蘇教版七年級(jí)下冊(cè)《思想政治》復(fù)習(xí)提綱

蘇教版七年級(jí)下冊(cè)《思想政治》復(fù)習(xí)提綱第四單元《熱愛生活》知識(shí)點(diǎn)第十四課生命只有一次1.生命是地球上最寶貴的東西，地球因生命的存在而變得生機(jī)勃勃。地球上的生命是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物。2.如何理解人的生命的獨(dú)特性？人海茫茫,找不出沒有任何差異的兩個(gè)人，每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的。人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次，任何代價(jià)都換不來?！?.我們生活的主旋律是什么？熱愛生命，尊重生命，呵護(hù)生命?！?.珍愛呵護(hù)生命，我們應(yīng)該怎么做？①珍愛生命，不僅僅是用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命熏陶生命。②呵護(hù)生命，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，讓每個(gè)人都充滿生命之愛，讓永不枯萎的生命之花開遍每一個(gè)角落。5.人與自然的關(guān)系：人類是自然界的一部分,我們不僅要愛護(hù)自己、他人，還要愛護(hù)地球上的其他生物。人類必須學(xué)會(huì)與大自然和睦相處，這才是明智的選擇，也是心靈的覺醒★6.為什么要保護(hù)地球？地球是所有生物共同的家園，人類為了珍愛自己的生命，使自己生活得更美好，必須保護(hù)生命的家園----地球。學(xué)后感：我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到生命是獨(dú)特的，生命最寶貴。我們要熱愛生命，尊重生命。呵護(hù)生命。我們不僅要愛護(hù)自己、愛護(hù)他人，還要愛護(hù)地球上的其他生物人類必須學(xué)會(huì)與大自然和諧相處，必須保護(hù)生命的家園——地球第十五課讓人生更加燦爛7.人和動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別是什么？制造和使用生產(chǎn)工具，從事生產(chǎn)勞動(dòng)?！?.人生的意義或人生的真諦①人的生命不在長短，而在其質(zhì)量。②人生的意義不僅是自身對(duì)生活的體驗(yàn)和感悟，更重要的是通過自己創(chuàng)造性的勞動(dòng)，為社會(huì)、為后人留下點(diǎn)什么，要對(duì)他人對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。③、人生的意義還在于超越自己，追求卓越，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造?！?.怎樣過有意義的生活？①有明確的進(jìn)取目標(biāo)；②對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)；③需要敢于創(chuàng)造；④必須思考和規(guī)劃自己的人生；⑤每一天都要去努力10.為什么我們要樹立明確的進(jìn)去目標(biāo)？有了進(jìn)取目標(biāo)，前進(jìn)才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，工作才有勁頭，人生才有樂趣?！?1.談?wù)勀銓?duì)貢獻(xiàn)的理解。①貢獻(xiàn)不在大小，有意義的人生也可以在平凡的生活中實(shí)現(xiàn)。②一個(gè)人能力有大小，境遇有好壞，但只要能以積極的人生態(tài)度對(duì)生活，正確對(duì)待社會(huì)，對(duì)待人生，腳踏實(shí)地，從日常點(diǎn)滴做起，這也是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。（怎樣做到對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)?）學(xué)后感：我們要理解人生的真諦，我們要過有意義的人生。我們要積極面對(duì)人生，勇于奉獻(xiàn)，敢于創(chuàng)造，不虛度年華。第十六課長大的感覺12.青春期的重要性：青春期是人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期，是向成人過渡的階段?！?3．青春期容易產(chǎn)生哪些矛盾？我們應(yīng)當(dāng)以怎樣的態(tài)度對(duì)待這些矛盾？①獨(dú)立性和依賴性、自制性和沖動(dòng)性、封閉性和開放性②勇于正視，認(rèn)真分析，積極解決。14．在青春期為什么會(huì)產(chǎn)生獨(dú)立性與依賴性的矛盾？（或表現(xiàn)）①進(jìn)入青春期的我們，成人意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)開始增強(qiáng)eq\o\ac(○,2)渴望父母把自己當(dāng)作大人，受到尊重與理解，因而父母像以前一樣事無巨細(xì)的照顧和干預(yù)感到厭煩，對(duì)他們的一些看法結(jié)論開始懷疑，甚至反駁eq\o\ac(○,3)但是由于生活經(jīng)驗(yàn)不足，經(jīng)濟(jì)上還不能獨(dú)立，還需要從父母那里尋求幫助或指導(dǎo)。