江蘇省宿遷市泗洪縣龍集小學2023-2024學年四下數(shù)學期末考試試題含解析

江蘇省宿遷市泗洪縣龍集小學2023-2024學年四下數(shù)學期末考試試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．小數(shù)點向左移動，小數(shù)的大小發(fā)生了什么變化？看圖填一填。0.1是1的，0.01是1的。2．一個數(shù)由8個百億、5個十億、6個千萬、3個十萬和4個千組成，這個數(shù)寫作________，省略億位后面的尾數(shù)約是________。3．10.38讀作（_____），8在（_____）位上，表示（_____）個（_____）。4．下圖中有（______）個等腰梯形，有（______）個三角形，這些三角形既是（______）三角形又是（______）三角形。5．比320多72的數(shù)是________，比680少129的數(shù)是________。6．房屋的屋架設計成三角形是運用了三角形的（____）性．7．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”6.020（____）6.020.8（____）（____）50430（____）5萬8．一只蜂鳥約重2.1克，2.1里面有_____個0.1。9．將4個邊長是8厘米的小正方形，拼成一個大正方形，這個大正方形的周長是（______）厘米。10．醫(yī)生要檢查病人體溫變化情況，選用________統(tǒng)計圖比較合適．11．一個數(shù)的整數(shù)部分是2個3的和，小數(shù)部分是3個0.2的和，這個數(shù)是（________）。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．所有的整數(shù)都比小數(shù)大.（_______）13．面積相等的兩個三角形一定是等底等高的（______）14．兩個數(shù)相乘，一個乘數(shù)是180，另一個乘數(shù)增加1，積就增加180。（______）15．三根長度分別是6厘米、6厘米、9厘米的小棒能拼成一個等腰三角形．（______）16．168－56＋44＝168－（56＋44）（_______）17．三角形都有三條高，兩個銳角。（________）18．用3厘米、4厘米、2厘米的三根小棒不能圍成三角形．（_______）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．王老師買了《格林童話》和《伊索寓言》各5本，《格林童話》每本8.5元，《伊索寓言》每本11.5元，王老師買這些書共花了(

)元．A．42.5 B．57.5 C．100 D．20020．觀察下邊的物體,從()面看到的是。A．前B．左C．上21．比0.72的5倍少0.7的數(shù)是（）。A．2.9 B．4.3 C．36.722．如圖，一塊三角形紙片被撕去了一個角．原來這塊紙片的形狀是（）三角形．A．等腰三角形 B．鈍角三角形 C．等邊三角形23．下面圖形中不是軸對稱圖形的是（）。A．

