六年級華文全年計(jì)劃

六年級華文全年計(jì)劃

周次單元/課題內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)備注

1.2聆聽和理解他人在各種場合的講話，能邊1.2.6在各種正式場合聆聽和理解講話，能邊

奮勇前進(jìn)聽邊記邊想，抓住其重點(diǎn)。聽邊記邊想，抓住其重點(diǎn)。

1.6說明事物，做到描述準(zhǔn)確，語言簡潔，層1.6.6說明事理，要求語言簡潔，層次清楚，

(-)次清楚，條理分明。條理分明。

我現(xiàn)在就付諸行

動(dòng)2.1認(rèn)識漢字，做到認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)字音，理2.1.14認(rèn)識所規(guī)定的漢字，做到認(rèn)清字形，

解字義，并能應(yīng)用所認(rèn)識的漢字構(gòu)成詞語。讀準(zhǔn)字音，理解字義。

2.1.15利用部首和音序檢字法查字典、詞

典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識字。

2.1.16應(yīng)用所認(rèn)識的漢字構(gòu)成詞語。

2.2閱讀詞句，能結(jié)合上下文理解詞句的意

思，在閱讀中積累詞語和優(yōu)美句子。2.2.6閱讀詞語和句子，能結(jié)合上下文理解詞

句的意思，體會(huì)其表達(dá)效果。

2.3朗讀教材，感悟其內(nèi)容。注意各類音變和

標(biāo)點(diǎn)符號所表示的語氣，要求正確、流利、2.3.6朗讀教材，感悟其內(nèi)容。要求正確、流

有感情地朗讀。利、有感情地朗讀篇章，注意各類音變。

2.6閱讀與理解記敘文、說明文與議論文等各

類文體的篇章，能了解文章的內(nèi)容和文體特2.6.11閱讀和理解說明文，主要注意關(guān)于事

點(diǎn)，認(rèn)識其表現(xiàn)手法。理的說明文，了解內(nèi)容的主次和說明的順

序。

周次單元/課題內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)備注

3.7習(xí)寫說明文，做到內(nèi)容扼要簡明，層次清

楚，條理分明。3.7.2習(xí)寫有關(guān)闡釋事理的說明文，做到內(nèi)容《學(xué)習(xí)的好習(xí)

扼要簡明，條理清楚，層次分明。慣》

4.2背誦古詩，能初步理解詩歌的內(nèi)容，感受

語言的優(yōu)美。4.2.6背誦古詩十首，初步理解詩歌的內(nèi)容，《竹石》

感受語言的優(yōu)美。第6頁

5.5通過閱讀，認(rèn)識各種標(biāo)點(diǎn)符號。能根據(jù)表

達(dá)的需要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。5.5.6通過閱讀，認(rèn)識各種標(biāo)點(diǎn)符號。根據(jù)表破折號

達(dá)的需要，正確地使用標(biāo)點(diǎn)符號。

二1.2聆聽和理解他人在各種場合的講話，能邊1.2.6在各種正式場合聆聽和理解講話，

字字珠磯話春聯(lián)聽邊記邊想，抓住其重點(diǎn)。能邊聽邊記邊想，抓住其重點(diǎn)。

1.7與人交談時(shí)，能認(rèn)真地傾聽，并根據(jù)不同1.7.14在日常交談中，使用禮貌語言表達(dá)

(-)的情況，文明有禮地表情達(dá)意、與人溝通。認(rèn)同或不滿，做到態(tài)度有禮，措辭得

春聯(lián)瑣記體。

2.1認(rèn)識漢字，做到認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)字音，理

解字義，并能應(yīng)用所認(rèn)識的漢字構(gòu)成詞語。2.1,14認(rèn)識所規(guī)定的漢字，做到認(rèn)清字

形，讀準(zhǔn)字音，理解字義。

2.6閱讀與理解記敘文、說明文與議論文等各

類文體的篇章，能了解文章的內(nèi)容和文體特

點(diǎn)，認(rèn)識其表現(xiàn)手法。2.6.10閱讀與理解記敘文，主要注意抒情

的記敘文。要求體會(huì)文中的情感及了解

2.8默讀與理解教材，做到不出聲、不指讀、其表現(xiàn)手法。

不動(dòng)唇，達(dá)到一定的速度。

周次單元/課題內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)備注

2.8.3默讀教材，能理解文章大意，每分

3.4書寫段落，做到內(nèi)容具體，條理清楚，語鐘不少于200字。

句正確通順。

3.4.4針對話題習(xí)寫段落發(fā)表意見，做到“春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)

