隴南地區(qū)宕昌縣2024屆數(shù)學三下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁
隴南地區(qū)宕昌縣2024屆數(shù)學三下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第2頁
隴南地區(qū)宕昌縣2024屆數(shù)學三下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第3頁
隴南地區(qū)宕昌縣2024屆數(shù)學三下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第4頁
隴南地區(qū)宕昌縣2024屆數(shù)學三下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

隴南地區(qū)宕昌縣2024屆數(shù)學三下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、用心思考,認真填寫。1.育才小學三年級4個班決定舉行一次拔河比賽,每2個班賽一場,一共要賽(____)場。2.超市早上8時開始營業(yè),晚上9時停止營業(yè)。全天營業(yè)(_____)小時。3.用2個邊長是2厘米的正方形拼成一個長方形,這個長方形的周長是(____)厘米,面積是(____)平方厘米.4.看圖回答問題。(1)體育館在學校的(________)方向,圖書館在學校的(________)方。(2)公園在博物館的(________)方向,博物館在公園的(________)方向。(3)小杰去公園游玩,從家向(________)方經(jīng)過圖書館到達郵局,再向(________)方到達公園。5.如圖,用邊長1厘米的正方形量長方形的面積,這個長方形的面積是(______)平方厘米。6.3分米是用分數(shù)表示是(______)米,還可以寫成小數(shù)是(______)米。7.(______)個8的和是816,625是(______)的5倍。8.861÷7的商是(________)位數(shù),商的最高位的計數(shù)單位是(________)。9.小明在操場上,面朝東面,向右轉(zhuǎn)后,就朝向了(________)面。10.在直尺上,4厘米的長度里有(____)個大格,11個小格是(____)毫米。11.下圖中陰影部分用表示,這個圖形中有(_______)個。二、仔細推敲,認真辨析。12.我家的客廳有30平方分米。(______)13.南京長江大橋的全長大約是6.77千米,橫線上的數(shù)讀作:六點七七。(______)14.把一個西瓜切成4塊,弟弟吃了其中的1塊,就是吃了這個瓜的。(______)15.2千克鐵和2千克棉花一樣重.(_____)16.999千克比9噸重。(____)三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17.下列說法正確的是()。A.學校操場一圈的長度是200平方米。B.一個乒乓球的質(zhì)量大約是3克。C.一個正方形的面積是20米。18.下列選項中()的面積最接近1平方分米。A.指甲 B.粉筆盒底面 C.課本封面19.(

)最接近1平方厘米.A.數(shù)學書課本面 B.課桌面 C.大拇指指甲面20.與24×200乘積不相等的算式是()。A.2400×2 B.240×20 C.240×221.今年“新型冠狀肺炎”疫情一定讓同學印象深刻,下面()年與今年的天數(shù)同樣多。A.1986 B.2100 C.1996四、細心計算,認真檢查。22.直接寫得數(shù).35×10=20×50=900÷3=0.6+0.9=0.8-0.7=23.用遞等式計算。24.82的22倍是多少?五、操作題25.連一連。200千克20米40噸35毫米2千克2313千米400克20分米26.連一連。19:0021:354:1014:30六、解決問題27.育新小學舉辦美術作品展,需要把20幅美術作品貼在墻上。如果每幅作品的長是5分米、寬3分米,它們的面積一共多少平方米?28.小紅去坐過山車,每輛車能坐8人,小紅排在第166位,她應該坐第幾輛車?29.小麗家的客廳長是15米,寬是6米。要選擇邊長為3分米的正方形地磚鋪地,需要多少塊這樣的地磚?30.一塊長方形菜地長45米,寬28米,這塊地的周長和面積分別是多少?31.下圖長方形的長是5厘米,寬是3厘米。(1)在圖中涂出一個最大的正方形。(2)涂出的正方形面積是()。(3)剩下的部分是個()形,周長是(),面積是()。

