大餡餅中班語言教案_第1頁
大餡餅中班語言教案_第2頁
大餡餅中班語言教案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

《大餡餅》中班語言教案一、教學目標1.理解故事內(nèi)容,感受故事的趣味性。2.能大膽地表達自己的想法,提高語言表達能力。3.通過故事,懂得團結(jié)協(xié)作的重要性。二、教學重難點1.重點:理解故事內(nèi)容,感受故事的趣味性。2.難點:懂得團結(jié)協(xié)作的重要性。三、教學方法講授法、提問法、討論法、表演法。四、教學準備1.故事《大餡餅》的PPT。2.螞蟻、蒼蠅、甲蟲的頭飾若干。五、教學過程1.導入(1)謎語導入:“遠看芝麻撒地,近看黑驢運米,不怕山高道路陡,只怕跌進熱鍋里?!保ㄖi底:螞蟻)(2)提問:小朋友們,你們見過螞蟻嗎?它們在干什么呢?(3)引出故事:今天,老師給大家?guī)硪粋€關于螞蟻的故事,名字叫《大餡餅》。2.講述故事(1)教師結(jié)合PPT講述故事,幼兒認真傾聽。(2)提問:①故事里有哪些小動物?②它們發(fā)現(xiàn)了什么?③它們是怎么做的?(3)幼兒回答問題,教師進行總結(jié)。3.理解故事內(nèi)容(1)再次講述故事,邊講述邊提問,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。①螞蟻們?yōu)槭裁匆汛箴W餅搬回家?②蒼蠅和甲蟲是怎么想的?它們做了什么?③最后螞蟻們是怎么做的?(2)引導幼兒討論:蒼蠅和甲蟲的做法對嗎?為什么?如果你是螞蟻,你會怎么做?4.表演故事(1)教師分發(fā)頭飾,幼兒選擇自己喜歡的角色。(2)教師講述故事,幼兒進行表演。(3)請幼兒上臺表演,其他幼兒觀看并評價。5.總結(jié)(1)提問:這個故事告訴我們什么道理?(2)教師總結(jié):這個故事告訴我們,團結(jié)協(xié)作很重要。在生活中,我們也要像螞蟻一樣,團結(jié)友愛,互相幫助,這樣才能把事情做好。六、教學延伸1.區(qū)角活動:在語言區(qū)投放故事書《大餡餅》,供幼兒閱讀。2.家園共育:請家長和幼兒一起講述故事,引導幼兒理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論