《提升工程（2022） 遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目》測(cè)試題

《"提升工程"（2022）?遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目》測(cè)試題

1.只要不改變當(dāng)前應(yīng)試制度，任何新技術(shù)在教育中都是曇花一現(xiàn)，不能長(zhǎng)久

r

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：反例：PFT

2.教師在博客上發(fā)布電子教案時(shí)，如果引用他人在網(wǎng)站、論壇中的文章，可以不必注明資

源出處

r“

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：R

解析：

3.在使用多媒體上課時(shí)，要把握演示的節(jié)奏，避免導(dǎo)致信息量過(guò)大，學(xué)生不能及時(shí)掌握

6

A.正確

CB.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

4.虛擬實(shí)驗(yàn)有助于提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力

A.對(duì)

B.錯(cuò)

答案：B

解析：

5.老師在《宇宙航行》一課中，利用計(jì)算機(jī)在大屏幕上顯示火箭發(fā)射衛(wèi)星的情景，并對(duì)慧星

劃過(guò)太空的軌跡進(jìn)行定格，這種方式是利用計(jì)算機(jī)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。

A.正確

「B.錯(cuò)誤

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

答案：A

解析：

6.LAMS是基于web的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，因此不可應(yīng)用于課堂教學(xué)。

r?

A.正確

B.錯(cuò)誤

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■?■

答案：B

解析：

7.電子檔案袋利于學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。

A.正確

r

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

8.《中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)》所界定的課程主題，每一個(gè)人都要根據(jù)自己的

情況去選擇，對(duì)于自身短板內(nèi)容都要去學(xué)完。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析:

9.白板板面能用水性或者油性筆書(shū)寫(xiě)。

r7

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

10.課堂導(dǎo)入必須使用多媒體才精彩

r

A.對(duì)

B.錯(cuò)

答案：B

解析：

11.用思維導(dǎo)圖畫(huà)中心圖可以用簡(jiǎn)筆劃。

A.正確

CB.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

12.構(gòu)建班級(jí)博客是一種可以嘗試的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間構(gòu)建方法

A.對(duì)

r

B.錯(cuò)

答案：A

解析:

13.從書(shū)包到電子書(shū)包變化的本質(zhì)是增加了更多的學(xué)習(xí)資源。

r

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

14,矢量圖的特點(diǎn)是文件小，但縮放矢量圖格式圖象時(shí)會(huì)引起失真

a』

A.正確

r

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

15.把教材數(shù)字化再裝入挪移設(shè)備中就變成為了電子書(shū)包

r

A.對(duì)

B.錯(cuò)

答案：B

解析：

16.傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是以“教材為中心"的"封閉式”課堂；而以技術(shù)為支撐的課堂是全新的以

“資源付拓展”的“開(kāi)放藥課堂

a

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

17.在TWT創(chuàng)新思維工具中，教師可以對(duì)專(zhuān)題以及小組進(jìn)行管理

A.正確

「B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

18.制定學(xué)習(xí)契約的目的主要是為了培養(yǎng)學(xué)習(xí)者規(guī)劃學(xué)習(xí)的能力和加強(qiáng)學(xué)習(xí)者自我學(xué)習(xí)的責(zé)

任心。

A.正確

r

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

19.建立區(qū)域?qū)W科工作的原因是為了滿(mǎn)足信息時(shí)代教師發(fā)展的需求。

A.正確

r

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

單選題（大題總分27分，每題1分，共27小題）

20.下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)課程說(shuō)法不正確的是

A.網(wǎng)絡(luò)課程的開(kāi)辟就是網(wǎng)絡(luò)課件的開(kāi)辟與設(shè)計(jì)

CB.充分考慮不同學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)

r

c.遵循遠(yuǎn)程教學(xué)規(guī)律，一學(xué)習(xí)者為中心，重視交互和支持服務(wù)

r

D.充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)和多媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)

答案：A

解析：

21.以下的挪移設(shè)備軟件中最不適宜用于學(xué)科教學(xué)的是

r

A.百度地圖

「B.有道云筆記

r

c.金山快盤(pán)

D.豆瓣FM

答案：D

解析：

22.以下選項(xiàng)哪個(gè)不是微課的特點(diǎn)

CA.知識(shí)內(nèi)容短小精悍

「B.視頻長(zhǎng)度短小精悍

r

c.數(shù)據(jù)量小

D.內(nèi)容豐富

答案：D

解析：

23.學(xué)生們進(jìn)行合作時(shí)，（）分組能讓具有不同技能的學(xué)生進(jìn)行合作。

r丁

A.異質(zhì)

r心

B.同質(zhì)

