小王子個(gè)人閱讀心得

———小王子個(gè)人閱讀心得小王子個(gè)人閱讀心得（篇1）宇宙蒼茫，我也不知道我為何悲傷。很感謝你，用你的全世界擁抱我。我不知我從何而來(lái)，亦如我不知道你何時(shí)離去。在這里，我熟睡了幾百年，直到你的聲音，登陸在這片荒野星球。聽(tīng)聞你的星球是個(gè)熱鬧的地方，我就始終想啊想，那里會(huì)有什么？那里的樹(shù)會(huì)開(kāi)花嗎？那里可以摸到太陽(yáng)嗎？很感謝你，為我在睡前講的一千零一夜，讓我在夢(mèng)中和白雪公主一起坐在灰姑娘的南瓜車?yán)?。相像你們那兒?huì)有四季更替，什么是冷熱，我不太清楚，可你告知我，有太陽(yáng)的地方就很溫暖，所以，你要記得在沒(méi)風(fēng)的地方找太陽(yáng)，由于我不能在你冷的地方做暖陽(yáng)。你說(shuō)，我一笑，就是春天。你說(shuō)春天里會(huì)有很多很多的花，這樣可真好，你一看到她們就會(huì)想起我，那我在這里就不會(huì)孤獨(dú)啦。你說(shuō)你想看沙漠落下繁星，想看大海親吻鯊魚(yú)，想看黃昏與晨曦齊天際……我什么都不懂，我也不能陪你看，但我要告知你，其實(shí)你想要我在身邊時(shí)，我就已經(jīng)在你身邊了。你說(shuō)的故事里相像有什么下輩子的，假如有的話，那我希望，下次和你一起，去看你說(shuō)的人間煙火，山河闊遠(yuǎn)。趁你睡覺(jué)的時(shí)候，我內(nèi)心獨(dú)白的聲音響起。你可肯定要，與自由一起，墜入星河萬(wàn)里。寒假里媽媽紿我買了一本書(shū)《小王子》，我很喜愛(ài)這本書(shū)，只要回回到家中，一有時(shí)間我就讀。讀完了《小王子》這本書(shū)，我從中受到了很大的啟發(fā)。書(shū)的大體內(nèi)容是這樣的：從前有個(gè)小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球上，每天給他的玫瑰花澆水，后來(lái)小王子離開(kāi)星球去旅行，見(jiàn)到好多奇奇怪怪的其他星球上的人。他來(lái)到地球，在一片沙漠中看到一個(gè)飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友情，可是他特別思念他的玫瑰花。為了離開(kāi)地球，小王子被蛇咬了一口，后來(lái)飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。讀了這本書(shū)書(shū)，我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子深深地愛(ài)著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請(qǐng)飛行員給羊帶了口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰花和地球上全部的玫瑰都不一樣，假如花兒沒(méi)有了，就相像全部的星球都失去了光芒。我真喜愛(ài)書(shū)中的小王子，由于他有著雪一般純潔的心靈。這是多么真摯的感情啊!我特別喜愛(ài)這本書(shū)，這本書(shū)教會(huì)了我很多做人的道理，其實(shí)有時(shí)候大人們也會(huì)做很多錯(cuò)事，他們的做法也不肯定都對(duì)。我覺(jué)得在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們只要永久保持一顆純潔的心靈，就肯定會(huì)找到我們真正追尋的東西。小王子個(gè)人閱讀心得（篇2）讀完小王子，想到的東西很多，卻不知該通過(guò)怎樣方式將這些流動(dòng)的念頭逐一寫下。生存的世俗、戀愛(ài)的純潔、人性的本質(zhì)、名利的青白、善惡的分界等等，圣埃克蘇佩里將它們清楚重現(xiàn)于小王子的世界里，閱讀后，我深感慚愧，更貼切來(lái)說(shuō)，應(yīng)是矛盾，處在這樣年輕的階段里，我是否已經(jīng)遺失了些什么？我的成長(zhǎng)歷程又有多少是正確的？大人的世界仿佛比小孩的世界具象很多。一開(kāi)始就用吞象的蛇與一頂帽子，形象說(shuō)明白這個(gè)問(wèn)題。