江蘇省無錫市梁溪區(qū)2023-2024學(xué)年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

江蘇省無錫市梁溪區(qū)2023-2024學(xué)年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．把8800萬改寫成用“億”作單位的數(shù)是()A．88億B．8億C．0.88億2．下面的長度中,與1.8分米不相等的是()。A．0.18米B．1.80分米C．1.08分米3．大于3.5而小于3.8的小數(shù)有（）A．2 B．3 C．無數(shù)4．如果三角形的兩條邊的長分別是7厘米和5厘米，那么第三條邊最長是()厘米。(邊長取整厘米數(shù))A．6B．11C．125．等腰三角形的頂角是，那么它的底角是（）。A． B． C．二、我會判斷。（對的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6．梯形的面積等于平行四邊形面積的一半．（________）7．最大的七位數(shù)一定大于最小的八位數(shù)。（________）8．32×（7×3）=32×7+32×3。（_____）9．從上面看到的圖形是。（____）10．河水平均深度為1.3米，小強(qiáng)身高1.5米，他下河游泳沒有危險(xiǎn)。（________）11．每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。（________）三、我能填。（每題2分，共24分）12．地球與月球之間的最遠(yuǎn)距離大約是四十萬五千五百千米，橫線上的數(shù)寫作（______），省略“萬”后面的尾數(shù)約是（______）萬。13．一條公路長a千米，50天把它修完，平均每天修（______）千米，如果a＝150，那么每天修（____）千米。14．68010070是由（______）個(gè)千萬、8個(gè)（______）、（______）個(gè)萬、（______）個(gè)十組成的，也可以看成是由（______）個(gè)萬和（______）個(gè)一組成的。15．0.54擴(kuò)大到原來的10倍后與原數(shù)相比，增加了（_____________）。16．已知A×B＝120，那么A×（B×3）＝（______），（A×8）×（B×5）＝（______）。17．39□350≈39萬，□里最大填_____，5□80000000≈60億，□里最大填_____。18．如圖的長方形中，∠1＝______°，∠2＝______°。19．85＋360÷（30－18），先算（______）法，再算（______）法，最后算（______）法，得數(shù)是（______）。20．計(jì)算＋，想：（________）個(gè)加上（________）個(gè)，等于（________）。21．如圖，把“1”平均分成10份，其中的4份是，也可以用小數(shù)表示為（）。22．一個(gè)數(shù)由8個(gè)百億、5個(gè)十億、6個(gè)千萬、3個(gè)十萬和4個(gè)千組成，這個(gè)數(shù)寫作________，省略億位后面的尾數(shù)約是________。23．在6.06中，左邊的6在（________）位上，表示（________），右邊的6在（________）位上，表示（________），左邊的6是右邊的6的（________）倍。四、我會計(jì)算。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)．0.8+2.7=9.3-7=1+0.23=5-0.47=0.78+0.9=4.5-0.21.7-0.5=2.3+3.7=4.6-2.6=9.6-0.3=32.1+0.3=x－0.2x=25．用豎式計(jì)算并驗(yàn)算（1）37.5﹣17.46（2）54+32.85（3）4.75+5.8（4）54.32﹣0.85五、動手操作。（每題4分，共12分）26．看圖連線從前面看從上面看從左面看27．連一連，左側(cè)圖形分別是誰看到的？28．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．修路隊(duì)修一條長5千米的公路，已經(jīng)修了兩天，其中第二天修了1.45千米，比第一天多修了0.55千米，還剩下多少千米公路沒有修？30．蘋果和梨共重2680千克，蘋果每50千克裝一筐，共裝28筐。梨40千克裝一筐，梨要裝多少筐？31．四年級兩個(gè)班的同學(xué)為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心，平均每人捐了13本書。一班有47人，二班有53人。兩個(gè)班一共捐了多少本書？32．工程隊(duì)修筑公路，5天修了600米，照這樣計(jì)算，再修3天，一共可以修筑公路多少米？33．甲、乙兩輛汽車同時(shí)從兩地相對開出，甲車每小時(shí)行58千米，乙車每小時(shí)行65千米，經(jīng)過2小時(shí)兩車還相距102千米。兩地相距多遠(yuǎn)？（提示：有幾種情況出現(xiàn)呢？）（6分）

