蘇教版英語六下第一單元知識點(diǎn)詳細(xì)講解

蘇教版英語六下第一單元知識點(diǎn)詳細(xì)講解一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握本節(jié)課的生詞和短語，并能正確運(yùn)用；2.學(xué)生能夠理解并運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)進(jìn)行自我介紹和詢問他人信息；3.學(xué)生能夠提高聽力理解能力，并能正確回答問題；4.學(xué)生能夠提高口語表達(dá)能力，能夠用英語進(jìn)行簡單的交流。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：1.詞匯的學(xué)習(xí)和運(yùn)用；2.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句和疑問句的構(gòu)成和運(yùn)用；3.功能句的掌握和運(yùn)用。難點(diǎn)：1.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問句的構(gòu)成；2.聽力理解的提高；3.口語表達(dá)的流暢性和準(zhǔn)確性。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT，錄音機(jī)，聽力材料；學(xué)具：課本，練習(xí)本，鉛筆，橡皮。五、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）：引導(dǎo)學(xué)生用英語進(jìn)行自我介紹，復(fù)習(xí)已學(xué)過的詞匯和短語。2.引入（10分鐘）：通過圖片和情景引入本節(jié)課的主題，展示教材中的圖片，引導(dǎo)學(xué)生用英語描述圖片內(nèi)容。3.生詞教學(xué)（15分鐘）：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的生詞和短語，通過例句和練習(xí)幫助學(xué)生理解和運(yùn)用。4.語法教學(xué)（20分鐘）：講解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句和疑問句的構(gòu)成和運(yùn)用，通過例句和練習(xí)幫助學(xué)生理解和掌握。5.聽力練習(xí)（15分鐘）：播放聽力材料，引導(dǎo)學(xué)生聽懂對話并回答問題，提高學(xué)生的聽力理解能力。6.口語練習(xí)（10分鐘）：分組進(jìn)行口語練習(xí)，用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)進(jìn)行自我介紹和詢問他人信息，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。六、板書設(shè)計(jì)1.生詞和短語；2.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句和疑問句的構(gòu)成；3.功能句的句子結(jié)構(gòu)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫本節(jié)課的生詞和短語；2.用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)寫一篇自我介紹；3.聽錄音，復(fù)述聽力內(nèi)容；4.與同學(xué)進(jìn)行口語練習(xí)，用英語進(jìn)行自我介紹和詢問他人信息。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是否全面，教學(xué)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)，教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)是否得到有效解決，學(xué)生的參與度和積極性如何，需要改進(jìn)的地方等。拓展延伸：可以組織學(xué)生進(jìn)行英語角活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識，提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力；還可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語閱讀和寫作練習(xí)，提高學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.詞匯：如family,friend,teacher等；2.語法：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句和疑問句；3.功能句：介紹自己和詢問他人信息；4.聽力練習(xí)：聽懂對話并回答問題；5.口語練習(xí)：用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)進(jìn)行自我介紹和詢問他人信息。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握本節(jié)課的生詞和短語，并能正確運(yùn)用；2.學(xué)生能夠理解并運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)進(jìn)行自我介紹和詢問他人信息；3.學(xué)生能夠提高聽力理解能力，并能正確回答問題；4.學(xué)生能夠提高口語表達(dá)能力，能夠用英語進(jìn)行簡單的交流。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：1.詞匯的學(xué)習(xí)和運(yùn)用；2.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句和疑問句的構(gòu)成和運(yùn)用；3.功能句的掌握和運(yùn)用。難點(diǎn)：1.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問句的構(gòu)成；2.聽力理解的提高；3.口語表達(dá)的流暢性和準(zhǔn)確性。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT，錄音機(jī)，聽力材料；學(xué)具：課本，練習(xí)本，鉛筆，橡皮。