2024年小學(xué)音樂教師述職報(bào)告范本（三篇）

2024年小學(xué)音樂教師述職報(bào)告范本在進(jìn)行《瑤族舞曲》的教學(xué)時(shí)，我廣泛搜集了相關(guān)資料，并運(yùn)用電腦課件輔助教學(xué)，使學(xué)生能夠先行了解瑤族的文化特色，觀看瑤族的舞蹈表演，從而準(zhǔn)確把握舞蹈的特點(diǎn)，并注意對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作要領(lǐng)的細(xì)致指導(dǎo)。這樣的教學(xué)方法使得教師能夠輕松授課，而學(xué)生也能夠心領(lǐng)神會(huì)，自如地學(xué)習(xí)。在教授《春天來了》這一課時(shí)，我首先引導(dǎo)學(xué)生描述春天的景色，隨后讓學(xué)生觀賞電腦制作的春天景象，學(xué)生的注意力迅速被吸引，投入的眼神和專注的表情表明他們已經(jīng)沉浸在春天的氛圍中。這樣的教學(xué)為教授《春天來了》這首歌的情感創(chuàng)設(shè)了良好的前提，學(xué)生隨后滿懷激情地演唱，悠揚(yáng)的歌聲流露出對春天的深深喜愛。二、在欣賞課上，我充分運(yùn)用了形象法的教學(xué)方法，使學(xué)生能夠深入理解音樂作品中所蘊(yùn)含的音樂魅力。在欣賞音樂時(shí)，僅僅依賴聽覺是不夠的，尤其對于活潑好動(dòng)的學(xué)生來說，單純的靜坐聆聽難以使他們真正進(jìn)入音樂的世界。因此，我首先讓學(xué)生完整地聆聽一遍音樂，隨后鼓勵(lì)他們大膽發(fā)揮想象，聯(lián)想音樂主題所表現(xiàn)的畫面。接著，我運(yùn)用電腦制作課件輔助教學(xué)，使學(xué)生在愉快的想象中感受到明亮的色彩，他們的快樂之情溢于言表。三、在綜合課上，形象法為游戲的開展起到了推波助瀾的積極作用。綜合課上的生動(dòng)游戲，如摘果子、聽音、隨音響大小敲擊樂器、音符找家、模仿動(dòng)物走路的律動(dòng)等，都是學(xué)生所喜愛的。游戲的直觀性得到了充分的展示，學(xué)生在無拘無束的活動(dòng)中不僅掌握了音樂基礎(chǔ)知識，同時(shí)也陶冶了美好的藝術(shù)情操?？傊?，學(xué)生對于周圍世界的認(rèn)識往往是直觀而片面的，作為教師，我注重將形象法自然地融入教學(xué)活動(dòng)中，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不斷強(qiáng)化他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過這樣的教學(xué)方式，學(xué)生能夠在音樂的殿堂里展開想象，感受到音樂無處不在，從而找到真正的快樂，并在音樂中放飛自己的夢想。隨著期末考試的到來，忙碌而充實(shí)的教育教學(xué)工作也即將結(jié)束?；仡欉@一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深感喜憂參半。下面我將從幾個(gè)方面對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：一、德育工作我始終堅(jiān)持將德育工作放在首位，積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育，以端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。除了進(jìn)行正面的宣傳教育外，我還注重結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，采取更為靈活的形式對學(xué)生進(jìn)行德育教育，改變傳統(tǒng)的說教、灌輸模式，使學(xué)生能夠在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中愉快地、潛移默化地接受教育，自覺主動(dòng)地關(guān)心、了解身邊的事情，增強(qiáng)他們的愛國主義情感，并鍛煉他們的能力。在教學(xué)過程中，我結(jié)合音樂學(xué)科的特點(diǎn)，積極運(yùn)用教材對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在介紹音樂史時(shí)，我注重介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就，以教育學(xué)生熱愛祖國，增強(qiáng)他們的民族自豪感和自信心。二、教育教學(xué)教研方面在教育教學(xué)工作中，我充分發(fā)揮了學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立發(fā)展。在具體的教學(xué)工作中，我認(rèn)真按照《新課程理念》的要求和各年段學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課。1.課堂教學(xué)我始終堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。我努力通過音樂教育陶冶學(xué)生的情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的追求。在教學(xué)過程中，我注重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐與體驗(yàn)中（如聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)等）主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂，并用自己的方式去表現(xiàn)音樂，甚至在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在音樂欣賞課中，我還加入了一些實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生自行收集了解、介紹音樂、表達(dá)自己的藝術(shù)見解，以鍛煉他們的能力。2.課堂管理為了使學(xué)生能夠輕松、愉快地上音樂課，我更多地采用了激勵(lì)的方式，以使學(xué)生能夠表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。我努力通過良好的課堂設(shè)計(jì)來牢牢抓住學(xué)生的注意力，使他們在課堂中能夠積極參與教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，我著重對學(xué)生進(jìn)行了課堂常規(guī)的訓(xùn)練，使課堂常規(guī)正?；欣谡n堂教學(xué)的有序進(jìn)行。對于破壞課堂秩序的行為，我也進(jìn)行了及時(shí)的批評與糾正。