15.在青春期為什么會(huì)產(chǎn)生自制性和沖動(dòng)性的矛盾？（或表現(xiàn)）①隨著年齡和知識(shí)的增長，我們的自覺性和自控性得到了一定的加強(qiáng)，知道要遵守規(guī)則，履行義務(wù)。②但在生活和學(xué)習(xí)中，往往難以較好地控制自己的情感和態(tài)度，做事情往往缺乏恒心，有時(shí)還會(huì)魯莽行事，事后又常常后悔……16.在青春期為什么會(huì)產(chǎn)生封閉性和開放性的矛盾？（或表現(xiàn)）青春期的少年產(chǎn)生了與同齡人和父母平等交往的需要，渴望他們和自己一樣能敞開心靈，彼此平等相待。青春期的少年更傾向于向同齡的知心朋友訴說或?qū)⒚孛軐懺谌沼浝铩?7.人一生這種身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是指哪一個(gè)時(shí)期？青春期。18．青春期生理不斷走向成熟主要表現(xiàn)在那幾個(gè)方面？①性機(jī)能發(fā)育成熟；②身體外形急劇變化；③體內(nèi)機(jī)能迅速健全。★19。面對(duì)青春期心理和生理的變化正確的做法是什么（如何呵護(hù)青春）？①要注意青春期生理保健。如：講究衛(wèi)生；飲食適量；營養(yǎng)平衡；戒絕煙酒；生活有規(guī)律；適量的運(yùn)動(dòng)等。②重視青春期心理健康。學(xué)會(huì)進(jìn)行“心理按摩”。心理按摩的方法如：能正確全面地認(rèn)識(shí)自己；能主動(dòng)進(jìn)行自我教育，行為舉止得體；有理想、有目標(biāo)；以健康的心態(tài)對(duì)待他人，學(xué)會(huì)尊重信任、友愛，正確處理好個(gè)人與集體的關(guān)系，熱愛集體；敞開心扉，學(xué)會(huì)傾訴，遇到郁悶會(huì)調(diào)節(jié)，遇到矛盾會(huì)解決，保持情緒穩(wěn)定，心情舒暢?！?0．怎樣順利度過青春期？（19題是具體的做法，20題是總結(jié)）青少年應(yīng)該了解自身的變化，注意營養(yǎng)和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，做好心理上的準(zhǔn)備，順利度過這一美好時(shí)光。21．青春期為什么容易出現(xiàn)追星現(xiàn)象？青春期的少男少女對(duì)未來成為什么樣的人都有著美好的設(shè)計(jì)和想象，渴望在現(xiàn)實(shí)生活中尋找一個(gè)可以仿效的人物。追星現(xiàn)象就因這種心理而產(chǎn)生，所以明星崇拜是青少年心理、生理發(fā)展到一定階段常見的現(xiàn)象。22?！白沸恰爆F(xiàn)象的影響：正確追星對(duì)我們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀是有益的，而不正確追星對(duì)學(xué)習(xí)、生活、思想都是有害的。23.請(qǐng)就青少年追星現(xiàn)象提幾條合理化建議。（如何正確地對(duì)待“追星”？）①對(duì)于追星要持正確的態(tài)度，對(duì)于心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜，（我們要欣賞明星的閃光點(diǎn)；我們更倡導(dǎo)追那些為人類、為國家、為民族作出杰出貢獻(xiàn)的明星；）②同時(shí)，我們更需要認(rèn)真的欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自身的美好與獨(dú)特。只有這樣才能不斷超越自我，走向成熟。學(xué)后感：我們要勇于正視，認(rèn)真分析，積極解決青春期三大矛盾。我們要呵護(hù)青春，做到生理和心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。第十七課成長不煩惱★24．如何克服青春期的煩惱？或如何調(diào)節(jié)青春期心理？①勇于正視，認(rèn)真分析，積極解決。②學(xué)會(huì)心理按摩，緩解不良情緒（學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)）③要認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體。我們只有如實(shí)了解自己，才能戰(zhàn)勝自卑，愉快地接受自己，更好地發(fā)展自己④要正確地認(rèn)識(shí)自己，克服自己的不足，提高自制力。⑤敞開心扉，學(xué)會(huì)溝通。25．閉鎖心理產(chǎn)生的原因及何危害？原因：（1）青少年獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)（2）青少年自我意識(shí)的發(fā)展危害：會(huì)對(duì)身心健康產(chǎn)生不良影響，使心理上產(chǎn)生不同程度的孤獨(dú)感，任其發(fā)展下去會(huì)形成有缺陷的人格?！?6.怎樣克服青春期閉鎖心理？