人教版(2024)2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)提升講義6.5第六單元碳和碳的氧化物(單元專項(xiàng)訓(xùn)練)(學(xué)生版+解析)

第六單元碳和碳的氧化物1．下列參與“碳循環(huán)”的過程，能減少大氣中二氧化碳含量的是A．火山噴發(fā) B．光合作用 C．森林大火 D．火力發(fā)電2．2024年1月4日，媒體報(bào)道天津大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜創(chuàng)造了世界上第一個(gè)由石墨烯制成的功能半導(dǎo)體。石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單層六邊形結(jié)構(gòu)材料。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．石墨烯屬于單質(zhì) B．石墨烯具有良好的導(dǎo)電性C．石墨烯完全燃燒生成二氧化碳 D．構(gòu)成石墨烯的原子與構(gòu)成金剛石的原子不同3．碳單質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是A．用石墨做干電池的電極 B．用碳素筆書寫檔案文件C．用鉛筆芯粉末使生銹的鎖頭容易開啟 D．用金剛石鉆頭鉆鑿巖石4．下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是事實(shí)解釋A書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B石墨能夠做干電池的電極材料石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性C焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來焦炭具有氧化性D制糖工業(yè)中用活性炭做脫色劑制白糖活性炭具有吸附性A．A B．B C．C D．D5．“中國高鐵，世界第一”，高鐵列車車體材料使用了含鎳不銹鋼。工業(yè)上用火法煉鎳，其原理是：。在該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是A．C B．NiO C．Ni D．CO26．如圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說法錯(cuò)誤的是A．給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度B．實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到澄清石灰水變渾濁C．當(dāng)導(dǎo)管口不再冒氣泡時(shí)，則反應(yīng)已經(jīng)完成了D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出7．以下是CO2實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥、存放的裝置圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳可使用裝置②B．實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳可使用裝置③，氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入C．實(shí)驗(yàn)室干燥二氧化碳可使用裝置④，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入D．實(shí)驗(yàn)室收集的二氧化碳，可使用裝置⑤臨時(shí)存放8．在“二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取”實(shí)驗(yàn)中，下列裝置或操作不正確的是A．檢查氣密性 B．裝藥品C．制備 D．驗(yàn)滿9．下圖所示是有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，其中說法正確的是A．此實(shí)驗(yàn)只能證明二氧化碳不支持燃燒B．此實(shí)驗(yàn)試管中液面上升，澄清石灰水變渾濁C．此實(shí)驗(yàn)可證明二氧化碳能使紫色石蕊變紅色D．此實(shí)驗(yàn)既可證明二氧化碳能溶于水，也可證明二氧化碳能與水反應(yīng)10．下列物質(zhì)既具有可燃性，又具有還原性的是A．C、CO、O2 B．H2、CO、C C．C、CO、CO2 D．H2、O2、CO11．某實(shí)驗(yàn)小組用如圖裝置探究CO2的性質(zhì)，下列說法錯(cuò)誤的是A．該裝置不涉及到CO2的物理性質(zhì)B．c處澄清石灰水變渾濁C．比較a、b處現(xiàn)象，可得二氧化碳能與水反應(yīng)D．該裝置具有一次性完成多個(gè)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)12．與CO是常見的由碳元素組成的的化合物。下列知識(shí)總結(jié)錯(cuò)誤的是A．性質(zhì)：通常情況下，不支持燃燒；CO支持燃燒B．構(gòu)成：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子C．用途：固體可用于人工降雨；CO可作燃料D．危害：能引起溫室效應(yīng)；通風(fēng)不暢CO能使人引起中毒13．利用如圖所示裝置，用足量的稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取和收集一瓶CO2，已知CO2不與NaHCO3反應(yīng)且不溶于飽和碳酸氫鈉溶液，則下列描述正確的是A．不可能收集到一瓶CO2，因?yàn)镃O2可溶于水B．選擇A、C兩種裝置，導(dǎo)管a接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2C．選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2D．選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管c可收集到一瓶CO214．除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，可把混合氣體通過A．水 B．氧氣C．足量的澄清石灰水 D．灼熱的氧化銅15．如圖是CO與CuO反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（

