鄂教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

鄂教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《鄂教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試

卷》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：八年級(jí)語(yǔ)文期末考試接近了，挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔

的選擇，決勝考試是我不懈的追求。以下是我為你整理的，希望對(duì)大家有

幫助!鄂教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題一、基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用。(共15...

八年級(jí)語(yǔ)文期末考試接近了，挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇，決勝考試是我

不懈的追求。以下是我為你整理的，希望對(duì)大家有幫助！

鄂教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題

一、基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用。(共15分，每小題3分)

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是()

A.蹣跚(shGn)愜意(qi)怦然心動(dòng)(peng)

B.旌旗(jing)澎湃(bi)舉世矚目(shU)

C.浸沉(jn)翕動(dòng)浸i)囪I冏吞棗(In)

D.恢宏宏ui)肅穆(s)返璞歸真(p)

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.凝滯屏障疲憊不堪B.儼然恪惜一泄萬(wàn)丈

C.黯然墨守別出新裁D.蹣跚捷徑絡(luò)繹不決

3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

⑴就在這一瞬間，他發(fā)現(xiàn)那個(gè)同志的臉色好像舒展開(kāi)來(lái)，眼睛里那死灰

般的顏色忽然不見(jiàn)了，出一種喜悅的光。

⑵那同志合攏了夾著火柴的黨證，雙手，像擎著一只貯滿水的碗一樣,

小心地放到盧進(jìn)勇的手里。

⑶他用的手指打開(kāi)了那個(gè)黨證，把剩下的六根火柴一根根遞到指導(dǎo)員

的手里。

A.發(fā)射捧起顫抖B.閃現(xiàn)托起顫動(dòng)C.閃現(xiàn)捧起顫動(dòng)D.發(fā)射托

起顫抖

4.下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.由喬布斯本人及其家人唯一正式授權(quán)的傳記《喬布斯傳》10月24日

已在全球同步發(fā)行。

B.路透社調(diào)查顯示，有一半以上的受訪者樂(lè)見(jiàn)中國(guó)實(shí)力增強(qiáng)。

C.天宮一號(hào)上航天員的生活空間大約為15立方米左右，是載人飛船上

空間的2倍多。

D.城運(yùn)會(huì)田徑男子4X100米接力決賽，有著奪金實(shí)力的武漢隊(duì)卻因?yàn)榈?/p>

三棒選手的意外摔倒，最終無(wú)緣冠軍

5.下面的句子順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①直到此時(shí)，人們才會(huì)相信，動(dòng)物更有種為人類(lèi)所不理解而無(wú)聲的哀怨。

②但是直到真的看到了動(dòng)物的淚，我才相信動(dòng)物也和人一樣，它們也有

悲傷，更有痛苦。

③只是因?yàn)樗鼈儧](méi)有語(yǔ)言，或者是人類(lèi)還不能破譯它們的語(yǔ)言，所以，

當(dāng)人們看到動(dòng)物的淚水時(shí)，才會(huì)感到驚愕。

④本來(lái)，我以為淚水只是為人類(lèi)所專(zhuān)有，而動(dòng)物因沒(méi)有情感，它們也就

沒(méi)有淚水。

⑤第一次看到動(dòng)物的淚，我?guī)缀跏潜荒且坏螠I珠驚呆了。

A、④⑤①③②B、⑤④③②①C、④①⑤②③D、⑤④②③①

二、（共9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成第6?8題。

更全面地理解無(wú)車(chē)日

⑴一年一度的無(wú)車(chē)日來(lái)臨，系列宣傳活動(dòng)即將在全國(guó)各地開(kāi)展，一些城

市還設(shè)立無(wú)車(chē)區(qū)，鼓勵(lì)市民在這一天少開(kāi)車(chē)或不開(kāi)車(chē)

⑵無(wú)車(chē)日活動(dòng)最先在法國(guó)發(fā)起，隨后，在全球范圍得到廣泛響應(yīng)，我國(guó)

于2007年啟動(dòng)首屆中國(guó)無(wú)車(chē)日活動(dòng)，參與城市甚眾。

⑶近年來(lái)，中國(guó)城市的汽車(chē)保有量不斷攀升，許多城市陸續(xù)進(jìn)入汽車(chē)時(shí)

