2024年八年級上冊物理講義+專題練習（人教版）4.4 光的折射（專題訓練）【五大題型】（學生版）

4.4光的折射（專題訓練）【五大題型】TOC\o"1-3"\h\u【題型1光的折射現象及其應用】 1【題型2光的折射規(guī)律的應用】 4【題型3探究光折射的特點】 7【題型4作光的折射光路圖】 10【題型5光學實驗設計與探究】 12【題型1光的折射現象及其應用】 1．（2023?東臺市模擬）鳥兒白天會將玻璃幕墻看成藍天白云，黃昏會透過玻璃看到明亮室內的綠色植物，導致其貿然飛往撞擊受傷，鳥兒在如圖所示位置所見情景，是因為在玻璃與空氣分界面處分別發(fā)生（）A．光的反射，光的折射 B．光的折射，光的反射 C．光的反射，光的反射 D．光的折射，光的折射2．（2023?興寧區(qū)校級四模）如圖所示的四種情景中，屬于光的折射現象的是（）A．漁民看見水里的魚 B．貓在鏡中的像 C．倒映在江中的橋 D．透過樹林的陽光3．（2022秋?沭陽縣期末）面對清澈見底、看起來不過齊腰深的池水，不會游泳的人千萬不要貿然下去，因為人們看到的池水深度和它的實際深度并不相同，下面四幅圖能正確解釋此現象的是（）A． B． C． D．4．（2023?吉林模擬）下列四種情景中，屬于光的折射現象的是（）A．水中的倒影 B．日食的形成 C．露珠下葉脈的像 D．手影游戲5．（2023春?萊西市校級月考）（多選）下列屬于光的折射的是（）A．樹蔭下地上有很多光斑 B．人在河邊看到“白云”在水中飄動 C．奇妙的“海市蜃樓”景觀 D．從側面看魚瓶中的魚6．（2023?炎陵縣模擬）（多選）在神農湖邊，小明看到了平靜的湖水中金魚游弋于藍天白云之間，他看到的（）A．金魚是經水面折射而成的像，且像在實際位置上方 B．金魚是經水面折射而成的像，且像在實際位置下方 C．白云是經水面反射而成的像，且像到水面的距離大于湖水深度 D．白云是經水面反射而成的像，且像到水面的距離等于湖水深度7．（2023春?攸縣月考）（多選）下列詞語中涉及的物理現象和對它的解釋相符的是（）A．清澈見底——光的反射 B．坐井觀天——光的折射 C．海市蜃樓——光的折射 D．波光粼粼——光的反射8．（2022秋?萍鄉(xiāng)期末）2022年4月18日，我國某地出現了“日暈”奇觀（如圖），它是由于氣溫低，云中的水滴變成六棱柱狀的小冰晶，此過程發(fā)生了（物態(tài)變化名稱），太陽光穿過云層即在小冰晶上發(fā)生（選填“折射”或“反射”或“光沿直線傳播”），看上去在太陽的周圍出現一個圓圈，由內而外呈光譜色，這就是“日暈”。9．（2023?濮陽一模）春天的金堤河濕地公園，鳥語花香、水清見魚，是濮陽人游玩的好去處。游人聽到的“鳥語”是通過傳播的；看到水中的“魚”是由于光的形成的魚的像。10．（2023?蓬江區(qū)模擬）小明在家為弟弟表演了一個“變硬幣”的魔術，如圖所示，將不透明的杯子放在弟弟面前，弟弟看到杯中無硬幣。然后緩慢向杯中注入水，弟弟驚訝地看到了“硬幣”。弟弟看到的“硬幣”是由于光的（選填“直線傳播”、“反射”或“折射”）形成的（選填“實”或“虛”）像，像的位置比實際硬幣的位置（選填“深”或“淺”）。11．（2023?全椒縣一模）如圖所示，一支固定好的激光筆向空水槽底部固定點O打出一束激光。向水槽內加水使水面上升至A點，此時光斑在O點側（選填“左”或“右”），這是因為發(fā)生了現象（選填“光沿直線傳播”、“光的反射”或“光的折射”）。12．（2022秋?武侯區(qū)期末）閱讀下面材料，完成小題海市蜃樓海市蜃樓是一種奇幻的自然現象，其產生原因是太陽使地面溫度上升后形成的一種氣溫梯度，由于空氣密度不同，光線會在氣溫梯度分界處發(fā)生折射，形成的自然現象。海市蜃樓最易形成在平靜的海面、大江江面、湖面、雪原、沙漠或戈壁等地方。