①要養(yǎng)成熱情、開朗的性格，積極與同學(xué)、朋友交往，相信父母和老師；②有想不通的問題應(yīng)大膽向別人傾訴，不讓某些問題長期困擾自己；③要積極參加集體文娛活動(dòng)，在集體的溫暖中放松心情；④通過寫日記的方式進(jìn)行傾吐、宣泄.學(xué)后感：我們要消除煩惱，悅納自己，敞開心扉，學(xué)會(huì)溝通?？朔啻浩陂]鎖心理。我們要加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)，自我體驗(yàn)，自我調(diào)節(jié)，為美好人生邁好堅(jiān)實(shí)的一步。第十八、十九課多彩的情緒與快樂相伴27.什么叫情緒？人類情緒的四種基本形式指哪四種？它是由客觀事物引起的，并能以人的態(tài)度和行為表現(xiàn)出來的一種體驗(yàn)。喜、怒、哀、懼28.影響情緒變化的因素有哪些？個(gè)人的境遇、社會(huì)生活、個(gè)人的志趣變化所處的環(huán)境、地點(diǎn)，興趣、愛好的變化。29.什么叫積極情緒？什么叫消極情緒？凡是對(duì)人的行為起著促進(jìn)、增力作用的情緒就叫做積極情緒。凡是對(duì)人的行為起著削弱、減力作用的情緒就叫做消極情緒?！?0.我們應(yīng)當(dāng)如何正確對(duì)待情緒？①我們應(yīng)該多從積極的一面去看待問題。②我們要盡量利用情緒的積極一面，克服情緒的消極一面，讓情緒為我們服務(wù)，讓我們的學(xué)習(xí)和生活增添一道亮麗的色彩。③我們要對(duì)情緒認(rèn)真去感覺，盡情去體驗(yàn)，積極去調(diào)節(jié)。31.不良情緒的影響？不良情緒對(duì)人的行為起著削弱、減力作用，會(huì)產(chǎn)生不良的結(jié)果。影響我們正常的學(xué)習(xí)和生活，甚至?xí)绊懭说慕】??！?2.調(diào)節(jié)情緒的常見方法有哪些？意志控制法、注意轉(zhuǎn)移法、認(rèn)識(shí)改變法、合理發(fā)泄法、盡情傾訴法、情緒升華法。33.積極情緒有哪些益處？可以對(duì)人的行為起著促進(jìn)、增力的作用，可以促進(jìn)身心健康，產(chǎn)生積極的結(jié)果。笑時(shí)肺部得到擴(kuò)張，血液加速循環(huán)，舒筋活絡(luò)，能消除心中的煩惱?！?4.我們?cè)鯓幼銮榫w的主人？①必須學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，用微笑面對(duì)生活，做情緒的主人；②我們必須善于調(diào)節(jié)、控制自己的情緒，保持積極情緒。讓自己的情緒表達(dá)既合理又合情，并控制在一定的程度和范圍內(nèi)，時(shí)刻保持樂觀開朗的良好心態(tài)。35.表達(dá)不滿時(shí)應(yīng)當(dāng)注意些什么？我們應(yīng)學(xué)會(huì)既得體的表達(dá)自己的不滿，又不傷害對(duì)方，還有利于問題的解決。學(xué)后感：（情緒調(diào)控的目標(biāo)）我們必須學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，讓自己情緒的表達(dá)既合理又合情，并控制在一定的范圍內(nèi)，時(shí)刻保持樂觀、開朗的良好心態(tài)，做情緒的主人。（情緒調(diào)控的目標(biāo)）第五單元《遵紀(jì)守法》知識(shí)點(diǎn)第二十課法律護(hù)我成長★36.法律對(duì)未成年人權(quán)利給予特殊保護(hù)的原因。①未成年人年齡小，發(fā)展還不成熟，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)水平、行為能力有一定的局限性，其權(quán)利更容易受到忽視甚至侵害。②家庭、學(xué)校、社會(huì)中還存在很多侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象和行為。③未成年人是國家的希望，民族的未來，為未成年人提供特殊的保護(hù)就是保護(hù)國家和民族的明天。37.未成年人健康成長需要哪些方面的保護(hù)？（怎樣保護(hù)未成年人健康成長？）學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)為未成年人成長創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境，是國家、社會(huì)、家庭、學(xué)校的責(zé)任，也是每一個(gè)公民的義務(wù)。38．什么叫學(xué)校保護(hù)？為什么要對(duì)未成年人進(jìn)行學(xué)校保護(hù)？請(qǐng)列舉學(xué)校保護(hù)的相關(guān)法律規(guī)定。eq\o\ac(○,1)學(xué)校保護(hù)是指學(xué)校、幼兒園及其他教育機(jī)構(gòu)依照法律規(guī)定，對(duì)未成年學(xué)生和幼兒園兒童進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施的保護(hù)。eq\o\ac(○,2)a、因?yàn)槭苤T多因素的影響，學(xué)校教育還存在諸多問題，損害未成年人合法權(quán)益，侵害未成年人身心健康的現(xiàn)象還經(jīng)常發(fā)生。