山東省臨沂市語文高一上學期試卷與參考答案

山東省臨沂市語文高一上學期自測試卷與參考答案一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成下列小題。山間的花張抗抗山，總是那么厚重、沉穩(wěn)。無論你站在哪里，抬頭望去，都是一片連綿起伏、云霧繚繞的綠色。山，總讓人感到神秘、博大，好像它的背后，隱藏著許多不為外人所知的秘密。然而，在山間，那些生長在石縫里的花，卻總是那么美麗、頑強。春天，山間的花兒們紛紛綻放。它們有的像小巧玲瓏的寶石，有的像飄逸的彩帶，還有的像嬌艷的瑪瑙。它們在山間盡情地生長、綻放，用自己的美麗裝點著大自然。夏天，山間的花兒們更加繁茂。它們有的爬在石壁上，有的懸掛在懸崖邊，還有的伸展在山谷里。它們用自己的生命力，向世人展示著大自然的神奇。然而，山間的花兒們并不是一直都能享受到陽光和雨露。當冬天來臨，大雪封山，它們就會遭受嚴寒和風雪的侵襲。但是，它們從不向命運低頭，總是頑強地生存下去。即使枝頭被冰雪壓斷，即使花瓣被寒風撕裂，它們也依然努力地尋找著春天的腳步。有一天，我來到山間，看到那些在嚴寒中依然綻放的花兒，不禁為它們的頑強和美麗所感動。我蹲下來，仔細地觀察它們。我發(fā)現(xiàn)，那些花兒雖然生長在惡劣的環(huán)境中，但它們的根部卻深深地扎在石縫里，緊緊地抓住每一寸土地。它們用自己的堅韌和執(zhí)著，向世人傳遞著生命的力量。我想，山間的花兒們之所以能夠如此頑強地生存下去，是因為它們有著堅定的信念和毅力。它們相信，只要自己努力地生長，就一定能夠迎來春天的到來。正是這種信念和毅力，讓它們在惡劣的環(huán)境中，依然保持著生命的活力。閱讀上文，完成下面小題。1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章通過描寫山間花兒的生長、綻放、凋零，展示了大自然的神奇與美麗。B.文章運用了擬人的修辭手法，將山間花兒賦予了人的情感和意志。C.文章通過對山間花兒的描寫，表達了作者對生命的熱愛和對生活的感悟。D.文章以“山間的花”為題，點明了文章的中心思想，即贊美山間花兒的美麗和頑強。2.下列關(guān)于作者情感態(tài)度的理解，不正確的一項是（）A.作者對山間花兒充滿敬意，認為它們是生命的象征。B.作者認為山間花兒之所以能夠頑強生存，是因為它們有著堅定的信念和毅力。C.作者對山間花兒在惡劣環(huán)境中依然綻放的美麗感到震撼。D.作者對山間花兒生長環(huán)境的描寫，流露出作者對大自然的喜愛。3.文章中“那些花兒雖然生長在惡劣的環(huán)境中，但它們的根部卻深深地扎在石縫里，緊緊地抓住每一寸土地”這句話，對表現(xiàn)山間花兒的特點起到了什么作用？4.文章結(jié)尾段的作用是什么？5.你認為這篇文章的主題是什么？答案：1.D2.B3.這句話突出了山間花兒在惡劣環(huán)境中生長的特點，表現(xiàn)了它們的堅韌和執(zhí)著。4.文章結(jié)尾段總結(jié)了全文，強調(diào)了山間花兒所傳遞的生命力量，使文章的主題更加深刻。5.文章的主題是贊美山間花兒的美麗和頑強，以及它們所傳遞的生命力量。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文章，完成下面小題。閱讀材料在漫長的歷史長河中，中國的許多傳統(tǒng)節(jié)日蘊含著豐富的文化內(nèi)涵，成為中華民族生生不息的精神支柱。端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)，源于對古代偉大詩人屈原的紀念，至今已有2000多年的歷史。端午節(jié)期間，人們會舉行賽龍舟、吃粽子、掛艾草等活動，這些活動不僅傳承了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也體現(xiàn)了人們對美好生活的向往?！炯住慷宋绻?jié)的由來屈原，名正則，字靈均，出生于戰(zhàn)國時期楚國。他是一位杰出的政治家、文學家，也是我國古代偉大的愛國詩人。屈原主張改革，提倡法治，但卻遭到貴族的排擠和陷害。公元前278年，楚國被秦國占領(lǐng)，屈原在絕望中投汨羅江自盡，以身殉國?！疽摇慷宋绻?jié)的習俗端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗包括：1.賽龍舟：賽龍舟是端午節(jié)最具代表性的活動之一。相傳，屈原投江自盡后，當?shù)匕傩占娂妱澊ゾ人?，但最終未能救起。后來，人們?yōu)榱思o念屈原，每年端午節(jié)都會舉行賽龍舟活動。2.