4.4分享閱讀心得。針對所閱讀的材料，找出內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。慣”

話題，與人分享交流。

4.4.6分享閱讀心得。針對所閱讀的材《王爾烈考途

5.3通過閱讀，認(rèn)識各類詞語，辨析及理解詞料，找出話題，與人分享交流。巧對》

義，并能準(zhǔn)確地應(yīng)用詞語。

5.3.13通過閱讀，認(rèn)識成語、諺語和格

言，并了解其含義和用法。

1.3聽讀與理解各類體裁的篇章，能邊1.3.6聽讀與理解各類體裁的篇章，主要

賞心悅目聽邊記邊想，抓住文章的主要內(nèi)容和注意推理故事，能邊聽邊記邊想，抓住

中心思想。主要內(nèi)容和中心思想。

(-)1.7與人交談時(shí)，能認(rèn)真地傾聽，并根據(jù)不同1.7.15在日常交談中提出問題，請對方針對

我喜歡的情況，文明有禮地表情達(dá)意、與人溝通。事和物作出評估，要求能正確地應(yīng)用疑問代

2.1認(rèn)識漢字，做到認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)字音，理詞，以適當(dāng)?shù)恼Z氣和語調(diào)，有禮貌地發(fā)問。

解字義，并能應(yīng)用所認(rèn)識的漢2.1.14認(rèn)識所規(guī)定的漢字，做到認(rèn)清字形，

字構(gòu)成詞語。讀準(zhǔn)字音，理解字義。

2.2閱讀詞句，能結(jié)合上下文理解詞句的意

思，在閱讀中積累詞語和優(yōu)美句子。2.2.6閱讀詞語和句子，能結(jié)合上下文理解詞

句的意思，體會(huì)其表達(dá)效果。

2.6閱讀與理解記敘文、說明文與議論文等各

周次單元/課題內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)備注

類文體的篇章，能了解文章的內(nèi)容和文體特2.6.10閱讀與理解記敘文，主要注意抒情的

點(diǎn)，認(rèn)識其表現(xiàn)手法。記敘文。要求體會(huì)文中的情感及了解其表現(xiàn)

手法。

2.8默讀與理解教材，做到不出聲、不指讀、

不動(dòng)唇，達(dá)到一定的速度。2.8.3默讀教材，能理解文章大意，每分鐘不

少于200字。

3.2應(yīng)用毛筆書寫中楷，做到坐姿、執(zhí)筆、運(yùn)

筆、筆畫和筆順正確，字的間架結(jié)構(gòu)勻稱，3.2.4使用毛筆臨摹名家字帖，在書寫中體會(huì)

字體工整美觀。漢字的優(yōu)美。

3.6習(xí)寫記敘文，做到語句通順，記敘清楚，

思想健康，感情真摯，有創(chuàng)意。3.6.3習(xí)寫記敘文，能適當(dāng)?shù)孛鑼懞褪闱椋觥段蚁矚g做的

到語句通順，記敘清楚，思想健康，感情真事》

摯，有創(chuàng)意。

4.6趣味創(chuàng)作。

4.6.4根據(jù)課題習(xí)寫順口溜。注意內(nèi)容有“我喜歡做的事”

趣，通順上口的特色。

5.2學(xué)會(huì)漢語拼音，掌握基本的語音知識。能輕聲

正確、流利、有感情地進(jìn)行朗讀，并養(yǎng)成在5.2.6在說話和朗讀時(shí)，著重“輕聲”與“兒化”，

日常生活中講標(biāo)準(zhǔn)華語的習(xí)慣。做到語音標(biāo)準(zhǔn)。

四1.2聆聽和理解他人在各種場合的講話，能邊1.2.6在各種正式場合聆聽和理解講話，能邊

希望的種子聽邊記邊想，抓住其重點(diǎn)。聽邊記邊想，抓住其重點(diǎn)。

1.6說明事物，做到描述準(zhǔn)確，語言簡潔，層1.6.6說明事理，要求語言簡潔，層次清楚，

周次單元/課題內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)備注

次清楚，條理分明。條理分明。

(-)2.1認(rèn)識漢字，做到認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)字音，理2.1.14認(rèn)識所規(guī)定的漢字，做到認(rèn)清字形，

