遼寧省沈陽市于洪區(qū)2023-2024學年數(shù)學四下期末學業(yè)水平測試試題含解析

遼寧省沈陽市于洪區(qū)2023-2024學年數(shù)學四下期末學業(yè)水平測試試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．把一個小數(shù)的小數(shù)點先向左移動一位,再向右移動兩位,這個小數(shù)()。A．擴大到原數(shù)的10倍B．縮小到原數(shù)的1102．大于0.2小于0.9的小數(shù)有（）個。A．5B．6C．7D．無數(shù)3．用計算器計算時，按鍵方法正確的是（）。A． B． C．4．把50.039的小數(shù)點向移動位，得到的數(shù)是它的100倍。（）A．左，兩 B．右，兩 C．右，一 D．左，一5．兩個（）的三角形一定能拼成一個平行四邊形．A．完全相同 B．面積相等 C．周長相等二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．下圖從正面、左面看到的圖形都相同。________7．把1.09的小數(shù)點向右移動兩位，它就擴大到原來的100倍。（______）8．一個三角形剪去一個50°的角，剩下圖形的內(nèi)角和是130°。（_________）9．小明的位置是（5，6），小紅的位置是（6，6），他們是同桌。（______）10．兩個數(shù)的積是9.7，如果這兩個數(shù)同時擴大到原來的10倍，積還是9.7。（______）11．有的三角形的三個內(nèi)角中只有一個角是銳角．_____三、我能填。（每題2分，共24分）12．一個因數(shù)是8，積是72，要使積變成720，則另一個因數(shù)應(yīng)該（__________）；積是75，一個因數(shù)擴大10倍，另一個因數(shù)縮小5倍，則積變成（___________）。13．如圖中一共有_____個三角形．14．第六次全國人口普查總?cè)丝跒槭齼|三千九百七十二萬四千八百七十二人，橫線上的數(shù)寫作_____，最高位是_____位。全國人口最多的是廣東省常住人口達104303132人，橫線上的數(shù)讀作_____，把它四舍五入到億位約_____人。贛州市人口總數(shù)為6855911人，從左起，第一個“5”表示5個_____，贛州市人口總數(shù)精確到萬位約_____人。15．根據(jù)4－2.3＝1.7，寫出另外兩個等式________、________。16．用2個同樣大小的正方體拼成一個長方體，從正面、側(cè)面、和上面可以看到_____種不同的圖形．17．計算（38＋27÷3）×23時，先算（______）法，再算（______）法，最后算（______）法。18．8米＝（______）厘米0.4時＝（______）分4噸700千克＝（______）噸780平方分米＝（______）平方米19．等腰三角形的頂角是70°，它的底角是（____）°，按角分它是（____）三角形。20．根據(jù)題意寫出等量關(guān)系。一條路長2000米，每天修相同的米數(shù)，已經(jīng)修了3天，還剩200米沒修。的等量關(guān)系是：（_____）21．160度角比平角少（_____）度。22．等腰三角形的一個底角是42度，它的頂角是（________）度，這是個（________）角三角形。23．5.07公頃＝（________）平方米3t40kg－350kg＝（________）t四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)。0.7＋0.9＝0.2×0.2＝7.1＋1.9＝10－6.1＝5－3.8＝0×13.6＝4×1.3＝0.8×0.5＝25．用豎式計算。（1）609×18＝（2）273×48＝（3）650×70＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．連一連．27．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。28．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.2050六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．兩位老師帶34名學生去劃船，一共租了7只船，正好坐滿，其中大船限乘6人，小船限乘4人，大船和小船各租了幾只？30．如下圖所示，該圖是小胖從8歲到14歲的身高變化情況統(tǒng)計表，請根據(jù)統(tǒng)計表完成折線統(tǒng)計圖，并完成問題。年齡（歲）891011121314身高（米）1.291.351.41.471.511.541.59（1）你畫的折線統(tǒng)計圖中，縱軸一小格表示（）m。（2）（）歲到（）歲之間小胖長得最快，長了（）m。31．一輛大客車可以乘坐48人，一列火車乘坐的人數(shù)是一輛大客車的12倍還多15人，一列火車乘坐的人數(shù)比一輛大客車多多少人？32．已知在三角形ABC中，∠A＝55°，∠B是∠A的2倍，求∠C的度數(shù)。33．學校食堂運來大米和面粉各8袋，大米每袋50千克，面粉每袋25千克，一共運來糧食多少千克？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【解析】略2、D【解析】略3、C【分析】根據(jù)計算器的使用方法，依次輸入計算即可?！驹斀狻坑糜嬎闫饔嬎銜r，按鍵方法正確的是；故答案為：C【點睛】本題考查計算器的使用，靈活掌握計算器的使用方法，是解答此題的關(guān)鍵。4、B【分析】50.039擴大到原數(shù)的100倍，相當于將小數(shù)點向右移動兩位，50.039就變成5003.9?！