信息必刷卷02（福建專用）（解析版）

第頁絕密★啟用前2024年中考語文考前信息必刷卷02語文（福建專用）2024年福建中考語文試卷結(jié)構(gòu)和內(nèi)容發(fā)生變化！2024年語文試卷共分三大題：第一部分積累與運用，第二部分閱讀，第三部分作文，根據(jù)最新考試信息以及模擬考試可以發(fā)現(xiàn)：從試卷結(jié)構(gòu)來看，題型考查更加全面，試題覆蓋面更加廣泛；從試卷的難度來看，沒有太大變化。或：新考法1：背誦默寫可能會以主題式的表格形式考查。新考法2：詩歌鑒賞與文言文可能打破板塊界限，合二為一進(jìn)行考查。另外，通過對考試信息的梳理以及教學(xué)研究成果，綜合性試題的考查內(nèi)容更加全面，涉及的知識范圍更加廣泛；詩歌鑒賞與文言文文本均來自于課外，但考查內(nèi)容基本與課內(nèi)關(guān)聯(lián)或延伸。注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用（23分）1．請在下表橫線處填寫相應(yīng)的古詩文名句，完成積累卡片。（8分）主題古詩文名句登高辛棄疾的“①？②”（《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》），兩句寫登高遠(yuǎn)望，想到中原淪陷的故土，為全詞定下沉郁悲愴的基調(diào)；陳子昂用“③，④”（《登幽州臺歌》），由個人遭遇想到了天地悠悠而生命短促，宇宙無窮而人生有限。思辨古代文章常常充滿哲思?！墩撜Z》中寫要堅守自己的志向，多發(fā)問多思考，結(jié)合實情況去考慮各方面關(guān)系的句子是：⑤，⑥。修身周敦頤《愛蓮說》中的“⑦，⑧”兩句，表現(xiàn)出的潔身自好、不與世俗同流合污的君子品格值得每個人學(xué)習(xí)?！敬鸢浮亢翁幫裰轁M眼風(fēng)光北固樓念天地之悠悠獨愴然而涕下博學(xué)而篤志切問而近思予獨愛蓮之出淤泥而不染濯清漣而不妖【詳解】本題考查默寫。注意易錯字：望、悠、愴、涕、篤、淤、濯、漣。2．閱讀下面的文字，按要求作答。（9分）近期舉辦的大型活動中，一系列浸①（rùn）著中華文化、飽蘸著中國精神的節(jié)目，給觀眾帶來（）的審美體驗，讓人深切感觸優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化的魅力，就引人思考文化發(fā)展與傳承這一重要命題。泱泱中華，文明博大如何讓恢弘燦爛的中華文化煥發(fā)出時代光彩，讓（）的文化遺產(chǎn)展現(xiàn)出②（péng）勃生機？在更廣闊的文化視野里，以古開今、傳承創(chuàng)新的實踐（）?！堕L安三萬里》以瑰麗光影再現(xiàn)千古詩情，故宮、敦煌等國潮文創(chuàng)|P讓生活更有“文藝范兒”……與當(dāng)代表達(dá)“握手”、與現(xiàn)代生活“擁抱”，傳統(tǒng)文化在創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展中煥發(fā)出新的活力，讓更多人感受到中華文明的博大精深，感動于中國文化的弦歌不③（chuò）。(1)根據(jù)拼音，依次寫出①②③處相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。（3分）(2)依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）（3分）A．耳目一新

星羅棋布

美輪美奐B．耳目一新

浩如煙海

精彩紛呈C．煥然一新

浩如煙海

美輪美奐D．煥然一新

星羅棋布

精彩紛呈(3)文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）（3分）A．讓人深切感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，就引人思考文化發(fā)展與傳承這一重要命題。B．讓人深切感覺中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，就引人思考文化傳承與發(fā)展這一重要命題。C．讓人深切感覺中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，也引人思考文化發(fā)展與傳承這一重要命題。D．讓人深切感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，也引人思考文化傳承與發(fā)展這一重要命題?！敬鸢浮?1)①潤

②蓬

③輟；(2)B(3)D【詳解】（1）本題考查看拼音寫漢字。浸潤（jìnrùn）：（液體）漸漸滲入或附著于固體表面。（積極而微妙地）影響。蓬勃（péngbó）：繁榮而旺盛的樣子。弦歌不輟（xiángēbùchuò）：以琴瑟伴奏而歌誦，指來表達(dá)保持教化育人的精神。（2）本題考查詞語運用。第一空。耳目一新：聽到的、看到的都跟以前不一樣，感到很新鮮。煥然一新：形容出現(xiàn)了嶄新的面貌。此處語境強調(diào)“給觀眾帶來新鮮的審美體驗”，應(yīng)選“耳目一新”。第二空。浩如煙海：形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。星羅棋布：像群星羅列，像棋子分布；形容數(shù)量多而廣。此處語境強調(diào)“文化遺產(chǎn)非常豐富”，應(yīng)選“浩如煙海”。第三空。精彩紛呈：美好的場面和事物紛紛呈現(xiàn)出來。美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。此處語境強調(diào)“實踐紛紛呈現(xiàn)”，應(yīng)選“精彩紛呈”。故選B。（3）本題考查病句修改。畫線句子有三處語病：一是搭配不當(dāng)，“感觸”與“魅力”不搭配，可將“感觸”改為“感受”；二是不合邏輯，“發(fā)展”與“傳承”語序不當(dāng)，應(yīng)先“傳承”再“發(fā)展”；三是關(guān)聯(lián)詞語運用不當(dāng)，兩個句子是并列關(guān)系，“就”應(yīng)改為“也”；故選D。3．【讀書有方】下面是教科書推薦的名著閱讀方法，請根據(jù)自己的理解，從備選作品中任選一部，按要求寫一段閱讀體驗。（6分）選擇性閱讀是一種理性的、目的性很強的閱讀方式，它往往與閱讀者的興趣、目的密不可分。（《義務(wù)教育教科書語文八年級下冊》）備選作品：《朝花夕拾》