b、學(xué)校是未成年人受教育的基地，是他們成長的搖籃。未成年人有很長一段時(shí)間是在學(xué)校里度過的，因此，學(xué)校保護(hù)在未成年人的成長中有著舉足輕重的作用。eq\o\ac(○,3)學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。39．未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)是什么？什么是家庭保護(hù)？家庭保護(hù)有何重要意義？請(qǐng)列舉家保護(hù)的相關(guān)法律規(guī)定。①家庭保護(hù)②家庭保護(hù)是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人，依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)和教育的義務(wù)及職責(zé)。③家庭保護(hù)對(duì)未成年人健康心理、良好性格、道德品質(zhì)、理想情操的形成具有十分重要意義。④父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)；不得虐待、棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。40．什么叫社會(huì)保護(hù)？社會(huì)保護(hù)的重要性。社會(huì)保護(hù)的主體有哪些？請(qǐng)列舉身邊不履行社會(huì)保護(hù)職責(zé)的社會(huì)現(xiàn)象。①社會(huì)保護(hù)是指社會(huì)在社會(huì)生活環(huán)境中對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。②良好的社會(huì)環(huán)境，對(duì)促進(jìn)未成年人的健康成長有著重要的作用。③各級(jí)人民政府、企事業(yè)單位、社會(huì)組織及公民個(gè)人都有義務(wù)保護(hù)未成年人的健康成長，維護(hù)未成年人的正當(dāng)利益。④在干擾學(xué)校教學(xué)秩序的地方設(shè)立經(jīng)營娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所；招收童工；傳播淫穢、色情、兇殺、暴力、封建迷信和偽科學(xué)的出版物。41.什么叫司法保護(hù)？司法保護(hù)有何重要意義？司法保護(hù)的方針、原則分別是什么？①司法保護(hù)，是指公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等通過依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人所實(shí)施的一種專門保護(hù)。②司法保護(hù)在整個(gè)未成年人法律保護(hù)體系中具有十分重要的地位和作用。它是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要保障，特別是在未成年人違法犯罪的特定條件下，他是維護(hù)違法犯罪未成年人合法權(quán)益，促使其早日改過自新的保護(hù)措施，是教育、感化、挽救違法犯罪未成年人的一個(gè)重要舉措。③方針：教育、感化、挽救原則：教育為主、懲罰為輔42．我國目前保護(hù)未成年人的合法權(quán)益的兩部主要法律是什么？《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》學(xué)后感：我們要與社會(huì)各方面的保護(hù)相配合，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。第二十一課護(hù)佑生命安康★43.法律為什么對(duì)未成年人生命健康權(quán)作出特殊保護(hù)？①生命健康權(quán)是未成年人人生權(quán)利最重要、最起碼的權(quán)利，離開了生命健康權(quán)，其他權(quán)利只能是一句空話；②未成年人由于生理和心理均為發(fā)展成熟，是社會(huì)中的弱勢群體，其生命健康權(quán)極易受到侵害；③未成年人是國家未來建設(shè)的生力軍；（未成年人是國家的希望，民族的未來，）④未成年人的權(quán)益是否能得到切實(shí)有效的保護(hù)，是考察一個(gè)國家人權(quán)的一個(gè)重要方面?！?4．如何保障未成年人的生命健康權(quán)？①學(xué)校：應(yīng)該保證未成年學(xué)生在校期間的人身安全，保護(hù)未成年學(xué)生生理健康同時(shí)，還要注意對(duì)未成年學(xué)生的心理健康教育。②社會(huì)：要為未成年人的身心健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。③法律對(duì)未成年人生命健康權(quán)作出特殊保護(hù)，危害未成年人生命健康安全的行為，都要受到法律的制裁。④社會(huì)各方面通力合作，互相配合。★45．作為未成年人，我們應(yīng)如何保護(hù)自己的生命健康？