代。另一方面，汽車(chē)規(guī)模的膨脹也帶來(lái)交通堵塞、大氣污染、能源消耗、

交通事故等方面的問(wèn)題。問(wèn)題無(wú)須回避，然而正是因?yàn)槠?chē)成為現(xiàn)代社會(huì)

的基本生活方式，才會(huì)有這些問(wèn)題。

⑷汽車(chē)是現(xiàn)代文明的組成，它提升了人們的出行速度，成為現(xiàn)代城市不

可或缺的生活品。無(wú)車(chē)日并不是要拒絕汽車(chē)，把汽車(chē)趕出社會(huì)生活，而是

通過(guò)宣傳與實(shí)踐活動(dòng)，提醒世人關(guān)注汽車(chē)帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題。無(wú)車(chē)日活動(dòng)也

沒(méi)有必要變成對(duì)汽車(chē)或汽車(chē)文明的集體控訴，而是要客觀而全面地看待汽

車(chē)社會(huì)。

⑸汽車(chē)帶來(lái)的便利與問(wèn)題同時(shí)存在。因?yàn)榫薮蟊憷X(jué)得問(wèn)題不重要，

恐怕與用問(wèn)題壓倒便利一樣，都是偏頗的看法。目前而言，汽車(chē)的時(shí)代重

要性仍然是第一位的，這不僅是因?yàn)槠?chē)極大方便了人們的生活，還因

為在相當(dāng)多的國(guó)家，汽車(chē)的積極作用尚未得到充分釋放，許多人還不具備

購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)的物質(zhì)條件，沒(méi)有充分享受到汽車(chē)生活的便利，而非他們打算遠(yuǎn)

離或拒絕汽車(chē)。

⑹汽車(chē)帶來(lái)的諸多問(wèn)題，可能需要仔細(xì)分辨。一方面，包括汽車(chē)在內(nèi)的

許多現(xiàn)代技術(shù)生活方式，都是便利和問(wèn)題相生相伴的，汽車(chē)問(wèn)題并沒(méi)有表

現(xiàn)出更多的特殊性和復(fù)雜性。另一方面，汽車(chē)給環(huán)境和社會(huì)生活帶來(lái)的問(wèn)

題，并非都是不可逆轉(zhuǎn)、不可克服的，社會(huì)制度和技術(shù)本身的進(jìn)步，其實(shí)

可以在很大程度上緩解這些問(wèn)題，減輕乃至避免現(xiàn)代生活方式的一些消極

后果。

⑺中國(guó)的汽車(chē)普及程度與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還有很大差距，在可見(jiàn)的未來(lái),

中國(guó)社會(huì)的汽車(chē)會(huì)越來(lái)越多，問(wèn)題可能會(huì)有越來(lái)越明顯的表現(xiàn)，這就讓

無(wú)車(chē)日等相關(guān)活動(dòng)顯得格外有意義。盡早重視問(wèn)題，拿出解決的對(duì)策，學(xué)

會(huì)與汽車(chē)相處，與問(wèn)題長(zhǎng)期被忽視，積累到一定程度再去想辦法相比，

在社會(huì)代價(jià)、經(jīng)濟(jì)代價(jià)上要小得多。

⑻無(wú)車(chē)日是世界性活動(dòng)，除此之外，還有世界熄燈日等許多世界性活動(dòng)，

這些活動(dòng)也都有非常廣泛的參與。它們并非意味著汽車(chē)、電是人們的敵

人，這些宣傳紀(jì)念活動(dòng)的最終目的，也不是要不開(kāi)車(chē)、不用電，將這些事

物從人類(lèi)生活中清除出去，回歸到田園牧歌式的生活。

⑼從根本上說(shuō)，無(wú)車(chē)日應(yīng)該成為建設(shè)性的活動(dòng)，始終將問(wèn)題放置在社會(huì)

關(guān)注視野之內(nèi)，提醒人們注意汽車(chē)生活的限度，從而致力于克服問(wèn)題，讓

更多人享受到技術(shù)成果和生活便利。

6.下列對(duì)本文中心意思的概括最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A.汽車(chē)成為現(xiàn)代社會(huì)的基本生活方式，汽車(chē)規(guī)模的膨脹帶來(lái)的問(wèn)題