）①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體變?yōu)榧t色②CO被還原為CO2③硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為④既有效地防止了CO對(duì)空氣的污染，又充分利用了能源A．①② B．①④ C．②④ D．③④16．以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價(jià)類圖。如圖為碳的價(jià)類圖，下列有關(guān)說法正確的是A．a(chǎn)表示的物質(zhì)一定由原子直接構(gòu)成B．b表示的物質(zhì)可以用于冶煉金屬C．c表示的物質(zhì)有毒D．d表示的物質(zhì)不能在常溫下轉(zhuǎn)化為c點(diǎn)物質(zhì)17．“碳達(dá)峰”是指中國承諾2030年前二氧化碳排放不再增長。下列做法不利于“碳達(dá)峰”的是A．工地廢氣處理后排放 B．多種樹，擴(kuò)大綠化面積C．冬奧會(huì)使用氫能源汽車 D．燃放煙花爆竹，增添春節(jié)氣氛18．下列實(shí)驗(yàn)裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或者停止的是

ABCDA．A B．B C．C D．D19．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、用途有密切關(guān)聯(lián)，根據(jù)下圖回答問題：(1)圖A表示的物質(zhì)是由(填“分子”或“原子”)構(gòu)成。(2)圖B表示的物質(zhì)可作鉛筆芯的原因，圖C表示的物質(zhì)硬度大，可用作。(3)圖B、C所表示的兩種物質(zhì)的物理性質(zhì)不同的原因是。(4)圖D中向盛有紅棕色NO2氣體的燒瓶中投入若干塊木炭，連接好裝置，稍待片刻，能看到紅棕色變淺。從微觀結(jié)構(gòu)上分析，木炭具有的結(jié)構(gòu)，具有吸附性。(5)在書寫檔案時(shí)規(guī)定必須使用碳素墨水，原因是，使檔案能長久保存。20．2023年12月9日《中國汽車產(chǎn)業(yè)綠色低碳發(fā)展路線圖1.0》明確提出，中國汽車產(chǎn)業(yè)綠色低碳發(fā)展的總體目標(biāo)是力爭2030年前碳達(dá)峰，2060年實(shí)現(xiàn)碳中和。請(qǐng)你回答下列問題：(1)能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是_____A．CO B．CO2 C．H2 D．NH3(2)為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議可行的是_____①開發(fā)太陽能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮艿刃履茉储诤侠硎褂妹骸⑹?、天然氣等礦物燃料③大量植樹造林，禁止亂砍亂伐A．①②③ B．②③ C．①③ D．①②(3)為了節(jié)省石油資源，甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油，在催化劑的作用下，CO2與H2反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和H2O，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)將二氧化碳直接注入深海可以緩解全球氣候變暖，因?yàn)槎趸伎梢院退磻?yīng)生成。(填化學(xué)式)(5)二氧化碳常用于滅火的原因是：。21．用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖所示：(1)酒精燈加網(wǎng)罩的目的是。(2)剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是。(3)繼續(xù)加熱，觀察到試管①中的現(xiàn)象是。(4)請(qǐng)寫出試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：，該反應(yīng)中木炭發(fā)生了反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)；表示反應(yīng)停止的現(xiàn)象。(5)該實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先然后再。22．二氧化碳是一種無色、無味的氣體，應(yīng)用廣泛。如圖①②③是驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，④⑤是它在生活中的應(yīng)用。（1）以上各圖中只涉及二氧化碳物理性質(zhì)的有；（2）如圖③所示在一個(gè)充滿二氧化碳的軟塑料瓶內(nèi)，迅速倒入少量蒸餾水，蓋緊瓶塞并振蕩，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。（3）汽水等碳酸飲料是利用二氧化碳有的性質(zhì)制成的。23．“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)，請(qǐng)結(jié)合圖回答問題：(1)從物質(zhì)變化及分子角度看，三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別，這種循環(huán)從微觀角度看主要是由的運(yùn)動(dòng)引起的。(2)用學(xué)科觀點(diǎn)分析碳循環(huán)和氧循環(huán)，其中正確的是______（填字母序號(hào)，多選）。A．每個(gè)人都在參與碳、氧循環(huán)B．碳、氧循環(huán)過程中各元素質(zhì)量守恒，且化合價(jià)不變C．碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定D．綠色植物的作用是通過光合作用使自然界中的氧原子總數(shù)增加(3)自然界中的碳循環(huán)主要是通過二氧化碳來實(shí)現(xiàn)的。圖中消耗二氧化碳的途徑有（填數(shù)字序號(hào)）。近年來，大氣中二氧化碳含量增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)，因此人類要積極采取措施維持循環(huán)體系中二氧化碳的相對(duì)平衡。