4 2水在植物體中的代謝同步練習(xí)-華東師大版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)

4.2水在植物體中的代謝同步練習(xí)華東師大版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)一、選擇題1．據(jù)報(bào)道，科學(xué)家們利用儀器“聽到”并記錄了樹木“喝水”時(shí)發(fā)出的聲音。下面是幾位同學(xué)關(guān)于樹木“喝水”的討論，正確的是()A．“喝水”的主要部位在根冠B．“喝水”時(shí)，有機(jī)物會(huì)“搭便車”，“跑”到樹木的各個(gè)部分C．“喝”進(jìn)去的水會(huì)沿著根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)送到各處D．“喝”進(jìn)去的水主要用于光合作用2．在熱帶種植的橡膠樹，必須通過割皮才能獲得橡膠制品的原料﹣﹣白色乳汁狀液體．流出乳白色的液體的結(jié)構(gòu)是（）A．木質(zhì)部 B．樹中心的髓 C．樹表皮 D．樹皮的韌皮部3．根尖吸水的主要部位和生長(zhǎng)最快的部位分別是()A．根毛區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū) B．根毛區(qū)、分生區(qū)C．伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū) D．根冠、伸長(zhǎng)區(qū)4．學(xué)習(xí)了細(xì)胞的吸水和失水原理后，小明回家利用馬鈴薯進(jìn)行了家庭趣味實(shí)驗(yàn)，他將兩片相同大小的甲、乙馬鈴薯塊分別放在一杯食鹽水和一杯清水中，一段時(shí)間后取出擦干進(jìn)行觀察，對(duì)于本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析正確的是()A．甲失水，因?yàn)榧?xì)胞液濃度大于周圍水溶液濃度B．甲變硬，因?yàn)榧?xì)胞液濃度小于周圍水溶液濃度C．乙失水，因?yàn)榧?xì)胞液濃度小于周圍水溶液濃度D．乙變硬，因?yàn)榧?xì)胞液濃度大于周圍水溶液濃度5．我國(guó)北方人民冬季常常有腌制大白菜的習(xí)慣，在腌制大白菜的過程中需要加入許多的食鹽并用力踩踏，過一段時(shí)間后在腌制白菜的缸內(nèi)會(huì)出現(xiàn)大量的水，這些水出現(xiàn)是（

）A．白菜細(xì)胞外的溶液濃度大于白菜細(xì)胞內(nèi)的溶液濃度，細(xì)胞失水引起B(yǎng)．白菜細(xì)胞由于用力踩踏使細(xì)胞破裂而引起的C．空氣中的水分進(jìn)入到缸內(nèi)D．在腌制過程中大量加入水造成6．晴朗的白天進(jìn)入植物體葉片氣孔和從葉片中通過氣孔散失的氣體依次是（）A．二氧化碳；氧氣 B．水蒸氣；二氧化碳C．二氧化碳；氧氣和水蒸氣 D．氧氣；二氧化碳和水蒸氣7．要在顯微鏡下觀察到完整的半月形的保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔，所需要的玻片標(biāo)本為（）A．葉片橫切成臨時(shí)切片

B．葉片橫切面永久切片

C．葉表皮裝片

D．葉脈縱切面切片8．有消息報(bào)道稱，科學(xué)家們首次利用儀器“聽到”并記錄下樹木“喝水”時(shí)發(fā)出的聲音，以下關(guān)于樹木“喝水”的討論，不正確的是（）A．樹木在任何情況下都能從土壤中“喝水”B．“喝水”時(shí)，無(wú)機(jī)鹽會(huì)“搭便車”，“跑”到樹木的各個(gè)部分C．聽到“喝水”聲時(shí)，必定有水從葉片氣孔排出D．“喝”進(jìn)的水會(huì)沿著根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)送到樹木各處9．下列對(duì)圖中各曲線的分析，正確的是(

)A

BCDA．如圖表示在透明的密閉溫室里，水稻種子從萌發(fā)到長(zhǎng)成幼苗過程中氧氣含量的變化，第10～20天之間，氧氣濃度增加是因?yàn)橛酌绮贿M(jìn)行呼吸作用B．如圖是密閉蔬菜大棚內(nèi)一天中某氣體的含量變化曲線，可判斷該氣體是二氧化碳C．如圖表示光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。根據(jù)a、c點(diǎn)光合作用強(qiáng)度的差異可知，增加光照強(qiáng)度有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量D．如圖曲線可以表示綠色植物在夏季晴天高溫時(shí)蒸騰作用強(qiáng)度的變化情況10．圖中①②③④分別表示不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出葉片的方向，以下說法正確的是（

）A．若①代表二氧化碳，②代表氧氣，說明葉片正在進(jìn)行呼吸作用B．若③代表水分，②代表水蒸氣，說明葉片正在進(jìn)行蒸騰作用C．若葉片正在進(jìn)行光合作用，則①代表氧氣，④代表有機(jī)物D．此葉片在白天只能進(jìn)行光合作用，晚上只能進(jìn)行呼吸作用11．“治水先治山”，必須在山坡和沙地上造林、種草，其主要目的是