eq\o\ac(○,1)首先，要懂得生命的價(jià)值，理解父母養(yǎng)育之恩；eq\o\ac(○,2)其次，要多學(xué)一些衛(wèi)生保健方面的知識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，尤其在緊張的學(xué)習(xí)生活中注意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；eq\o\ac(○,3)再次，要杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，糾正不良行為；eq\o\ac(○,4)最后，當(dāng)遭遇危險(xiǎn)情境、生命健康受到威脅時(shí)，要沉著冷靜，采取最佳的應(yīng)對(duì)措施。學(xué)后感：公民依法享有生命健康權(quán)，我們每一個(gè)人既要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命健康，也要關(guān)愛他人的生命健康。第二十二課筑起“防火墻”46.未成年人為什么要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力？答案見36題①②③保護(hù)和促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展.★47.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力我們應(yīng)該怎么做？（或面對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣和不良行為習(xí)慣，作為未成年人，我們應(yīng)該怎么做？）eq\o\ac(○,1)未成年人應(yīng)自覺進(jìn)行自我教育、自我修養(yǎng)，②自覺抵制社會(huì)不良影響，③自覺與會(huì)各方面的保護(hù)相配合，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，保護(hù)和促進(jìn)身心健康發(fā)展.④要樹立正確的人生價(jià)值觀，注意培養(yǎng)自己對(duì)真與假、美與丑的分析和辨別能力；⑤要自覺抵制各種不良誘惑，積極參加各種有益的集體活動(dòng)，⑥自覺把自己置于正面教育的氛圍中，不進(jìn)未成年人不宜進(jìn)入的場所，不亂交朋友?！?8.依法進(jìn)行自我保護(hù)，我們應(yīng)當(dāng)做些什么？①面臨險(xiǎn)境、合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要冷靜、沉著、機(jī)智，要根據(jù)具體情況選擇最佳方法，以保護(hù)生命為第一原則。②依法進(jìn)行自我保護(hù)，要學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。③明白忍讓與報(bào)復(fù)這兩種極端行為都是不可取的。49.維護(hù)合法權(quán)益的途徑是多種多樣的，“打官司”是一種重要方式。50．權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系①公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。②未成年人依法享有各種權(quán)利，同時(shí)，也必須履行法律規(guī)定的義務(wù)。③未成年人在進(jìn)行自我保護(hù)的時(shí)候，不得以自我保護(hù)為借口，損害國家、社會(huì)、集體的利益以及其他公民合法的自由和權(quán)利。（公民在進(jìn)行自我保護(hù)時(shí)應(yīng)注意什么？或：公民在行使權(quán)力時(shí)如何履行義務(wù)？）51.我們應(yīng)當(dāng)記住哪些重要的電話號(hào)碼？匪警110、火警119、急救120、查詢114、班主任、父母52.被人毆打后，我們應(yīng)該怎么辦？記住犯罪分子特征；及時(shí)治療并保管好病歷、單據(jù)等；盡快與老師、家長聯(lián)系；迅速報(bào)案并提供時(shí)間、地點(diǎn)、打人者的面貌特征。53.中學(xué)生上網(wǎng)有何利弊？我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)？①利：拓寬了視野，提供了自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提高了自己搜索和處理信息的能力；弊：上網(wǎng)玩游戲會(huì)成癮，有意、無意地瀏覽不健康的網(wǎng)頁，對(duì)視力有影響。②要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。學(xué)后感：我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)依法進(jìn)行自我保護(hù)，我們進(jìn)行自我保護(hù)的時(shí)候，不得以自我保護(hù)為借口，損害國家、社會(huì)、集體的利益以及其他公民合法的自由和權(quán)利。第二十三課不以規(guī)矩難成方圓54.社會(huì)公共秩序包括哪些秩序？社會(huì)生活秩序、公共場所秩序、交通秩序等★55.