我的夢(mèng)初三滿(mǎn)分作文9篇

我的夢(mèng)初三滿(mǎn)分作文9篇我的夢(mèng)想初三作文800字篇一這茫茫人海中的不起眼的一個(gè)，總覺(jué)得自己太平凡了，太渺小了。站在人來(lái)人往的大街上，總給我一種莫名的自悲與無(wú)助。從小我就沒(méi)有懷疑過(guò)自己與別人的不一樣，我堅(jiān)信我是特別的，我要不同，我追求著自己的方式，自己的夢(mèng)。我是一個(gè)不折不扣的愛(ài)做夢(mèng)的人，從小我就有太多太多的夢(mèng)想，可是這一切都猶如一個(gè)個(gè)氣泡，也只局限于那一個(gè)個(gè)看似漂亮的五彩的氣泡。氣泡徐徐升起、消失，這畫(huà)面很美，真的?？粗约旱膲?mèng)想一個(gè)一個(gè)破滅也是一種體驗(yàn)，成長(zhǎng)的體驗(yàn)，因?yàn)槲沂冀K相信我還會(huì)有新的夢(mèng)想。我不要?dú)馀?，盡管它也帶著我的夢(mèng)想在飛翔，但我要的是一對(duì)挺拔的翅膀，一對(duì)能帶著我的夢(mèng)盡情翱翔于無(wú)盡的天空的翅膀，因?yàn)槲抑溃挥幸粚?duì)有力的翅膀才能讓我飛得更高更遠(yuǎn)，才能讓我飛得更好。我曾經(jīng)奢望過(guò)夢(mèng)想可以在一瞬間實(shí)現(xiàn)，但我漸漸明白了，夢(mèng)不是一瞬間可以“做”出來(lái)的，夢(mèng)是用自己的心去慢慢編織的，是用自己的汗水去澆灌的，是用自己的毅力去支撐的。夢(mèng)不是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，夢(mèng)是實(shí)實(shí)在在地握在我的手心的，夢(mèng)想不是虛幻的，夢(mèng)是屬于我的。這些年我一直努力地編織著屬于我的那個(gè)夢(mèng)，有過(guò)追求，有過(guò)欣喜，有過(guò)失落，始終無(wú)怨無(wú)悔。也許，有許多已經(jīng)破滅了，但我堅(jiān)信，只要它曾經(jīng)屬于我，它就會(huì)永遠(yuǎn)屬于我。我也一直在尋找可以讓我的夢(mèng)起飛的地方。飛不上天的飛機(jī)永遠(yuǎn)只是一具模型，藏在心里的夢(mèng)再完美也只是虛空。我要一塊安靜的土地，一片純凈的天空，種下我的心愿，放飛我的夢(mèng)想。我不知道何時(shí)可以找到，但無(wú)論今生能否找到，我都會(huì)用我的一生去找，用心去找，因?yàn)槲业膲?mèng)需要一個(gè)起飛的地方……如果找不到，我寧愿深藏我的夢(mèng)想。我希望我能找到，能讓我的夢(mèng)想高飛在藍(lán)色的天空，飛到海和天的交界，看著太陽(yáng)從那里升起，感受太陽(yáng)跳出的那一瞬間的感動(dòng)。我會(huì)一直尋找，尋找夢(mèng)可以起飛的地方……我的夢(mèng)是孤獨(dú)的，我的夢(mèng)是寂寞的，但我的夢(mèng)是充實(shí)的。我在尋找與我同樣有這么多夢(mèng)想的人，與他(她)并肩尋找我們各自的夢(mèng)想，編制我夢(mèng)的夢(mèng)想翱翔在同一片藍(lán)天也許那才是我的夢(mèng)想的歸宿，我在尋找，我在追求，直到我的夢(mèng)起飛的那一天……我的初三我的夢(mèng)作文四：我的初三我的夢(mèng)篇二我的初三開(kāi)始于初二暑假，在這個(gè)暑假里，我就像被強(qiáng)盜打劫了一樣，被洗劫一空。我丟了電視，丟了流行音樂(lè)，丟了玩，總之什么都沒(méi)有了。為了初三學(xué)起來(lái)不那么費(fèi)力，我過(guò)早地開(kāi)始了初三的課程。秋風(fēng)吹過(guò)，提醒我要提早去學(xué)校上課了。在回家的路上，槐花一片片地落下，花落到地面上就變成了黃色或黑色，在別人看來(lái)，這是秋天來(lái)臨的征兆；而在我看來(lái)，這是在提醒我：工業(yè)鹽酸是黃色的，二氧化錳是黑色的。記得入?？荚嚭蟮弥约哼M(jìn)入尖子班的時(shí)候我高興得要死，可后來(lái)也不以為然了。在我們班，就好像天天在舉行Ｆ1大賽，稍不留神，就會(huì)被別人超過(guò)，所以我們就被明顯地分成了三六九等。以前，一周只上五天課，而且每天都會(huì)有那么一兩節(jié)副課，好讓我休養(yǎng)生息?？涩F(xiàn)在不僅沒(méi)有了休養(yǎng)生息的副課，還要一周上六天課，那滋味……每當(dāng)周六最后一聲鈴響，我就會(huì)有刑滿(mǎn)出獄的感覺(jué)，然后飛奔回家，用胡漢三那陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)調(diào)大呼一聲：“我終于解放了！”到了初三，我發(fā)現(xiàn)我們班不再鬧了，取而代之的是安靜，安靜得讓我第一次覺(jué)得世界原來(lái)可以如此安詳。