吃粽子：粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)食品。粽子以糯米、紅棗、豆沙等為主要原料，用竹葉或葦葉包裹而成。吃粽子象征著對屈原的紀念，也寓意著人們對美好生活的向往。3.掛艾草：端午節(jié)期間，人們會在門上掛艾草，以驅(qū)除邪氣，保佑家人平安。艾草具有獨特的香氣，能夠驅(qū)散蚊蟲，凈化空氣?！颈慷宋绻?jié)的文化意義端午節(jié)不僅是一個節(jié)日，更是一種文化的傳承。它凝聚了中華民族對愛國、正義、忠誠、廉潔等價值觀的追求。同時，端午節(jié)也是中華民族團結(jié)互助、共度難關(guān)的精神象征?！径　慷宋绻?jié)的現(xiàn)代意義在現(xiàn)代社會，端午節(jié)仍然具有深遠的意義。首先，端午節(jié)是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，我們應(yīng)該傳承和弘揚這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。其次，端午節(jié)也是人們放松身心、增進親情、友情的好機會。最后，端午節(jié)也是人們對美好生活的向往和追求。一、選擇題1.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容理解，不正確的一項是（）A.端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)，源于對古代偉大詩人屈原的紀念B.屈原主張改革，提倡法治，但卻遭到貴族的排擠和陷害C.端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗包括賽龍舟、吃粽子、掛艾草等活動D.端午節(jié)不僅是一個節(jié)日，更是一種文化的傳承，凝聚了中華民族對愛國、正義、忠誠、廉潔等價值觀的追求2.下列對文章內(nèi)容分析和概括，不正確的一項是（）A.端午節(jié)起源于對古代偉大詩人屈原的紀念，至今已有2000多年的歷史B.端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗包括賽龍舟、吃粽子、掛艾草等活動，這些活動體現(xiàn)了人們對美好生活的向往C.端午節(jié)的文化意義在于凝聚了中華民族對愛國、正義、忠誠、廉潔等價值觀的追求D.端午節(jié)在現(xiàn)代社會仍然具有深遠的意義，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分二、簡答題3.簡述端午節(jié)的文化意義。答案：端午節(jié)的文化意義在于：1.凝聚了中華民族對愛國、正義、忠誠、廉潔等價值觀的追求。2.是中華民族團結(jié)互助、共度難關(guān)的精神象征。3.是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。孟子見梁惠王。王曰：“叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義乎？王曰：’何以利吾國？’大夫曰：’何以利吾家？’士庶人曰：’何以利吾身？’上下交征利，而國危矣。萬乘之國，弒其君，亡其大夫，則士庶人皆趨利，倍義矣。故曰：’上下交征利，而國危矣?！垶楹罅x而先利，不奪不饜。茍為后義而先利，不奪不饜。故曰：’茍利國家，不求富貴?！趶氖艘?，辟惡也；居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”1.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.故曰：“上下交征利，而國危矣。”（征，求?。〣.茍為后義而先利，不奪不饜。（奪，掠奪）C.富貴不能淫，貧賤不能移。（淫，迷惑）D.茍利國家，不求富貴。（茍，如果）答案：B2.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A.孟子批評梁惠王只顧追求個人利益，而忽視了國家利益。B.孟子認為，如果國家上下都追求個人利益，國家就會陷入危機。C.孟子提倡“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，強調(diào)做人的品德。D.孟子主張先義后利，認為個人利益應(yīng)該服從國家利益。答案：A3.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.文章通過孟子與梁惠王的對話，揭示了當時社會風氣敗壞的現(xiàn)象。B.孟子認為，如果國家上下都追求個人利益，國家就會陷入危機。