《紅星照耀中國》

《水滸傳》

《簡·愛》要求：（1）要有選擇性閱讀方法的具體運用；（2）要有作品中的相關(guān)內(nèi)容；（3）要有對選擇性閱讀方法的體會?！敬鸢浮渴纠唬涸陂喿x《紅星照耀中國》時，為探究“紅色中國”的產(chǎn)生過程，我選擇閱讀“長征”的相關(guān)內(nèi)容，如長征的起因、路線、面臨的困難、長征中具有重大意義的事件如飛奪瀘定橋等。選擇性閱讀完“長征”的相關(guān)內(nèi)容后，我繼續(xù)用這種方法閱讀其他有關(guān)長征的作品，從而豐富并加深了我對“紅色中國”的了解和認(rèn)識。示例二：《水滸傳》塑造的眾多梁山好漢，我最喜歡魯達(dá)，根據(jù)目錄，從書中挑選與他有關(guān)的內(nèi)容展開閱讀，如魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺山、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林等。運用選擇性閱讀方法提高了我的閱讀效率，促使我不斷地尋找新的興趣點，進(jìn)而讀完整本書。【詳解】本題考查名著閱讀體驗。根據(jù)提示“選擇性閱讀是一種理性的、目的性很強的閱讀方式，它往往與閱讀者的興趣、目的密不可分”，可結(jié)合自己平時的經(jīng)驗和體會，從《朝花夕拾》《紅星照耀中國》《水滸傳》《簡?愛》中任選其一，按照要求分析作答。示例一：為了了解魯迅的求學(xué)經(jīng)歷，我通讀全書后，選擇《從百草園到三味書屋》《瑣記》《藤野先生》三篇文章來重點研讀，了解了魯迅從家鄉(xiāng)的三味書屋到南京的水師學(xué)堂，再到日本仙臺學(xué)醫(yī)，結(jié)果在“匿名信事件”“看電影事件”等的影響下，最終棄醫(yī)從文，從而加深了我對魯迅思想發(fā)展的了解。示例二：為了解簡?愛敢于爭取自由平等地位的特點，我重點研讀了第二十三章，這章記敘了簡?愛沖破地位、財富等枷鎖，勇敢地向羅切斯特先生表白的過程，“就因為我貧窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣”“而是我的精神在同你的精神說話，就像我們都已經(jīng)離開了人世，兩人一同站在上帝跟前，是平等的——因為我們是平等的”這些話表現(xiàn)了簡?愛勇于追求平等的人格和愛情的高貴品質(zhì)，使我對簡?愛獨立自尊的精神品質(zhì)得到更深地認(rèn)識。二、閱讀（67分）（一）閱讀下面的古詩文，完成下面小題。（23分）材料一：三山①即事[宋]龍昌期蒼煙巷陌青榕老，白露園林紫蔗甜。百貨隨潮船入市，萬家沽酒②戶垂簾。材料二：福州后堂，有古榕覆庇其上，若大蓋然。蔽日迎風(fēng)夏日坐嘯受蔭良多予惟榕之為木，大而無用。然枝葉婆娑，猶蔭十畝。況人為物靈，遭時得志，在一邑則蔭一邑，在一郡則蔭一郡，在天下則蔭天下。倘游其宇者，不能蔽夏日而暄冬日，則所傷眾矣，豈榕之不若也哉。因揭之于堂以自勉。（清代李拔《榕蔭堂③跋》）材料三：福州治侯官，于閩為土中，所謂閩中也。其地于閩為最平以廣，四出之山皆遠(yuǎn)，而長江④在其南，大海在其東，其城之內(nèi)外皆涂，旁有溝，溝通潮汐，舟載者晝夜屬于門庭。麓多桀木，而匠多良能，人以屋室巨麗相矜，雖下貧必豐其居，而佛、老子之徒，其宮又特盛。（節(jié)選自北宋曾鞏《道山亭記》）[注]①三山：福州代稱，指福州城中的于山、烏山和屏山。②沽酒：買酒。③榕蔭堂：建在當(dāng)時福州府的衙署里，乾隆二十五年（1760）。由知州李拔手上營建。④長江：指閩江。4．下列對三則材料的理解和分析，不正確的一項是（

