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文檔簡介
第三單元
秦漢時期:統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固第11課西漢建立和“文景之治”一教學(xué)目標(biāo)一、知識與能力
了解西漢的建立、休養(yǎng)生息政策、“文景之治”等基本史實,透過歷史現(xiàn)象認(rèn)識歷史發(fā)展規(guī)律,思考內(nèi)在的因果關(guān)系。二、過程與方法
研讀本課相關(guān)的材料,認(rèn)識到西漢社會經(jīng)濟(jì)之所以得到恢復(fù)發(fā)展,是由于漢初統(tǒng)治者實行休養(yǎng)生息政策和人民辛勤勞動。三、情感態(tài)度與價值觀從“文景之治”中得出治理國家的啟示,培養(yǎng)家國情懷。二教學(xué)重難點教學(xué)重點:漢初的休養(yǎng)生息政策;“文景之治”。教學(xué)難點:休養(yǎng)生息政策。三教學(xué)過程
公元前202年,劉邦在秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭和楚漢之爭的廢墟上,建立了西漢王朝。漢朝建立之初究竟是怎樣的一番景象呢?今天我們就一起來學(xué)習(xí)第11課《西漢建立和“文景之治”》。
一、楚漢之爭與西漢建立
秦朝滅亡后,項羽和劉邦為爭奪國家統(tǒng)治權(quán)展開爭戰(zhàn),史稱“楚漢之爭”。劉邦的軍隊取得了最終勝利。分析項羽敗給劉邦的原因。①劉邦率軍到咸陽后,約法三章,廢秦苛法,大得人心;項羽相反,巨鹿之戰(zhàn)后,活埋秦降卒20萬人,縱兵燒殺搶掠,大失人心。②劉邦善于用人,身邊有一批謀士良將,如蕭何、張良、韓信等;項羽則不能容人,連謀士范增最后也憤然離去。③劉邦有關(guān)中做根據(jù)地,無后顧之憂;項羽沒有。漢高祖(公元前256-前195)
公元前202年,劉邦建立漢朝,后定都長安,史稱西漢。劉邦就是漢高祖。
二、漢高祖的休養(yǎng)生息政策
漢初的社會現(xiàn)象西漢建立之初,到處是殘破荒涼的景象。百姓流離失所,人口銳減,大片田地荒蕪。當(dāng)時連皇帝的馬車也配不齊毛色相同的四匹馬,有些將相出行時只能乘坐牛車,民眾得不到溫飽。出現(xiàn)的原因由于秦朝的殘暴統(tǒng)治和秦末的戰(zhàn)亂,社會生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞。如何恢復(fù)和發(fā)展社會生產(chǎn),鞏固新的王朝,成為漢初統(tǒng)治者面臨的首要問題。休養(yǎng)生息是國家在大動蕩或大變革以后,實施的減輕人民負(fù)擔(dān),保養(yǎng)民力、增加人口,以達(dá)到恢復(fù)社會經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定統(tǒng)治的政策。那么為此,漢高祖采取了哪些措施呢?①下令讓部分士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),并將那些因戰(zhàn)亂、饑荒而成為奴婢的人釋放為平民,以增加農(nóng)業(yè)勞動力。②實施輕徭薄賦的政策,減輕農(nóng)民的賦稅,把田租定為十五稅一,相應(yīng)地減免徭役及兵役。漢初,在民族關(guān)系方面,漢高祖是怎樣做的?
對匈奴采取和親政策。這樣的做法有何影響?緩和雙方的關(guān)系,為社會經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展?fàn)I造了和平的環(huán)境。三、“文景之治”
漢高祖死后,繼任的統(tǒng)治者繼續(xù)實行休養(yǎng)生息政策。漢文帝注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡以農(nóng)為本,要求各級官吏關(guān)心農(nóng)桑,與民休息。漢景帝下詔準(zhǔn)許缺少耕地的農(nóng)戶遷到耕地有余、水利條件好的地方。文帝和景帝進(jìn)一步把田租降到三十稅一,有的年份朝廷還下令免去田租。每逢災(zāi)荒之年,國家積極賑濟(jì)災(zāi)民,開放皇家專有的山林池澤,保障民眾溫飽。他們還提倡勤儉治國,反對奢侈浮華。
文景時期手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展手工業(yè)紡織技術(shù)水平高超,絲織品種類繁多。漆器造型美觀,在日常生活中多有使用。商業(yè)一些商人成為富商大賈。長安城已初具規(guī)模,布局規(guī)整,街道上車馬行人熙熙攘攘,熱鬧繁華。漢景帝時,西漢與匈奴開通邊境貿(mào)易,各族往來更加頻繁。
文景時期,政治清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人口增長,人民生活安定。這一時期歷史上稱為“文景之治”。課堂總結(jié)
漢文帝和漢景帝在位時,實行輕徭薄賦、獎勵生產(chǎn)、與民休息的措施,使得社會安定,人民負(fù)擔(dān)減輕,社會經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,后世對文景時期的統(tǒng)治評價較高,把這樣的治世稱為“文景之治”。文景之治奠定了漢代國富民強的物質(zhì)基礎(chǔ)
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