B．

C．四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)60×40=14×30=500×6=320×30=700×8=200×90=15×40=5×120=25．用豎式計算。（帶的要驗算）33.4－9.48＝9.85＋63.46＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．看一看,連一連．27．連一連。28．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．公園內(nèi)有一塊花圃（如下圖），這塊花圃的面積和周長分別是多少？30．一個等腰三角形的周長是23厘米，它的底邊比一條腰長的2倍少1厘米，這個三角形的底邊長多少厘米？31．某景區(qū)門票價格方案：方案一：成人每人100元，兒童每人50元；方案二：團體10人以上(含10人)每人80元。(1)成人10人，兒童4人，怎樣買票比較劃算？(2)成人4人，兒童10人，怎樣買票比較省錢？32．飼養(yǎng)員將10只雞和一些兔子關在一個籠子里,共有28只腳,那么有多少只兔子?(列方程解答)33．育英小學一共有學生980人，其中男生有497人，女生有多少人？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、；【分析】由圖可以看出把1平均分成10份，每份就是1的十分之一，也就是0.1；把1平均分成一百份，每份是1的一百分之一，也就是0.01，據(jù)此解答?！驹斀狻?.1就是把1平均分成10份，取其中一份，所以0.1是1的；0.01就是把1平均分成100份，取其中一份，也就是0.01是1的?！军c睛】小數(shù)點向左移動一位，小數(shù)就縮小10倍，向左移動兩位就縮小100倍，依次類推……2、85060304000851億【詳解】略3、十點三八百分80.01【解析】略4、33銳角等邊【分析】等腰梯形是一組對邊平行但不相等，另一組對邊不平行但相等的四邊形。等邊三角形為三邊相等的三角形，其三個內(nèi)角相等，均為60°，它是銳角三角形的一種。根據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，圖中有3個等腰梯形，有3個三角形，這些三角形既是銳角三角形又是等邊三角形。故答案為：3；3；銳角；等邊?！军c睛】熟練掌握等邊三角形和等腰三角形的定義，能快速區(qū)分給出的圖形是否為等邊三角形或等腰梯形。5、392551【分析】求比320多72的數(shù)是多少用加法列式，列式為320＋72；求比680少129的數(shù)是多少用減法列式，列式為680－129。【詳解】由分析可得：320＋72＝392680－129＝551故答案為：392；551?！军c睛】明確加減法的意義并能正確列式是解決本題的關鍵。6、穩(wěn)定【詳解】略7、＝＜＝＞【詳解】略8、21【分析】根據(jù)除法的意義，用2.1除以0.1即得2.1里面有多少個0.1?！驹斀狻?.1÷0.1＝21（個）故答案為21?！军c睛】本題考查了學生根據(jù)除法的意義解決實際問題的能力。9、64【分析】用4個邊長是8厘米的正方形拼成一個大正方形，那么大正方形的變成就是8×2＝16（厘米），再根據(jù)正方形的周長公式求解即可?！驹斀狻科闯傻膱D形如下：大正方形的邊長是：8×2＝16（厘米）；周長是：16×4＝64（厘米）；答：這個大正方形的周長是64厘米。故答案為64?！军c睛】本題屬于簡單的圖形拼組，只要找出新正方形和原來正方形的邊長關系，問題不難解決。10、折線【解析】條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關系；由此根據(jù)情況選擇即可．此題應根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答．【詳解】醫(yī)生要檢查病人體溫變化情況，選用折線統(tǒng)計圖比較合適．故答案為：折線．11、6.6【詳解】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【詳解】例如：1＜3.5，原題說法錯誤.故答案為錯誤13、×【詳解】由“三角形的面積＝底×高÷2”可知，如果兩個三角形的面積相等，則這兩個三角形一定是底和高的乘積相等．故答案為：×．14、√【詳解】【分析】乘法分配律的應用，?！驹斀狻?80×a，將a加1得到a＋1，有180×（a＋1）＝180×a＋180，積增了180。【點睛】此題考查運算律的理解和掌握、應用。15、√【解析】略16、×【解析】略17、√【解析】略18、×【詳解】略三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【分析】由于都是買了5本，所以用加法計算出每本的總價，再乘5即可求出共花的錢數(shù)．【詳解】(8.5+11.5)×5=20×5=100(元)故答案為C．20、A【解析】略21、A【分析】比0.72的5倍少0.7的數(shù)，先算0.72的5倍，再將得數(shù)減0.7?！驹斀狻?.72×5－0.7＝3.6－0.7＝2.9故答案為：A【點睛】小數(shù)的運算順序和整數(shù)相同，根據(jù)小數(shù)的加法、減法、乘法與除法的運算法則計算即可。22、A【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，用三角形的內(nèi)角和-已知兩個內(nèi)角的和=第三個內(nèi)角，然后根據(jù)3個內(nèi)角的大小關系判斷是什么三角形.【詳解】180°-（46°+67°）=180°-113°=67°67°=67°，這個三角形是等腰三角形.故答案為A.23、A【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進行判斷即可．【詳解】梯形不是軸對稱圖形，圓和桃心是軸對稱圖形。故答案為：A?！军c睛】此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、2400；420；3000；96005600；18000；600；600【詳解】略25、23.92；73.31；【分析】按照小數(shù)加減法列豎式計算即可?！驹斀狻?3.4－9.48＝23.929.85＋63.46＝73.31驗算：【點睛】本題考查了小數(shù)的豎式加減法，注意列豎式時小數(shù)點對齊，然后按照整數(shù)加減法計算即可，最后別忘記點小數(shù)點。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列。【詳解】根據(jù)分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結合不同方向觀察到的形狀求解。28、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、面積是238m2；周長是82m【詳解】面積：7×18+16×7=238(m2)周長：(7+16)×2+18×2=82(m)答：這塊花圃的面積是238m2，周長是82m。30、11厘米【分析】底邊加上1厘米就是腰的2倍，所以將等腰三角形的周長加上1厘米，也就是24厘米，將這個三角形的腰看成1倍的量，那么底邊就是2倍的量，所以24厘米就是4倍的量，據(jù)此可以解得腰的長度，進而可以解出底邊的長度．【詳解】23+1=24（厘米）24÷（1+1+2）=6（厘米）23-6×2=11（厘米）答：這個三角形的底邊長11厘米．