）（3分）A．材料一前兩句用比喻手法，寫“巷陌”“青榕”“白露”等福州特色風(fēng)物。B．材料二寫福州知州李拔對枝葉繁茂的榕樹鐘愛有加，借榕進(jìn)行自我勉勵。C．材料三寫福州位于福建中部，四面離山很遠(yuǎn)，南邊為閩江，東邊為大海。D．以上三則材料從不同角度展現(xiàn)了古時文人政客筆下獨特的福州風(fēng)情風(fēng)貌。5．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）（3分）A．蔽日/迎風(fēng)夏日坐嘯/受蔭良多/B．蔽日/迎風(fēng)/夏日坐嘯/受蔭良多/C．蔽日迎風(fēng)夏日/坐嘯受蔭/良多/D．蔽日/迎風(fēng)夏日/坐嘯受蔭良多/6．根據(jù)提示，解釋下列加點詞。（3分）加點詞方法提示詞義百貨隨潮船入市詞語推斷法門庭若市（1）市：若大蓋然課內(nèi)遷移法滿目蕭然，感極而悲者矣。（《岳陽樓記》）（2）然：其城之內(nèi)外皆涂查閱詞典法涂：①泥。②同“途”，道路。③涂抹。（《古漢語常用字字典》）（3）涂：（可填選項）7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）豈榕之不若也哉。（2）舟載者晝夜屬于門庭。8．閱讀材料一，發(fā)揮聯(lián)想和想象，描繪你從三、四兩句中體會到的情境。（4分）9．福州被譽為“有福之州”，它的“福”體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合三則材料，用自己的話簡要概括。（4分）【答案】4．A5．B6．集市……的祥子②（同“途”，道路）7．（1）豈不是連榕樹都不如（比不上）？（2）船載的人和貨物晝夜都可以聚集在家門。8．一船一船的貨物通過水路進(jìn)入熱鬧的集市。家家戶戶買了酒，垂下簾子在家小酌，好不愜意。9．地理環(huán)境上，福州地勢平坦、枕江面海、交通便利、風(fēng)景綺麗；經(jīng)濟貿(mào)易上，物產(chǎn)豐富、貿(mào)易發(fā)達(dá)、經(jīng)濟繁榮；人文氛圍上，賢能匯聚、百姓安居樂業(yè)。【分析】4．本題考查對材料的理解和分析。A.材料一前兩句意思是：巷陌深處，老榕樹隨處可見，百姓家的煙火，顯示著安寧的生活，到了白露時節(jié)，園林里的紫色甘蔗甜得誘人。這是直敘其事，并沒有運用比喻手法；故選A。5．本題考查文言文斷句。要根據(jù)句意及結(jié)構(gòu)來分析劃分停頓。句意：遮擋烈日，阻擋大風(fēng)，夏天坐在里面吟嘯，陰涼很多?！氨稳铡薄坝L(fēng)”是榕樹的兩種作用，中間要斷開；“夏日坐嘯”寫夏天的活動，“受蔭良多”寫夏天的感受。故斷為：蔽日/迎風(fēng)/夏日坐嘯/受蔭良多。故選B。6．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）“門庭若市（宮門和庭院像集市一樣熱鬧）”的“市”是“市場”的意思。句意：各種貨物隨著潮水的漲落，用船運到這里，進(jìn)入市場。市：市場。（2）“滿目蕭然，感極而悲者矣（滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點而悲傷的心情）”的“然”是“……的樣子”。句意：就像非常大的車蓋的樣子。然：……的樣子。“滿目蕭然，感極而悲者矣（滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點而悲傷的心情）”的“然”也是“……的樣子”。（3）句意：城內(nèi)外都有路。涂：同“途”，道路。故選義項②。7．本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。直譯為主，意譯為輔。重點詞有：（1）豈：豈不是；榕之不若：倒裝句，不若榕；哉：表反問語氣。（2）屬于：聚焦；門庭：家門。8．本題考查詩句畫面描繪?！鞍儇涬S潮船入市，萬家沽酒戶垂簾”意思是：各種貨物隨著潮水的漲落，用船運到這里，進(jìn)入市場。千家萬戶的人家都會買酒喝，門戶垂下門簾，門簾內(nèi)的生活真是有滋有味，讓人稱羨。據(jù)此發(fā)揮想象，語句通順合理即可。9．本題考查材料內(nèi)容概括。根據(jù)材料三“福州治侯官，于閩為土中，所謂閩中也。其地于閩為最平以廣，四出之山皆遠(yuǎn)，而長江在其南，大海在其東，其城之內(nèi)外皆涂，旁有溝，溝通潮汐，舟載者晝夜屬于門庭”，可知地理環(huán)境上，福州地勢平坦、枕江面海、交通便利、風(fēng)景綺麗；根據(jù)材料三“麓多桀木，而匠多良能，人以屋室巨麗相矜，雖下貧必豐其居，而佛、老子之徒，其宮又特盛”、材料一“蒼煙巷陌青榕老，白露園林紫蔗甜。百貨隨潮船入市，萬家沽酒戶垂簾”，可知福州物產(chǎn)豐富、貿(mào)易發(fā)達(dá)、經(jīng)濟繁榮；根據(jù)材料三“麓多桀木，而匠多良能，人以屋室巨麗相矜，雖下貧必豐其居，而佛、老子之徒，其宮又特盛”可知，在人文氛圍上，福州賢能匯聚、百姓安居樂業(yè)?！军c睛】參考譯文：材料二：福州后堂，有古老的榕樹遮蔽在屋頂上，就像非常大的車蓋的樣子。遮擋烈日，迎著涼風(fēng)，夏天坐在里面吟嘯，陰涼很多。