爬山虎把這面墻遮擋得嚴嚴實實。C．馬路上，汽車、行人來來往往，一派繁忙的景象。D．在陽光的照映下，浪花跳躍著，銀光閃閃，美麗極了。3）.下面說法不正確的一項是（

）A．“眨、瞪、瞅、睹”這幾個字都與“目”有關(guān)。B．“鯉、鯽、鯊、鯨”這幾個字都帶“魚”字旁，帶有這個偏旁的字大多與魚類有關(guān)。C．“吱、嗡、嗚”這幾個帶有“口”字旁的字都是表示嘴巴發(fā)出的聲音。D．“牙刷、充電器、衣架、速凍餃子”這些物品都屬于日常用品。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.小剛和小麗把教室里的桌椅擦的干干凈凈。（改為“被”字句）

____________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.給下列詞語連線。

動聽的

鼓勵

爭分奪秒的

日軍

極大的

坐著

硝煙滾滾的

手術(shù)

默默地

趕來

氣焰囂張的

歌唱

匆匆地

聲音

歡蹦亂跳的

戰(zhàn)爭2）.連線。

一把鑰匙五彩繽紛的景色

一盒顏料瓜果飄香的季節(jié)

好聞的氣味做好過冬的準備

吹起小喇叭打開秋天的大門6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子，整理成通順的一段話。

(

)我們站在海灘上靜靜地等著。

(

)啊，太陽升起來了。

(

)上個星期五，我們一家人去海邊看日出。

(

)過了一會兒，太陽像個大火球，一下子跳出了海面。

(

)漸漸地，東方開始發(fā)白了，還出現(xiàn)了一些紅霞

(

)我們來到海灘的時候，天空還是灰蒙蒙的。2）.5.把下列句子整理成一段通順的話，將序號填入括號內(nèi)，再按照排好的順序，完成思維導圖。（

）我連忙穿好衣服，跑到窗前一看，太好了?。?/p>

）清晨，我睡醒后，立刻就嗅到一股沁人的香味。（

）我心里不由一動：莫非是水仙花開了？（

）我立刻感到像喝了蜜水似的，心里甜滋滋的，因為這是我勞動的成果?。。?/p>

）只見在濃綠的葉子中，幾朵水仙花笑盈盈地站在那兒，微微地搖著身子，真是可愛至極。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。清明時節(jié)，詩人觸景傷懷，所以借酒澆愁。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。1．白樺樹生長在_______，“________”和“________”寫樺樹通體潔白的形象?！癬_______”字準確表現(xiàn)出樺樹主干上一層潔白的細皮；“________”字把樺樹擬人化了，突出白樺的高潔。

2．寫出第二小節(jié)的詩意。

___________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作天地。

從下面的每組詞語中，任選一個或者幾個詞語，發(fā)揮想象，編寫一個童話故事。要求：自己起題目，語言要通順，故事要有趣，不能少于250字。地點：城堡、森林、樹洞

角色：國王、玫瑰花、小熊

時間：冰雪天、盛夏、秋日里10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.一碟陳醋，酸香綿長，山西人善釀醋、愛食醋，素有“老醯（xī）兒”之稱。醋早已成為太原的標志特產(chǎn)。我們行走太原的第一站就來到醋園，李林同學在參觀過程中看到這樣一則資料，請你也來讀一讀。釀（niàng）醋第一步是將粉碎后的高粱與醋槽（zāo）、稻殼拌勻后蒸熟。蒸熟的原料拌上大曲，放入陶缸發(fā)酵（jiào）。發(fā)酵成熟后，開始熏（xūn）制，這道工藝可使醋增色、增香，還可以細菌生長抑制。將熏（xūn）制好的醋原料放入池中泡淋，使醋原料中的醋酸、營養(yǎng)成分、香氣色澤全部放出。淋好的新醋再經(jīng)“夏伏（fú）曬、冬撈冰”的陳曬，形成山西陳醋特有的綿、酸、香、甜、鮮的品質(zhì)。(1)讀完資料，你能幫助李林同學把制作山西陳醋的幾道工序記錄下來嗎？蒸熟(

)(

)(

)(

)(2)讀資料的過程中李林同學感覺畫橫線的句子讀起來不順暢，請你幫他找出問題，并修改（共一處錯誤）。

___________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請把下面的詞語，能夠組成反義詞的寫出來。

一本正經(jīng)

糊糊涂涂

細嚼慢咽

爭先恐后

鴉雀無聲

橫眉怒目

清清楚楚

慢條斯理

嬉皮笑臉

和顏悅色

狼吞虎咽

七嘴八舌

糊糊涂涂—清清楚楚

__________________________2）.給下列句子中的加點詞選擇正確的解釋。（填序號）

便宜：①價格低；②不應得的利益；③使得到便宜。

（1