到了初三，我又學(xué)到了原來(lái)矛與盾是可以共存的。老師經(jīng)常說(shuō)：學(xué)習(xí)不是為了考試，更不是為了中考，掌握知識(shí)才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)。說(shuō)完之后拿出輔導(dǎo)書(shū)，告訴我們哪幾道題是重點(diǎn)題，哪幾道題是中考題。說(shuō)到政治老師，我真的要好好謝謝她，因?yàn)樗嬖V了家長(zhǎng)每天要讓我們看半個(gè)小時(shí)的電視。這半個(gè)小時(shí)當(dāng)然不是讓我們?nèi)タ础皧蕵?lè)星天地”，而是用來(lái)看七點(diǎn)到七點(diǎn)半中央一套的節(jié)目。偶爾家長(zhǎng)沒(méi)有督促，我就可以多看會(huì)電視。但是遍地開(kāi)花的娛樂(lè)節(jié)目只會(huì)讓我心里更不平衡，因?yàn)槟切┟餍莻冋诨卮稹耙荒暧袔讉€(gè)星期，一個(gè)星期有幾天，一天有幾個(gè)小時(shí)等”之類(lèi)的問(wèn)題，而我卻在研究歐姆定律、質(zhì)量守恒定律、函數(shù)及其圖像、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)……無(wú)奈之下，我只好關(guān)掉電視，回到自己的房間，一頭扎進(jìn)題海里。我一直有一個(gè)美麗而惡毒的愿望：初三畢業(yè)后我一定要把所有的試卷來(lái)一個(gè)烈火中的永不超生。但現(xiàn)在它們卻是我最珍愛(ài)的寶貝，別說(shuō)全部燒掉，就是少一張半張的我都會(huì)痛苦地去上吊，但是為了我的前程，我只好趕緊借同學(xué)的去復(fù)印一張。說(shuō)到試卷，以前老師給我們發(fā)試卷，我們都會(huì)抱怨：“怎么又是卷子？”而現(xiàn)在發(fā)試卷，我們只會(huì)機(jī)械地接過(guò)來(lái)就做。我們所做的試卷不用“張”來(lái)計(jì)算，而是用“斤”來(lái)計(jì)算。真想知道學(xué)校的復(fù)印機(jī)是什么牌子的，怎么這么耐用。老師說(shuō)過(guò)：做一百分的試卷，漲一分的中考成績(jī)。周杰倫有首歌唱得好啊———《回到過(guò)去》。每每聽(tīng)到這首歌，我都在想：過(guò)去多好?。∵^(guò)去我身邊的人個(gè)個(gè)都那么活潑，成天張著嘴笑。而現(xiàn)在我身邊的人再也不會(huì)笑了，只知道埋頭做題。我知道他們的生活才是我理所當(dāng)然的歸屬，我也知道我的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？換個(gè)版本———初三到了，中考還會(huì)遠(yuǎn)嗎？中考優(yōu)秀作文：我的夢(mèng)篇三中考優(yōu)秀作文：我的夢(mèng)中考優(yōu)秀作文：我的夢(mèng)我是一顆杏核，埋在土壤中。我的夢(mèng)是長(zhǎng)成杏樹(shù)，開(kāi)花，結(jié)果。四周一片黑暗，我被周?chē)耐亮D壓著，毫無(wú)空間。我在土里，傾聽(tīng)雪降臨的聲音，感受冬天的寒氣。天氣越來(lái)越冷，我明白我的春天就要來(lái)臨，很快我就會(huì)破土而出了。我覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量，便不停地抖擻，忽然“啪”的一聲，我知道囚禁我的殼裂開(kāi)了，我很快就會(huì)破土而出了。掙脫了囚禁我的殼，好不暢快，靜靜地睡在土壤中，等待春天的降臨??不久，我這顆小小的杏核在春天中醒來(lái)，悄悄地抽出嫩芽，穿過(guò)土壤的縫隙，欣賞全新的世界。我的夢(mèng)就是要在這全新的世界里開(kāi)出花兒，結(jié)出最美味的果實(shí)。為了這個(gè)美好的夢(mèng)，我繼續(xù)生長(zhǎng)。夏天來(lái)了，我長(zhǎng)高了，有了少許的樹(shù)杈，也有了一些小葉子。又經(jīng)過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，寒來(lái)暑往，我已長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。為了那個(gè)果實(shí)夢(mèng)，我經(jīng)歷了種種考驗(yàn)。夏天，我迎來(lái)了風(fēng)雨，那時(shí)天是灰蒙蒙的，云也是灰色的，隆隆的雷聲響起，豆大的雨珠落下來(lái)，打得我生疼?？耧L(fēng)也向我襲來(lái)，狂暴的風(fēng)吹得我頭暈?zāi)垦?。冬天，我迎?lái)了雪，雪花飄落，落在我柔弱的枝條上，很冷很冷，差點(diǎn)把我給壓倒了。