遠處的物體發(fā)出的光線射向空中時，由于不斷被折射，越來越偏離法線方向，進入上層的入射角不斷增大，以致發(fā)生全反射，光線反射回地面，人們逆著光線看去，就會看到遠方的景物懸在空中。沙漠里的行人常被這種景象所迷惑，以為前方有水源而向前去，但總是可望而不可及。（1）海市蜃樓產生的原因是太陽使地面溫度上升后形成的一種，由于空氣密度不同，光線發(fā)生，形成的自然現象。（2）結合材料分析，早晨看到太陽在地平線附近，此時看到的是太陽的（選填“虛”或“實”）像，而太陽實際位置在地平線方。13．（2022秋?石阡縣期末）學生溺水死亡在學生突發(fā)危險事件中占很大比例，學校和家長在防溺水方面已經多角度對學生進行安全教育。最近，喜歡冬泳的小明發(fā)現一些奇妙的現象：（1）看起來水沒那么深，跳下去后竟然沒過了頭頂；（2）站在河邊，看著流動的河水，突然間感覺原本靜止的自己不斷地在向上游運動。請用對應的物理知識解釋相關問題：（1）為什么河水實際很深看起來會“變淺”？（2）為什么感覺原本靜止的自己不斷地在向上游運動？【題型2光的折射規(guī)律的應用】 14．（2023?涪城區(qū)一模）一束平行光從水中射入空氣，OP是其中的一條反射光線，如圖所示。能正確反映光線OP的光路圖是（）A． B． C． D．15．（2023?赫山區(qū)一模）如圖所示，MN為水面，PQ為法線，水面下A處有潛水員，水面上方B、C處分別有小明和小紅。他們三人都通過水面相互觀察，以下說法正確的是（）A．小明看到小紅的像是由于光的折射形成的 B．潛水員看到小明的像是由于光的反射形成的 C．小明觀察小紅的像所對應的光路中，BO是入射光線 D．潛水員觀察小明的像所對應的光路中，折射角為37°16．（2023?自貢）一束光線由空氣斜射入水中，入射角為α，反射角為β，折射角為γ，則（）A．α＞β＞γ B．α＜β＜γ C．α＝β＜γ D．α＝β＞γ17．（2022秋?大埔縣期末）如圖所示，一束激光由空氣入射到空水槽底部O點，形成一個光斑。向水槽中注入適量水后，水槽底部光斑移動到O點的（選填“左”或“右”）側。繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水，在此過程中，入射角，折射角（后兩空選填“增大”“減小”或“不變”）。18．（2022秋?承德縣期末）如圖所示是一束光從空氣斜射入玻璃時的光路圖，其中光線OB是光線，反射角是°，界面是，界面的（選填“上”、“下”、“左”或“右”）邊是空氣。19．（2022秋?盧龍縣期末）一束光從空氣斜射到某液面上同時發(fā)生反射和折射，入射光線與液面成37°角，如圖所示。若反射光線與折射光線的夾角為83°，則入射角的大小為，反射角的大小為，折射角的大小為。20．（2023?紫金縣校級開學）閱讀短文，回答問題。光纖的奧秘光纖電纜是本世紀最重要的發(fā)明之一、發(fā)明光纖電纜的，就是被譽為“光纖之父”的華人科學家、諾貝爾獎獲得者——高錕。光纖電纜利用玻璃清澈、透明的性質，使用光來傳送信號。光可以從彎曲的玻璃光纖的一端傳到另一端，而不會“溜”出玻璃光纖，這是為什么呢？原來，光從玻璃射入空氣時，折射角大于入射角（如圖1甲）。當入射角增大時，折射角也增大（如圖1乙）如果讓一束激光從某種玻璃中射向空氣（如圖2所示），保持入射點不動，改變入射角（每次增加0.2°），當入射角增大到41.8°時，折射光線消失，只存在入射光線與反射光線，發(fā)生這種現象時的入射角叫做這種物質的臨界角。當入射角大于臨界角時，只發(fā)生反射，不發(fā)生折射，這種現象叫做光的全反射（如圖1丙）。這樣光就在玻璃中傳播，而不會“溜”出玻璃光纖（如圖3），它只有在折射時折射角是大于入射角的現象中才可能發(fā)生。