三、個(gè)人學(xué)習(xí)我克服了各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。我認(rèn)真且有計(jì)劃地閱讀了學(xué)期初制定的讀書計(jì)劃中的相關(guān)書籍，全方位地充實(shí)自己，提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也認(rèn)真向微機(jī)教師請教有關(guān)多媒體的制作和運(yùn)用方法，充分利用班級多媒體進(jìn)行教學(xué)，使教學(xué)手段更加豐富多樣。四、不足之處我意識到在對學(xué)生課堂行為的批評力度上還存在不足。我過于寬容地理解了學(xué)生的不成熟行為，以為他們并非惡意，因此給予他們的環(huán)境較為寬松。這導(dǎo)致他們無法真正認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。在今后的工作中，我將特別注意把握好尺度，做到賞罰分明。2024年小學(xué)音樂教師述職報(bào)告范本（二）本學(xué)期臨近尾聲，音樂教研組在本學(xué)期內(nèi)，嚴(yán)格遵循校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)，致力于激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提升學(xué)生的審美情趣。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持與協(xié)助下，全體音樂教師堅(jiān)守崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡職盡責(zé)，成功且圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期工作簡要總結(jié)如下：一、組織學(xué)習(xí)，明確教學(xué)計(jì)劃開學(xué)之初，組織全校音樂教師深入學(xué)習(xí)，細(xì)致研究《____音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》，共同探討并深刻領(lǐng)會(huì)《新課標(biāo)》的核心理念，以此豐富和提升組員的理論素養(yǎng)。教研組結(jié)合學(xué)校整體工作計(jì)劃，制定了具體可行的教研組計(jì)劃。各位教師基于教材和年段要求，精心鉆研教材、分析教材，制定了個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃及科研課題計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。二、精心備課，優(yōu)化音樂課堂根據(jù)學(xué)校要求，每位音樂教師均做到精心備課，深入分析教材，分課時(shí)備課，明確教學(xué)重難點(diǎn)及相應(yīng)解決策略。教學(xué)中，以新課標(biāo)教育理念為指導(dǎo)，著重強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)的規(guī)范化，強(qiáng)化欣賞教學(xué)，并充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效突破教學(xué)難點(diǎn)。同時(shí)，重視對學(xué)生實(shí)施“過程性評價(jià)”，將學(xué)生的日常表現(xiàn)與期末音樂考評相結(jié)合，力求全面、公正地評價(jià)每一位學(xué)生。三、完善管理，確保責(zé)任到位本學(xué)期對音樂教室、舞蹈教室的管理進(jìn)行了完善，提高了使用效率，規(guī)范了使用要求，并明確了使用責(zé)任，確保責(zé)任到人。此外，配合學(xué)校順利完成了“南京市中小學(xué)裝備管理示范學(xué)?！钡尿?yàn)收工作，為音樂教學(xué)的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四、開展活動(dòng)，提升教學(xué)能力1.定期組織主題研訓(xùn)活動(dòng)利用集體備課時(shí)間開展主題研訓(xùn)活動(dòng)，針對“小學(xué)生音樂課堂常規(guī)的養(yǎng)成”、“識譜能力提升策略”、“音樂欣賞教學(xué)實(shí)效性提升途徑”、“音樂期末評價(jià)方式優(yōu)化”等課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了深入探討。大部分教師積極參與，踴躍發(fā)表意見，提出自己的教學(xué)方案，通過相互討論研究，共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了有主題、有內(nèi)容、有實(shí)效的研訓(xùn)目標(biāo)。同時(shí)，還學(xué)習(xí)了有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念及優(yōu)秀教案、論文和合唱視頻等，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，注重多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用。2.參與各級音樂學(xué)科聽評課活動(dòng)音樂組教師在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課的同時(shí)，積極參與市、縣組織的聽課活動(dòng)，在聽課、評課與研討活動(dòng)中積極思考、不斷提升課堂教學(xué)水平。教研組內(nèi)還通過展示課、公開課、研討課等活動(dòng)進(jìn)一步錘煉教師的教學(xué)能力，本學(xué)期共開展校內(nèi)研究課____節(jié)，展示課____節(jié)，評課活動(dòng)十余次。3.積極開展音樂社團(tuán)活動(dòng)本學(xué)期，音樂組教師充分發(fā)揮個(gè)人專長，積極承擔(dān)各類音樂社團(tuán)的培訓(xùn)任務(wù)，共開設(shè)古箏、舞蹈、合唱、豎笛等____個(gè)社團(tuán)課程。根據(jù)學(xué)校要求，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開展社團(tuán)活動(dòng)，努力提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，提升我校的藝術(shù)教育品質(zhì)。五、競賽評比，推動(dòng)藝術(shù)教育發(fā)展本學(xué)期，我校在各類藝術(shù)競賽中取得了優(yōu)異成績。