下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
師大北校區(qū)分橘子的美好時光師大北校區(qū)分橘子的美好時光一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自人教版小學語文三年級上冊第八單元第二課《師大北校區(qū)分橘子的美好時光》。本文主要講述了師大北校區(qū)師生在收獲季節(jié)共同分橘子的情景,通過這個故事,讓學生感受到分享的快樂和團結的力量。二、教學目標1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文,感受分橘子的美好時光。2.理解課文內(nèi)容,體會師大北校區(qū)師生團結互助的精神。3.學會用“美好時光”一詞進行語言表達,培養(yǎng)學生的語言表達能力。三、教學難點與重點重點:正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。難點:體會師大北校區(qū)師生團結互助的精神,學會用“美好時光”一詞進行語言表達。四、教具與學具準備1.教具:PPT、音響、橘子道具2.學具:課本、練習本、文具五、教學過程1.情景引入(5分鐘)教師出示橘子道具,引導學生觀察橘子的特點,激發(fā)學生對課文的興趣。然后,播放課文音頻,讓學生初步感知課文內(nèi)容。2.學習課文(15分鐘)學生自讀課文,注意生字的讀音和詞義。教師巡回指導,糾正發(fā)音,解答疑問。然后,教師帶領學生一起朗讀課文,體會課文的語言美。3.講解分析(15分鐘)4.實踐環(huán)節(jié)(10分鐘)六、板書設計師大北校區(qū)分橘子團結互助美好時光七、作業(yè)設計1.請用“美好時光”一詞寫一段話,描述自己和家人、朋友在一起的快樂時光。答案:2.請從課文中學到的道理,與身邊的小伙伴分享,并談談自己的感受。答案:我覺得課文中的道理是我們要學會分享,團結互助。昨天我和鄰居小妹妹一起做作業(yè),我們互相幫助,共同進步。我覺得這樣真的很美好。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過分橘子的故事,讓學生體會到了分享的快樂和團結的力量。在實踐環(huán)節(jié),學生積極參與,充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。通過本節(jié)課的學習,學生不僅提高了朗讀和表達能力,還學會了用“美好時光”一詞進行語言表達。重點和難點解析一、教學內(nèi)容細節(jié)重點關注1.課文內(nèi)容理解:本文主要講述了師大北校區(qū)師生在收獲季節(jié)共同分橘子的情景,通過這個故事,讓學生感受到分享的快樂和團結的力量。2.課文朗讀:要求學生能夠正確、流利、有感情地朗讀課文,感受分橘子的美好時光。3.語言表達:學會用“美好時光”一詞進行語言表達,培養(yǎng)學生的語言表達能力。二、重點難點細節(jié)補充和說明1.課文內(nèi)容理解(1)師大北校區(qū)分橘子的場景描述:課文中描繪了師大北校區(qū)師生在收獲季節(jié)共同分橘子的情景,通過師生們的共同努力,將橘子分配得公平合理,體現(xiàn)了團結互助的精神。(2)分享的快樂:課文中提到,師生們將分到的橘子互相分享,大家品嘗著橘子的甜美,感受到了分享帶來的快樂。(3)團結的力量:課文中強調(diào)了師大北校區(qū)師生團結一心的力量,大家齊心協(xié)力,共同完成了分橘子的任務,體現(xiàn)了團結就是力量的道理。2.課文朗讀(1)正確朗讀:要求學生正確地朗讀課文,注意每個字的發(fā)音準確,不添字、不漏字、不讀錯字。(2)流利朗讀:要求學生朗讀時語言流暢,不結巴,不拖沓,語音清晰,語調(diào)自然。(3)有感情朗讀:要求學生根據(jù)課文內(nèi)容,運用適當?shù)恼Z氣和表情,表達出課文中的情感,使聽眾能夠感受到故事的魅力。3.語言表達(1)用“美好時光”一詞進行語言表達:要求學生在日常生活中,能夠運用“美好時光”一詞來描述自己與他人共同度過的快樂時光。(2)培養(yǎng)學生的語言表達能力:通過課文學習和實踐環(huán)節(jié),引導學生表達自己的觀點和感受,培養(yǎng)學生的語言組織和表達能力。三、教學過程細節(jié)補充和說明1.情景引入:通過出示橘子道具,引導學生觀察橘子的特點,激發(fā)學生對課文的興趣。播放課文音頻,讓學生初步感知課文內(nèi)容。2.學習課文:學生自讀課文,注意生字的讀音和詞義。教師巡回指導,糾正發(fā)音,解答疑問。然后,教師帶領學生一起朗讀課文,體會課文的語言美。四、板書設計細節(jié)補充和說明板書設計簡潔明了,包含了課文的主要內(nèi)容。通過師大北校區(qū)和分橘子的關鍵詞,突顯了課文的主題。同時,通過團結互助和美好時光的關鍵詞,強調(diào)了課文中的道理。五、作業(yè)設計細節(jié)補充和說明1.請用“美好時光”一詞寫一段話,描述自己和家人、朋友在一起的快樂時光。通過這個作業(yè),學生能夠運用所學詞匯表達自己的情感,培養(yǎng)語言表達能力。2.請從課文中學到的道理,與身邊的小伙伴分享,并談談自己的感受。這個作業(yè)旨在讓學生將所學道理運用到實際生活中,與他人分享,培養(yǎng)交流與合作能力。六、課后反思及拓展延伸細節(jié)補充和說明本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用生動的語言和形象的比喻,如“美好時光”一詞,讓學生感受到快樂的氛圍。2.語調(diào)變化豐富,語速適中,保持學生的注意力。二、時間分配1.合理分配課堂時間,確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。2.控制角色扮演時間,讓學生充分展示自己,同時保持課堂進度。三、課堂提問1.針對課文內(nèi)容,設計啟發(fā)性的問題,引導學生思考和討論。2.鼓勵學生主動提問,解答他們的疑惑。四、情景導入1.利用橘子道具和音頻,生動引入課文主題,激發(fā)學生興趣。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 100字日記30篇模板
- 2024-2025學年小學數(shù)學一年級下冊浙教版教學設計合集
- 2024-2025學年初中美術九年級上冊蘇少版(2024)教學設計合集
- 2024年08月隆堯縣公開招聘事業(yè)單位工作人員124人筆試歷年典型考點解題思路附帶答案詳解
- 人類五官的功能和使用方式
- 工業(yè)4.0時代物聯(lián)網(wǎng)技術在制造業(yè)轉型升級中的作用分析報告
- 宇航員的訓練和太空探索
- 小學思維能力模擬試卷
- 小學期末閱讀測試模擬試卷
- 東京奧運會的比賽項目和籌備工作
- 外墻云梯車作業(yè)安全施工方案
- 幼兒園:主題活動審議動物大世界
- 高中物理核心素養(yǎng)導向下的課堂教學案例分析-以“自由落體運動”為例 論文
- 2023年司法考試刑法總則試題解析
- 走出拜金主義和享樂主義的誤區(qū)課件
- 浙江水運工程施工監(jiān)理招標文件范本版
- NY/T 309-1996全國耕地類型區(qū)、耕地地力等級劃分
- GB/T 4000-2017焦炭反應性及反應后強度試驗方法
- 【教案】第14課 人性的崛起-文藝復興美術 教案-高中美術人教版(2019)美術鑒賞
- 英文推薦信范文及翻譯(精選十三篇)
- 2022-2023學年浙科版(2019)選擇必修三 4.1基因工程賦予生物新的遺傳特性第一課時 課件(26張)
評論
0/150
提交評論