我認(rèn)為榕樹作為木材，大而無用。然而它的枝葉茂盛，還遮蓋了十多畝地。何況人為萬物之靈，在一個小城就造福一個小城，在一個郡就造福一個郡，在一個國家就造福一個國家。倘若人生天地間，不能為人遮蔽夏日的曝曬，帶來冬日的溫暖，那么所傷害的就多了，豈不是連榕樹都不如。因此寫下來掛在堂上用來勉勵自己。材料三：福州的州治所在侯官，對閩地來說是土地的中部，就是所說的閩中。它是閩地最平坦寬廣的地方，離四面的山都很遠(yuǎn)，而閩江就在它的南邊，大海就在它的東邊。城內(nèi)外都有路，路旁有小河，小河可以溝通大海，船載的人和貨物晝夜都可以聚集在家門。山上多大樹，工匠中有很多是手藝精湛的。人們競相夸耀自己房屋的大并且華麗，即使是下等貧苦的人也一定要使自己的住宅寬敞。而佛教、道教之徒，他們的廟觀又特別壯麗。（二）閱讀下面選文，完成下面小題。（20分）母愛是一場重復(fù)的辜負(fù)①一個女人一旦做了母親，便會愛自己最愛的人，然后辜負(fù)最愛自己的人。②外婆去世的時候，她16歲。她愛外婆，外婆走了，她哭到歇斯底里。母親沒日沒夜地守著她，為她擔(dān)心?？墒悄赣H不知道，那些天，她正在暗暗生母親的氣：母親的母親走了，可母親更多的卻似乎不是為親人的走難過，而是擔(dān)心她。母親怎么可以這樣？她記得很清楚，在成長的歲月里，外婆對她說得最多的話就是：“妞妞，長大了一定要對媽媽好，要讓媽媽享福?！巴馄胚@樣愛著母親，外婆走了，母親卻那樣平靜，這讓她很生氣，甚至漸漸有了怒。③她對母親的疏遠(yuǎn)，母親是不安而憂慮的。那天，她再次將母親放在書桌邊漸漸涼掉的牛奶沉默著端出去后，她覺得母親哭了，一剎那，有些悔意，畢竟，母親對她足夠好。那天晚上，她睡下后，聽到母親悄悄走進(jìn)來。她不想跟母親說話，閉著眼睛裝睡。母親就在她床邊坐下來，她能感覺到母親一直注視著她，目光里，有些猶豫，有些期待，又有些憂傷。那種可以清晰感覺到的目光，幾乎讓她快要裝不下去了。畢竟，那是愛她的母親。好在母親坐了一會兒就站起來。她偷偷睜開眼睛，看到母親走到窗邊，輕輕將窗簾的縫隙拉嚴(yán)。從窗口到房門，短短幾步，母親走了好半天。房門近乎無聲關(guān)閉的那一刻，她的心軟下來，想起她一次次對外婆的承諾，地決定，結(jié)束對母親的冷漠。④第二天早上，她醒來，起床前想了想，躺在床上大喊了一聲“媽”。母親幾乎是即刻就推門進(jìn)來了，眼神里有些慌亂，連聲問她：“怎么了？做噩夢了？”“她搖頭，笑笑，然后用撒嬌的口吻說：“媽，你做什么好吃的了？”因為激動，母親的聲音都有些輕輕顫抖：“牛奶，荷包蛋，還有你愛吃的小粽子……”那頓飯，她吃了很多。她和母親的關(guān)系，就這樣恢復(fù)到從前。母親的愛，更加細(xì)致和妥貼起來。⑤高三，她學(xué)習(xí)最緊張的一年。最后幾個月里，當(dāng)?shù)匕l(fā)現(xiàn)母親頭頂冒出的白發(fā)時，她愣住了。那天晚上，她忽然變得像個小孩子，堅持要母親和她一起睡。母親嗔怪她：“你這孩子?！彼匦Γ骸皨?，我答應(yīng)過外婆，以后一定會對你好?！蹦赣H忽然就哭了。她和母親，再無隔閡。她長成快樂明媚的女子，畢業(yè)，工作，戀愛，結(jié)婚，產(chǎn)女。轉(zhuǎn)眼，小寶一歲了。小寶很依賴母親，像她當(dāng)年依賴外婆。⑧初夏的時候，單位組織了一次拓展訓(xùn)練活動，活動有個項目叫心路歷程，教練讓每個人都將自己的手指比喻成生命中最重要的人。五個手指，分別代表了女兒、母親、父親、自己和一個朋友。第一個被壓下的手指她選擇了代表朋友的。下一個，她卻為難了，最終選擇了父親。再后來，她遲疑的時間更久，終于選擇了自己。但是在最后一個目標(biāo)的舍棄中，她萬分難過，最終，在教練的一再催促下，猛地將代表母親的手指壓倒下去了。那一刻，她心如刀割。⑦她想起和母親同睡的那天晚上，她終于問出了那個壓在心底的問題：“媽，外婆去世的時候，你是不是也非常難過，但是你不想說？”當(dāng)時母親顯然愣了一下，沉默了片刻，說：“外婆是媽的媽媽，媽當(dāng)然難過，可是外婆不在了，媽還有你，就覺得堅強，覺得活著有勁，雖熱傷心，但不覺得絕望。”⑧那時，她再也忍不住地淚流滿面。無疑，世間最愛母親的人是外婆，最愛她的人，是母親?？墒牵湍赣H一樣，都會為了愛自己的孩子辜負(fù)最愛自己的人，哪怕那辜負(fù)是無意的，是不情愿的。10年以后，做了母親的她，終于理解了母親說過的那四個字：愛往下走。每一個女人做了母親，愛得再偉大也都存著自私，自私到不愿把愛分給他人，只愿全部交給孩子。她，也一樣。一樣為愛自己最愛的人，辜負(fù)了最愛自己的人。⑨原來，母愛就是這樣一場重復(fù)的辜負(fù)。而被辜負(fù)的人，卻永遠(yuǎn)無怨無悔。（原文有改動）9．閱讀《母愛是一場重復(fù)的辜負(fù)》全文，從“她”的角度，填寫下表。（3分）時間情節(jié)心理／表現(xiàn)外婆去世的時候①暗暗生母親的氣那天晚上感受到母親的目光，看到母親拉窗簾，挪步出去決定結(jié)束對母親的冷漠高三最后幾個月的一個晚上要求與母親一起睡，并對母親提起外婆②初夏的時候③心如刀割10．下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解與賞析，不正確的一項是（