但是，為了那美好的夢(mèng)，我并沒(méi)有屈服。又是一年春暖花開(kāi)，小草悄悄露出頭來(lái)，野花爭(zhēng)相怒放，星星般耀眼，珍珠般美麗。暖暖的陽(yáng)光從天上灑下來(lái)，把小草小花裝飾得美麗無(wú)比。我身旁的桃樹(shù)、梨樹(shù)也開(kāi)出了美麗的花，桃花紅得像火，梨花白得像雪。我也不甘示弱，開(kāi)出了粉白的花朵，同鮮花媲美，與陽(yáng)光嬉戲。又是一年碩果累累，身邊的果樹(shù)都結(jié)出了果子。我當(dāng)然也不甘落后，結(jié)出了金黃的杏子。我的果子一定是最香的，最美味的，因?yàn)槲以谂c風(fēng)霜雨雪的搏斗中汲取了大自然的精華。我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。圓夢(mèng)之時(shí)，看著白云，望著藍(lán)天，我感到有夢(mèng)真好。優(yōu)秀初三作文中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)篇四寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手之優(yōu)秀初三作文：中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)追憶-追憶著我曾經(jīng)的夢(mèng)——當(dāng)我還是個(gè)小孩子時(shí)我就想啊，自己的夢(mèng)究竟是什么。我要穿上哪雪白的大衣，帶著冰涼的聽(tīng)診器，像爸爸媽媽一樣神氣的端坐在那里，給生病的人兒治病。手中穩(wěn)拿的針頭，精致小巧的藥瓶，胸前倒掛的懷表，哪一件東西都無(wú)不讓我自豪。我要用我那顆真誠(chéng)的心，優(yōu)質(zhì)的藥品，去服務(wù)每一位患者，把它們從病魔的手中拉回。如果這世界沒(méi)有人再生病該多好，那么我就要盡自己的義務(wù)，讓病人擁有健康，過(guò)上幸福快樂(lè)的好日子，從此不再被疾病折磨。想啊——不斷的想啊自己的未來(lái)究竟是什么樣子，又會(huì)有什么事業(yè)。時(shí)間宛若泉涌般一涌而過(guò)——我長(zhǎng)大了。我長(zhǎng)大了，我的心靈也在不斷的成長(zhǎng)著，我又在想著自己的夢(mèng)——上了小學(xué)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理各種知識(shí)，也開(kāi)始注重起了古董。在“cctv10科教欄目”中的“考古發(fā)現(xiàn)”成了我的摯愛(ài)。幾乎每晚我都準(zhǔn)時(shí)守候在電視機(jī)前，等待著“考古發(fā)現(xiàn)”播放，那時(shí)的我時(shí)多么迷戀考古這個(gè)職業(yè)??！每天，幼稚的我總是在幻想著，我要做一名考古學(xué)家，去探索遠(yuǎn)古，挖掘?qū)毑?。我要探索成吉思汗的陵墓；萬(wàn)丈深淵下面的山洞里，為何會(huì)有一具身著朝服的干尸；十五歲少女為何滿(mǎn)身傷累，甚至鎖骨里射進(jìn)了數(shù)十支利劍；遠(yuǎn)古的人類(lèi)又為何敲掉切牙，咬上長(zhǎng)長(zhǎng)的獐牙呢？我的一切猜想又讓這些古案變得撲朔迷離。我要破解這些懸案，挖掘出一座座使人傻眼的寶藏，是我國(guó)資源變得更加富饒！而現(xiàn)在，學(xué)習(xí)變得繁重了。我還哪里有時(shí)間去追憶自己的夢(mèng)。夢(mèng)，在那時(shí)看來(lái)遙不可及，就感覺(jué)像天和地之間那番遙遠(yuǎn)。自從老師留了這項(xiàng)作業(yè)開(kāi)始，我才發(fā)現(xiàn)自己的思維與夢(mèng)想已近脫節(jié)。我先是一愣，然后再想：?。∥业膲?mèng)究竟是什么。今天，自己終于想通了，自己的夢(mèng)不曾遙遠(yuǎn)——什么醫(yī)護(hù)啊、考古啊，不正是為祖國(guó)盡一份力嗎？不管是清潔工、保安、公交車(chē)售票員，不也在為祖國(guó)做這一點(diǎn)一滴的貢獻(xiàn)么？曾經(jīng)的夢(mèng)想不去努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就只是一堆泡沫，與其幻想未來(lái)到不如把握現(xiàn)在，要從一點(diǎn)一滴做起，報(bào)孝養(yǎng)育我們的祖國(guó)。中國(guó)夢(mèng)——我的靈魂，我的夢(mèng)。我的夢(mèng)想初三作文500字篇五夢(mèng)想，是遙不可及的。它是那么美好，那么無(wú)窮，那么神秘。為了夢(mèng)想，我們發(fā)奮追求，努力奮斗，腦中無(wú)不幻想著夢(mèng)想成真的我們?cè)撚卸嗝纯鞓?lè)！