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【解析】略2、C【解析】略3、C【解析】由題意可知，要求的小數(shù)在3.5和3.8之間，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無數(shù)個(gè)小數(shù)。故選：C。4、B【解析】略5、A【分析】等腰三角形的頂角是，根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180°可知，它的兩個(gè)底角和是：180°－80°。又根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)：等腰三角形的兩個(gè)底角度數(shù)相等可知，這個(gè)等腰三角形的底角為：（180°－80°）÷2，即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知：（180°－80°）÷2＝100°÷2＝50°答：它的底角是50°。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的內(nèi)角和以及等腰三角形的性質(zhì)。解答本題的關(guān)鍵是明確等腰三角形的兩個(gè)底角相等。二、我會判斷。（對的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】根據(jù)梯形的面積公式和平行四邊形面積公式可以進(jìn)行推理。【詳解】梯形面積公式是（上底+下底）×高÷2；平行四邊形面積公式是底×高÷2；若不知道二者的底和高的大小關(guān)系，是沒辦法比較其面積大小的。故答案為×。【點(diǎn)睛】兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形，此時(shí)梯形的面積等于所在的平行四邊形面積的一半。7、×【分析】最大的七位數(shù)是9999999，最小的八位數(shù)是10000000，根據(jù)整數(shù)比較大小的方法：比較兩個(gè)整數(shù)的大小，要看它們的位數(shù)，如果位數(shù)不同，那么位數(shù)多的數(shù)就大，如果位數(shù)相同，就比較左起第一位，第一位數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，如果相同，就比較左起第二位，第二位數(shù)大的，那個(gè)數(shù)就大，依此類推【詳解】最大的七位數(shù)是9999999最小的八位數(shù)是100000009999999＜10000000故答案為：×?！军c(diǎn)睛】此題應(yīng)根據(jù)整數(shù)大小比較的方法進(jìn)行解答即可。8、×【解析】略9、√【解析】略10、×【分析】本題需要注意，題目已知的是水平均深度而不是水深，水實(shí)際深度可能會超過這個(gè)數(shù)值，所以直接將身高與其相比得出的結(jié)果不正確，據(jù)此判斷?！驹斀狻亢铀骄疃葹?.3米，小強(qiáng)身高1.5米，他下河游泳可能會有危險(xiǎn)。水平均深度不代表實(shí)際深度。故判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的大小比較以及對平均數(shù)的理解，屬于易錯(cuò)題，不可直接將平均水深和身高相比得到身高大于平均水深就說沒有危險(xiǎn)。11、√【詳解】十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的意義：每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10，這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法；所以原題判斷正確。故答案為：√三、我能填。（每題2分，共24分）12、40550041【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；省略“萬”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，要把萬位的下一位千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面帶上“萬”字?！驹斀狻克氖f五千五百寫作：405500；省略“萬”后面的尾數(shù)約是41萬?！军c(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的寫法、改寫和求近似數(shù)，注意改寫和求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位。13、a÷503【解析】略14、6百萬17680170【分析】68010070是一個(gè)八位數(shù)，根據(jù)數(shù)位順序表，從右到左，依次是個(gè)位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位、……，相對應(yīng)的計(jì)數(shù)單位分別是個(gè)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億、……，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?8010070是由6個(gè)千萬、8個(gè)百萬、1個(gè)萬、7個(gè)十組成的，也可以看成是由6801個(gè)萬和70個(gè)一組成的。【點(diǎn)睛】此題主要考查了整數(shù)的計(jì)數(shù)單位與數(shù)位，理清計(jì)數(shù)單位與數(shù)位的區(qū)別。15、4.86【解析】略16、3604800【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：兩數(shù)相乘，如果一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），積也會隨之?dāng)U大或縮小相同的倍數(shù)；一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮小）n倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮小）m倍，積也會隨之?dāng)U大（或縮?。