驹斀狻?0.039×100＝5003.9；故答案為：B?！军c睛】小數(shù)點向右移動一位，相當于擴大到原數(shù)的10倍，向右移動兩位，相當于擴大到原數(shù)的100倍，以此類推。向左移動一位，相當于縮小到原數(shù)的，向左移動兩位，相當于縮小到原數(shù)的，以此類推。擴大到原數(shù)的10倍乘10，縮小原數(shù)的10倍除以10。5、A【分析】因在拼組平行四邊形時，平行四邊形的兩組對邊平行且相等，且有公共邊，所以只有兩個完全一樣的三角形，才可能拼成一個平行四邊形．據(jù)此解答．【詳解】據(jù)以上分析，兩個完全一樣的三角形，一定可以拼成一個平行四邊形，所以正確．故選A．二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、√【分析】從正面看是，從上面看是，從左面看是?！驹斀狻繌恼妗⒆竺婵吹降膱D形都相同，均為。故答案為：√?！军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。7、√【分析】根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：把1.09的小數(shù)點向右移動兩位，也就是擴大到原來的100倍。由此解答即可?！驹斀狻坑煞治隹芍喊?.09的小數(shù)點向右移動兩位，它就擴大到原來的100倍，說法正確；故答案為：√【點睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就比原來擴大10倍、100倍、1000倍……，一個數(shù)的小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就縮小到原來的、、……，反之也成立。8、×【分析】一個三角形剪去一個角，剩下的圖形是三角形或四邊形，三角形的內(nèi)角和是180°四邊形的內(nèi)角和是360°，由此即可進行解答。【詳解】將一個三角形剪去一個50°的角，剩下的圖形是四邊形或者三角形；而三角形的內(nèi)角和是180°四邊形的內(nèi)角和是360°，如圖：故答案為：錯誤【點睛】本題考查了三角形的相關(guān)知識，重點是要掌握三角形剪去一個角后剩下的圖形為三角形或四邊形。9、√【分析】根據(jù)數(shù)對的含義，小明的位置是（5，6），表示的是第5列，第6行；小紅的位置在（6，6），表示的是第6列第6行?！驹斀狻恳驗樾∶骱托〖t在同一行，緊挨著的兩列，根據(jù)位置空間分布，兩個人是同桌。所以判斷正確?！军c睛】本題主要考查的是用數(shù)對表示位置，要記得在數(shù)對中左邊的數(shù)字表示第幾列，右邊的數(shù)字表示第幾行。10、×【分析】根據(jù)乘法算式中因數(shù)與積的關(guān)系進行判斷?！驹斀狻窟@兩個數(shù)同時擴大到原來的10倍，則積擴大10×10＝100倍，積應(yīng)當是970，不是原來的9.7，題干表述錯誤。所以判斷錯誤?！军c睛】本題考查的乘法算式中積和因數(shù)的關(guān)系：因數(shù)擴大幾倍，積也擴大相應(yīng)倍數(shù)；兩個因數(shù)同時擴大倍數(shù)，積擴的倍數(shù)是兩個因數(shù)擴大倍數(shù)的乘積。11、×【解析】假設(shè)在一個三角形中只有1個銳角或一個銳角都沒有，則另外的兩個角或三個角都大于或等于90°，于是可得這個三角形的內(nèi)角和大于180°，這樣違背了三角形的內(nèi)角和定理，假設(shè)不成立．所以任何一個三角形的三個內(nèi)角中至少有兩個銳角．故答案為：×．三、我能填。（每題2分，共24分）12、擴大10倍150【解析】略13、1【詳解】試題分析：因為所有的三角形都有一個公共的頂點，所以只要看底邊有幾條線段就有幾個三角形．解：底邊上線段一共有：4+3+2+1=1（條），所以一共有1個三角形．故答案為1．【點評】解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的邊的關(guān)系將三角形的個數(shù)轉(zhuǎn)化成線段的條數(shù)來解答．14、1339724872十億一億零四百三十萬三千一百三十二1億萬686萬【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；這是個十位數(shù)，最高位是十億位；根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可讀出此數(shù)；四舍五入到億位，就是把億位后的千萬位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字，6855911從左起，第一個“5”在萬位上，表示5個萬；精確到萬位，就是把萬位后面的千位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“萬”字，據(jù)此解答。【詳解】十三億三千九百七十二萬四千八百七十二這個數(shù)寫作：1339724872；這是個十位數(shù)，最高位是十億位；104303132讀作：一億零四百三十萬三千一百三十二；104303132≈1億；6855911從左起，第一個“5”表示5個萬；6855911≈686萬。【點睛】本題考查的是對于大數(shù)的認識。注意改寫和求近似數(shù)的區(qū)別。15、4－1.7＝2.31.7＋2.3＝4【分析】根據(jù)被減數(shù)－減數(shù)＝差可得出被減數(shù)－差＝減數(shù)和差＋減數(shù)＝被減數(shù)，本題據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)4－2.3＝1.7，可得出4－1.7＝2.3、1.7＋2.3＝4。