）（3分）A．第⑦段用插敘的敘述順序，補充交代了積壓在她心里的問題得到了答案這一內(nèi)容。B．文章中的外婆，母親和“她”都是為愛自己最愛的人，辜負(fù)了最愛自己的人。C．本文以第三人稱角度來敘述，展開對“母愛”的回憶，表現(xiàn)成長過程中對母愛的理解和層層深入的認(rèn)識。D．文章最后一段總結(jié)全文，點明題旨，與開頭遙相呼應(yīng)，使文章渾然一體。11．品味下面語句，體會加點詞蘊含的情感。（4分）那時，她再也忍不住地淚流滿面。12．請從描寫方法的角度賞析第④段劃線句（4分）母親幾乎是即刻就推門進(jìn)來了，眼神里有些慌亂，連聲問她：“怎么了？做噩夢了？”13．標(biāo)題“母愛是場重復(fù)的辜負(fù)”有何含義？請談?wù)勀愕睦斫?。?分）【答案】9．①母親對她的擔(dān)心甚過因外婆去世的難過。②與母親重歸于好，變得快樂明媚。③參加“心路歷程”活動，在最后舍棄了母親。10．B11．“再也”表現(xiàn)，內(nèi)心洶涌的感情再無法自持，終于理解了母親，懂得了母愛的偉大和無私，也為自己少不更事而難過，自己在無形中也傷害辜負(fù)了母親，內(nèi)心百感交集都化做淚水。12．運用了語言描寫，通過母親質(zhì)樸的語言，直接體現(xiàn)了母親對“我”的關(guān)心和愛護(hù)，表現(xiàn)母親對子女深切的愛意，情真而意切，表現(xiàn)母愛的無微不至而深厚偉大。13．每個女人做了母親，便會將自己的全部交給孩子，無怨無悔的付出，哪怕得不到相應(yīng)的回報，自己為子女時不能及時回報母親，而自己為母親是一腔感情更多的是傾注在孩子身上，一代又一代，一直如此，不停地重復(fù)，辜負(fù)母親的同時，也在被自己的孩子辜負(fù)，卻又是心甘情愿的?！窘馕觥?．本題考查文章情節(jié)的梳理與概括。根據(jù)第②段“她愛外婆，外婆走了，她哭到歇斯底里。母親沒日沒夜地守著她，為她擔(dān)心。可是母親不知道，那些天，她正在暗暗生母親的氣：母親的母親走了，可母親更多的卻似乎不是為親人的走難過，而是擔(dān)心她”可知，外婆去世后，母親很擔(dān)心她，母親對她的擔(dān)心甚過因外婆去世的難過；根據(jù)第⑤段“她嘻嘻地笑：‘媽，我答應(yīng)過外婆，以后一定會對你好?！赣H忽然就哭了。她和母親，再無隔閡。她長成快樂明媚的女子，畢業(yè)，工作，戀愛，結(jié)婚，產(chǎn)女”可知，她想起與外婆的約定，不再對母親生氣，與母親重歸于好，變得快樂明媚；根據(jù)第⑧段“初夏的時候，單位組織了一次拓展訓(xùn)練活動，活動有個項目叫心路歷程，教練讓每個人都將自己的手指比喻成生命中最重要的人……但是在最后一個目標(biāo)的舍棄中，她萬分難過，最終，在教練的一再催促下，猛地將代表母親的手指壓倒下去了”可知，她參加“心路歷程”活動時，在舍棄最重要的人時最后舍棄了母親。10．本題考查對文章內(nèi)容的理解與賞析。B.根據(jù)第⑧段“無疑，世間最愛母親的人是外婆，最愛她的人，是母親。可是，她和母親一樣，都會為了愛自己的孩子辜負(fù)最愛自己的人，哪怕那辜負(fù)是無意的，是不情愿的”可知，文章中只提到“母親”和“她”為愛自己最愛的人，辜負(fù)了最愛自己的人，并沒有交代外婆是否辜負(fù)了最愛自己的人，本項中“外婆，母親和“她”都是為愛自己最愛的人，辜負(fù)了最愛自己的人”表述有誤；故選B。11．本題考查語句賞析。根據(jù)第⑦段“外婆是媽的媽媽，媽當(dāng)然難過，可是外婆不在了，媽還有你，就覺得堅強，覺得活著有勁，雖然傷心，但不覺得絕望”和第⑧段“那時，她再也忍不住地淚流滿面”“可是，她和母親一樣，都會為了愛自己的孩子辜負(fù)最愛自己的人，哪怕那辜負(fù)是無意的，是不情愿的”可知，當(dāng)她向母親提出當(dāng)年的疑問，才明白母親也是難過的。她成為母親后才發(fā)現(xiàn)，自己和母親一樣都為愛自己最愛的人，辜負(fù)了最愛自己的人。“再也”表現(xiàn)出她情感洶涌再無法自持，表達(dá)出她終于理解了母親，懂得了母愛的偉大和無私。她再回想到自己年少在外婆去世時對母親的想法，為自己少不更事而難過，也為自己在無形中傷害辜負(fù)了母親，最后內(nèi)心百感交集都化做淚水。12．本題考查描寫方法。根據(jù)第④段“母親幾乎是即刻就推門進(jìn)來了，眼神里有些慌亂，連聲問她：‘怎么了？做噩夢了’”可知，當(dāng)她醒來喊母親，母親非常擔(dān)心她詢問她，運用了語言描寫，通過母親的語言質(zhì)樸而真摯，從語言方面直接體現(xiàn)了母親對“我”的關(guān)心和愛護(hù)，表現(xiàn)母親對子女深切的愛意，情真而意切，表現(xiàn)母愛的無微不至而深厚偉大。13．本題考查標(biāo)題的含義和理解。