好像，在大人眼里的成熟標(biāo)志之一就是“現(xiàn)實(shí)”“邏輯”。《小王子》中說(shuō)“我把我的杰作拿給大人看，問(wèn)他們怕不怕。但他們回答說(shuō)：‘帽子有什么好怕的？我畫(huà)的又不是帽子。我畫(huà)的是正在消化大象的蟒蛇。然后我又把蟒蛇內(nèi)部畫(huà)出來(lái)，這樣大人就可以看懂。他們總是需要解釋。大人建議我別再畫(huà)蟒蛇，不管是肚皮打開(kāi)的還是肚皮閉上的，我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)地理、歷史、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。就這樣，在六歲那年，我放棄了成為大畫(huà)家的志向。大人本身什么都不懂，總是要小孩來(lái)給他們解釋，這讓我覺(jué)得特別累。”想象力是隨著條框的加添而流失的，這或許是一種對(duì)思考的懈怠。所以小王子要的綿羊是裝在盒子里，看不見(jiàn)的神秘才是他心中所要完美；所以大人對(duì)具體敏感，對(duì)數(shù)字鐘愛(ài)，不信任小王子來(lái)自其他星球，除非說(shuō)來(lái)自B612；想象不出“美麗紅磚房”，除非說(shuō)是價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子?，F(xiàn)在的時(shí)代，成長(zhǎng)在大多數(shù)人的眼里是習(xí)慣、更甚是優(yōu)渥于對(duì)物質(zhì)的勤奮，房奴車奴短時(shí)間不說(shuō)，曾單純低沉的情感都能被變賣為人生籌碼。如同《小王子》里做生意的人，算清全部的星星能帶來(lái)富有，富有后便買賣更多的星星。順應(yīng)時(shí)勢(shì)，便一頭猛扎進(jìn)生活的循環(huán)之中。記得讀過(guò)得一本書(shū)，叫做《喃喃》，是扎西拉姆·多多。她曾寫藏人的生活，內(nèi)容約莫是這樣：很多藏人一生的理想就是從所在之地，一路等身長(zhǎng)跪跪拜至拉薩；或者專一于念完一億遍的瑪尼。路的那頭，只有風(fēng)知道，完了還是回家過(guò)糌粑酥油的日子。很多人對(duì)這樣的精勤不屑，或者說(shuō)，他們根本是不甘，他們不要沉默無(wú)聞地?fù)Q取，而是寧可通過(guò)動(dòng)靜，讀后感去信任，本身實(shí)實(shí)在在做了些什么。他們做了什么呢？買下一套房，再買下一輛車，便估計(jì)著，我孩子的房車也該買了，于是又開(kāi)始至死不渝的奮斗。這是一種責(zé)任，在潛移默化的確定里，在風(fēng)口浪尖的評(píng)價(jià)里，更是一種深深地束縛與悲傷！有的人可以拖妻帶子，租一艘帆船去實(shí)現(xiàn)人生；有的人也甘愿癡迷在金錢的蜜餞里，掩埋那份平穩(wěn)的幸福；有的人為了心中那朵玫瑰，犧牲來(lái)把靈魂拖至高處；有的人卻在理想與現(xiàn)實(shí)的交融里，如逆行的小船，無(wú)論多么努力地期望著早晨，卻被一波又一波覆回原處。你可以把《小王子》當(dāng)做童言無(wú)忌，戲謔它的天真和勇敢；你也可以將它束之高閣，視為“圣經(jīng)”，在它的光輝下感嘆本身。緊要的是，只愿你可以去找回那些兒時(shí)勇敢，也可以去了解那些你所期盼，扔掉那些誤導(dǎo)本身的“條框”與“邏輯”。即使上述這些你都沒(méi)做到，也希望你能像《本杰明巴頓奇事》中那樣，有勇氣對(duì)本身說(shuō)：“重頭再來(lái)。”小王子個(gè)人閱讀心得（篇3）挑一盞夜燈，靜靜描繪著書(shū)頁(yè)上深深淺淺的剪影，緩緩觸摸著熟識(shí)的文字，依稀能感受到往日的溫暖。抬頭仰視夜幕點(diǎn)點(diǎn)繁星，恍惚間，聽(tīng)見(jiàn)若隱若現(xiàn)的歡樂(lè)。親愛(ài)的小王子，你回到屬于你的那顆星星了嗎？在那里，是否有一朵自負(fù)的玫瑰在等你？在這本書(shū)中，充分了對(duì)人生的感悟，遍布著一種淡淡的憂愁。孤獨(dú)是一種顯然易見(jiàn)的情緒：小王子是孤獨(dú)的，他只有兩座小火山和一朵玫瑰，缺憾的是，他與玫瑰不能了解相互的心意。他孤獨(dú)的看著太陽(yáng)東升西落，悲傷的他，一天之內(nèi)竟看了四十三第二天出。