無(wú)須回避。

B.無(wú)車(chē)日活動(dòng)是世界性活動(dòng)，是對(duì)汽車(chē)或汽車(chē)文明的集體控訴，號(hào)召

世人將汽車(chē)從自己的生活清除出去。

C.無(wú)車(chē)日活動(dòng)是通過(guò)宣傳與實(shí)踐活動(dòng)，提醒人們關(guān)注汽車(chē)帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)

題。

D.無(wú)車(chē)日活動(dòng)就是限制廠家生產(chǎn)汽車(chē)、消費(fèi)車(chē)購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)的活動(dòng)。

7.下列符合文本內(nèi)容的一項(xiàng)是（）

A.無(wú)車(chē)日活動(dòng)于2007年在法國(guó)發(fā)起，隨后在全球范圍得到廣泛響應(yīng)，

參與城市甚眾。

B.汽車(chē)自發(fā)明以來(lái)帶來(lái)的便利與問(wèn)題就同時(shí)存在，且問(wèn)題大于便利。

C.汽車(chē)給環(huán)境和社會(huì)生活帶來(lái)的問(wèn)題，都是不可逆轉(zhuǎn)、不可克服的。

D.無(wú)車(chē)日提醒人們注意汽車(chē)生活的限度，從而致力于克服問(wèn)題，讓更

多人享受到技術(shù)成果和生活便利。

8.依據(jù)文本內(nèi)容判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.正在看電視直播的小敏說(shuō)：〃無(wú)車(chē)日活動(dòng)和其他世界性活動(dòng)一樣，需

要大家的廣泛參與，我們的生活才會(huì)更美好。〃

B.汽車(chē)銷(xiāo)售商在無(wú)車(chē)日活動(dòng)中致辭：〃無(wú)車(chē)日活動(dòng)不是要我們少賣(mài)汽

車(chē)，而是提醒我們將汽車(chē)問(wèn)題始終放置在關(guān)注視野之內(nèi)?！?/p>

C.參與無(wú)車(chē)日活動(dòng)的市民說(shuō)：〃我國(guó)要盡早重視汽車(chē)問(wèn)題，要學(xué)會(huì)與汽

車(chē)相處，以后在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)上付出的代價(jià)就會(huì)小得多?！?/p>

D.正準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)出去的爸爸說(shuō)：〃我國(guó)的汽車(chē)普及程度與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，

還有很大差距，因此在我國(guó)開(kāi)展無(wú)車(chē)日活動(dòng)的意義不大?！?/p>

三、（共9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成第9?11題。

王羲之學(xué)書(shū)

晉王羲之，字逸少，曠①子也，七歲善書(shū)。十二歲見(jiàn)前代筆說(shuō)②于父枕

中，竊而讀之。父曰：〃爾何來(lái)竊吾所秘?〃羲之笑而不答。母曰：〃爾看用

筆法?〃父見(jiàn)其小，恐不能秘之。曰：〃待爾成人，吾授也。〃羲之拜請(qǐng)：〃

今而用之，使待成人，恐蔽兒幼令也③?！ǜ赶?，遂與之。不盈④期月⑤,

書(shū)便大進(jìn)。

衛(wèi)夫人見(jiàn)⑥，語(yǔ)太常⑦王策曰：〃此兒必見(jiàn)用筆訣，近見(jiàn)其書(shū)，便有老

成之智?！魈樵唬骸ù俗颖乇挝崦　?/p>

「注釋」①曠：王曠，王羲之之父。②筆說(shuō)：論書(shū)法用筆的書(shū)。③恐蔽

兒幼令也：恐怕就扼殺了孩兒幼年時(shí)的美好才華。④不盈：不滿。⑤期月：

一個(gè)月。⑥衛(wèi)夫人：東晉書(shū)法家。王羲之少時(shí)，曾經(jīng)跟她學(xué)習(xí)書(shū)法。⑦：

太常：官名

9.下面對(duì)加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是

A七歲善書(shū)擅長(zhǎng)B、語(yǔ)太常王策曰對(duì)...說(shuō)