根據(jù)第⑦段“外婆是媽的媽媽，媽當(dāng)然難過，可是外婆不在了，媽還有你，就覺得堅強，覺得活著有勁，雖然傷心，但不覺得絕望”和第⑧段“那時，她再也忍不住地淚流滿面”“可是，她和母親一樣，都會為了愛自己的孩子辜負(fù)最愛自己的人，哪怕那辜負(fù)是無意的，是不情愿的”可知，母愛是無私而偉大的，每個女人做了母親，便會將自己的全部交給孩子，無怨無悔的付出，哪怕得不到相應(yīng)的回報；母愛又是自私的，作為子女對自己的母親明白母親是最愛自己的，不能及時回報母親，而自己作為母親是一腔感情更多的是傾注在孩子身上，而辜負(fù)了最愛自己的母親；“重復(fù)”二字充分體現(xiàn)出母愛就是這樣一代又一代，一直如此，不停地重復(fù)，辜負(fù)母親的同時，也在被自己的孩子辜負(fù)，卻又是心甘情愿。（三）閱讀下面文章，完成下面小題。（12分）在新時代大力弘揚工匠精神陳吳武①工匠精神是一種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精、追求完關(guān)、勇于創(chuàng)新的精神。在新時代大力弘揚工匠精神，對于推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)具有重要意義。②我國自古就有尊崇和弘揚工匠精神的優(yōu)良傳統(tǒng)，一些工藝水平在世界上長期處于領(lǐng)先地位。瓷器、絲綢、家具等精美制品和許多龐大壯觀的工程建造，都離不開勞動者精益求精的工匠精神?！对娊?jīng)》中的“如切如磋，如琢如磨”，反映的就是古代工匠在切割、打磨、雕刻玉器等時精益求精、反復(fù)琢磨的工作態(tài)度?！肚f子》中講庖丁解牛游刃有余，“道也，進(jìn)乎技矣”?？梢哉f，我國古代非常注重工匠精神，形成了“尚巧工”的社會氛圍。中華人民共和國成立以來，我們黨在帶領(lǐng)人民進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，始終堅持弘揚工匠精神。無論是“兩彈一星”、載人航天工程取得的輝煌成就，還是高鐵、大飛機等的設(shè)計與制造，都離不開工匠精神，都展現(xiàn)出我們對工匠精神的繼承與發(fā)揚。③弘揚工匠精神有助于提高創(chuàng)新能力、加快建設(shè)制造強國。我國是世界制造業(yè)第一大國，在世界500多種主要工業(yè)產(chǎn)品中，我國有220多種工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量位居世界第一。但總體而言，我國制造業(yè)大而不強，實現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級迫在眉睫。加快建設(shè)制造強國，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，關(guān)鍵在于提高創(chuàng)新能力，而工匠精神是助推創(chuàng)新的重要動力。工匠精神不是因循守舊、拘泥一格的“匠氣”，而是在堅守中追求突破、實現(xiàn)創(chuàng)新。把工匠精神融入生產(chǎn)制造的每一個環(huán)節(jié)，敬畏職業(yè)、追求完美，才有可能實現(xiàn)突破創(chuàng)新。我們要通過弘揚工匠精神，培育勞動者追求完美、勇于創(chuàng)新的精神，為實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級奠定堅實基礎(chǔ)，加快建設(shè)制造強國，推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。④弘揚工匠精神有助于提升中國品牌國際形象。品牌是企業(yè)走向世界的通行證，也是國家競爭力的重要體現(xiàn)、國家形象的亮麗名片。近年來，我國品牌建設(shè)取得長足進(jìn)步，但在國際上真正叫得響的品牌還不多，這與我國作為世界第二大經(jīng)濟體、第一制造業(yè)大國的地位很不相稱。提升品牌形象，要求把工匠精神融入設(shè)計、生產(chǎn)、經(jīng)營的每一個環(huán)節(jié)，做到精雕細(xì)琢、追求完美，實現(xiàn)產(chǎn)品從“重量”到“重質(zhì)”的提升。通過弘揚工匠精神，讓每個勞動者恪盡職業(yè)操守，崇尚精益求精，進(jìn)而培有眾多大國工匠，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，打造更多享譽世界的中國品牌，建設(shè)品牌強國。（有刪改）15．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（