A．葉片能吸收有毒氣體，凈化空氣 B．植物的根能緊抓土壤，防風(fēng)固沙C．減少噪聲，防治噪聲污染 D．增加大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候12．事物的發(fā)生與發(fā)展有一定的規(guī)律，下列描述不正確的是（）A．生物進(jìn)化的方向﹣﹣個(gè)體由小到大B．植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸方向﹣﹣根→莖→葉C．人體心臟內(nèi)的血液流動(dòng)方向﹣﹣心房流向心室D．物體間熱量傳遞的方向﹣﹣高溫物體傳遞給低溫物體13．為了測(cè)定植物的蒸騰作用，某同學(xué)選取了三枝粗細(xì)相近的枝條，一枝去掉葉片，一枝保留少數(shù)葉片，一枝保留多數(shù)葉片，分別插入三個(gè)錐形瓶?jī)?nèi)，盡量接近瓶底．枝條露出瓶外的部分用塑料袋罩住，袋口扎緊，三個(gè)錐形瓶?jī)?nèi)水的液面高度一樣，液面上加適量食用油，防止水分的蒸發(fā)，將它們放到有陽(yáng)光充足、通風(fēng)透氣的地方，大約三個(gè)小時(shí)后，三個(gè)錐形瓶中的液面高度最高的是A．1 B．2 C．3 D．2和314．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A．甲裝置必須放在光照的環(huán)境中驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣B．若要用乙裝置驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用，需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中C．丙裝置可用來驗(yàn)證綠色植物的光合作用需要二氧化碳D．若用丁裝置來驗(yàn)證蒸騰作用，丁裝置塑料袋上出現(xiàn)的水珠全部來自植物的蒸騰作用15．農(nóng)諺說：“有收無(wú)收在于水，多收少收在于肥?！币韵抡f法正確的是()A．植物生長(zhǎng)時(shí)，澆水越多越好B．植物生長(zhǎng)時(shí)，施肥越多越好C．這說明植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽D．這說明植物需要最多的是含氮的、含磷的、含鉀的無(wú)機(jī)鹽二、填空題16．表皮中兩個(gè)之間的小孔是氣孔，氣孔是氣體進(jìn)出植物體的門戶，大多數(shù)植物的葉片中，下表皮的氣孔數(shù)量比上表皮。氣孔張開或閉合的最直接原因是保衛(wèi)細(xì)胞的或。17．大豆的根有一條明顯發(fā)達(dá)的主根和許多反復(fù)分枝的側(cè)根形成的根系叫；小麥的根是在胚軸的基部生出許多不定根，這些不定根組成的根系叫。18．一株玉米從幼苗出土到結(jié)實(shí)的一生中，大約消耗200Kg以上的水，這些水的用途如表所示。（1）請(qǐng)你計(jì)算一下，植物吸收到體內(nèi)的水分，只有_____%左右真正用于各項(xiàng)生理過程和保留在植物體內(nèi)，而______%左右的水都被蒸騰掉了。（2）請(qǐng)你據(jù)此提出兩個(gè)有價(jià)值的問題____________________。作為組成成分的水1872g維持生理過程的水250g蒸騰消耗的水202106g生產(chǎn)期總用水量（用于上述3項(xiàng)）204228g19．如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一組實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)大小相似的蘿卜中各挖一個(gè)大小相等的洞，向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水，各用一個(gè)裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，記下玻璃管內(nèi)液面的高度（下圖）；放置一段時(shí)間，分析會(huì)出現(xiàn)的變化：（1）玻璃管內(nèi)液面高度的變化是。（2）用手捏蘿卜的感覺分別是甲，乙。（3）結(jié)論是。三、探究題20．（l）夏日中午陽(yáng)光過強(qiáng)或植物體內(nèi)缺水時(shí)，葉片氣孔往往處于______圖狀態(tài)，因?yàn)榇藭r(shí)__________，限制了水分的散失，即減弱了植物的_____________。（2）下表為科研人員對(duì)幾種常見植物葉的上、下表皮中氣孔數(shù)（每平方毫米平均數(shù)）的統(tǒng)計(jì)情況，請(qǐng)你分析表中的數(shù)據(jù)，并回答下列問題。①由上表可見，一般陸生植物葉的氣孔分布特點(diǎn)是__________________。這一特點(diǎn)對(duì)陸生植物有利嗎？為什么？②水生植物葉的氣孔分布特點(diǎn)是________________，你對(duì)睡蓮葉片中氣孔分布特點(diǎn)的解釋是__________________。③由此得出的結(jié)論是：生活在不同環(huán)境中的植物，其葉的上、下表皮氣孔數(shù)______，這是植物對(duì)___________的一種適應(yīng)。四、簡(jiǎn)答題21．如圖表示的是根尖部分細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答下列問題。（1）圖D位于根的最尖端，具有作用。在根向土壤深處延伸時(shí)，不斷和土壤顆粒摩擦，有一部分細(xì)胞會(huì)死亡、脫落，但是這部分結(jié)構(gòu)始終是存在的，并沒有因?yàn)槟Σ炼鴾p少或消失，你認(rèn)為原因是。（2）根的生長(zhǎng)是連續(xù)的。圖A表示的是當(dāng)前根的某一部位細(xì)胞的形態(tài)，過一段時(shí)間，它的形態(tài)將是圖（填字母）所示的細(xì)胞形態(tài)。（3）圖B表示的是細(xì)胞，該部分細(xì)胞的最大特點(diǎn)是具有。移栽植物時(shí)，如果該部分被破壞較多，植物將會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)象。22．葉片背面和正面的氣孔數(shù)目一樣多嗎？小鵬同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：將一片剛摘下的葉片浸在盛有50%左右熱水的燒杯中，立即觀察并比較葉片背面和正面氣泡數(shù)目的多少（如圖所示）。請(qǐng)回答：（1）如果氣泡數(shù)目背面與正面的相等，說明葉片背面與正面的氣孔數(shù)目。（2）如果氣泡數(shù)目背面比正面的多，說明葉片背面比正面的氣孔數(shù)目。參考答案：1．C2．D3．A4．D5．A6．C7．C8．A9．D10．B11．B12．A13．A14．D15．C16．17．18．19．（1）甲降低乙升高（2）變硬變軟（3）當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