我寄給你一粒種解字義，并能應(yīng)用所認(rèn)識的漢字構(gòu)成詞語。讀準(zhǔn)字音，理解字義。

子

2.1.15利用部首和音序檢字法查字典、詞

典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識字。

2.1.16應(yīng)用所認(rèn)識的漢字構(gòu)成詞語。

2.2閱讀詞句，能結(jié)合上下文理解詞句的意

思，在閱讀中積累詞語和優(yōu)美句子。2.2.6閱讀詞語和句子，能結(jié)合上下文理解詞

句的意思，體會(huì)其表達(dá)效果。

2.3朗讀教材，感悟其內(nèi)容。注意各類音變和

標(biāo)點(diǎn)符號所表示的語氣，要求正確、流利、2.3.6朗讀教材，感悟其內(nèi)容。要求正確、流

有感情地朗讀。利、有感情地朗讀篇章，注意各類音變。

2.4閱讀與欣賞詩歌，理解其中心思想，展開

想象，獲得情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美2.4.6閱讀與欣賞詩歌，主要注意新詩，理解

內(nèi)容和中心思想，展開想象，獲得情感體

驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美。

3.4書寫段落，做到內(nèi)容具體，條理清楚，語

句正確通順。3.4.4針對話題習(xí)寫段落發(fā)表意見，做到內(nèi)容“心中有希望”