小狐貍是孤獨(dú)的，他厭倦了那種“我捕獲雞，人類捕獲我”的生活。飛行員也是孤獨(dú)的，沒(méi)有人懂得他的意圖，沒(méi)有人樂(lè)意傾聽(tīng)他的內(nèi)心。這種孤獨(dú)是深邃、普遍的，也是如影相隨的。在安靜的沙漠中，毒蛇告知小王子，有人的地方，也一樣孤獨(dú)。孤獨(dú)像烏云一樣包裹著每個(gè)人的心頭，這仿佛是每個(gè)生命都逃脫不了的魔咒。只有那些每日來(lái)去匆忙不知何去何從的人們才不會(huì)感到孤獨(dú)吧？在他們的心中，是否只剩一片情感的荒原？或許，從某種意義上說(shuō)，孤獨(dú)也是一種幸運(yùn)，至少，沒(méi)有失去最初的本身。小王子來(lái)到地球，認(rèn)得了狐貍。正當(dāng)小王子為成千上萬(wàn)朵玫瑰而悲傷時(shí)，狐貍告知小王子：你只為那一朵玫瑰付出過(guò)，她便被你擁有，她對(duì)你來(lái)說(shuō)就是獨(dú)一無(wú)二的。狐貍讓小王子馴服了本身，使他明白馴服的真正含義：相互的聯(lián)系、相互的需要。與狐貍的友情使小王子明白：愛(ài)便要承當(dāng)責(zé)任。小狐貍也收獲了被愛(ài)的浪漫——麥浪的顏色。在某個(gè)月明風(fēng)清的夜晚，微風(fēng)拂過(guò)麥田，撩起金黃的麥浪，奏響醇厚的音符，這是否會(huì)讓小狐貍仰視點(diǎn)點(diǎn)繁星，想起那位愛(ài)著他的小王子？即使相隔千里，仍舊能感受相互的溫暖。愛(ài)也在小王子與飛行員之機(jī)傳遞。飛行員原來(lái)在喧囂的社會(huì)中失去了最初的純潔，所幸的是，小王子與他共享了一個(gè)充分哲理的秘密：本質(zhì)用眼睛是看不見(jiàn)的，只有認(rèn)真靈才略看清楚。與小王子的相識(shí)相知，使他發(fā)現(xiàn)了心底的一份執(zhí)著，一份感動(dòng)。最終，他們認(rèn)真靈發(fā)現(xiàn)了生命之源——一口水井。小王子在離開(kāi)時(shí)，留給了他一份獨(dú)特的禮物：滿天會(huì)笑的星星。在某個(gè)靜謐的夜晚，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：一位老人，坐在高高的天文臺(tái)上，靜靜地傾聽(tīng)，淺淺地微笑。噓！不要說(shuō)話，他正在和小王子說(shuō)悄悄話呢！最終，小王子選擇回到他的星球，承當(dāng)愛(ài)的責(zé)任。表面上看，小王子離開(kāi)了我們，但他正是在用行動(dòng)告知我們：愛(ài)需要培養(yǎng)，更需要承當(dāng)。每個(gè)人對(duì)愛(ài)的定義是不同的，所努力探求的結(jié)果也不同，但本質(zhì)是不變的。小王子毅然選擇了死亡，由于這是他回家的途徑。正是由于愛(ài)，全部的畏懼都不值一提，即使是面對(duì)死亡，也充分了幸福！對(duì)于小王子而言，死亡不過(guò)是對(duì)過(guò)去的辭別。在承當(dāng)責(zé)任中，他明白了生命的真諦。讀完之后，細(xì)細(xì)回味，總有一番憂愁在心頭。有人說(shuō)小王子是一部沒(méi)有結(jié)局的童話，正是用沒(méi)有結(jié)局來(lái)暗示人生：他們分開(kāi)了，去了不同的地方，但相互都有愛(ài)在聯(lián)系與發(fā)生。蕓蕓眾生，都在毫無(wú)結(jié)局地活著。誰(shuí)到害怕愛(ài)到最終沒(méi)有結(jié)局，對(duì)愛(ài)的患得患失、無(wú)計(jì)可施，對(duì)愛(ài)人的灰心。最終，誰(shuí)都不能得到相互。沒(méi)有結(jié)局便正是結(jié)局，就像愛(ài)不需要理由一樣。愛(ài)是一種奇妙的情緒：即使是遙遠(yuǎn)的距離，也會(huì)有心靈的共鳴；即使是面對(duì)死亡，都會(huì)顯得含情脈脈；即使是孤獨(dú)的夜空，也會(huì)有溫暖存在！仰視繁星點(diǎn)點(diǎn)，我親愛(ài)的小王子，希望你不再孤獨(dú)。小王子個(gè)人閱讀心得（篇4）讀完《小王子》已數(shù)年有余，但每每想起總會(huì)有莫名的欣喜與感動(dòng)，或許是與童年的天馬行空相重合，便有了孩童的欣喜，或許是與如今的現(xiàn)實(shí)世界相比較，總會(huì)在其中找到真誠(chéng)的感動(dòng)。