(4)某電廠為防止環(huán)境污染，用石灰石來吸收SO2，發(fā)生反應(yīng)2CaCO3+2SO2+O22CaSO4+2x，x化學(xué)式為。24．實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如圖1，請(qǐng)回答：(1)寫出編號(hào)Ⅱ儀器的名稱：。(2)實(shí)驗(yàn)室用B或C制取CO2的化學(xué)方程式為；選用B裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是，選用C裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是。(3)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)裝置并驗(yàn)證了二氧化碳的性質(zhì)。當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是；裝置G可以用來，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是，H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳說的密度比空氣，它不能燃燒，也不能支持燃燒，由此可知，二氧化碳在生活中可用于。(4)某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖1G），驗(yàn)滿時(shí)，把燃著的木條放在玻璃管（填“a”或“b”）端，如果熄滅則滿了。(5)通常情況下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，可以選用的發(fā)生裝置是。收集裝置是（填裝置編號(hào)）。25．CO2是空氣中一種重要的氣體，某小組同學(xué)對(duì)CO2進(jìn)行如下探究?！綜O2的制備探究】Ⅰ、選擇裝置(1)實(shí)驗(yàn)室若要制取并收集較多量CO2，可選擇圖中的（填字母）裝置。Ⅱ、選擇藥品小組同學(xué)分別取等質(zhì)量顆粒狀和粉末狀的石灰石樣品與等體積、等濃度的稀鹽酸（HCl氣體的水溶液，有揮發(fā)性）在圖B中圖1的三頸燒瓶中反應(yīng)，采集數(shù)據(jù)如圖2：(2)圖B中圖1中三頸燒瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式是。(3)據(jù)圖B中圖2分析，表示粉末狀石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的曲線是（填“a”或“b”）。(4)據(jù)圖B中圖3分析，影響測定石灰石樣品中碳酸鈣含量準(zhǔn)確性的原因是______（填字母）。A．水蒸氣含量增加B．稀鹽酸會(huì)揮發(fā)出的HCl氣體增加C．裝置氣密性不好Ⅲ、CO2的含量探究地窖中因貯存農(nóng)產(chǎn)品而容易積蓄CO2，根據(jù)相關(guān)要求，CO2短時(shí)間接觸容許濃度為18mg/L，某同學(xué)用注射器抽取100mL菜窖中的氣體樣品。(5)按圖C所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將氣體推入足量澄清石灰水，充分反應(yīng)：（足量澄清石灰水能對(duì)通入其中的CO2氣體完全吸收）①裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式，②多孔球泡的作用是。(6)下列說法可能導(dǎo)致測得的CO2含量偏小的是______（填字母）。A．緩慢推動(dòng)注射器活塞 B．抽取氣體前未將注射器內(nèi)空氣排凈第六單元碳和碳的氧化物1．下列參與“碳循環(huán)”的過程，能減少大氣中二氧化碳含量的是A．火山噴發(fā) B．光合作用 C．森林大火 D．火力發(fā)電【答案】B【詳解】A、火山噴發(fā)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，增加大氣中二氧化碳的含量，不符合題意；B、在光照條件下，植物通過光合作用，體內(nèi)的水和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，生成葡萄糖并釋放出氧氣，能減少大氣中二氧化碳含量，符合題意；C、二氧化碳是綠色植物光合作用的原料，森林大火，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，也會(huì)減少二氧化碳的吸收，不符合題意；D、火力發(fā)電會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，增加大氣中二氧化碳的含量，不符合題意；故選：B。2．2024年1月4日，媒體報(bào)道天津大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜創(chuàng)造了世界上第一個(gè)由石墨烯制成的功能半導(dǎo)體。石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單層六邊形結(jié)構(gòu)材料。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．石墨烯屬于單質(zhì) B．石墨烯具有良好的導(dǎo)電性C．石墨烯完全燃燒生成二氧化碳 D．構(gòu)成石墨烯的原子與構(gòu)成金剛石的原子不同【答案】D【詳解】A、石墨烯為只含有碳元素的純凈物，屬于單質(zhì)，該選項(xiàng)說法正確；B、石墨烯是由碳元素組成的單質(zhì)，具有導(dǎo)電性，該選項(xiàng)說法正確；C、石墨烯為碳單質(zhì)，完全燃燒生成二氧化碳，該選項(xiàng)說法正確；D、石墨烯和金剛石均是由碳原子構(gòu)成，構(gòu)成的原子相同，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選D。3．碳單質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是A．用石墨做干電池的電極 B．用碳素筆書寫檔案文件C．用鉛筆芯粉末使生銹的鎖頭容易開啟 D．用金剛石鉆頭鉆鑿巖石【答案】B【詳解】A、用石墨制作干電池的電極是利用石墨的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用碳素筆書寫檔案文件，說明單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故選項(xiàng)正確；C、用鉛筆芯粉末使生銹的鎖頭容易開啟是利用石墨的滑膩感，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、用金剛石鉆頭鉆鑿巖石是利用金剛石硬度大，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。