【點睛】此題主要考查了加減的互逆關(guān)系的應(yīng)用，要熟練掌握。16、1．【詳解】試題分析：我們先畫出3個不同方位的觀察圖，然后再進行比較作出解答．解：從正面、側(cè)面、和上面可看到的圖形如下：因為正面、側(cè)面的圖形相同，所以可以看到1種不同的圖形．故答案為1．【點評】考查了學生分析、觀察圖形的能力及空間想象能力．17、除加乘【分析】四則混合運算中，先算乘除、再算加減，有括號的先算括號里面的，同級運算按照從左到右的順序依次進行，由此解答?！驹斀狻坑^察算式符號特點，發(fā)現(xiàn)有小括號，而且小括號里有加法有除法，仍然按先乘除后加減進行計算，所以先算小括號里的除法，再算加法，最后算括號外的乘法。故答案為：除；加；乘。【點睛】本題考查四則混合運算的計算方法，這里需注意如果括號里出現(xiàn)多級運算，仍然按照先乘除后加減來計算。18、800244.77.8【分析】1米＝100厘米，8米＝800厘米；1時＝60分，0.4時＝0.4×60分＝24分；1000千克＝1噸，700千克＝0.7噸，4噸＋0.7噸＝4.7噸；100平方分米＝1平方米，780平方分米＝7.8平方米?！驹斀狻?米＝8×100厘米＝800厘米；0.4時＝0.4×60分＝24分；700千克＝0.7噸，4噸700千克＝4.7噸；780平方分米＝7.8×100平方分米＝7.8平方米。故答案為：800；24；4.7；7.8【點睛】此題是考察單位間的進率和換算，牢記進率，進行相應(yīng)的換算即可。19、55銳角【分析】由已知等腰三角形頂角是70度，結(jié)合等腰三角形的兩底角相等，根據(jù)三角形內(nèi)角和是180度，用“（180°﹣70°）÷2”解答即可得到底角度數(shù)；然后根據(jù)三角形的分類進行解答即可?！驹斀狻浚?80°﹣70°）÷2＝110°÷2＝55°三個角都是銳角，所以這個三角形是銳角三角形。【點睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì)，及三角形內(nèi)角和公式；解決本題的關(guān)鍵是理解等腰三角形的性質(zhì)。20、每天修的米數(shù)×3+200=全長2000米【解析】略21、20【解析】略22、96鈍【分析】利用等腰三角形的兩個底角相等和三角形的內(nèi)角和，求得頂角度數(shù)，進一步把三角形按角分類即可?！驹斀狻?80°－42°－42°＝138°－42°＝96°96°的角是鈍角，所以這個三角形是鈍角三角形?！军c睛】此題考查等腰三角形的兩個底角相等這一性質(zhì)，三角形的內(nèi)角和，以及三角形按角分如何判斷三角形的類別。23、507002.69【分析】（1）高級單位公頃化低級單位平方米乘進率10000；（2）把40千克除以進率1000化成0.04噸再加3噸就是3.04噸，把350千克除以進率1000化成0.35噸，再把二者相減?！驹斀狻?.07公頃＝5.07×10000＝（50700）平方米3t40kg－350kg＝3.04－0.35＝（2.69）t故答案為：50700；2.69【點睛】本題是考查面積的單位換算、質(zhì)量的單位換算；單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率。四、我會計算。（每題6分，共12分）24、1.6；0.04；9；3.9；1.2；0；5.2；0.4【分析】小數(shù)加減法計算時，要先對齊小數(shù)點，也就是把相同數(shù)位對齊，再按照整數(shù)加減法的計算方法解答。小數(shù)乘法計算時先按照整數(shù)乘法算出積，再點小數(shù)點；點小數(shù)點時，看乘數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。如果小數(shù)的末尾出現(xiàn)0時，根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，把小數(shù)末尾的0劃去?！驹斀狻?.7＋0.9＝1.60.2×0.2＝0.047.1＋1.9＝910－6.1＝3.95－3.8＝1.20×13.6＝04×1.3＝5.20.8×0.5＝0.4【點睛】本題考查小數(shù)加減法和乘法的計算方法，觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，仔細解答即可。25、10962；13104；45500【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法：先用兩位數(shù)個位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個位對齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對齊，然后把兩次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此求出答案即可?！驹斀狻浚?）609×18＝10962（2）273×48＝13104（3）650×70＝45500故答案為：10962；13104；45500?！军c睛】熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法是關(guān)鍵，計算過程要認真仔細。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。28、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。六、我能解決下面各題。（每題6分，