所以，一般彎曲的光學纖維（簡稱光纖），只要它的玻璃芯的透明高度、均勻，并且芯與外皮層之間大的銅“線”，為目前的信息高速公路奠定了基礎，數以萬計的光學纖維構成的光學纖維束，它不僅能傳導光能，也能將圖象從一端傳到另一端。能傳光的纖維束稱傳光束，同時能傳圖象的纖維束稱傳像束。（1）完成上文中的空格。（2）上述玻璃的臨界角是。（3）折射光線消失后反射光線的亮度會增強，其原因是折射光消失后，入射光幾乎全部變?yōu)?。?）當光從空氣射向玻璃，（選填“會”或“不會”）發(fā)生光的全反射現象。（5）一個三棱鏡由上述玻璃構成，讓一束光垂直于玻璃三棱鏡的一個面射入（如圖4所示），請在圖中完成這束入射光的光路圖。【題型3探究光折射的特點】 21．（2022秋?如皋市期末）如圖所示，將透明的薄壁（厚度可忽略不計）方形水槽水平放置，固定在水槽底部的激光筆沿圖示方向發(fā)出一細光束，只通過緩慢改變水槽中的水量來探究光的折射現象。水槽中未注水時可在側壁上A處得到一個光點，注入一定量的水后，光點移至B處，此時入射角（大于/等于/小于）角θ；為使B處的光點移至C處，則應使水槽中的水量（增加/減少/不變），若BC間距離為3cm，則水面高度的變化量Δh（大于/等于/小于）3cm。22．（2023?長沙模擬）如圖是研究光的折射規(guī)律的實驗原理圖；下表中記錄了不同的入射角和對應的折射角的實驗測量數據。入射角i10°20°30°40°50°60°70°80°折射角γ6.7°13.3°19.6°25.2°30.7°35.1°38.6°40.6°請你結合圖，以光從空氣進入到玻璃中的情況為例，分析實驗數據（光從空氣進入其他透明介質中也可得到具有相同規(guī)律的實驗數據），對光從空氣進入其他透明介質中的折射規(guī)律加以總結：a．折射光線跟入射光線和法線在同一平面內，并且分別位于法線兩側；b．入射角增大，折射角（選填“增大”、“減小”或“不變”）；但折射角總是入射角（選填“大于”、“小于”或“等于”）。23．（2023?安化縣二模）如圖是小宇“探究光的反射與折射規(guī)律”的實驗裝置。通過多次實驗得到如表數據：入射角0°15°30°45°60°反射角0°15°30°45°60°折射角0°11°22°32°40°（1）多次實驗表明：在光的反射過程中，反射角入射角（選填“大于”“小于”或“等于”）；（2）當光從空氣斜射入水中時，折射角隨入射角的增大而（選填“增大”“減小”或“不變”）；（3）小宇讓一束光沿著圖中BO方向入射向水面時，發(fā)現光線沿著OA方向折射進入空氣，這表明：光的折射現象中，光路是的；（4）小宇接著又完成了光從空氣斜射進玻璃和從玻璃斜射入空氣的實驗，他這樣進行多次實驗的目的是為了（選填序號）。A．減小誤差B．尋找普遍規(guī)律24．（2023?赤峰）探究光折射時折射角與入射角的關系，如圖所示，使一束光從甲介質斜射入乙介質，測量并記錄入射角和折射角大??；改變光束射向O點的角度，進行多次實驗，數據如表所示：實驗次數1234入射角10°20°30°40°折射角15.1°30.7°48.6°73.8°（1）光從甲介質斜射入乙介質發(fā)生折射時，折射角入射角；折射角隨著入射角的增大而。（2）做完第4次實驗后，同學們又使一束光從乙介質中以73.8°的入射角射入甲介質，測得折射角恰好為40°，這說明在折射現象中，。25．（2023?新民市校級模擬）在探究光的折射規(guī)律時，從水面上方看水中的物體變淺了，為了確定水中物體所成像的位置，某學習小組進行了如下探究：A．把一個小燈泡a放在水中某處，觀察燈泡所成像的位置。B．將另一個相同的小燈泡b放在水面上方，調整其位置，使它的像與燈泡a的像重合。C．用刻度尺測量燈泡b到水面的距離。