具體，條理清楚，語句通順。

4.2背誦古詩，能初步理解詩歌的內(nèi)容，感受《春夜喜雨》

語言的優(yōu)美。4.2.6背誦古詩十首，初步理解詩歌的內(nèi)容，第23頁

感受語言的優(yōu)美。

周次單元/課題內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)備注

5.3通過閱讀，認(rèn)識各類詞語，辨析及理解詞

義，并能準(zhǔn)確地應(yīng)用詞語。5.3.12通過閱讀，辨析詞義，能正確地應(yīng)用

各類詞語。

五1.3聽讀與理解各類體裁的篇章，能邊聽邊記1.3.6聽讀與理解各類體裁的篇章，主要注意

夢想與現(xiàn)實(shí)邊想，抓住文章的主要內(nèi)容和推理故事，能邊聽邊記邊想，抓住主要內(nèi)容

中心思想。和中心思想。

(-)1.7與人交談時(shí)，能認(rèn)真地傾聽，并根據(jù)不同1.7.15在日常交談中提出問題，請對方針對

愿望的實(shí)現(xiàn)的情況，文明有禮地表情達(dá)意、與人溝通。事和物作出評估，要求能正確地應(yīng)用疑問代

詞，以適當(dāng)?shù)恼Z氣和語調(diào)，有禮貌地發(fā)問。

2.1認(rèn)識漢字，做到認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)字音，理

解字義，并能應(yīng)用所認(rèn)識的漢字構(gòu)成詞語。2.1.14認(rèn)識所規(guī)定的漢字，做到認(rèn)清字形，

讀準(zhǔn)字音，理解字義。

2.3朗讀教材，感悟其內(nèi)容。注意各類音變和2.1.16應(yīng)用所認(rèn)識的漢字構(gòu)成詞語。

標(biāo)點(diǎn)符號所表示的語氣，要求正確、流利、

有感情地朗讀。2.3.6朗讀教材，感悟其內(nèi)容。要求正確、流

禾II、有感情地朗讀篇章，注意各類音變。

2.5閱讀與理解故事。了解故事中的角色和情

節(jié)發(fā)展，領(lǐng)會(huì)其教育意義。

2.5.6閱讀與理解故事，主要注意推理故事，

了解人物角色和情節(jié)發(fā)展，領(lǐng)會(huì)其教育意

周次單元/課題內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)備注

3.4書寫段落，做到內(nèi)容具體，條理清楚，語義。

句正確通順。

3.4.4針對話題習(xí)寫段落發(fā)表意見，做到內(nèi)容《我的愿望》

4.5進(jìn)行各種說話表演，做到語音正確，語調(diào)具體，條理清楚，語句通順。

恰當(dāng)，表現(xiàn)恰如其分。

4.5.5演小劇本，做到語音正確，語調(diào)恰當(dāng)，《換位思考》

表現(xiàn)生動(dòng)自然而有感情，并能發(fā)揮合作精

5.3通過閱讀，認(rèn)識各類詞語，辨析及理解詞神。

義，并能準(zhǔn)確地應(yīng)用詞語。

5.3.13通過閱讀，認(rèn)識成語、諺語和格言，

并了解其含義和用法。

六1.3聽讀與理解各類體裁的篇章，能邊聽邊記1.3.6聽讀與理解各類體裁的篇章，主要注意

幸福的滋味邊想，抓住文章的主要內(nèi)容和中心思想。推理故事，能邊聽邊記邊想，抓住主要內(nèi)容

和中心思想。

（一）1.6說明事物，做到描述準(zhǔn)確，語言簡潔，層1.6.6說明事理，要求語言簡潔，層次清楚，

沒有砂鍋的魚頭次清楚，條理分明。條理分明。

2.1認(rèn)識漢字，做到認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)字音，理2.1.14認(rèn)識所規(guī)定的漢字，做到認(rèn)清字形，

解字義，并能應(yīng)用所認(rèn)識的漢字構(gòu)成詞語。讀準(zhǔn)字音，理解字義。

2.1.16應(yīng)用所認(rèn)識的漢字構(gòu)成詞語。

2.2閱讀詞句，能結(jié)合上下文理解詞句的意

思，在閱讀中積累詞語和優(yōu)美句子。2.2.6閱讀詞語和句子，能結(jié)合上下文理解詞

周次單元/課題內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)備注

句的意思，體會(huì)其表達(dá)效果。

2.6閱讀與理解記敘文、說明文與議論文等各

類文體的篇章，能了解文章的內(nèi)容和文體特2.6.10閱讀與理解記敘文，主要注意抒情的

點(diǎn)，認(rèn)識其表現(xiàn)手法。記敘文。要求體會(huì)文中的情感及了解其表現(xiàn)

手法。

3.2應(yīng)用毛筆書寫中楷，做到坐姿、執(zhí)筆、運(yùn)

筆、筆畫和筆順正確，字的間架結(jié)構(gòu)勻稱，3.2.4使用毛筆臨摹名家字帖，在書寫中體會(huì)

字體工整美觀。漢字的優(yōu)美。

3.6習(xí)寫記敘文，做到語句通順，記敘清楚，

思想健康，感情真摯，有創(chuàng)意。3.6.3習(xí)寫記敘文，能適當(dāng)?shù)孛鑼懞褪闱椋鲱I(lǐng)悟職業(yè)的貢

到語句通順，記敘清楚，思想健康，感情真棘,分享經(jīng)驗(yàn)

摯，有創(chuàng)意。

4.1進(jìn)行各類語文游戲。以有趣的形式，擴(kuò)展

詞語，操練語音，加強(qiáng)基本功的掌握。4.1.6應(yīng)用各類詞語進(jìn)行游戲，以有趣的方式

擴(kuò)展詞匯。

5.3通過閱讀，認(rèn)識各類詞語，辨析及理解詞

義，并能準(zhǔn)確地應(yīng)用詞語。5.3.12通過閱讀，辨析詞義，能正確地應(yīng)用

各類詞語。

七1.7.與人交談時(shí)，能認(rèn)真地傾聽，并根據(jù)不同1.7.15在日常交談中提出問題，請對方針對

奧妙是世界的別的情況，文明有禮地表情達(dá)意、與人溝通。事和物作出評估，要求能正確地應(yīng)用疑問代

名詞，以適當(dāng)?shù)恼Z氣和語調(diào)，有禮貌地發(fā)問。

1.8針對話題進(jìn)行討論，做到態(tài)度和語言適

當(dāng)，意見具建設(shè)性。1.8.4針對國外的話題，積極參與討論，做到

周次單元/課題內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)備注

（一）態(tài)度和語言適當(dāng)，意見具建設(shè)性。

奇異的琥珀

2.1認(rèn)識漢字，做到認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)字音，理

解字義，并能應(yīng)用所認(rèn)識的漢字構(gòu)成詞語。2.1.14認(rèn)識所規(guī)定的漢字，做到認(rèn)清字形，

讀準(zhǔn)字音，理解字義。

2.1.15利用部首和音序檢字法查字典、詞

2.2閱讀詞句，能結(jié)合上下文理解詞句的意典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識字。