C.孟子主張先義后利，強調(diào)個人品德的重要性。D.文章結(jié)尾處，孟子提出了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的人生信條。答案：B4.下列對文章寫作手法的分析，不正確的一項是（）A.文章通過孟子與梁惠王的對話，生動地展示了孟子的人格魅力。B.文章運用了對比手法，將國家利益與個人利益進行對比，突出了孟子的思想。C.文章語言簡練，富有哲理，具有很高的文學價值。D.文章結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明，邏輯嚴密。答案：A5.文章中“茍利國家，不求富貴”這句話，表達了孟子怎樣的思想？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。答案：這句話表達了孟子主張先義后利的思想。孟子認為，個人利益應(yīng)該服從國家利益，即使得不到富貴，也應(yīng)該為國家利益而努力。這與當時社會上普遍追求個人利益的風氣形成了鮮明對比，體現(xiàn)了孟子高尚的人格和崇高的理想。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。【小題1】這首詞描繪了一幅怎樣的邊塞秋景圖？（6分）【小題2】詞中“塞下秋來風景異”一句，有什么表達效果？（9分）答案：【小題1】這首詞描繪了一幅蕭瑟荒涼的邊塞秋景圖。詩人通過描寫衡陽雁去、邊聲連角、長煙落日、孤城閉等景物，表現(xiàn)了邊塞秋天的荒涼和蕭瑟?！拘☆}2】“塞下秋來風景異”一句，起到了點題的作用，表達了詩人在邊塞秋天的特殊感受。這句詩通過對“風景異”的描述，既點明了詩歌的背景，又為后文抒發(fā)將士們壯志難酬的感慨和憂國的情懷奠定了基調(diào)。同時，這句詩運用了對比手法，將塞外的秋天與內(nèi)地秋天形成鮮明對比，增強了詩歌的感染力。五、名句名篇默寫（6分）題目：請根據(jù)以下提示默寫《離騷》中的一句名句。提示：此句描述了屈原的忠誠與被誤解的痛苦，其中包含“蜚”字。答案：眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。解析：這句名句出自屈原的《離騷》，表達了屈原因為堅守正道而受到眾人的嫉妒和誹謗。其中，“蛾眉”指的是美好的眉毛，比喻屈原的品德高尚；“謠諑”意為誹謗、誣陷；“善淫”則是對屈原忠誠被誤解的諷刺。這句詩反映了屈原的孤獨與悲憤，以及對理想的執(zhí)著追求。六、語言文字運用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。甲：王老師，聽說您最近在研究《紅樓夢》，有什么收獲想和大家分享的？乙：當然有。上次咱們談到曹雪芹先生對小說中的人物刻畫入木三分，這一次我想和大家聊聊《紅樓夢》中的詩詞。甲：詩詞？詩詞不都是抒情言志的嗎？怎么也和人物刻畫扯上關(guān)系了？乙：這你就有所不知了。比如《紅樓夢》中，林黛玉的詩詞就體現(xiàn)出了她獨特的性格特點。甲：哦？那您能舉個例子嗎？乙：當然。林黛玉在《紅樓夢》第三十五回中寫了一首《桃花行》，其中有這樣兩句：“病魂常似秋千索，蕩到人間直至老?！边@兩句詩不僅展現(xiàn)了林黛玉對生命的熱愛，也揭示了她性格中的孤傲。甲：哦，原來是這樣。那還有其他例子嗎？乙：還有。在《紅樓夢》第七十五回中，賈寶玉在《桃花行》的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作了一首《柳絮詞》，其中“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”這句詩，既表達了賈寶玉對林黛玉命運的同情，也體現(xiàn)了他自己內(nèi)心的痛苦。甲：聽您這么一說，我對《紅樓夢》中的詩詞有了更深的認識。那您覺得《紅樓夢》中的詩詞對人物刻畫起到了什么作用呢？乙：我認為，《紅樓夢》中的詩詞對人物刻畫起到了畫龍點睛的作用。它既揭示了人物的內(nèi)心世界，也展現(xiàn)了人物的獨特性格。甲：謝謝您的分享，我受益匪淺。1.下列對文章內(nèi)容理解不正確的一項是（）A.文章開頭通過對話的形式引出《紅樓夢》中的詩詞，拉近了與讀者的距離。B.文章認為林黛玉的詩詞體現(xiàn)了她獨特的性格特點，如孤傲。C.文章指出《紅樓夢》中的詩詞對人物刻畫起到了畫龍點睛的作用。D.文章認為《紅樓夢》中的詩詞只對人物刻畫起到了作用，沒有其他作用。2.下列對《紅樓夢》中詩詞與人物刻畫關(guān)系的理解，不正確的一項是（）A.林黛玉的《桃花行》展現(xiàn)了她的孤傲。B.