小時(shí)候，我的夢(mèng)想是希望自己能變成一只風(fēng)箏，自由自在地飄在藍(lán)天中，然后慢慢落下來(lái)。那時(shí)我喜歡騎在爸爸肩上，去跟月亮賽跑，卻發(fā)現(xiàn)不管怎樣它都在我頭頂上。小時(shí)候的我們天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福和快樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻圍繞我們。開(kāi)始懂事的時(shí)候，我心中的夢(mèng)想是希望每天不要有很多的家庭作業(yè)。我們玩耍的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)被剝奪，一天中有40%的時(shí)間被禁錮在教室里。很多時(shí)間在學(xué)習(xí)，但面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。開(kāi)始長(zhǎng)高的時(shí)候，我心中的夢(mèng)想是希望自己能成為一名尖子生，拿到很多獎(jiǎng)狀。回家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校里能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家的眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠耍耍孩子氣。因此，我要學(xué)會(huì)奮斗。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的世界，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，就有了追求；有了奮斗的目標(biāo)，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)。每個(gè)人都需要夢(mèng)想，不管這個(gè)夢(mèng)想是遠(yuǎn)大還是微不足道，只要你有了夢(mèng)想，便有了希望。我的夢(mèng)初三滿(mǎn)分作文篇六看著祖國(guó)七十年輝煌的成就，我不由得有了自己的夢(mèng)。小時(shí)候，聽(tīng)到許許多多的故事，我就夢(mèng)想著：像祖沖之一樣當(dāng)數(shù)學(xué)家、科學(xué)家；像孔子一樣周游列國(guó)；像楊利偉一樣遨游太空；像劉翔一樣在奧運(yùn)會(huì)上沖刺……可是，大人們總說(shuō)我這是異想天開(kāi)。一天，在一個(gè)閑適的下午，我和外婆正在交談。外婆告訴我：“農(nóng)村里的孩子很喜歡讀書(shū)，但是他們?cè)S多人又讀不起書(shū)?！睆哪且粫r(shí)刻起，我的心里萌發(fā)了一個(gè)不偉大，也不渺小的夢(mèng)想——當(dāng)一位人民教師！我要讓那些上不起學(xué)的孩子，都能快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)；我要培育出許許多多的人才，將來(lái)為祖國(guó)，為人民，做出偉大的貢獻(xiàn)。為了這個(gè)夢(mèng)想，我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，以取得優(yōu)異的成績(jī)；我大量閱讀課外書(shū)，以增長(zhǎng)自己的知識(shí)；我積極展示，以鍛煉自己的口才。因?yàn)檫@都是未來(lái)身為一位教師所必須具備的一些素質(zhì)。我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“一定要堅(jiān)持，不能半途而廢?！庇浀梦铱催^(guò)的《開(kāi)學(xué)第一課》里，講述一位青年，他的夢(mèng)想是做一名鋼琴師，但是，小時(shí)候因電擊失去雙臂，盡管這樣，他并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是用雙腳來(lái)練習(xí)鋼琴。這個(gè)故事，是多么令人震撼啊！一位無(wú)臂青年都不放棄自己的夢(mèng)想，那么我們，擁有健全的體魄，又怎么能放棄呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！敝灰α?，我堅(jiān)信，我的夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的！《少年中國(guó)說(shuō)》里有這樣一句話(huà)：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……”現(xiàn)在，祖國(guó)的希望與強(qiáng)盛都離不開(kāi)我少年，我們要努力，讓祖國(guó)變得更加富強(qiáng)！