4．下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是事實(shí)解釋A書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B石墨能夠做干電池的電極材料石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性C焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來焦炭具有氧化性D制糖工業(yè)中用活性炭做脫色劑制白糖活性炭具有吸附性A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A、常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，所以書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水以保持長久，選項(xiàng)正確；B、石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，所以石墨能夠做干電池的電極材料，選項(xiàng)正確；C、焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來是因?yàn)榻固烤哂羞€原性，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、活性炭具有吸附性，所以制糖工業(yè)中用活性炭做脫色劑制白糖，選項(xiàng)正確；故選：C。5．“中國高鐵，世界第一”，高鐵列車車體材料使用了含鎳不銹鋼。工業(yè)上用火法煉鎳，其原理是：。在該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是A．C B．NiO C．Ni D．CO2【答案】A【詳解】NiO失去了氧，反應(yīng)中NiO發(fā)生了還原反應(yīng)，表現(xiàn)出氧化性，碳奪取了NiO中的氧，碳在該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性。故選A。6．如圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說法錯(cuò)誤的是A．給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度B．實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到澄清石灰水變渾濁C．當(dāng)導(dǎo)管口不再冒氣泡時(shí)，則反應(yīng)已經(jīng)完成了D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出【答案】D【詳解】A、給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度，使試管的溫度達(dá)到高溫，故A正確；B、實(shí)驗(yàn)過程中生成了二氧化碳，可觀察到澄清石灰水變渾濁，故B正確；C、當(dāng)導(dǎo)管口不再冒氣泡時(shí)，說明沒有二氧化碳產(chǎn)生，反應(yīng)就停止了，故C正確；D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出，再停止加熱，防止液體倒流引起試管炸裂，故D錯(cuò)誤；故選：D。7．以下是CO2實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥、存放的裝置圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳可使用裝置②B．實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳可使用裝置③，氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入C．實(shí)驗(yàn)室干燥二氧化碳可使用裝置④，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入D．實(shí)驗(yàn)室收集的二氧化碳，可使用裝置⑤臨時(shí)存放【答案】B【詳解】A.裝置②是固液常溫反應(yīng)制取氣體的裝置，實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②，正確；B.二氧化碳的密度都比空氣的密度大，可使用裝置③，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而從b排出，錯(cuò)誤；C.濃硫酸具有吸水性，能干燥不與其反應(yīng)的氣體，裝置④是洗氣裝置，導(dǎo)氣管是長進(jìn)短出，實(shí)驗(yàn)室干燥二氧化碳可使用裝置④，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入，正確；D.二氧化碳的密度比空氣的密度大，對(duì)于密度比空氣大的氣體，集氣瓶正放，實(shí)驗(yàn)室收集的二氧化碳可如圖⑤臨時(shí)存放，正確。故選B。8．在“二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取”實(shí)驗(yàn)中，下列裝置或操作不正確的是A．檢查氣密性 B．裝藥品C．制備 D．驗(yàn)滿【答案】B【詳解】A、檢查裝置的氣密性：將導(dǎo)管置于水中，用手緊握試管，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，不符合題意；B、裝藥品時(shí)，應(yīng)先裝入固體藥品，然后裝入液體，且把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)該先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來，使藥品或金屬顆?；饺萜鞯撞?