為什么要遵守社會(huì)公共秩序？（其中2、3是重要性、意義）①“不以規(guī)矩，難成方圓”。做任何事情都要有規(guī)矩。②社會(huì)生活需要秩序來維護(hù)，離開了一定的規(guī)則、秩序的約束，社會(huì)就會(huì)陷入混亂。社會(huì)是由許多成員共同組成的，只有自覺遵守規(guī)則，遵守社會(huì)秩序，才能維護(hù)個(gè)人利益和社會(huì)利益。③公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會(huì)文明的標(biāo)志，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。④遵守公共秩序是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。誰擾亂了社會(huì)公共秩序，危害了社會(huì)、危害了他人，最終都會(huì)受到法律的制裁。★56.國家如何維護(hù)良好的社會(huì)公共秩序？①要全面提高公民的素質(zhì)，強(qiáng)化公民的誠信意識(shí)；②要加強(qiáng)法治，依法懲治那些不守規(guī)則、不守秩序的行為；③必須將法治與德治相結(jié)合，一方面，通過加強(qiáng)法制建設(shè)，依法懲處擾亂、破壞社會(huì)公共秩序的行為，另一方面，通過思想道德建設(shè)，提高人們的職業(yè)道德和社會(huì)公德意識(shí)，全面提高人的素質(zhì)?！?7.公民如何維護(hù)良好的社會(huì)公共秩序？①遵守公共秩序要從小事做起，要自覺樹立社會(huì)公德的習(xí)慣和意識(shí)，自覺遵守公共場所明文規(guī)定的規(guī)章制度。②自覺宣傳維護(hù)公共秩序的重要性。③自覺履行維護(hù)社會(huì)公共秩序的義務(wù)，敢于同擾亂社會(huì)公共秩序的行為作斗爭。學(xué)后感：維護(hù)社會(huì)公共秩序是我們的共同責(zé)任我們要自覺履行維護(hù)社會(huì)公共秩序的義務(wù)第五單元《愛我中華》知識(shí)點(diǎn)第二十四課改革開放的新時(shí)代58.中國進(jìn)入改革開放新時(shí)期的標(biāo)志。1978年12月黨的十一屆三中全會(huì)召開。59.改革開放取得成就的表現(xiàn)。（可從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等方面列舉）政治：香港于1997年回歸，澳門于1999年回歸。經(jīng)濟(jì)：到2000年，我國人民生活水平總體上達(dá)到小康水平。文化：國家對(duì)未成年人實(shí)施九年義務(wù)教育，讓教育普及化?？萍迹骸吧裰凼?hào)”成功升空，與天宮一號(hào)精確對(duì)接。社會(huì)：人民群眾物質(zhì)文化水平得到提高。60.改革開放、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的根本目的。不斷提高全國人民的生活水平和生活質(zhì)量。61.黨和國家一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和發(fā)展人民群眾的利益。62.社會(huì)主義的根本任務(wù)和最終目標(biāo)。根本任務(wù)：解放和發(fā)展生產(chǎn)力最終目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)人民群眾共同富裕63.社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的中心以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，集中力量大力發(fā)展生產(chǎn)力★64.改革開放的重要性。①改革開放是我們的強(qiáng)國之路，改革開放是我們的富民之路，改革開放是人類進(jìn)步的偉大變革。②改革開放不僅使祖國的面貌、人們的生活發(fā)生巨大變化，而且改變著人們的思想觀念、人生追求、生活方式，對(duì)推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步、人的全面發(fā)展起著重要的促進(jìn)作用。（改革開放的影響）★65改革開放以來人們生活水平不斷提高的原因有哪些？★66.改革的意義解放和發(fā)展生產(chǎn)力，加快經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，不斷推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制、政治體制改革，發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)，調(diào)動(dòng)和聚集一切積極因素，讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流?！?7.對(duì)外開放的重要意義。（其中2、3點(diǎn)可以理解為：怎樣實(shí)行對(duì)外開放？）