3 做個“開心果”（教學(xué)設(shè)計）部編版道德與法治二年級下冊

3做個“開心果”（教學(xué)設(shè)計）部編版道德與法治二年級下冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：部編版道德與法治二年級下冊

2.教學(xué)年級和班級：二年級（2）班

3.授課時間：2022年3月24日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)，使學(xué)生能夠理解和尊重他人的感受，關(guān)心他人，善于合作和交流。

2.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識，使學(xué)生了解基本的法律知識，能夠自覺遵守法律，維護社會秩序和公共利益。

3.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力，使學(xué)生能夠分析問題，提出解決方案，并能夠獨立思考和做出正確的判斷。

4.培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識，使學(xué)生能夠積極參與社會公益活動，關(guān)心社會問題，為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了關(guān)于尊重他人、合作、分享等基本道德觀念，以及一些基本的法律知識，如遵守規(guī)則、公平競爭等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣主要集中在互動游戲、角色扮演等活動中，對于道德與法治這類課程，他們更愿意通過實際案例和情境來理解和掌握知識。大部分學(xué)生具有較好的合作和溝通能力，但在獨立思考和批判性分析問題上存在一定的不足。

3.在學(xué)習(xí)本課時，學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：如何理解并運用法律知識解決實際問題，如何培養(yǎng)獨立思考和批判性分析能力，以及如何將所學(xué)知識運用到日常生活中。同時，部分學(xué)生可能對法律概念理解不夠深入，需要教師通過具體案例和實踐活動來輔助教學(xué)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《部編版道德與法治二年級下冊》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如開心果植物的生長過程、合作游戲的視頻片段等。

3.實驗器材：如果涉及實驗，確保實驗器材的完整性和安全性，如植物生長的實驗材料等。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、植物生長展示區(qū)等，以便學(xué)生進行互動交流和觀察學(xué)習(xí)。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提供關(guān)于“開心果”的植物生長過程視頻和圖片，要求學(xué)生觀察并描述開心果的生長特點。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：提出問題，如“開心果是如何生長的？”，“合作對于開心果的生長有什么作用？”等，引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：通過在線平臺收集學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記和問題，給予及時反饋。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生觀看視頻和圖片，了解開心果的生長過程。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對問題進行思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果提交至平臺，與同學(xué)分享。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生獨立觀察和思考。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解開心果的生長過程，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過一個關(guān)于合作種植開心果的故事，引出合作的重要性。

-講解知識點：詳細(xì)講解合作的概念和作用，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計一個小組合作種植開心果的實驗，讓學(xué)生在實踐中掌握合作技能。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：學(xué)生積極參與小組討論和實驗活動，體驗合作的過程。

-提問與討論：學(xué)生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解合作的概念和作用。

-實踐活動法：設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握合作技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解合作的重要性，掌握合作的技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，布置一些關(guān)于合作和開心果生長的課后作業(yè)。

-提供拓展資源：推薦一些關(guān)于植物生長和合作的拓展閱讀材料，供學(xué)生進一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的合作知識和開心果生長的技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。知識點梳理本節(jié)課的主要知識點包括合作的重要性、合作的方法和技巧以及開心果的生長過程。下面將詳細(xì)梳理這些知識點。

1.合作的重要性

-合作是一種力量，能夠幫助人們共同完成任務(wù)和解決問題。

-合作能夠培養(yǎng)人們的團隊精神和集體榮譽感。

-合作有助于提高人們的溝通能力和解決問題的能力。

2.合作的方法和技巧

-明確任務(wù)和目標(biāo)：在合作之前，明確任務(wù)和目標(biāo)是至關(guān)重要的。

-分配責(zé)任和角色：根據(jù)每個人的特長和能力，合理分配責(zé)任和角色。

-有效溝通：合作過程中，保持良好的溝通和信息交流是非常重要的。

-積極參與：每個人都應(yīng)該積極參與合作，盡自己的責(zé)任和義務(wù)。

-解決問題：在合作過程中，可能會遇到各種問題，需要及時解決和調(diào)整。

3.開心果的生長過程

-開心果的生長過程包括種子發(fā)芽、幼苗生長、開花結(jié)果等階段。

-種子發(fā)芽：種子在適宜的溫度和濕度下發(fā)芽，生長出幼苗。

-幼苗生長：幼苗通過光合作用和吸收水分和養(yǎng)分，逐漸長大。

-開花結(jié)果：開心果樹在適宜的季節(jié)開花，經(jīng)過傳粉和受精后，形成果實。

-果實成熟：果實經(jīng)過一段時間的生長和發(fā)育，逐漸成熟并變色。板書設(shè)計1.合作的重要性

①合作的力量

②團隊精神與集體榮譽

③溝通與解決問題

2.合作的方法和技巧

①明確任務(wù)和目標(biāo)