）（3分）A．我國自古就有尊崇和弘揚工匠精神的優(yōu)良傳統(tǒng)因此形成了“尚巧工”的社會氛圍。B．文章第②段引用經(jīng)典中的名言、列舉現(xiàn)代成就，意在突出工匠精神的重要作用。C．我國是世界第二大經(jīng)濟體、第一制造業(yè)大國，但中國品牌的國際形象與之不相匹配。D．只有大力弘揚工匠精神才能提高創(chuàng)新能力，從而將我國打造成制造強國，提升國際地位。16．請簡要分析文章第③段的論證思路。（3分）17．在新時代弘揚工匠精神意義重大，請你聯(lián)系生活實際并結(jié)合文章內(nèi)容，從國家、社會、個人中任選兩個層面簡要談?wù)勗撊绾魏霌P工匠精神。（6分）【答案】15．D16．首先提出本段論點“弘揚工匠精神有助于提高創(chuàng)新能力、加快建設(shè)制造強國”；其次論述我國制造業(yè)現(xiàn)狀、問題和解決辦法；然后指出工匠精神是助推創(chuàng)新的重要動力；接著論述工匠精神及其必要性；最后強調(diào)弘揚工匠精神的意義和價值。17．國家：①制定獎勵政策，大力重獎技術(shù)能手；②大力培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，打造大國工匠。社會：①在全社會營造勞動光榮的社會風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣；②將優(yōu)秀工匠的精神賦予新的時代內(nèi)涵中，讓尊重勞動、尊重創(chuàng)造成為社會共識。個人：①工匠要在本職崗位上坐得住、做得好，乃至至精至善；②工匠要培養(yǎng)自身一絲不茍、精益求精的價值追求和認(rèn)真精神?！窘馕觥?5．本題考查原文內(nèi)容的理解與概括。D．根據(jù)第③段中“加快建設(shè)制造強國，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，關(guān)鍵在于提高創(chuàng)新能力，而工匠精神是助推創(chuàng)新的重要動力”可知，文章只是強調(diào)了工匠精神在推動創(chuàng)新方面有重要作用，是助推創(chuàng)新的重要動力，并沒有說弘揚工匠精神和提高創(chuàng)新能力之間有絕對的關(guān)系；D選項中“只有大力弘揚工匠精神才能提高創(chuàng)新能力”的意思是說只要大力弘揚工匠精神就一定可以提高創(chuàng)新能力，這與原文意思不符；故選D。16．本題考查議論文段落的論證思路。第③段開頭“弘揚工匠精神有助于提高創(chuàng)新能力、加快建設(shè)制造強國”提出本段的分論點；其次“我國是世界制造業(yè)第一大國，在世界500多種主要工業(yè)產(chǎn)品中，我國有220多種工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量位居世界第一。但總體而言，我國制造業(yè)大而不強，實現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級迫在眉睫”論述了我國制造業(yè)當(dāng)前的狀況、面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對的策略；然后“加快建設(shè)制造強國，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，關(guān)鍵在于提高創(chuàng)新能力，而工匠精神是助推創(chuàng)新的重要動力”指出了工匠精神是助推創(chuàng)新的重要動力；接著“工匠精神不是因循守舊、拘泥一格的‘匠氣’，而是在堅守中追求突破、實現(xiàn)創(chuàng)新。把工匠精神融入生產(chǎn)制造的每一個環(huán)節(jié)，敬畏職業(yè)、追求完美，才有可能實現(xiàn)突破創(chuàng)新”，論述了什么是工匠精神以及把工匠精神融入生產(chǎn)制造的必要性；最后“我們要通過弘揚工匠精神，培育勞動者追求完美、勇于創(chuàng)新的精神，為實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級奠定堅實基礎(chǔ)，加快建設(shè)制造強國，推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展”，再次強調(diào)了弘揚工匠精神的意義和價值。本段采用了總分總的論證思路，條理清晰，論證深刻。17．本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)第③段中“工匠精神不是因循守舊、拘泥一格的‘匠氣’，而是在堅守中追求突破、實現(xiàn)創(chuàng)新”可知，在國家層面，國家可制定相關(guān)政策，鼓勵和支持制造業(yè)、科技等領(lǐng)域進(jìn)行科技創(chuàng)新。例如，可以設(shè)立專項獎勵制度，表彰那些在工藝、技術(shù)上有突出創(chuàng)新的企業(yè)和個人；根據(jù)第②段中“我國古代非常注重工匠精神，形成了‘尚巧工’的社會氛圍”可知，在古代社會有著尊重工匠的歷史傳統(tǒng)，今天的社會也應(yīng)該形成尊重工匠的社會氛圍，社會各界，尤其是媒體、教育機構(gòu)和企業(yè)，應(yīng)加強對工匠精神的宣傳和教育。例如，媒體可以報道工匠精神的典型人物和事跡，引導(dǎo)社會大眾認(rèn)識到工匠精神的價值；根據(jù)第④段中“讓每個勞動者恪盡職業(yè)操守，崇尚精益求精，進(jìn)而培養(yǎng)眾多大國工匠，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，打造更多享譽世界的中國品牌”可知，個人應(yīng)注重細(xì)節(jié)，追求卓越，不斷提高自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)，提升對工匠精神的實踐水平。