一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1.7“20以內(nèi)退位減法”復(fù)習(xí)丨蘇教版

一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案1.7“20以內(nèi)退位減法”復(fù)習(xí)丨蘇教版教案：20以內(nèi)退位減法一、教學(xué)內(nèi)容1.20以內(nèi)退位減法的運(yùn)算方法；2.退位減法的運(yùn)算技巧；3.應(yīng)用題的解答。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握20以內(nèi)退位減法的運(yùn)算方法；2.學(xué)生能夠熟練運(yùn)用退位減法解決實(shí)際問(wèn)題；3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)于退位減法的運(yùn)算技巧的掌握；2.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠獨(dú)立完成20以內(nèi)退位減法的運(yùn)算，并能夠應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、練習(xí)本；2.學(xué)具：學(xué)生練習(xí)本、筆、計(jì)算器。五、教學(xué)過(guò)程1.引入：通過(guò)一個(gè)實(shí)際問(wèn)題引入本節(jié)課的主題，例如：“小明有20個(gè)蘋(píng)果，他吃掉了5個(gè)，還剩下多少個(gè)蘋(píng)果？”讓學(xué)生嘗試解答。2.講解：講解20以內(nèi)退位減法的運(yùn)算方法，通過(guò)示例進(jìn)行講解，例如：3327，先從3減去7，不夠借1，變成13減去7，得到6。3.練習(xí)：讓學(xué)生進(jìn)行一些退位減法的練習(xí)，例如：2819，3526等，并及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋。4.應(yīng)用題：給學(xué)生一些應(yīng)用題，讓學(xué)生運(yùn)用退位減法進(jìn)行解答，例如：“小明有20個(gè)糖果，他給了小紅5個(gè)，還剩下多少個(gè)糖果？”六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：3327=137=6七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成練習(xí)本上的退位減法練習(xí)題；2.解決一些實(shí)際問(wèn)題，例如：“媽媽買(mǎi)了25個(gè)蘋(píng)果，你吃了3個(gè)，媽媽還剩下多少個(gè)蘋(píng)果？”八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生是否能夠掌握20以內(nèi)退位減法的運(yùn)算方法，是否能夠應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中；2.拓展延伸：可以給學(xué)生一些更難的退位減法的題目進(jìn)行挑戰(zhàn)，或者讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)一些退位減法的題目。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容的引入部分引入部分是通過(guò)一個(gè)實(shí)際問(wèn)題來(lái)吸引學(xué)生的注意力，并自然地引出本節(jié)課的主題。這個(gè)實(shí)際問(wèn)題必須是學(xué)生能夠理解和感興趣的，以便激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。例如，使用“小明有20個(gè)蘋(píng)果，他吃掉了5個(gè)，還剩下多少個(gè)蘋(píng)果？”這樣的問(wèn)題，不僅能夠引起學(xué)生的興趣，還能夠幫助他們理解退位減法的實(shí)際應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定在設(shè)定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，我需要確保它們是具體、可衡量的，并且與學(xué)生的實(shí)際水平相符。在本節(jié)課中，教學(xué)目標(biāo)包括學(xué)生能夠掌握20以內(nèi)退位減法的運(yùn)算方法，以及能夠熟練運(yùn)用退位減法解決實(shí)際問(wèn)題。我還希望培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力。這些目標(biāo)為學(xué)生提供了清晰的學(xué)習(xí)方向，并且可以幫助我評(píng)估他們的學(xué)習(xí)成果。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的處理在本節(jié)課中，退位減法的運(yùn)算技巧是教學(xué)難點(diǎn)。為了幫助學(xué)生克服這個(gè)難點(diǎn)，我需要提供清晰的解釋和示例。例如，當(dāng)講解3327這個(gè)例子時(shí)，我需要強(qiáng)調(diào)從3減去7不夠，需要借1變成13減去7的過(guò)程。通過(guò)這種方式，學(xué)生可以更好地理解退位減法的運(yùn)算方法。四、教具與學(xué)具的準(zhǔn)備為了支持教學(xué)過(guò)程，我需要準(zhǔn)備一些教具和學(xué)具。黑板、粉筆和練習(xí)本是用于展示和記錄退位減法運(yùn)算的步驟和結(jié)果。學(xué)生練習(xí)本、筆和計(jì)算器則是供學(xué)生在練習(xí)時(shí)使用，幫助他們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。