，以免打破容器，圖中操作錯(cuò)誤，符合題意；C、實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固液不加熱反應(yīng)，可選擇該裝置制備二氧化碳，不符合題意；D、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，二氧化碳驗(yàn)滿：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已經(jīng)集滿，圖中操作正確，不符合題意。故選B。9．下圖所示是有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，其中說法正確的是A．此實(shí)驗(yàn)只能證明二氧化碳不支持燃燒B．此實(shí)驗(yàn)試管中液面上升，澄清石灰水變渾濁C．此實(shí)驗(yàn)可證明二氧化碳能使紫色石蕊變紅色D．此實(shí)驗(yàn)既可證明二氧化碳能溶于水，也可證明二氧化碳能與水反應(yīng)【答案】B【詳解】A、此實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大。A不正確；B、澄清石灰水變渾濁是因?yàn)槎趸寂c澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，二氧化碳被消耗，所以試管中液面上升。B正確；C、實(shí)驗(yàn)中觀察到紫色石蕊變紅色，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸，不能證明二氧化碳能使紫色石蕊變紅色。C不正確；D、此實(shí)驗(yàn)只能證明二氧化碳能溶于水，不能證明二氧化碳能與水反應(yīng)。D不正確。綜上所述：選擇B。10．下列物質(zhì)既具有可燃性，又具有還原性的是A．C、CO、O2 B．H2、CO、C C．C、CO、CO2 D．H2、O2、CO【答案】B【詳解】A、C、CO既具有可燃性，又具有還原性，而O2只具有助燃性，不具有可燃性，且不具有還原性，該選項(xiàng)不符合題意；B、H2、CO、C既具有可燃性，又具有還原性，該選項(xiàng)符合題意；C、C、CO既具有可燃性，又具有還原性，而CO2不可燃也不助燃，且不具有還原性，該選項(xiàng)不符合題意；D、氧氣不具有可燃性，也不具有還原性，該選項(xiàng)不符合題意。故選B。11．某實(shí)驗(yàn)小組用如圖裝置探究CO2的性質(zhì)，下列說法錯(cuò)誤的是A．該裝置不涉及到CO2的物理性質(zhì)B．c處澄清石灰水變渾濁C．比較a、b處現(xiàn)象，可得二氧化碳能與水反應(yīng)D．該裝置具有一次性完成多個(gè)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)【答案】A【詳解】A、d中蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳密度比空氣大（物理性質(zhì)），且不能燃燒也不支持燃燒（化學(xué)性質(zhì)），該裝置涉及到CO2的物理性質(zhì)，說法錯(cuò)誤；B、二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，能使澄清石灰水變渾濁，故c處澄清石灰水變渾濁，說法正確；C、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅，實(shí)驗(yàn)中a處紫色石蕊小花不變色，b中紫色石蕊小花變紅，可得二氧化碳能與水反應(yīng)，說法正確；D、該裝置驗(yàn)證了二氧化碳能與水、氫氧化鈣反應(yīng)，不能燃燒也不支持、密度比空氣大等性質(zhì)，具有一次性完成多個(gè)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)，說法正確。故選：A。12．與CO是常見的由碳元素組成的的化合物。下列知識(shí)總結(jié)錯(cuò)誤的是A．性質(zhì)：通常情況下，不支持燃燒；CO支持燃燒B．構(gòu)成：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子C．用途：固體可用于人工降雨；CO可作燃料D．危害：能引起溫室效應(yīng)；通風(fēng)不暢CO能使人引起中毒【答案】A【詳解】A、通常情況下，CO2不支持燃燒，CO能燃燒，不能支持燃燒，故A錯(cuò)誤；B、二氧化碳的化學(xué)式為CO2，一氧化碳的化學(xué)式為CO，一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子，故B正確；C、固體CO2易升華吸熱，使周圍溫度降低，可用于人工降雨；CO具有可燃性，可作燃料，故C正確；D、CO2屬于溫室氣體，排放過量能引起溫室效應(yīng)；一氧化碳有毒，極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合，造成生物體缺氧，即通風(fēng)不暢CO能使人引起中毒，故D正確；故選：A。13．利用如圖所示裝置，用足量的稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取和收集一瓶CO2，已知CO2不與NaHCO3反應(yīng)且不溶于飽和碳酸氫鈉溶液，則下列描述正確的是A．不可能收集到一瓶CO2，因?yàn)镃O2可溶于水B．選擇A、C兩種裝置，導(dǎo)管a接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2C．選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2D．選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管c可收集到一瓶CO2【答案】C【詳解】A、由于二氧化碳不能和碳酸氫鈉反應(yīng)且不溶于飽和碳酸氫鈉溶液，則能收集到一瓶二氧化碳，該選項(xiàng)描述不正確；B、A裝置中的長頸漏斗下端沒有浸入液面以下，則產(chǎn)生的氣體會(huì)從長頸漏斗中逸出，且二氧化碳密度比液體小，用C裝置收集是，氣體應(yīng)從d口通入，該選項(xiàng)描述不正確；C、結(jié)合前面分析，連接導(dǎo)管bd，可收集一瓶二氧化碳，該選項(xiàng)描述正確；D、結(jié)合前面分析可知，應(yīng)將bd連接，該選項(xiàng)描述不正確。故選C。14．除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，可把混合氣體通過A．水 B．氧氣C．足量的澄清石灰水 D．灼熱的氧化銅【答案】C【詳解】A、二氧化碳能溶于水，能與水反應(yīng)，但溶解量很少，不能全部將雜質(zhì)除去，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；B、二氧化碳不與氧氣反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；C、二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，一氧化碳不與澄清石灰水反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確；D、一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選C。15．如圖是CO與CuO反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（