賈寶玉的《柳絮詞》表達了林黛玉命運的同情，也體現(xiàn)了他自己內(nèi)心的痛苦。C.《紅樓夢》中的詩詞對人物刻畫起到了畫龍點睛的作用。D.《紅樓夢》中的詩詞與人物刻畫關(guān)系密切，但并非所有詩詞都與人物刻畫相關(guān)。3.下列對文章論證方法的分析，不正確的一項是（）A.文章通過舉例論證，分別闡述了林黛玉和賈寶玉的詩詞與人物刻畫的關(guān)系。B.文章通過對比論證，突出了《紅樓夢》中詩詞對人物刻畫的重要作用。C.文章通過類比論證，將《紅樓夢》中的詩詞與人物刻畫的關(guān)系比作畫龍點睛。D.文章通過舉例論證，論證了《紅樓夢》中的詩詞對人物刻畫的作用。答案：1.D2.D3.C七、語言文字運用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住砍跆扑慕?，即王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。他們都是初唐時期文學的代表人物，以詩賦、駢文見長，也有散文和辭賦傳世。王勃的《滕王閣序》為千古絕唱，楊炯的《從軍行》被譽為“初唐第一行”，盧照鄰的《長安古意》描繪了長安城繁華景象，駱賓王的《詠鵝》則生動地描繪了鵝的形象。【乙】初唐四杰中，王勃以文采飛揚著稱，他的《滕王閣序》更是被譽為“千古絕唱”。這篇序文不僅語言華美，而且構(gòu)思巧妙，被譽為“千古絕唱”。其中，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”一句，描繪了壯美的自然景象，給人以無盡的遐想。一、選擇題（每題2分，共10分）1.下列詞語中，字形、字音和字義完全正確的一項是（）A.見長（特長）B.絕唱（絕妙）C.構(gòu)思（構(gòu)造）D.遐想（遐思）2.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.王勃的《滕王閣序》被譽為“千古絕唱”，不僅語言華美，而且構(gòu)思巧妙。B.楊炯的《從軍行》被譽為“初唐第一行”，其詩歌具有強烈的時代氣息。C.盧照鄰的《長安古意》描繪了長安城繁華景象，給人以無盡的遐想。D.駱賓王的《詠鵝》則生動地描繪了鵝的形象，成為千古絕唱。3.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.初唐四杰是初唐時期文學的代表人物，以詩賦、駢文見長。B.王勃的《滕王閣序》被譽為“千古絕唱”，其語言華美，構(gòu)思巧妙。C.楊炯的《從軍行》被譽為“初唐第一行”，其詩歌具有強烈的時代氣息。D.盧照鄰的《長安古意》描繪了長安城繁華景象，給人以無盡的遐想。4.下列關(guān)于文學常識的說法，不正確的一項是（）A.王勃是初唐四杰之一，以詩賦、駢文見長。B.楊炯是初唐四杰之一，其《從軍行》被譽為“初唐第一行”。C.盧照鄰是初唐四杰之一，其《長安古意》描繪了長安城繁華景象。D.駱賓王是初唐四杰之一，其《詠鵝》生動地描繪了鵝的形象。二、主觀題（每題10分，共20分）5.請簡述初唐四杰的主要文學成就。答案：5.初唐四杰的主要文學成就有：（1）王勃：以詩賦、駢文見長，代表作《滕王閣序》被譽為“千古絕唱”。（2）楊炯：以詩賦、駢文見長，代表作《從軍行》被譽為“初唐第一行”。（3）盧照鄰：以詩賦、駢文見長，代表作《長安古意》描繪了長安城繁華景象。（4）駱賓王：以詩賦、駢文見長，代表作《詠鵝》生動地描繪了鵝的形象。6.請從文章中找出一句描繪自然景象的句子，并簡要分析其表達效果。答案：6.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”一句描繪了壯美的自然景象。表達效果：這句詩運用了動靜結(jié)合、虛實結(jié)合等手法，形象地描繪了落霞、孤鶩、秋水、長天等自然景物，給人以無限遐想，表達了作者對大自然美景的贊美之情。八、寫作題（60分）題目：請以“青春的足跡”為題，寫一篇不少于800字的作文。要求：1.內(nèi)容真實，感情真摯；2.結(jié)構(gòu)完整，條理清晰；3.語言流暢，富有文采。示例：青春的足跡歲月如歌，青春似水。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走過了十幾個春秋?；厥走^往，那些青春的足跡，如同一幅幅美麗的畫卷，永遠鐫刻在我的心中。記得那是我初中時期，學校組織了一次春游活動。我們一行人來到了郊外的一片田野，那里綠意盎然，鳥語花香。我們像一群快樂的小鳥，在田野間盡情奔跑、嬉戲。那一刻，我感受到了青春的活力和快樂。那天，我們玩了許多游戲，其中最讓我難忘的是拔河比賽。我和幾個同學組成了我們的隊伍，大家齊心協(xié)力，奮力拼搏。雖然最終我們沒有贏得比賽，但