孩提時(shí)代，在父母的布置下按部就班時(shí)，也會(huì)想要一只待被馴化的狐貍，或許它不會(huì)說(shuō)話，但它會(huì)悄聲傾聽(tīng)你小小的埋怨，理解你偶然的叛逆；在料峭的春夜，還匍伏在書(shū)桌前的本身，也會(huì)想要一抬頭就看到漫天的繁星，還能看到星星上的小花，伴著腦子里天馬行空的想象，想著本身下一秒就要到B1612去。但我們終歸要長(zhǎng)大，真正的問(wèn)題不在于長(zhǎng)大，而在于遺忘。全部大人都是孩子，只要你未曾遺忘，未曾遺忘過(guò)最初那顆晶瑩剔透的心。小王子說(shuō)：“我會(huì)長(zhǎng)大，但我永久也不會(huì)變成像你一樣的大人?！比艘坏┥狭四挲g就會(huì)懂得恥辱，變得膽小，學(xué)會(huì)了裝作沒(méi)看到，裝作沒(méi)聽(tīng)到，雖然這叫做大人，但等你覺(jué)察時(shí)，成長(zhǎng)已經(jīng)停止了。年齡增長(zhǎng)首先會(huì)消失的是勇氣。我們不懂事，由于經(jīng)驗(yàn)不足，所以不懂得害怕，會(huì)有那種連本身的身邊的人、事都看不到的，被不愛(ài)和空虛所糾纏的時(shí)候。珍惜的時(shí)間一分一秒的過(guò)去，由于過(guò)于焦慮，甚至有些人迷失了現(xiàn)在的本身，不過(guò)，也用不著由于不成熟就輕視這樣的本身，用不著害怕會(huì)丟臉。照本身所想的的放手去做，等到察覺(jué)到錯(cuò)誤再重新來(lái)過(guò)，不會(huì)有事的，我們的腦筋足以經(jīng)受這些柔嫩，我們年輕而且極為聰慧，我們?cè)撊?ài)那些不成熟，把這不成熟認(rèn)作本身的武器，挺起胸膛來(lái)。勇敢的去成長(zhǎng)，但永久不要把本身變成本身都厭煩的樣子。記住最初讀這本書(shū)時(shí)那個(gè)天真無(wú)畏的本身，便無(wú)畏成長(zhǎng)，無(wú)懼遺忘。小王子個(gè)人閱讀心得（篇5）第一次讀小王子，剛開(kāi)始有些不懂，可是過(guò)了一會(huì)，便被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。在我讀的時(shí)候，便被小王子那懾人心魂的悲傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)也為本身那漸漸泯滅的童心而懷念。正像圣?？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f(shuō)的，他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂·維爾特”當(dāng)他還是個(gè)小男孩的時(shí)候。這與其說(shuō)是一個(gè)童話，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇，童話的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿的生活。而悲傷的小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。這個(gè)小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單，重要是從“我”的角度敘述了小王子的游歷過(guò)程，由于一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開(kāi)了始終安靜生活著的小游星。他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不行理喻的大人、妄為自負(fù)的國(guó)王、見(jiàn)利忘義的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……最終他來(lái)到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛(ài)的懷疑，使他明白，愛(ài)意味著責(zé)任，