﹏m倍?！驹斀狻扛鶕?jù)積的變化規(guī)律：120×3＝360所以A×（B×3）＝360120×8×5＝4800所以（A×8）×（B×5）＝4800【點(diǎn)睛】此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用，牢記規(guī)律才能快速的解決問題。17、49【解析】略18、6030【分析】長方形的四個(gè)角均為90°，據(jù)此可知，∠1＝90°－30°。三角形的內(nèi)角和是180°，則∠2＝180°－90°－∠1。【詳解】90°－30°＝60°則∠1＝60°。180°－90°－60°＝90°－60°＝30°則∠1＝30°故答案為：60；30。【點(diǎn)睛】明確三角形的內(nèi)角和為180°是解決本題的關(guān)鍵。19、減除加115【分析】有括號的算式，要先算括號里面的，再按照先算乘除，后算加減的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻?5＋360÷（30－18）＝85＋360÷12＝85＋30＝115故答案為減法；除法；加法；115【點(diǎn)睛】明確含有小括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是解決本題的關(guān)鍵。20、24【分析】表示2個(gè)，表示4個(gè)。＋，就是2個(gè)加上4個(gè)，是6個(gè)，也就是?！驹斀狻坑?jì)算＋，想：2個(gè)加上4個(gè)，等于。故答案為：2；4；。【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法。同分母分?jǐn)?shù)相加時(shí)，分母不變，只把分子相加即可。21、，0.4【分析】把一個(gè)整體平均分成10份，100份、1000份……，取其中的幾份，用分?jǐn)?shù)表示就是十分之幾、百分之幾、千分之幾……，也可以用小數(shù)表示。【詳解】上圖中，把一個(gè)長方形平均分成10份，陰影部份占其中的4份，用分?jǐn)?shù)表示是，用小數(shù)表示為0.4?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對于小數(shù)的意義的理解和靈活運(yùn)用。22、85060304000851億【詳解】略23、個(gè)6個(gè)一百分6個(gè)百分之一100【分析】首先搞清這個(gè)數(shù)字在整數(shù)的還是在小數(shù)的什么數(shù)位上，這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位是什么，它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位?！驹斀狻孔筮叺?在個(gè)位上，它表示6個(gè)一，右邊的6在百分位上，它表示6個(gè)百分之一，左邊的6是600個(gè)0.01，右邊的6是6個(gè)0.01，所以左邊的6是右邊6的100倍。故答案為：個(gè)；6個(gè)一；6個(gè)百分之一；100【點(diǎn)睛】此題考查小數(shù)、整數(shù)中的數(shù)字所表示的意義，關(guān)鍵是看清它所在的數(shù)位。四、我會計(jì)算。（每題6分，共12分）24、3.52.31.234.531.684.31.2629.332.40.8x【詳解】略25、（1）20.04（2）86.85（3）10.55（4）53.47【詳解】（1）37.5﹣17.46＝20.04（2）54+32.85＝86.85（3）4.75+5.8＝10.55（4）54.32﹣0.85＝53.47五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【詳解】略27、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個(gè)小正方形，排成兩行，上面一行一個(gè)小正方形靠左，下面一行兩個(gè)小正方形；小狗從右面看見2個(gè)小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W(xué)生的空間想象力和抽象思維力。28、【分析】上面一行的第一個(gè)物體從上面看是；第二個(gè)物體從上面看是；第三個(gè)物體從上面看是；第四個(gè)物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、2.65千米【分析】第二天修了1.45千米，第二天比第一天多修0.55千米，根據(jù)減法的意義，第一天修了（1.45－0.55）千米，則用總長度分別減去這兩天修的即是剩下還沒有修的?！驹斀狻?－1.45－（1.45－0.55）＝5－1.45－0.9＝3.55－0.9＝2.65（千米）答：還剩下2.65千米公路沒有修?！军c(diǎn)睛】完成本題也可先求出兩天共修的長度，然后用減法求得：5－（1.45－0.55＋1.45）。30、32筐【分析】先用50×28求出蘋果的總重量，然后用2680減去蘋果的重量就是梨的總重量，再除以40即可解答。【詳解】（2680－50×28）÷40＝（2680－1400）÷40＝1280÷40＝32（筐）答：梨要裝32筐?！军c(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對整數(shù)混合的應(yīng)用。31、1300本【分析】