____年____月，我校舞蹈團(tuán)學(xué)生表演的舞蹈《我愛跳舞》在縣教育局舉辦的專場文藝演出競賽活動(dòng)中榮獲縣一等獎(jiǎng)，獲得專家及觀眾的一致好評。此外，在市際“三校聯(lián)誼活動(dòng)”中，我校與南京市夫子廟小學(xué)等學(xué)校進(jìn)行了深入交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教師教學(xué)能力的提升。同時(shí)，我校合唱社團(tuán)在縣12.9中小學(xué)生合唱競賽活動(dòng)中榮獲縣二等獎(jiǎng)。本學(xué)期，全體音樂教師還共同排演了校園韻律操，為我校成功創(chuàng)建南京市青奧示范學(xué)校貢獻(xiàn)了力量。展望未來，全組教師將繼續(xù)努力，在做好音樂教學(xué)本職工作的同時(shí)，深入開展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生興趣培養(yǎng)工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，為我校的藝術(shù)教育發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。2024年小學(xué)音樂教師述職報(bào)告范本（三）在本學(xué)期的教育工作中，我校在音樂教學(xué)領(lǐng)域取得了顯著進(jìn)展。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和“三全育人”教育理念的指導(dǎo)下，我們深入貫徹教育創(chuàng)新理念，加快教育發(fā)展步伐，以教學(xué)研究為先導(dǎo)，致力于全面提升音樂教學(xué)質(zhì)量。我們樹立了科學(xué)的發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，勇于實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，不斷更新教育觀念，深化課程改革。音樂組教師積極投身于科研興校、科研興教的實(shí)踐中，堅(jiān)持素質(zhì)教育的大方向，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，積極轉(zhuǎn)變教育觀念?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作進(jìn)行如下總結(jié)：一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和研究，提升教師素養(yǎng)，推動(dòng)課程改革本學(xué)期，我組積極開展教育研究活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念，努力提高理論水平。全體教師深入學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。我們定時(shí)于每周三上午開展教研活動(dòng)，發(fā)揮教師的集體智慧，相互學(xué)習(xí)、交流。在備課環(huán)節(jié)，我們堅(jiān)持“為了每一個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展”的價(jià)值取向，以新課改、新理念為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，超周備課，注重備教材、備學(xué)生，體現(xiàn)本班學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)特的教學(xué)方案，融入教師的個(gè)性和智慧，具有時(shí)代性和挑戰(zhàn)性。我們進(jìn)行組內(nèi)教案互查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整修改，凝思集優(yōu)，提升備課質(zhì)量。同時(shí)，我們注重課堂教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，組織教師開展公開課活動(dòng)，課前說課，課后評課，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，努力提升每一堂課的教學(xué)質(zhì)量。二、嚴(yán)格實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，提高教育質(zhì)量我組嚴(yán)格按照教育局和學(xué)校的教學(xué)安排制定教研組教學(xué)計(jì)劃，并在開學(xué)初對學(xué)期重點(diǎn)工作進(jìn)行研究討論，形成文字性計(jì)劃。在教學(xué)過程中，我們嚴(yán)格按照計(jì)劃開展工作，及時(shí)檢查計(jì)劃落實(shí)情況，進(jìn)行反饋調(diào)控。我們積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)，開展組內(nèi)公開課活動(dòng)，教學(xué)方法多樣靈活，師生互動(dòng)良好，學(xué)生興趣濃厚，富有創(chuàng)造性，充分體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。教研組老師認(rèn)真聽課、評課，通過評課活動(dòng)去粗取精、求同存異、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。通過教研交流、總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教師的教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、聽課評課、課題研究等教學(xué)業(yè)務(wù)能力。三、開展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)藝術(shù)人才在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步加大工作力度，每周定時(shí)定點(diǎn)定人進(jìn)行培優(yōu)活動(dòng)。教師根據(jù)自己的特長帶好藝術(shù)隊(duì)伍，有的老師抓好電子琴培訓(xùn)，有的老師做好舞蹈隊(duì)訓(xùn)練工作，各司其職。我們?yōu)橛幸魳诽亻L的學(xué)生提供施展才華的平臺，讓他們互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，不斷提高