）①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體變?yōu)榧t色②CO被還原為CO2③硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為④既有效地防止了CO對(duì)空氣的污染，又充分利用了能源A．①② B．①④ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】①CO具有還原性，與CuO反應(yīng)生成Cu和CO2，可觀察到硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體變?yōu)榧t色，正確；②該反應(yīng)中，CO得到O，CO被氧化為CO2，錯(cuò)誤；③該反應(yīng)中，CO與CuO反應(yīng)生成Cu和CO2，化學(xué)方程式為，錯(cuò)誤；④該實(shí)驗(yàn)將未反應(yīng)的CO通過點(diǎn)燃除去，同時(shí)加熱玻璃管，既有效地防止了CO對(duì)空氣的污染，又充分利用了能源，正確。①④正確，故選B。16．以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價(jià)類圖。如圖為碳的價(jià)類圖，下列有關(guān)說法正確的是A．a(chǎn)表示的物質(zhì)一定由原子直接構(gòu)成B．b表示的物質(zhì)可以用于冶煉金屬C．c表示的物質(zhì)有毒D．d表示的物質(zhì)不能在常溫下轉(zhuǎn)化為c點(diǎn)物質(zhì)【答案】B【詳解】A、a代表的是碳單質(zhì)，碳的單質(zhì)主要有金剛石、石墨、C60，其中C60是由分子構(gòu)成的，A不正確；B、b表示的物質(zhì)是一氧化碳，一氧化碳可用于冶煉金屬，B正確；C、c物質(zhì)是二氧化碳，二氧化碳無毒，C不正確；D、d物質(zhì)若是碳酸，碳酸可以在常溫下轉(zhuǎn)化為c物質(zhì)二氧化碳，D不正確。故選B。17．“碳達(dá)峰”是指中國承諾2030年前二氧化碳排放不再增長。下列做法不利于“碳達(dá)峰”的是A．工地廢氣處理后排放 B．多種樹，擴(kuò)大綠化面積C．冬奧會(huì)使用氫能源汽車 D．燃放煙花爆竹，增添春節(jié)氣氛【答案】D【詳解】A、工地廢氣處理后排放，能減少二氧化碳排放量，有利于“碳達(dá)峰”，故A正確；B、多種樹能使植物通過光合作用，減少二氧化碳排放量，有利于“碳達(dá)峰”，故B正確；C、氫氣在燃燒時(shí)生成物只有水，能減少二氧化碳排放量，有利于“碳達(dá)峰”，故C正確；D、煙花爆竹在燃燒時(shí)能產(chǎn)生二氧化碳，不利于“碳達(dá)峰”，故D錯(cuò)誤。故選D。18．下列實(shí)驗(yàn)裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或者停止的是

ABCDA．A B．B C．C D．D【答案】B【詳解】A.關(guān)閉活塞，干燥管內(nèi)氣壓增大，液面下降，稀鹽酸與大理石脫離接觸，反應(yīng)停止；打開活塞，大理石與稀鹽酸的接觸，反應(yīng)進(jìn)行；則實(shí)驗(yàn)裝置能達(dá)到控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，不符合題意；B.關(guān)閉活塞，右管中液面上升，鹽酸和大理石固體不能分離，反應(yīng)繼續(xù)繼續(xù)，則實(shí)驗(yàn)裝置不能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，符合題意；C.大理石放在多孔塑料片上，要產(chǎn)生氣體時(shí)，打開止水夾，長頸漏斗內(nèi)的稀鹽酸就會(huì)下降浸沒大理石，反應(yīng)發(fā)生產(chǎn)生氣體；不用時(shí)關(guān)閉止水夾，裝置內(nèi)氣壓增大，部分鹽酸又被壓到長頸漏斗內(nèi)，使鹽酸與大理石分離，反應(yīng)停止；則實(shí)驗(yàn)裝置可以控制控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，不符合題意；D.試管只要放入燒杯中，稀鹽酸可以隨時(shí)進(jìn)入干燥管產(chǎn)生氣體，不用時(shí)可以隨時(shí)移出使反應(yīng)停止，則該裝置能夠使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，不符合題意。故選：B。19．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、用途有密切關(guān)聯(lián)，根據(jù)下圖回答問題：(1)圖A表示的物質(zhì)是由(填“分子”或“原子”)構(gòu)成。(2)圖B表示的物質(zhì)可作鉛筆芯的原因，圖C表示的物質(zhì)硬度大，可用作。(3)圖B、C所表示的兩種物質(zhì)的物理性質(zhì)不同的原因是。(4)圖D中向盛有紅棕色NO2氣體的燒瓶中投入若干塊木炭，連接好裝置，稍待片刻，能看到紅棕色變淺。從微觀結(jié)構(gòu)上分析，木炭具有的結(jié)構(gòu)，具有吸附性。(5)在書寫檔案時(shí)規(guī)定必須使用碳素墨水，原因是，使檔案能長久保存?！敬鸢浮?1)分子(2)石墨質(zhì)軟玻璃刀的刀頭（合理即可）(3)碳原子的排列方式不同(4)疏松多孔(5)常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑【詳解】（1）圖A表示的物質(zhì)是C60，是由C60分子構(gòu)成的；（2）圖B、C所表示的兩種物質(zhì)分別為石墨、金剛石；石墨質(zhì)軟，能在紙上留下灰黑色痕跡，所以石墨可制鉛筆芯；金剛石是天然存在的硬度最大的物質(zhì)，所以金剛石可作玻璃刀的刀頭；（3）圖B、C所表示的兩種物質(zhì)分別為石墨、金剛石；石墨和金剛石都是由碳原子構(gòu)成的，但碳原子的排列方式不同，因此兩種物質(zhì)的物理性質(zhì)不同；（4）從微觀結(jié)構(gòu)上分析，木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性；（5）碳素墨水的主要成分是碳，在書寫檔案時(shí)規(guī)定必須使用碳素墨水，原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，使檔案能長久保存。