五、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）：引導(dǎo)學(xué)生用英語進(jìn)行自我介紹，復(fù)習(xí)已學(xué)過的詞匯和短語。2.引入（10分鐘）：通過圖片和情景引入本節(jié)課的主題，展示教材中的圖片，引導(dǎo)學(xué)生用英語描述圖片內(nèi)容。3.生詞教學(xué)（15分鐘）：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的生詞和短語，通過例句和練習(xí)幫助學(xué)生理解和運(yùn)用。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：4.語法教學(xué)（20分鐘）：講解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句和疑問句的構(gòu)成和運(yùn)用，通過例句和練習(xí)幫助學(xué)生理解和掌握。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)是英語基礎(chǔ)語法之一，對于學(xué)生來說，掌握一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句和疑問句的構(gòu)成非常重要。在此環(huán)節(jié)中，教師可以通過舉例和PPT展示，讓學(xué)生清晰地了解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成。教師還可以設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的運(yùn)用。對于疑問句的構(gòu)成，教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞提前的規(guī)則，并通過練習(xí)讓學(xué)生熟練掌握。5.聽力練習(xí)（15分鐘）：播放聽力材料，引導(dǎo)學(xué)生聽懂對話并回答問題，提高學(xué)生的聽力理解能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：聽力理解是英語學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，教師應(yīng)選擇適合學(xué)生水平的聽力材料。在播放聽力材料前，教師可以預(yù)先給學(xué)生一些問題，讓他們帶著問題去聽。聽完后，教師可以讓學(xué)生回答問題，檢驗(yàn)他們的聽力理解能力。對于聽力較差的學(xué)生，教師應(yīng)給予耐心指導(dǎo)，并鼓勵(lì)他們多聽、多練習(xí)。6.口語練習(xí)（10分鐘）：分組進(jìn)行口語練習(xí)，用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)進(jìn)行自我介紹和詢問他人信息，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：口語表達(dá)是英語教學(xué)的重要目標(biāo)之一，教師應(yīng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生開口說英語。在此環(huán)節(jié)中，教師可以讓學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，鼓勵(lì)他們用英語進(jìn)行自我介紹和詢問他人信息。對于口語表達(dá)能力較差的學(xué)生，教師應(yīng)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓他們感受到進(jìn)步和成就。六、板書設(shè)計(jì)1.生詞和短語；2.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句和疑問句的構(gòu)成；3.功能句的句子結(jié)構(gòu)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫本節(jié)課的生詞和短語；2.用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)寫一篇自我介紹；3.聽錄音，復(fù)述聽力內(nèi)容；4.與同學(xué)進(jìn)行口語練習(xí)，用英語進(jìn)行自我介紹和詢問他人信息。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是否全面，教學(xué)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)，教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)是否得到有效解決，本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用清晰、緩慢的語調(diào)，確保學(xué)生能夠聽懂并跟上教學(xué)節(jié)奏；2.在講解生詞和短語時(shí)，注意重讀和正確發(fā)音，幫助學(xué)生模仿和學(xué)習(xí)；3.在提問和回答問題時(shí)，語調(diào)要有起伏，激發(fā)學(xué)生的思考和興趣。二、時(shí)間分配1.合理規(guī)劃每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保教學(xué)內(nèi)容得到充分講解；2.在生詞教學(xué)和語法教學(xué)中，留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生理解和練習(xí)；3.注意控制聽力練習(xí)和口語練習(xí)的時(shí)間，保證每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與。三、課堂提問1.設(shè)計(jì)有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答；2.鼓勵(lì)學(xué)生積極舉手回答問題，提高他們的參與度；3.對于回答錯(cuò)誤的學(xué)生，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，讓他們感受到進(jìn)步。四、情景導(dǎo)入1.通過圖片、實(shí)物或情景劇等形式導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；2.引導(dǎo)學(xué)生用英語描述圖片或情景，自然引入本節(jié)課的主題；3.利用情景導(dǎo)入，讓學(xué)生在實(shí)