參考答案一、用心思考,認真填寫。1、6【解析】略2、13【解析】早上8時到晚上8時是12小時,再加1小時就是13小時。3、128【解析】略4、西北東東北西南北西【分析】地圖一般是按照“上北下南、左西右東”的原則繪制的,據(jù)此解答即可。【詳解】(1)體育館在學校的西北方向,圖書館在學校的東方。(2)公園在博物館的東北方向,博物館在公園的西南方向。(3)小杰去公園游玩,從家向北方經(jīng)過圖書館到達郵局,再向西方到達公園。故答案為:西北;東;東北;西南;北;西。【點睛】本題考查了方向與位置,需要學生有較強的空間想象和推理能力。5、15【分析】根據(jù)圖形,長方形的長是5厘米,寬是3厘米,由此根據(jù)長方形面積=長×寬,求出長方形的面積?!驹斀狻?×3=15(平方厘米)【點睛】解答本題的關鍵是根據(jù)小正方形求出長方形的長和寬,再根據(jù)長方形的面積公式求出面積。6、0.3【分析】1分米是米,寫作0.1米。則3分米是米,寫作0.3米?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,3分米是用分數(shù)表示是米,還可以寫成小數(shù)是0.3米。故答案為:;0.3?!军c睛】把1米平均分成10份,每份是1分米。分米和米之間的進率是10。7、102125【分析】求幾個8的和是816,也就求816里有多少個8,用816÷8;625是幾的5倍,也就求幾的5倍是625,用625÷5?!驹斀狻?16÷8=102625÷5=125故答案為:102,125。【點睛】求一個數(shù)里有多少個另一個數(shù),用除法計算;已知一個數(shù)的幾倍是多少,求這個數(shù)用除法。8、三百【分析】三位數(shù)除以一位數(shù),被除數(shù)的最高位數(shù)字大于除數(shù),商是三位數(shù),商的最高位的計數(shù)單位是百;據(jù)此解答即可?!驹斀狻恳驗楸怀龜?shù)最高位上的8大于除數(shù)7,所以861÷7的商是三位數(shù),商的最高位的計數(shù)單位是百。故答案為:三;百。【點睛】三位數(shù)除以一位數(shù),如果被除數(shù)的最高位小于除數(shù),則商是兩位數(shù);如果被除數(shù)的最高位數(shù)字大于或等于除數(shù),則商是三位數(shù)。9、南【分析】根據(jù)方向的相對性,小明面朝東面,前方就是東,后方就是西,左邊就是北,右邊就是南,向右轉(zhuǎn)后,此時就朝向了南面;由此解答即可?!驹斀狻繐?jù)分析得出:小明在操場上,面朝東面,向右轉(zhuǎn)后,就朝向了南面。故答案為:南【點睛】本題主要考查了學生對方向的辨別掌握的熟練程度,注意方向的相對性。10、411【解析】略11、6【解析】略二、仔細推敲,認真辨析。12、×【分析】根據(jù)對面積單位的認識進行判斷?!驹斀狻靠蛷d的面積應用“平方米”來計量,原題干說法錯誤。故判斷錯誤。【點睛】本題考查的是對面積單位的理解,學習課本知識的同時,要結合生活實際去對進行記憶與理解。13、√【分析】一個小數(shù),整數(shù)部分按整數(shù)的讀法,然后小數(shù)點也要讀出來,小數(shù)部分依次讀出各個數(shù)字即可。【詳解】根據(jù)分析可知,6.77讀作:六點七七;故答案為:√【點睛】本題考查學生對小數(shù)的讀寫的掌握。14、×【分析】把西瓜看做整體“1”,西瓜平均分成4份,每一份為;而題目中沒有給出西瓜是否被平均分成4份,故其中1份不一定是這個瓜的?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,把一個西瓜切成4塊,弟弟吃了其中的1塊,就是吃了這個瓜的。此說法錯誤。故答案為:×【點睛】注意要把整體平均分成幾份,其中1份才是這個整體的幾分之一。15、√【解析】略16、×【解析】略三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17、B【分析】由題意知是判斷說法是否正確,判斷度量單位的使用是否正確,那么對選項進行逐一判斷即可。【詳解】A.長度的單位是米,此說法中是平方米,所以錯誤;B.質(zhì)量的單位是克,所以正確。C.面積的單位是平方米,此說法中是米,所以錯誤。故答案為:B【點睛】本題主要考查各個度量的單位,長度的單位是米、質(zhì)量的單位是千克、面積的單位是平方米等。熟練掌握各個度量的單位是解答此題的關鍵。18、B【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對面積單位和數(shù)據(jù)大小的認識可知指甲的面積約1平方厘米,粉筆盒底面面積約1平方分米,課本封面的面積約3平方分米。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知,粉筆盒底面的面積最接近1平方分米。故答案為:B?!军c睛】注意平時生活經(jīng)驗的積累,聯(lián)系計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。