C、流涕曰鼻涕D、父喜，遂與之于是

10、下列句中加點(diǎn)的〃之〃與例句中的〃之〃用法相同的一項(xiàng)是

例句：近見(jiàn)其書(shū)，便有老成之智

A、予獨(dú)愛(ài)蓮花之出淤泥而不染B、蓮，花之君子者也

C、漁人甚異之D、吾欲之南海

11、下面表述不符合文意的一項(xiàng)是

A、王羲之七歲便擅長(zhǎng)書(shū)法。

B、王羲之的父親想等到他成人后再將書(shū)法秘籍傳授給他。

C、王羲之得到父親的書(shū)法秘籍后書(shū)法進(jìn)步很快。

D、衛(wèi)夫人見(jiàn)了王羲之的書(shū)法，認(rèn)為他書(shū)法的名氣會(huì)超過(guò)他父親。

四、（14分）

12.將上面文言文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）

（1）父曰：〃爾何來(lái)竊吾所秘?〃

（2）問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。

13.在答題卡的相應(yīng)位置填寫(xiě)古詩(shī)文句子。（共4分，每空2分。）

⑴，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）

⑵，灑去猶能化碧濤。（秋瑾《對(duì)酒》）

14.無(wú)名戰(zhàn)士是在什么樣的條件下保存七根火柴的?他為什么要保存著

七根火柴？（4分）

五、現(xiàn)代文閱讀（15分）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第15?18題。

曬月亮

①鄉(xiāng)村的夏夜是豐富的，最豐富的，莫過(guò)于月光了。

②那真的是一瀉千里漫山遍野呀，奶油樣的，聽(tīng)得見(jiàn)汩汩流動(dòng)的聲音。

遠(yuǎn)處的田野、小徑，近處的樹(shù)木、房屋，都開(kāi)始了月光浴。白天的喧囂

與燥熱被滌蕩得干干凈凈，植物們?cè)谠孪绿鹈鄣睾粑?，脈脈含情。蟲(chóng)們?cè)?/p>

葉間歡天喜地唱著歌。露珠兒悄悄滴落，沁涼的，清香的。這個(gè)時(shí)候的鄉(xiāng)

村，格外寧?kù)o。

③竹床，長(zhǎng)凳，門(mén)板，被早早地?cái)R置到苞谷場(chǎng)上。月亮升起來(lái)的時(shí)候，

村人們都聚攏過(guò)來(lái)納涼。人人手中一把蒲扇，坐著或躺著。風(fēng)從這邊吹

過(guò)來(lái)，從那邊吹走，月光的羽毛飛起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，再堅(jiān)硬的線條，也會(huì)

變得柔軟。

④小孩子們可以纏著大人講故事。我們最喜歡纏的人是鄰居二伯，他仿

佛有一肚子的故事。二伯長(zhǎng)相挺〃兇〃，一臉麻子，還瞎了只眼。平時(shí)一個(gè)