五、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)是幫助學(xué)生理解和記憶退位減法運(yùn)算的重要工具。在板書(shū)設(shè)計(jì)中，我需要清晰地展示退位減法運(yùn)算的步驟和結(jié)果。例如，對(duì)于3327這個(gè)例子，我需要在黑板上寫(xiě)出：3327=137=6這樣的板書(shū)設(shè)計(jì)可以幫助學(xué)生清晰地看到退位減法的過(guò)程，并加深他們對(duì)運(yùn)算方法的理解。七、作業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)注點(diǎn)在作業(yè)設(shè)計(jì)中，我需要關(guān)注作業(yè)題目的多樣性和實(shí)用性。學(xué)生需要完成練習(xí)本上的退位減法練習(xí)題，以鞏固所學(xué)的知識(shí)。我還需要設(shè)計(jì)一些實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生運(yùn)用退位減法進(jìn)行解答。這些作業(yè)可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，并提高他們解決問(wèn)題的能力。八、課后反思及拓展延伸的關(guān)注點(diǎn)在課后反思中，我需要關(guān)注學(xué)生對(duì)20以內(nèi)退位減法的掌握程度，以及他們能否將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。通過(guò)反思，我可以了解教學(xué)效果，并根據(jù)學(xué)生的反饋進(jìn)行調(diào)整。我還可以提供一些拓展延伸的題目，讓學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的挑戰(zhàn)，以提高他們的數(shù)學(xué)能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)在講解本節(jié)課的內(nèi)容時(shí)，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門(mén)，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握20以內(nèi)退位減法。我注重語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用。在講解退位減法的運(yùn)算方法時(shí)，我盡量使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，并注意語(yǔ)調(diào)的起伏和節(jié)奏。這樣可以幫助學(xué)生更好地跟隨我的講解思路，并保持他們對(duì)課程的興趣。我合理分配了時(shí)間。在教學(xué)過(guò)程中，我確保每個(gè)部分都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)。對(duì)于重要的知識(shí)點(diǎn)，我給予了更多的時(shí)間進(jìn)行講解和解釋?zhuān)源_保學(xué)生能夠充分理解和掌握。我積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課堂提問(wèn)。我鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，并給予他們充分的時(shí)間和空間來(lái)表達(dá)自己的困惑和思考。這樣可以幫助學(xué)生更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)，并培養(yǎng)他們的思維能力。在情景導(dǎo)入方面，我通過(guò)一個(gè)實(shí)際問(wèn)題引入本節(jié)課的主題。我選擇了學(xué)生感興趣的水果例子，讓他們能夠直觀地理解退位減法的實(shí)際應(yīng)用。這樣的情景導(dǎo)入可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使他們更容易投入到課堂學(xué)習(xí)中?？偟膩?lái)說(shuō)，我在本節(jié)課中運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門(mén)，包括語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用、時(shí)間分配、課堂提問(wèn)和情景導(dǎo)入等。這些技巧和竅門(mén)幫助學(xué)生更好地理解和掌握20以內(nèi)退位減法。在未來(lái)的教學(xué)中，我將繼續(xù)運(yùn)用并改進(jìn)這些技巧和竅門(mén)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。課后提升為了鞏固學(xué)生對(duì)20以內(nèi)退位減法的掌握，我為他們?cè)O(shè)計(jì)了一些課后練習(xí)題。這些練習(xí)題旨在讓學(xué)生進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，并提高他們的解題能力。a.4538b.7659c.8367a.小華有35個(gè)玩具，他送給小明5個(gè)，還剩下多少個(gè)玩具？b.媽媽買(mǎi)了48個(gè)橘子，小明吃了8個(gè)，還剩下多少個(gè)橘子？c.老師準(zhǔn)備了55本圖書(shū)，分給了7個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)分到多少本圖書(shū)？a.____9=12b.____8=15c.____7=18a.6347b.9298c.7456答案：1.a.4538=7b.7659=17c.8367=162.a.小華還剩下355=30個(gè)玩具b.媽媽還剩下488=40個(gè)橘子c.每個(gè)同學(xué)分到55/7=7本圖書(shū)3.a.219=12b.228=15c.237=184.a.6347=16b.9298=6（需要借位