G

C.混合

r

D.自由

答案：A

解析：

24.隨著技術(shù)的發(fā)展，技術(shù)為隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)提供支持，帶來(lái)了的學(xué)習(xí)方式變化有自發(fā)地學(xué)習(xí)

和。

「A.教室學(xué)習(xí)

B.個(gè)性化地學(xué)習(xí)

r_

c.室外學(xué)習(xí)

r

D.實(shí)踐學(xué)習(xí)

答案：B

解析：

25.普通來(lái)說(shuō)，一個(gè)小組成員以。人合適。

A.4—6

B.3—6

C.3—5

D.4—5

答案：A

解析：

26.當(dāng)流程圖中的分支圖上顯示“a字樣時(shí)，表示該分支為

「A.順序分支路徑

⑸B.隨機(jī)分支路徑

「C.計(jì)算分支路徑

'D.在未執(zhí)行過(guò)的路徑中隨機(jī)選擇

答案：B

解析：

27.設(shè)計(jì)量規(guī)時(shí)，應(yīng)：

CA.用具體的、可操作性的描述語(yǔ)言清晰地說(shuō)明量規(guī)中的每一部份

「B.不要讓學(xué)生參預(yù)設(shè)計(jì)量規(guī)

r

c.同一部份可以不浮現(xiàn)在每一個(gè)量規(guī)水平里

G

D.量規(guī)水平必須是等距離設(shè)置

答案：A

解析：

28.以下不屬于《能力標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)教師信息技術(shù)能力所分維度的是（）

A.技術(shù)素質(zhì)

B.計(jì)劃與準(zhǔn)備

r

c.教學(xué)與管理

r

D.評(píng)估與診斷

答案：C

解析：

29.下列哪項(xiàng)不屬于主題設(shè)計(jì)的原則

rA.主題必須與教師教學(xué)實(shí)踐密切相關(guān)

「B.主題有成員共同商討

"C.主題設(shè)計(jì)普通細(xì)節(jié)化

r

D.主題明確聚焦點(diǎn)

答案：B

解析：

30.中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合主題培訓(xùn)所環(huán)繞的主題是（）？

r

A.專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)

「B.能力建設(shè)

「C.自主發(fā)展

D.素質(zhì)提升

答案：B

解析：

31.如果在教學(xué)中打算采用一項(xiàng)新技術(shù)時(shí)，而恰巧又有一些學(xué)生較為熟悉，那末最好：

“A.將他們作為技術(shù)小助手使用

「B.與其他同學(xué)一樣看待

rC.再換一個(gè)大家都不會(huì)的技術(shù)

「D.不采用新技術(shù)，改用以前常用的方法

答案：A

解析：教師對(duì)于新技術(shù)往往沒(méi)有學(xué)生敏感。應(yīng)充分學(xué)生這種優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)他們的枳極性，進(jìn)一步培

養(yǎng)他們的信息素質(zhì)

32.要實(shí)現(xiàn)“當(dāng)眾批改某學(xué)生的某頁(yè)作業(yè)”的功能，所需的設(shè)備有：

CA.計(jì)算機(jī)

「B.攝影機(jī)

°C.電子白板

'D.實(shí)物投影儀（視頻展示臺(tái)）

答案；D

解析：

33.下列哪一個(gè)網(wǎng)站突出影視娛樂(lè)，音樂(lè)動(dòng)漫，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化制作？

r

A.騰訊

B.土豆

C優(yōu)酷

rD.迅雷看看

答案：B

解析：

34.對(duì)于前期或者取得圖片，后期改變其分辨率，利用工具軟件進(jìn)行的處理是什么？

「A.圖片裁剪

r

B.調(diào)整色采

「C選擇批量轉(zhuǎn)換|重命名

°D.進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換

答案：C

解析：

35.下列哪種媒體最合用于過(guò)程演示、原理闡釋?zhuān)?/p>

「A.圖象

r

B.音頻

3一

C.動(dòng)回

r

D.圖形

答案：C

解析:

36.以下最不合用于學(xué)生技能訓(xùn)練與指導(dǎo)的技術(shù)與工具是

A.語(yǔ)音教室

r

B.DIS虛擬實(shí)驗(yàn)室

°C,簡(jiǎn)易多媒體教室

CD.電子白板

答案：C

解析：

37.在Photoshop中，可以摹擬選擇邊緣像素的反差，自動(dòng)定位選擇區(qū)域的工具是

r

A.矩形面罩

「B.橢圓面罩

6

C.磁性套索

r

D.曲線套索

答案：C

解析：

38.下面是帕金斯認(rèn)為學(xué)習(xí)環(huán)境包括的關(guān)鍵成份，其中向?qū)W生提價(jià)領(lǐng)域知識(shí)和教學(xué)材料的是