19、C【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對單位面積大小的理解可知大拇指指甲面最接近1平方厘米,故選C20、C【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律,一個因數(shù)擴大幾倍(0除外),另一個因數(shù)縮小相同的倍數(shù),積不變,由此解答。【詳解】根據(jù)分析:24×200=(24×10)×(200÷10)=240×20所以B選項和題目中的算式乘積相等;24×200=(24×100)×(200÷100)=2400×2所以A選項和題目中的算式乘積相等;而C選項中是240×2,很明顯不相等。故答案為:C。【點睛】此題考查的目的是使學生理解和掌握積的變化規(guī)律,根據(jù)積的變化規(guī)律解決這個問題。21、C【分析】今年是2020年,先根據(jù)閏年的判斷方法,判斷出今年和選項的年份是平年還是閏年再進一步根據(jù)平年全年365天,閏年全年366天,進行解答?!驹斀狻?020÷4=505,所以今年是閏年;A.1986÷4=496……2,所以1986年是平年;B.2100÷400=400……100,所以2100年是平年;C.1996÷4=499,所以1996年是閏年;故答案為:C【點睛】本題主要考查平年和閏年的判斷方法,當年份是整百年時,年份能被400整除的是閏年,不能被400整除的是平年;當年份不是整百年時,年份能被4整除的是閏年,不能被4整除的是平年。四、細心計算,認真檢查。22、350,1000,300,1.50.1,,,【詳解】略23、33;412;1920【分析】根據(jù)四則混合運算的運算順序計算即可?!驹斀狻?15÷5-70=103-70=33;52+8×45=52+360=412;(89-29)×32=60×32=1920;故答案為:33;412;1920。【點睛】在計算時注意有無括號,沒有括號的時候先算乘除再算加減。24、1804【分析】82的22倍是88×22,據(jù)此解答即可。【詳解】82×22=1804答:82的22倍是1804?!军c睛】求一個數(shù)的幾倍是多少,用乘法。五、操作題25、【分析】根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù),再從圖中的事物中找出符合的事物;200千克應是一只老虎的體重;20米應是一座大樓的高度;40噸應是一頭鯨魚的體重;35毫米應是一根釘子的長度;2千克應是一個菠蘿的質(zhì)量;2313千米應是北京到廣州的路程;400克應是2個蘋果的質(zhì)量;20分米應是一張床的長度,由此連線即可?!驹斀狻俊军c睛】解決本題要注意聯(lián)系生活實際,把給出的事物和數(shù)據(jù)進行綜合考慮。26、19:0021:354:1014:30【分析】第一個鐘表的時針指向2和3之間,所以是2時多,分針指向6,是30分,所以時間是指2:30或14:30;第二個鐘表的時針指向7,所以是7時,分針指向12,所以是7:00或19:00;第三個鐘表的時針指向9和10之間,所以是9時多,分針指向7,是7×5=35分,所以時間是指9:35或21:35;第四個鐘表的時針指向4,所以是4時,分針指向2,是2×5=10分,所以時間是指4:10或16:10;據(jù)此即可連線?!驹斀狻扛鶕?jù)題干分析連線如下:19:0021:354:1014:30【點睛】此題考查鐘表的特征,先確定這四個鐘表中的時間,再與下面的時間相連即可解答問題。六、解決問題27、3平方米【分析】美術作品為長方形。根據(jù)長方形的面積公式算出每幅美術作品的面積,再乘以20即為所有美術作品面積總和?!驹斀狻?×3=15(平方分米)15×20=300(平方分米)300平方分米=3平方米答:它們的面積一共3平方米。【點睛】長方形的面積=長×寬。熟練掌握長方形面積公式,并解決實際問題。28、21輛【解析】166÷8=20(輛)......6(人)20+1=21(輛)29、1000塊【分析】先根據(jù)長方形的面積=長×寬,代入數(shù)據(jù)求解客廳的面積,再根據(jù)正方形的面積=邊長×邊長,求解出一塊地磚的面積,最后讓大面積除以小面積即可解答,注意單位不同要統(tǒng)一單位,1平方米=100平方分米。【詳解】15×6=90(平方米)3×3=9(平方分米)90平方米=9000平方分米9000÷9=1000(塊)答:需要1000塊這樣的地磚。【點睛】本題考查長方形和正方形面積公式的應用,掌握二者的面積公式是解題的關鍵。30、146米,1260平方米【解析】(45+28)×2=146(米)45×28=1260(平方米)答:這塊地的周長為146米,面積為126

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論