②分配責(zé)任和角色

③有效溝通

④積極參與

⑤解決問題與調(diào)整

3.開心果的生長過程

①種子發(fā)芽

②幼苗生長

③開花結(jié)果

④果實成熟

板書設(shè)計示例：

-合作的重要性

-合作的力量

-團隊精神與集體榮譽

-溝通與解決問題

-合作的方法和技巧

-明確任務(wù)和目標(biāo)

-分配責(zé)任和角色

-有效溝通

-積極參與

-解決問題與調(diào)整

-開心果的生長過程

-種子發(fā)芽

-幼苗生長

-開花結(jié)果

-果實成熟

板書設(shè)計要求：

-使用簡潔明了的文字，突出重點知識點。

-采用條理清晰的布局，便于學(xué)生理解和記憶。

-增加藝術(shù)性和趣味性，例如使用圖標(biāo)、顏色、線條等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

-保持板書的整潔和美觀，以便于學(xué)生集中注意力和提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)反思今天我上了一節(jié)關(guān)于合作和開心果生長的課程，整體上感覺課堂氛圍活躍，學(xué)生參與度較高，但同時也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。

首先，我感到在導(dǎo)入新課時，通過講述一個關(guān)于合作種植開心果的故事，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們更容易理解和接受合作的重要性。然而，我也注意到在講解合作的方法和技巧時，有些學(xué)生似乎對于如何具體運用這些方法還有一定的困惑。因此，我計劃在今后的教學(xué)中，更多地通過實際案例和小組討論的方式，讓學(xué)生在實踐中掌握合作的技巧。

其次，我在組織課堂活動時，設(shè)計了一個小組合作種植開心果的實驗。學(xué)生們在實驗中積極參與，親自動手操作，對于開心果的生長過程有了更直觀的認(rèn)識。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在實驗中過于關(guān)注結(jié)果，而忽視了過程中的合作和溝通。下次在活動中，我會更加注重引導(dǎo)學(xué)生們在實驗過程中積極交流，培養(yǎng)他們的團隊合作意識。

最后，在課后拓展應(yīng)用環(huán)節(jié)，我布置了一些關(guān)于合作和開心果生長的課后作業(yè)。通過這些作業(yè)，我希望學(xué)生們能夠鞏固課堂上學(xué)到的知識，并將所學(xué)應(yīng)用到實際生活中。然而，我也注意到有些學(xué)生在完成作業(yè)時，對于一些問題感到困惑，這說明他們在課堂上對于知識點的理解還不夠深入。因此，我決定在課后及時批改作業(yè)，給予學(xué)生個性化的反饋和指導(dǎo)，幫助他們更好地掌握知識。重點題型整理1.選擇正確的合作方法和技巧，完成以下任務(wù)：

A.明確任務(wù)和目標(biāo)

B.分配責(zé)任和角色

C.有效溝通

D.積極參與

E.解決問題與調(diào)整

任務(wù)：小明和小華計劃一起完成一個項目，但他們不知道如何開始。

答案：正確的合作方法和技巧包括：A.明確任務(wù)和目標(biāo)，B.分配責(zé)任和角色，C.有效溝通，D.積極參與，E.解決問題與調(diào)整。

2.描述開心果的生長過程，并指出其中最關(guān)鍵的階段：

A.種子發(fā)芽

B.幼苗生長

C.開花結(jié)果

D.果實成熟

答案：開心果的生長過程包括A.種子發(fā)芽，B.幼苗生長，C.開花結(jié)果，D.果實成熟。其中最關(guān)鍵的階段是C.開花結(jié)果，因為這是果實形成的關(guān)鍵階段。

3.解釋合作的重要性，并給出一個實例：

答案：合作的重要性在于它能夠幫助人們共同完成任務(wù)和解決問題。例如，小明和小華一起完成一個項目，通過合作，他們能夠更好地分配任務(wù)，共同解決問題，最終成功地完成項目。

4.描述如何通過小組討論來解決合作中的問題，并給出一個具體步驟：

答案：通過小組討論來解決合作中的問題，可以按照以下步驟進行：

1.確定問題所在，明確需要解決的問題是什么。

2.邀請小組成員參加討論，讓每個人都有機會表達(dá)自己的觀點。

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