（）

（5'

A.信息庫(kù)

「B.符號(hào)板

r

c.現(xiàn)象視窗

D.建構(gòu)工具箱

答案：A

解析：

39.在使用搜索引擎時(shí)，怎樣縮小檢索范圍（）

°A.多加關(guān)健字

「B.使用不同的搜索引擎

r

c.加通配符

「D.輸入完整的一段文字

答案：A

解析：

40.在Windows畫(huà)圖程序中有個(gè)橢圓繪制工具按扭，要想畫(huà)正圓必須同時(shí)按住什么鍵不放

r

A.Ctrl

r

B.Alt

G

C.Shift

rD.空格鍵

答案：C

解析：

41.PowerPoint演示文檔的擴(kuò)展名是：

A.ppt

B.pwt

C.xsl

D.doc

答案：A

解析:

42.金牌物理畫(huà)板是基于哪個(gè)軟件開(kāi)辟的

Aoffice2003

r

B.office2022

r

C.office2022

答案：A

解析：

43.保障信息安全最基本、最核心的技術(shù)措施是？

A.信息加密技術(shù)

r

B.信息確認(rèn)技術(shù)

r

c.網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)

r

D.反病毒技術(shù)

答案：A

解析：

44.地圖的三要素是必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，但是這部份內(nèi)容較枯燥，學(xué)生不容易直接

接受，這時(shí)教師可以采用下列哪種方法能夠比較容易讓學(xué)生接受？

A.給同學(xué)展現(xiàn)?張動(dòng)物園導(dǎo)游圖

B.根據(jù)書(shū)本卜的內(nèi)容直接講榜這部份知識(shí)

C.讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)，然后老師提問(wèn)

「D.讓同學(xué)之間相互討論學(xué)習(xí)這部份內(nèi)容

答案：A

解析：

45,下列哪一項(xiàng)利用格式化關(guān)聯(lián)來(lái)進(jìn)行修改()

「A.線條粗細(xì)

r

B.線條圖案

「C.線條形狀

D.關(guān)聯(lián)的位置

答案：D

解析：

46.以下是張老師在課堂中使用網(wǎng)絡(luò)空間的方法或者行為，不恰當(dāng)?shù)挠?/p>

°A.為學(xué)生提供資源清單，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)

CB.發(fā)布一個(gè)在線投票地址，方便學(xué)生訪問(wèn)

r

c.發(fā)布上一個(gè)活動(dòng)大家的表現(xiàn)情況

r

D.發(fā)布回家作業(yè)要求

答案：A

解析：

多選題(大題總分54分，每題2分，共27小題)

47.以下各項(xiàng)策略和規(guī)則，哪些合用于支持課堂中的自我評(píng)價(jià)？

A.提供有關(guān)自評(píng)策略的小型培訓(xùn)

廠B.通過(guò)小測(cè)試讓學(xué)生了解如何使用自評(píng)量規(guī)

C.在項(xiàng)目開(kāi)始的時(shí)候讓學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)使用評(píng)價(jià)工具。

D.要求持續(xù)寫(xiě)自我反思性的學(xué)習(xí)日記

答案：ACD

解析：

48.基于web的學(xué)習(xí)系統(tǒng)的特點(diǎn)包括

歹

A.無(wú)時(shí)空限制

B.多種交流手段

燈k單向互動(dòng)

D.自動(dòng)記錄

■OO。OCB?OOfitQ。OO???OOAOOO?。CbOOOO0?ttAAQ?QS■OOCBOAOO

答案：ABD

解析：

49.你認(rèn)為主題為“家長(zhǎng)茶話會(huì)”的探索活動(dòng)不屬于下面哪寫(xiě)項(xiàng)目類(lèi)別:

A.說(shuō)服項(xiàng)目

B.設(shè)計(jì)項(xiàng)目

C.策劃組織項(xiàng)目

D.陳述項(xiàng)目

答案：ABD

解析：

50.小組合作學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的()

'A.自主管理

口

B.自主學(xué)習(xí)

「?C.自我協(xié)作

D.自我教育

答案：ABD

解析:

51.區(qū)域?qū)W科教師工作坊的基本角色包括？

A.參預(yù)者

廠B.控制者

C.專(zhuān)業(yè)者

D.促進(jìn)者

答案：ACD

解析:

52.校本研修的主要內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面

A.學(xué)校管理與文化建設(shè)

B.新課程教學(xué)改革

C.學(xué)校教育及家庭教育

D.心理健康教育

E.綜合實(shí)線活動(dòng)

答案：ABCDE

解析：

53.云計(jì)算可以提供安全、快速、便捷的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)計(jì)算服務(wù)，前提不是以（）為中心，.