①我國把對(duì)外開放作為一項(xiàng)基本國策，不斷擴(kuò)大對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流，②積極引進(jìn)國外資金、技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，③又走向國際市場，積極參與國際經(jīng)濟(jì)合作和競爭，④開創(chuàng)了世界進(jìn)入中國、中國走向世界的新局面。68.為什么人們要花錢買知識(shí)？這對(duì)我們的成長發(fā)展有何啟示？eq\o\ac(○,1)因?yàn)殡S著改革開放的深入、物質(zhì)生活水平的提高，社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)與能力要求都有所提高，只有不斷學(xué)習(xí)，才能在競爭中生存，跟得上時(shí)代的潮流。eq\o\ac(○,2)要珍惜受教育的機(jī)會(huì)，掌握文化知識(shí)，跟隨時(shí)代的發(fā)展。要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高自己各方面的素質(zhì)。學(xué)后感：我們要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持改革開放。我們要堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國策第二十五課偉大的旗幟69.中國共產(chǎn)黨之所以能夠領(lǐng)導(dǎo)人民取得中國革命的勝利，取得社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就的根本原因。eq\o\ac(○,1)始終堅(jiān)持以科學(xué)理論為指導(dǎo)，eq\o\ac(○,2)并在革命和建設(shè)的實(shí)踐中解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新，為中國人民指明了前進(jìn)方向。eq\o\ac(○,3)開辟了走向勝利的正確道路?！?0.黨的指導(dǎo)思想的創(chuàng)立、基本精神或貢獻(xiàn)寫在旗幟上的時(shí)間指導(dǎo)思想創(chuàng)立基本精神或貢獻(xiàn)寫在旗幟上的時(shí)間馬列主義正確揭示了客觀世界和人類社會(huì)變化發(fā)展的基本規(guī)律，為人們認(rèn)識(shí)和改造世界提供了科學(xué)的思想武器中國共產(chǎn)黨誕生之日（1921年）毛澤東思想以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，運(yùn)用馬列主義理論來觀察中國的前途命運(yùn)，研究中國的基本國情，在實(shí)踐探索中創(chuàng)立了偉大的毛澤東思想開辟了具有中國特色的革命道路。取得了中國革命的勝利，確立了社會(huì)主義基本制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化1945年黨的第七次代表大會(huì)鄧小平理論在改革開放、為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的偉大實(shí)踐中，以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，解放思想、實(shí)事求是、開拓創(chuàng)新，把馬列主義、毛澤東思想與當(dāng)代中國實(shí)踐和時(shí)代特征結(jié)合起來，創(chuàng)立了鄧小平理論開辟了中國特色社會(huì)主義道路，使社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得舉世矚目的巨大成就。1997年，黨的十五次代表大會(huì)“三個(gè)代表”重要思想在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，以江澤民同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，根據(jù)改革發(fā)展的新形勢，總結(jié)治黨治國的新經(jīng)驗(yàn)，形成了“三個(gè)代表”重要思想中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。2002年，黨的十六次代表大會(huì)科學(xué)發(fā)展觀2007年．黨的十七次代表大會(huì)學(xué)后感:我們要堅(jiān)持馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀。第二十六課萬眾一心奔小康71.“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略。第一步：到20世紀(jì)80年代末，國民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，基本解決人民溫飽問題。第二步：到20世紀(jì)末，國民生產(chǎn)總值在增長一倍，人民生活在達(dá)到小康水平。第三步：到21世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。72.跨入21世紀(jì)，我國進(jìn)入了怎樣的發(fā)展階