人過(guò)，住在兩間草棚里。大白天我們看到他，都繞道走。但到了月亮的晚

上，他的臉上，卻奇跡般一片柔和，甚至有些慈眉善目，我們都不再怕他。

⑤二伯見(jiàn)到我們纏他，頗為得意?？偸琴u(mài)關(guān)子似地輕咳一聲，再咳一聲,

說(shuō)，從前哪。然后就停頓下來(lái)。我們急啊，追問(wèn)，是從前有只狐么？二伯

笑著不吭聲，只把那一把破蒲扇搖來(lái)?yè)u去，像拈花而笑的佛了。

⑥于是有聰明伶俐的孩子，趕緊上去幫他扇扇子，還有的孩子去幫他敲

背。他很是享受地微閉著眼，笑對(duì)其他人語(yǔ)，誰(shuí)說(shuō)我無(wú)兒無(wú)女的日子不好

過(guò)的?瞧瞧，我有這么多孩子呀。大家便哄笑，說(shuō)，你好福氣。

⑦月亮飽滿，像懷了無(wú)限甜蜜的女子，深情款款。二伯的故事講開(kāi)了，

是我們百聽(tīng)不厭的狐故事。故事自然說(shuō)的是很久很久以前的從前，說(shuō)有一

個(gè)趕考的書(shū)生，在半路上救了一只掉進(jìn)陷阱的狐，那是只成了精的女狐呀,

一下子愛(ài)上書(shū)生了，就一路尾隨了書(shū)生去趕考。在書(shū)生就要趕到京城時(shí)，

書(shū)生突遇強(qiáng)人，遭到搶劫，差點(diǎn)丟了性命。狐便化成女子，日夜悉心照料

他。書(shū)生傷好后，就和狐結(jié)成了夫妻。后來(lái)，狐妻助書(shū)生考上狀元。

⑧故事說(shuō)到這兒，很圓滿了。我們滿足地嘆氣。星光下，我們想像著

那只美麗的狐貍，希望自己也能遇到一只?；蛘撸约壕褪悄菢右恢缓?。

⑨一旁的祖母，蒲扇在手上搖得可有可無(wú)，眼睛，早就閉上了。我們這

才發(fā)現(xiàn)，已是下半夜了。木板床上有鼾聲響起，月亮漸漸偏西了，是情深

意長(zhǎng)的一個(gè)回眸。我們的眼睛也不爭(zhēng)氣地粘上。母親用扇子輕輕拍我們，

該回屋睡去啦。鄰居二伯顯得意猶未盡，說(shuō)，明天再來(lái)聽(tīng)二伯講故事呀,

二伯一定給你們講一個(gè)更好聽(tīng)的。

⑩我們打著哈欠，嘴里面應(yīng)著好，一腳高一腳低地往屋子里走，披一身

一肩的月光。回到屋里，人剛一沾上床，就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，搖晃著一個(gè)

大大的月亮，月亮下，跑著一只漂亮的狐，白色的毛，雪一樣的.....

（11）多年過(guò)去，故鄉(xiāng)的月亮一直在我的心頭亮著，我找不到很好的詞匯來(lái)

描述它。不久前，我在一篇文章里偶然看到〃曬月亮〃這個(gè)詞，一下子像遇

到知己般的，故鄉(xiāng)夏夜里那明晃晃的月亮，原是供我們曬的呵。

15.在為我們講故事一事上，二伯的情緒變化如下圖。請(qǐng)根據(jù)文意，將

圖補(bǔ)充完整。（3分）

得意---------------

16.品味文中劃線的句子。（4分）

那真的是一瀉千里漫山遍野呀，奶油樣的，聽(tīng)得見(jiàn)汩汩流動(dòng)的聲音。

17.生活中人們常說(shuō)的〃曬太陽(yáng)〃一詞的意思是在陽(yáng)光下感受太陽(yáng)的光

和熱。讀完全文后，根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容和作者思想情感的把握，你覺(jué)得本

文題目〃曬月亮〃的含義該如何理解。（3分）

18.作者〃曬月亮〃引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想，產(chǎn)生了怎樣的感悟?請(qǐng)結(jié)合生活

實(shí)際談?wù)劇＃?分）

六、綜合性學(xué)習(xí)（8分）

根據(jù)要求完成18?20題。

隨著城市空間規(guī)模的擴(kuò)大，市民出行距離和出行時(shí)間也在增加。馬路越

修越寬，越修越長(zhǎng)，然而城區(qū)內(nèi)交通擁堵的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。在此背景下

你們班準(zhǔn)備開(kāi)展以〃武漢的道路交通〃為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

19.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)選題。（2分）

20.下面是一位同學(xué)搜集到的一份材料，請(qǐng)你根據(jù)表格內(nèi)容概括武漢市

道路交通壓力增大的主要原因。（3分）

時(shí)間城市機(jī)動(dòng)車(chē)輛私家小汽車(chē)自行車(chē)

199828.4萬(wàn)輛1萬(wàn)輛130萬(wàn)輛

200876萬(wàn)輛24.6萬(wàn)輛105萬(wàn)輛

主要原因：

21.在本次綜合性學(xué)習(xí)的匯報(bào)課上，你們小組推舉由張力同學(xué)上臺(tái)介紹

講解本組的調(diào)查報(bào)告，張力在調(diào)查過(guò)程中做了很多工作，但他覺(jué)得自己口

才不好，擔(dān)心上臺(tái)表現(xiàn)不好，提出想換一個(gè)人，你作為組長(zhǎng)如何說(shuō)服他呢?

你可以這樣說(shuō)：〃。〃（3分）

七、作文（50分）

22.我多想

本篇作文要求如下：

①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，將題目補(bǔ)充完整

②文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎；

③恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情等達(dá)方式，寫(xiě)出真情實(shí)感；

④寫(xiě)一篇600字以上的記敘文。⑤作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)和姓名。

答案

一、l.B2.A3.A4.C5.D

二、6.C7.D8.D

三、9.C10.B11.D

四、12.（1）父親說(shuō)：〃你為什么要偷看我秘藏的書(shū)?〃（〃竊〃、〃秘〃各一分,

疑問(wèn)語(yǔ)氣一