門(mén)A,互聯(lián)網(wǎng)

p

B.無(wú)線網(wǎng)絡(luò)

p

C.局域網(wǎng)

D.寬帶網(wǎng)

答案：BCD

解析：

54.關(guān)于校園網(wǎng)的特點(diǎn)以下說(shuō)法正確的是。

"A.校園網(wǎng)是教育專(zhuān)網(wǎng)

B.校園網(wǎng)是一個(gè)信息系統(tǒng)

C.校園網(wǎng)應(yīng)具備多媒體信息傳輸能力

D.校園網(wǎng)是校園網(wǎng)群的簡(jiǎn)單疊加

答案：A,B、C

解析:

55.如下哪些是PowerPoint允許插入的對(duì)象

A.圖形、圖表

"B.表格、聲音

C.視頻剪輯、數(shù)學(xué)公式

D.組織結(jié)構(gòu)圖、數(shù)據(jù)庫(kù)

答案：ABC

解析：

56.屬于計(jì)算機(jī)犯罪類(lèi)型的是

A.非法截獲信息

B.復(fù)制與傳播計(jì)算機(jī)病毒

廠C.瀏覽并復(fù)制他人博客內(nèi)容

口

D.利用計(jì)算機(jī)技術(shù)偽造篡改信息

答案：ABD

解析：

57.教育部所說(shuō)的“三通兩平臺(tái)”中的曬平臺(tái)”是指

A.教育資源公共服務(wù)平臺(tái)

B.學(xué)科資源公共服務(wù)平臺(tái)

C.教育管理系統(tǒng)平臺(tái)

教育管理信息系統(tǒng)平臺(tái)

答案：AD

解析：

58.信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合是信息時(shí)代提出的新挑戰(zhàn)，其整合對(duì)象包括()。

'A.計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

口

B.教師

〃C.學(xué)生

D.教材

答案：ABCD

解析：

59.總結(jié)復(fù)習(xí)從層次上可劃分為三個(gè)階段，以下哪個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的？

o

A.解題策略總結(jié)復(fù)習(xí)

P~

B.理論知識(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)

口He.綜合性總結(jié)復(fù)習(xí)

廠D.專(zhuān)項(xiàng)總結(jié)復(fù)習(xí)

答案：AB

解析：

60.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間為用戶(hù)提供的功能有()

A.應(yīng)用功能調(diào)用

B.資料存儲(chǔ)與管理

C.溝通與交流

D.展示

p

E.信息與通知

答案：ABODE

解析：

61.當(dāng)前挪移設(shè)備的操作系統(tǒng)有

A.Windows

|7

B.MacOsx

曠

C.Android

p

D.Ubuntu

答案：ABCD

解析：

62.自主探索學(xué)習(xí)包括兩個(gè)方面()

“A.學(xué)生個(gè)體的獨(dú)立自學(xué)

廠B.認(rèn)真聽(tīng)老師講授

C.學(xué)生群體的協(xié)作學(xué)習(xí)

D.學(xué)生與教師的互動(dòng)

答案：AC

解析:

63.在合作學(xué)習(xí)的課堂互動(dòng)中，學(xué)生之間的互動(dòng)模式主要包括

A.競(jìng)爭(zhēng)型

B.獨(dú)立型

門(mén)C.交互型

|7

D.協(xié)作型

答案：ABD

解析：

64.多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下的教學(xué)的基本特征中，正確的是：

A.在學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排上，以學(xué)生的自主一合作一探索活動(dòng)為主

廠B.在教師的作用發(fā)揮上，突出傳授予指導(dǎo)的功能

RC.在學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織上，以單元學(xué)習(xí)和綜合學(xué)習(xí)為主

D.在技術(shù)支持教學(xué)過(guò)程中，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能

答案：ACD

解析：

65.要對(duì)學(xué)生情感類(lèi)目標(biāo)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，下列的哪種途徑不去能夠達(dá)到此目的？

A.課堂測(cè)驗(yàn)

B.課堂作業(yè)

C.課堂調(diào)查表

D.期末考試成績(jī)

答案：ABD

解析:

66.全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程是從哪些維度對(duì)信息技術(shù)能力進(jìn)行評(píng)估的:

A.信息技術(shù)素質(zhì)

口

B.計(jì)劃與準(zhǔn)備

p

C.組織與管理

D.評(píng)估與診斷

p

E.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

答案：ABCDE

解