這，就是我的夢(mèng)，一個(gè)不偉大，也不渺小的中國(guó)夢(mèng)！我的初三我的夢(mèng)作文一：我的初三我的夢(mèng)篇七不知不覺(jué)，初三已經(jīng)度過(guò)一半了。筆已經(jīng)干涸，成功和失敗并肩走。初三，天旋地轉(zhuǎn)。歡樂(lè)？挫??？其實(shí)，玩命?！}記初三是最關(guān)鍵的時(shí)段。時(shí)間是無(wú)情的殺手，褒義貶義的，都無(wú)法形容?；蛟S到了如此至關(guān)重要的十字路口，眾多平時(shí)散漫隨便的同學(xué)才感覺(jué)到急迫和重要，此時(shí)才豁然開(kāi)朗地重視起“紅綠燈”，時(shí)不時(shí)地注意自己是否腳踩“斑馬線(xiàn)”。每個(gè)人都想過(guò)好這條“馬路”，誰(shuí)都不想出現(xiàn)意外事故。人生在世，若白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說(shuō)不上是什么滋味。當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院；當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上結(jié)伴而行、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂，而我——初三的一名學(xué)生，坐在“與世隔絕”的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書(shū)，心中只能一陣陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心。初三了，每天陪著星星離家，又陪著月亮回家，每個(gè)夜晚都與夢(mèng)神依依不舍，每杯咖啡都帶有同樣的感覺(jué)——苦！只想說(shuō)一句：好想回到童年！初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽(tīng)說(shuō)聲“拜拜”；初三了，我只能與《當(dāng)代歌壇》、《體育周刊》說(shuō)再見(jiàn)；初三了，我只能與籃球、足球進(jìn)行一場(chǎng)生離死別；初三了，除了試卷、書(shū)本，其他一切的一切都與我無(wú)緣。單調(diào)嗎？我無(wú)言。初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，看來(lái)那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根”還真有普遍性呢！考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時(shí)，除了寫(xiě)字時(shí)的“沙沙”聲，其他什么也沒(méi)有了；考試后，同學(xué)們便怨聲不斷：“我完了！”“又考砸了！”“怎么和老媽交待?。俊薄疤彀。癜?！救我！”只因?yàn)槲覀兩狭顺跞龁?？難道初三生活的特點(diǎn)就是如此嗎？我不知道未來(lái)的道路究竟怎樣？我更不知道現(xiàn)在生活的滋味又是怎樣？每天被函數(shù)、abc、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”“×”“-1”“-3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著、成長(zhǎng)著。其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的。學(xué)習(xí)的緊張，競(jìng)爭(zhēng)的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我想對(duì)自己說(shuō)：即使再苦再累，我也不會(huì)退縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后，我迎來(lái)的將會(huì)是彩虹。打開(kāi)窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活的內(nèi)在之美嗎？心中充滿(mǎn)理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。當(dāng)鮮花盛開(kāi)，樹(shù)葉不再飄落，風(fēng)不再捎來(lái)寒意，我就會(huì)張開(kāi)雙臂，放飛理想，將初三的點(diǎn)滴積累，對(duì)世界大喊一聲：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”我的夢(mèng)初三滿(mǎn)分作文篇八從小大大，我一直很快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛兄粋€(gè)好朋友，它伴隨我成長(zhǎng)。