（四）閱讀下面的文字，完成小題。（10分）班級很多同學(xué)追星，并形成了不同的“圈”，就此，班級決定召開“追星與如何追星”主題班會，調(diào)研了如下材料，請閱讀并解決問題。【材料一】【材料二】①前幾個月的全國跳水錦標(biāo)賽上，全紅嬋獲得亞軍，粉絲大喊裁判不公壓分，一度導(dǎo)致現(xiàn)場混亂。新華社就曾評價稱，體育“飯圈化”對體育項目的推廣和運動員的成長而言，有百害而無一利。靠著董宇輝“小作文”東山再起的東方甄選，也經(jīng)歷了“飯圈”一般的命運的反噬。連日來，圍繞著“小作文到底出自誰手”這一焦點話題，東方甄選抖音賬號運營者“手撕”主播一哥董宇輝的事情迅速發(fā)酵，并逐漸演變?yōu)槎钶x粉絲和東方甄選員工之間的唇槍舌戰(zhàn)。法國社會心理學(xué)家勒龐在《烏合之眾》里寫到，一旦個人進(jìn)入某個群體，個性便會湮沒，群體的思想占據(jù)統(tǒng)治地位；而群體的行為則表現(xiàn)為無異議、情緒化和低智商?！帮埲Α蔽幕且詯壑慕壖埽詯壑摹皝y殺無辜”，導(dǎo)致“飯圈”文化偏離正軌。②董宇輝的出圈是大家對優(yōu)質(zhì)電商內(nèi)容的肯定，而不應(yīng)該異化為大主播對飯圈化的迎合，需要警惕“飯圈”文化無底線地蔓延。小作文可以改，但充滿戾氣的“飯圈”文化不能留，三天股價累計下跌近20%的風(fēng)波，給東方甄選上了最“貨真價實”的一堂課。【材料三】①“飯圈文化”來源于英文單詞“Fan”，意思為“迷”?！帮埲Α保础胺劢z圈”的別稱，它源于個體對偶像的喜愛與依戀。在我國，青少年是“飯圈文化”的主力軍?！帮埲ξ幕睂η嗌倌暧绊懮醮?，且?guī)缀蹙鶠樨?fù)面影響。②形成信息繭房，阻礙青少年認(rèn)知全面健康發(fā)展。在飯圈反復(fù)、單調(diào)的言論渲染下，封閉的系統(tǒng)內(nèi)無法進(jìn)行信息交流與更新，容易導(dǎo)致青少年出現(xiàn)思考問題片面、思維局限、固執(zhí)人格等問題，影響青少年全面認(rèn)知的健康發(fā)展。青少年正處于價值觀形成期，判斷力和自制力薄弱，一旦傳遞信息或價值觀偏離主流價值，就會對青少年價值觀起到類似慢性毒藥一樣的侵蝕作用。③集體行為日趨群體極化，導(dǎo)致青少年缺乏理性思考。在意見領(lǐng)袖（通常是粉頭或者明星）和娛樂公司的推動下，大量粉絲日復(fù)一日地進(jìn)行打卡、簽到、投票等應(yīng)援活動，使青少年抹殺了個性，淹沒在簡單、重復(fù)的集體活動中。久而久之，青少年缺乏理性思考與判斷，一旦出現(xiàn)與偶像不同的觀點，他們會群起而攻之，參與網(wǎng)絡(luò)罵戰(zhàn)，甚至做出“人肉搜索”“網(wǎng)絡(luò)暴力”等過激行為。④社會環(huán)境泛娛樂化，易使青少年滋生享樂主義。在泛娛樂化環(huán)境助力下，飯圈誘導(dǎo)青少年進(jìn)行不合理的消費，樹立不正確的消費觀，助長了享樂主義，消解了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約等主流價值對青少年的引導(dǎo)作用。⑤如何正確引導(dǎo)青少年尤其是中小學(xué)生追星，疏導(dǎo)青少年理性對待“愛豆”，規(guī)范和引導(dǎo)粉絲文化領(lǐng)域的新現(xiàn)象，發(fā)揮正向價值，是家庭、學(xué)校和社會都應(yīng)該重視的問題。⑥從家庭角度來看，孩子處于青春成長發(fā)育期，容易天馬行空地胡思亂想，但是又處在叛逆期，不服說教，既敏感又脆弱。作為父母，應(yīng)經(jīng)常和孩子溝通，了解孩子的想法，發(fā)現(xiàn)有苗頭后及時轉(zhuǎn)移其注意力，不能粗暴阻止，爆發(fā)爭吵和沖突。⑦從學(xué)校角度來看，學(xué)校在課堂教育和課外活動中，應(yīng)重視榜樣教育，引導(dǎo)中學(xué)生理性追星，在“粉什么、怎么粉”上做足功夫，打造積極陽光、青春向善的優(yōu)質(zhì)“愛豆”，為學(xué)生提供正向力量和榜樣參照，營造健康向上、積極進(jìn)取、文明和諧的校園文化環(huán)境。班主任要根據(jù)學(xué)生追星的嚴(yán)重程度和是否影響學(xué)習(xí)，一對一進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。⑧從社會角度來看，面對法律意識淡薄、價值取向尚未完全形成的低齡化粉絲群體，全社會應(yīng)全方位、多角度、零距離引導(dǎo)、規(guī)范粉絲行為。一些媒體秉承娛樂至上理念，為博收視、賺流量，刻意打造選秀節(jié)目，販賣明星周邊，以青春、夢想等元素吸引粉絲狂熱消費。有關(guān)部門應(yīng)加強監(jiān)管，防止媒體過度商業(yè)化、資本化、娛樂化，對違規(guī)行為給予打擊，持續(xù)整頓娛樂圈的風(fēng)氣。同時，抵制資本對粉絲文化的投機、利用、操縱及不良風(fēng)氣的侵襲。⑨作為青少年和學(xué)生個人，也要盡可能保持清醒的追星態(tài)度，端正心態(tài)，不要因追星影響了正常學(xué)習(xí)和生活。有“愛豆”很正常，但要學(xué)會辨別明星是否徒有其表，值不值得追，讓“愛豆”成為學(xué)習(xí)和生活的動力，而不能讓追星成為學(xué)習(xí)和生活的全部。（節(jié)選自《中國教育報》）18．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（

）（3分）A．全紅嬋在全國跳水錦