思，在閱讀中積累詞語和優(yōu)美句子。

2.2.6閱讀詞語和句子，能結(jié)合上下文理解詞

2.3朗讀教材，感悟其內(nèi)容。注意各類音變和句的意思，體會(huì)其表達(dá)效果。

標(biāo)點(diǎn)符號所表示的語氣，要求正確、流利、

有感情地朗讀。2.3.6朗讀教材，感悟其內(nèi)容。要求正確、流

利、有感情地朗讀篇章，注意各類音變。

2.6閱讀與理解記敘文、說明文與議論文等各

類文體的篇章，能了解文章的內(nèi)容和文體特

點(diǎn)，認(rèn)識其表現(xiàn)手法。2.6.11閱讀和理解說明文，主要注意關(guān)于事

理的說明文，了解內(nèi)容的主次和說明的順

2.8默讀與理解教材，做到不出聲、不指讀、序。

不動(dòng)唇，達(dá)到一定的速度。

2.8.3默讀教材，能理解文章大意，每分鐘不

3.4書寫段落，做到內(nèi)容具體，條理清楚，語少于200字。

句正確通順。

3.4.4針對話題習(xí)寫段落發(fā)表意見，做到內(nèi)容“觀察有助于發(fā)

4.3誦讀教材，做到語音正確，語調(diào)恰當(dāng)，表具體，條理清楚，語句通順。展想象力”

周次單元/課題內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)備注

現(xiàn)生動(dòng)自然而有感情。

4.3.6集體誦讀，做到語音正確，語調(diào)恰當(dāng)，

表現(xiàn)生動(dòng)自然而有感情，并能發(fā)揮合作精

5.4通過閱讀，認(rèn)識各種不同類型的句子。在神。

寫作中應(yīng)運(yùn)用不同類型的句子來表達(dá)。

5.4.7通過閱讀,了解關(guān)聯(lián)詞語的功能，正確

解讀句子。在表達(dá)時(shí)能準(zhǔn)確地應(yīng)用關(guān)聯(lián)詞

語。

A1.2聆聽和理解他人在各種場合的講話，能邊1.2.6在各種正式場合聆聽和理解講話，能邊

民間藝術(shù)的瑰寶聽邊記邊想，抓住其重點(diǎn)。聽邊記邊想，抓住其重點(diǎn)。

1.7與人交談時(shí)，能認(rèn)真地傾聽，并根據(jù)不同1.7.14在日常交談中，使用禮貌語言表達(dá)認(rèn)

(-)的情況，文明有禮地表情達(dá)意、與人溝通。同或不滿，做到態(tài)度有禮，措辭得體。

最早的電影—皮

影戲2.1認(rèn)識漢字，做到認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)字音，理

解字義，并能應(yīng)用所認(rèn)識的漢字構(gòu)成詞語。2.1.14認(rèn)識所規(guī)定的漢字，做到認(rèn)清字形，

讀準(zhǔn)字音，理解字義。

2.1.15利用部首和音序檢字法查字典、詞

典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識字。

2.2閱讀詞句，能結(jié)合上下文理解詞句的意2.1.16應(yīng)用所認(rèn)識的漢字構(gòu)成詞語。

思，在閱讀中積累詞語和優(yōu)美句子。

2.2.6閱讀詞語和句子，能結(jié)合上下文理解詞

周次單元/課題內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)備注

2.6閱讀與理解記敘文、說明文與議論文等各句的意思，體會(huì)其表達(dá)效果。

類文體的篇章，能了解文章的內(nèi)容和文體特

點(diǎn)，認(rèn)識其表現(xiàn)手法。2.6.11閱讀和理解說明文，主要注意關(guān)于事

理的說明文，了解內(nèi)容的主次和說明的順

3.7習(xí)寫說明文，做到內(nèi)容扼要簡明，層次清序。

楚，條理分明。

3.7.2習(xí)寫有關(guān)闡釋事理的說明文，做到內(nèi)容民間藝術(shù)