它，就是書(shū)。讀遍天下書(shū)，就是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。自幼我就便喜歡讀書(shū)。記得小時(shí)候，我酷愛(ài)看童話(huà)書(shū)，媽媽還常常對(duì)著書(shū)，繪聲繪色地給我講那些動(dòng)人的童話(huà)故事。一天又一天，青蛙王子、白雪公主、小紅帽、大灰狼，這些可愛(ài)的人物，悄悄地走了我的生活。懵懂的我漸漸覺(jué)得，書(shū)，那是個(gè)繽紛多彩的童話(huà)世界。隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，那些幼兒讀物已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的需求了，我開(kāi)始嘗試著讀那些名著，比如：《茶花女》、《昆蟲(chóng)記》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》……于是，小心眼的周瑜，嬌弱的林黛玉，七十二變的孫悟空，重情重義的武松，一個(gè)個(gè)任務(wù)出現(xiàn)在我的日漸成熟的世界里。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，每一部名著中，藏著一個(gè)博大深邃的天地。常常，我會(huì)長(zhǎng)久地泡在書(shū)房里，沉浸在書(shū)的世界里，如癡如醉，有時(shí)連媽媽進(jìn)來(lái)都不知道，被抓了個(gè)現(xiàn)形的事常有發(fā)生，由于“人贓俱獲”，接下來(lái)又是一頓令人窒息的“緊箍咒”，說(shuō)得我耳朵都生老繭了，頭嗡嗡作響。還有一回，媽媽沒(méi)回來(lái)，我只得自己做午飯。我剛把方便面煮上，然后氣定神閑地坐在椅子上看起書(shū)來(lái)，忘卻了一切。結(jié)果是顯而易見(jiàn)的，在不知不覺(jué)中，鍋里的面煮成了干糊面，還差點(diǎn)引發(fā)火災(zāi)呢。不過(guò)，那天，雖然餓著，但是我的精神還是很飽滿(mǎn)的，因?yàn)闀?shū)，就是我的精神食糧。如今，怕我眼睛近視，媽媽嚴(yán)禁我在晚上看書(shū)，但我常偷偷地秉夜燈讀，而且一發(fā)不可收拾，癡狂地愛(ài)著那些枕頭邊，書(shū)柜中，箱子里形形色色的書(shū)，它們似乎散發(fā)著耀眼的光芒，吸引著我。只要一捧起我心愛(ài)的書(shū)，我就情不自禁地跟隨著作者，走進(jìn)了它的玄妙的世界，時(shí)而大笑，時(shí)而哭泣，時(shí)而憤怒，時(shí)而狂喜……尤其看到精彩處，我會(huì)不知不覺(jué)地入了迷，并且無(wú)法自拔。有一次讀著《魯濱遜漂流記》太投入，一時(shí)恍惚，我仿佛自己就是那位硬漢子魯濱遜，在大海里游啊游，然后，又是做陶罐，又是種菜……可把我累壞了！然而，我依然不知疲倦地陶醉在書(shū)的世界里。一本本書(shū)，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，繽紛和美好。我向往著讀遍天下書(shū)，追逐那來(lái)自不同世界的快樂(lè)。讀書(shū)——追夢(mèng)，小小的我何樂(lè)而不為呢？我的初三我的夢(mèng)中考優(yōu)秀作文篇九我的初三我的夢(mèng)不知不覺(jué)，初三已經(jīng)度過(guò)一半了。筆已經(jīng)干涸，成功和失敗并肩走。初三，天旋地轉(zhuǎn)。歡樂(lè)？挫敗？其實(shí)，玩命。初三是最關(guān)鍵的時(shí)段。時(shí)間是無(wú)情的殺手，褒義貶義的，都無(wú)法形容。或許到了如此至關(guān)重要的十字路口，眾多平時(shí)散漫隨便的同學(xué)才感覺(jué)到急迫和重要，此時(shí)才豁然開(kāi)朗地重視起“紅綠燈”，時(shí)不時(shí)地注意自己是否腳踩“斑馬線(xiàn)”。每個(gè)人都想過(guò)好這條“馬路”，誰(shuí)都不想出現(xiàn)意外事故。人生在世，若白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說(shuō)不上是什么滋味。當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院；當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上結(jié)伴而行、談笑