20．2023年12月9日《中國汽車產(chǎn)業(yè)綠色低碳發(fā)展路線圖1.0》明確提出，中國汽車產(chǎn)業(yè)綠色低碳發(fā)展的總體目標(biāo)是力爭2030年前碳達(dá)峰，2060年實(shí)現(xiàn)碳中和。請(qǐng)你回答下列問題：(1)能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是_____A．CO B．CO2 C．H2 D．NH3(2)為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議可行的是_____①開發(fā)太陽能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮艿刃履茉储诤侠硎褂妹?、石油、天然氣等礦物燃料③大量植樹造林，禁止亂砍亂伐A．①②③ B．②③ C．①③ D．①②(3)為了節(jié)省石油資源，甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油，在催化劑的作用下，CO2與H2反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和H2O，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)將二氧化碳直接注入深?？梢跃徑馊驓夂蜃兣?yàn)槎趸伎梢院退磻?yīng)生成。(填化學(xué)式)(5)二氧化碳常用于滅火的原因是：。【答案】(1)B(2)A(3)(4)H2CO3(5)密度比空氣大，不燃燒、也不支持燃燒【詳解】（1）能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳。故選B。（2）①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?，可減少化石燃料的使用，減少二氧化碳的排放，正確；②合理使用煤、石油、天然氣等礦物質(zhì)燃料，能減少二氧化碳的排放，正確；③大量植樹造林，禁止亂砍濫伐，利于植物光合作用吸收二氧化碳，正確。故選A。（3）在催化劑的作用下，CO2與H2反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和H2O，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（4）將二氧化碳直接注入深?？梢跃徑馊驓夂蜃兣?，因?yàn)槎趸伎梢院退磻?yīng)生成碳酸，化學(xué)式為H2CO3；（5）二氧化碳常用于滅火的原因是：密度比空氣大，不燃燒、也不支持燃燒；21．用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖所示：(1)酒精燈加網(wǎng)罩的目的是。(2)剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是。(3)繼續(xù)加熱，觀察到試管①中的現(xiàn)象是。(4)請(qǐng)寫出試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：，該反應(yīng)中木炭發(fā)生了反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)；表示反應(yīng)停止的現(xiàn)象。(5)該實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先然后再?！敬鸢浮?1)集中火焰、提高溫度(2)此時(shí)逸出的氣體是試管內(nèi)的空氣，而非二氧化碳(3)固體由黑色逐漸變紅(4)氧化②試管中導(dǎo)管口沒有氣泡冒出(5)②試管中的導(dǎo)管移出水面熄滅酒精燈【詳解】（1）酒精燈火焰加上網(wǎng)罩后火焰會(huì)集中，從而提高了火焰的溫度；（2）剛開始加熱時(shí)試管內(nèi)空氣膨脹逸出，此時(shí)碳和氧化銅未反應(yīng)，沒有二氧化碳生成，所以會(huì)有氣泡產(chǎn)生，但石灰水不會(huì)變渾濁；（3）碳和氧化銅反應(yīng)能生成銅和二氧化碳，所以試管①中的現(xiàn)象應(yīng)該是固體由黑色逐漸變紅；（4）碳和氧化銅在高溫下反應(yīng)生成二氧化碳和銅，化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)中木炭得到氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)；表示反應(yīng)停止的現(xiàn)象②試管中導(dǎo)管口沒有氣泡冒出；（5）該實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先將②試管中的導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈，以防冷水倒吸，炸裂試管。22．二氧化碳是一種無色、無味的氣體，應(yīng)用廣泛。如圖①②③是驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，④⑤是它在生活中的應(yīng)用。（1）以上各圖中只涉及二氧化碳物理性質(zhì)的有；（2）如圖③所示在一個(gè)充滿二氧化碳的軟塑料瓶內(nèi)，迅速倒入少量蒸餾水，蓋緊瓶塞并振蕩，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。（3）汽水等碳酸飲料是利用二氧化碳有的性質(zhì)制成的。【答案】①⑤軟塑料瓶變癟了能與水反應(yīng)生成碳酸【詳解】（1）以上各圖中只涉及二氧化碳物理性質(zhì)的有①⑤，①只體現(xiàn)了二氧化碳的密度比空氣的大；⑤體現(xiàn)了干冰升華吸熱的性質(zhì)。故填：①⑤。（2）在一個(gè)充滿二氧化碳的軟塑料瓶內(nèi)，迅速倒入少量蒸餾水，蓋緊瓶塞并振蕩，二氧化碳能溶于水，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是軟塑料瓶變癟了。故填：軟塑料瓶變癟了。