4.5進(jìn)行各種說話表演，做到語音正確，語調(diào)扼要簡明，條理清楚，層次分明。

恰當(dāng)，表現(xiàn)恰如其分。

4.5.5演小劇本，做到語音正確，語調(diào)恰當(dāng)，《西游記》

表現(xiàn)生動(dòng)自然而有感情，并能發(fā)揮合作精

5.5通過閱讀，認(rèn)識各種標(biāo)點(diǎn)符號。能根據(jù)表神。

達(dá)的需要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

5.5.6通過閱讀，認(rèn)識各種標(biāo)點(diǎn)符號。根據(jù)表省略號

達(dá)的需要，正確地使用標(biāo)點(diǎn)符號。

九1.7與人交談時(shí)，能認(rèn)真地傾聽，并根據(jù)不同1.7.15在日常交談中提出問題，請對方針對

美的創(chuàng)造的情況，文明有禮地表情達(dá)意、與人溝通。事和物作出評估，要求能正確地應(yīng)用疑問代

詞，以適當(dāng)?shù)恼Z氣和語調(diào)，有禮貌地發(fā)問。

1.8針對話題進(jìn)行討論，做到態(tài)度和語言適

（一）當(dāng)，意見具建設(shè)性。1.8.4針對國外的話題，積極參與討論，做到

曠世奇才一達(dá)芬態(tài)度和語言適當(dāng)，意見具建設(shè)性。

奇2.1認(rèn)識漢字，做到認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)字音，理

解字義，并能應(yīng)用所認(rèn)識的漢字構(gòu)成詞語。2.1.14認(rèn)識所規(guī)定的漢字，做到認(rèn)清字形，

讀準(zhǔn)字音，理解字義。

周次單元/課題內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)備注

2.2閱讀詞句，能結(jié)合上下文理解詞句的意2.1.16應(yīng)用所認(rèn)識的漢字構(gòu)成詞語。

思，在閱讀中積累詞語和優(yōu)美句子。

2.2.6閱讀詞語和句子，能結(jié)合上下文理解詞

2.3朗讀教材，感悟其內(nèi)容。注意各類音變和句的意思，體會(huì)其表達(dá)效果。

標(biāo)點(diǎn)符號所表示的語氣，要求正確、流利、

有感情地朗讀。2.3.6朗讀教材，感悟其內(nèi)容。要求正確、流

利、有感情地朗讀篇章，注意各類音變。

2.6閱讀與理解記敘文、說明文與議論文等各

類文體的篇章，能了解文章的內(nèi)容和文體特

點(diǎn)，認(rèn)識其表現(xiàn)手法。2.6.10閱讀與理解記敘文，主要注意抒情

的記敘文。要求體會(huì)文中的情感及了解

3.2應(yīng)用毛筆書寫中楷，做到坐姿、執(zhí)筆、運(yùn)其表現(xiàn)手法。

筆、筆畫和筆順正確，字的間架結(jié)構(gòu)勻稱，

字體工整美觀。3.2.4使用毛筆臨摹名家字帖，在書寫中體會(huì)

漢字的優(yōu)美。

3.4書寫段落，做到內(nèi)容具體，條理清楚，語

句正確通順。

3.4.4針對話題習(xí)寫段落發(fā)表意見，做到內(nèi)容童年經(jīng)驗(yàn)對名人

4.2背誦古詩，能初步理解詩歌的內(nèi)容，感受具體，條理清楚，語句通順。是否影響深遠(yuǎn)

語言的優(yōu)美。

4.2.6背誦古詩十首，初步理解詩歌的內(nèi)《示兒》

5.3通過閱讀，認(rèn)識各類詞語，辨析及理解詞容，感受語言的優(yōu)美。第65頁

義，并能準(zhǔn)確地應(yīng)用詞語。

5.3.12通過閱讀，辨析詞義，能正確地

周次單元/課題內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)備注

應(yīng)用各類詞語。

十1.3聽讀與理解各類體裁的篇章，能邊聽邊記