數(shù)學(xué)滬科版七年級(jí)（上冊(cè)）5.5綜合與實(shí)踐水資源浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查(共21張)

第五章數(shù)據(jù)的收集與整理5.5綜合與實(shí)踐水資源浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查情景引入創(chuàng)設(shè)情境，引入新知新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究一.地球上的水資源新知探究二.地球上的淡水資源新知探究三.我國(guó)工農(nóng)業(yè)用水情況年份

用水量（億立方米）新知探究四.全國(guó)不同年份主要城市生活用水情況年份用水量（萬噸）新知探究保護(hù)水資源新知探究請(qǐng)觀察日常生活中有哪些水資源浪費(fèi)現(xiàn)象，與同學(xué)進(jìn)行交流，就水資源浪費(fèi)現(xiàn)象做一調(diào)查.1.試寫出4種日常生活中水資源浪費(fèi)現(xiàn)象.A.

.B.

.C.

.D.

.新知探究2.試針對(duì)上述4種現(xiàn)象設(shè)計(jì)并制作調(diào)查問卷，了解全班同學(xué)日常生活中水資源浪費(fèi)的情況.

調(diào)查問卷你曾經(jīng)有過的水資源浪費(fèi)行為是（可多選）（）.

...填完后，請(qǐng)將問卷交給

同學(xué)，謝謝合作.

新知探究3.將問卷發(fā)給每位同學(xué)，然后收集并完成下表.全班同學(xué)日常生活中水資源浪費(fèi)的情況統(tǒng)計(jì)表水資源浪費(fèi)現(xiàn)象用“正”字記錄人數(shù)ABCD4.請(qǐng)根據(jù)上面數(shù)據(jù)，用條形統(tǒng)計(jì)圖表示調(diào)查結(jié)果.新知探究收集全班同學(xué)家庭的月用水量收集的內(nèi)容:(1)全班同學(xué)家庭月用水量的統(tǒng)計(jì)(2)全班同學(xué)家庭用水滿意度的統(tǒng)計(jì)(3)每個(gè)家庭日平均用水量的統(tǒng)計(jì)鞏固練習(xí)1．我國(guó)水資源時(shí)間分布的特點(diǎn)是（）A.冬春多，夏秋少B.冬春少，夏秋多C.東部多，西部少D.東部少，西部多2.我國(guó)水資源的狀況是（）A.總量大，人均少B.總量大，人均多C.總量少，人均少D.總量小，人均多.BA課堂小結(jié)注意要點(diǎn)：1.調(diào)查數(shù)據(jù)要有代表性、廣泛性、一般性2.調(diào)查數(shù)據(jù)不能太少，要廣泛進(jìn)行調(diào)查.3.設(shè)計(jì)調(diào)查問卷要合理，所提問題不能重復(fù)，不能有歧義.4.要運(yùn)用統(tǒng)計(jì)的方法對(duì)調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并提出分析報(bào)告.課堂小測(cè)1．地球的水資源越來越少，全世界都提倡節(jié)約用水，小明把自己家1月至6月份的用水量繪制成折線圖，那么小明家這6個(gè)月的平均用水量大約是（）A.10噸B.9噸C.8噸D.7噸A課堂小測(cè)2.

為了提高市民的節(jié)水意識(shí)，有關(guān)部門就“你認(rèn)為最有效的節(jié)水措施”隨機(jī)對(duì)部分市民進(jìn)行了問卷調(diào)查，其中調(diào)查問卷設(shè)置以下選項(xiàng)（被調(diào)查者只能選擇其中的一項(xiàng)）：A.出臺(tái)相關(guān)法律法規(guī)；B.控制用水大戶數(shù)量；C.推廣節(jié)水技術(shù)和節(jié)水器具；D.用水量越多，水價(jià)越高；E.其他根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作了統(tǒng)計(jì)圖表的一部分如下：課堂小測(cè)(1)此次抽查的人數(shù)為________人；(2)結(jié)合上述統(tǒng)計(jì)圖表可知m