（3）碳酸飲料中含有碳酸，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，汽水等碳酸飲料是利用二氧化碳有能與水反應(yīng)生成碳酸的性質(zhì)。故填：能與水反應(yīng)生成碳酸。23．“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)，請(qǐng)結(jié)合圖回答問題：(1)從物質(zhì)變化及分子角度看，三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別，這種循環(huán)從微觀角度看主要是由的運(yùn)動(dòng)引起的。(2)用學(xué)科觀點(diǎn)分析碳循環(huán)和氧循環(huán)，其中正確的是______（填字母序號(hào)，多選）。A．每個(gè)人都在參與碳、氧循環(huán)B．碳、氧循環(huán)過程中各元素質(zhì)量守恒，且化合價(jià)不變C．碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定D．綠色植物的作用是通過光合作用使自然界中的氧原子總數(shù)增加(3)自然界中的碳循環(huán)主要是通過二氧化碳來實(shí)現(xiàn)的。圖中消耗二氧化碳的途徑有（填數(shù)字序號(hào)）。近年來，大氣中二氧化碳含量增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)，因此人類要積極采取措施維持循環(huán)體系中二氧化碳的相對(duì)平衡。(4)某電廠為防止環(huán)境污染，用石灰石來吸收SO2，發(fā)生反應(yīng)2CaCO3+2SO2+O22CaSO4+2x，x化學(xué)式為?！敬鸢浮?1)水分子(2)AC(3)①⑥/⑥①(4)CO2【詳解】（1）地球表面的“水循環(huán)”主要是由水分子的運(yùn)動(dòng)引起的，發(fā)生的是物理變化；自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指二氧化碳發(fā)生的化學(xué)變化；“氧循環(huán)”是指氧氣發(fā)生的化學(xué)變化，則水循環(huán)與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別，它主要是由分子的運(yùn)動(dòng)引起的。（2）A、每個(gè)人都在參與碳、氧循環(huán)，該觀點(diǎn)正確；B、碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒，且化合價(jià)也可能發(fā)生改變，如光合作用中，氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變，該觀點(diǎn)錯(cuò)誤；C、碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定，該觀點(diǎn)正確；D、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)中原子的種類與數(shù)目保持不變，該觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故選AC。（3）自然界中的碳循環(huán)主要是通過二氧化碳來實(shí)現(xiàn)的。圖中消耗二氧化碳的途徑有①⑥。（4）化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變，等號(hào)左邊有2個(gè)鈣原子、2個(gè)碳原子、2個(gè)硫原子和12個(gè)氧原子，等號(hào)右邊除2x外，有2個(gè)鈣原子、2個(gè)硫原子和8個(gè)氧原子，則2x中含有2個(gè)碳原子和4個(gè)氧原子，則x中含有1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子，則x為CO2。24．實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如圖1，請(qǐng)回答：(1)寫出編號(hào)Ⅱ儀器的名稱：。(2)實(shí)驗(yàn)室用B或C制取CO2的化學(xué)方程式為；選用B裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是，選用C裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是。(3)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)裝置并驗(yàn)證了二氧化碳的性質(zhì)。當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是；裝置G可以用來，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是，H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳說的密度比空氣，它不能燃燒，也不能支持燃燒，由此可知，二氧化碳在生活中可用于。(4)某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖1G），驗(yàn)滿時(shí)，把燃著的木條放在玻璃管（填“a”或“b”）端，如果熄滅則滿了。(5)通常情況下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，可以選用的發(fā)生裝置是。收集裝置是（填裝置編號(hào)）。【答案】(1)長頸漏斗(2)可以控制反應(yīng)速率可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(3)石蕊溶液變紅檢驗(yàn)二氧化碳大滅火(4)b(5)AE【詳解】（1）編號(hào)Ⅱ儀器的名稱是長頸漏斗，故填：長頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室采用大理石（主要成分是碳酸鈣）和稀鹽酸為原料制取二氧化碳，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；B裝置中可以通過控制分液漏斗的活塞來調(diào)節(jié)液體滴加的速度，從而控制反應(yīng)速率；C裝置可將固體置于有孔隔板上，關(guān)閉彈簧夾，通過長頸漏斗添加液體，固液接觸，生成氣體，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，