（1）測量時，把刻度尺的零刻度線對準燈泡b，水面處對應的刻度如圖甲所示，則燈泡b到水面的距離為mm。（2）燈泡a的像到水面的距離與燈泡b到水面的距離一定相等，依據是平面鏡所成的像。A．是虛像B．和物體大小相等C．和物體到鏡面的距離相等D．和物體的連線與鏡面垂直（3）測量時，如果直接將刻度尺豎直插入水中，使看到的零刻度線與燈泡a的像重合，則刻度尺在水面處的示數表示到水面的距離。26．（2022秋?平遙縣期末）某同學在做探究光的折射特點實驗，如圖是光從空氣射入水中時的光路，實驗中發(fā)現，入射光線、折射光線和法線在同一平面內，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側。通過實驗還得到如表數據：（1）分析表中數據，可得出結論：光從空氣斜射到水中時，折射角（大于、等于、小于）入射角。（2）當光從水斜射入空氣，入射角為11.3°時，則折射角為。（3）細心的小明發(fā)現，光從空氣斜射到水面時，光不但會發(fā)生折射現象，還會發(fā)生現象，反射角（大于、等于、小于）入射角。入射角α0°15°30°45°60°反射角β0°15°30°45°60°折射角γ0°11.3°22.1°35.4°40.9°【題型4作光的折射光路圖】 27．（2023?鹽都區(qū)三模）將一枚硬幣放在空碗的底部，小明向后退到恰好看不到硬幣的位置，小華向碗里緩緩注水，小明的眼睛、碗、硬幣的位置不移動，當水面升高到AB位置時，小明看到硬幣的左邊緣；小華繼續(xù)加水到CD位置時，小明又看到硬幣的右邊緣。下列圖中虛線表示看到硬幣左邊緣的光路，能正確表示實際看到硬幣右邊緣的光路圖是（）A．? B．?? C．? D．?28．（2023?常州）海洋公園內，北極熊站立在方形透明水族箱內，頭在水面上、身體在水面下。水族箱外的游客居然看到了北極熊“身首異處”的奇異場景，如圖所示，游客看到熊身體的光路圖是（）A． B． C． D．29．（2022秋?葉縣期末）如圖所示，魚在清澈的水中游動，可以看得很清楚，然而當一同學沿著看見魚的方向去叉魚時，卻叉不到，在如圖所示的光路圖中，能正確說明叉不到魚原因的是（）A． B． C． D．30．（2023?大冶市模擬）如圖所示，在清水池底水平放置一平面鏡，一束光射向水面的A點，經水折射和平面鏡反射后射向水面的B點，請作出該過程的光路圖。31．（2023?高新區(qū)校級一模）在圖中畫出垂直于空心三角形玻璃磚的光線經過玻璃磚射出的光路圖。32．（2022秋?東洲區(qū)期末）池底A點射出的光線經過水面折射進入B點的人眼，C點是人眼看到的池底A點像的位置。請你在圖中畫出入射光線、折射光線。33．（2023?徐州一模）如圖所示，一束光從空氣射入水中，請在圖中大致準確的位置畫出折射光線。34．（2022秋?通許縣期末）如圖所示，一束激光從空氣中射到半圓形玻璃磚上（O為圓心），發(fā)生了反射和折射，請在圖中畫出反射光線和折射光線。【題型5光學實驗設計與探究】 35．（2022秋?大興區(qū)期末）下列問題中，屬于可探究的科學問題的是（）A．凹透鏡對光線有什么作用？ B．平面鏡成像的大小與哪些因素有關？ C．為什么經常玩手機游戲會導致視力下降？ D．光在折射時，折射角會隨入射角的增大而增大嗎？36．（2022秋?無錫期末）小明的書桌放在靠南的窗邊，冬日的暖陽斜射在玻璃圓鏡上，在房間豎直雪白的墻壁上留下塊規(guī)則的光斑，他將一支鉛筆放在玻璃圓鏡正上方約10cm處，墻上光斑中出現了兩個黑色的陰影。（1）光斑的形成是因為光的，影子的形成是由于光的造成的。（2）若想將光斑位置下移，應使圓鏡沿水平方向（選填“遠離”或“靠近”）墻面。（3）為什么墻上有兩個黑影呢？小明進行了探究，發(fā)現如圖甲和乙所示，當筆放在玻璃圓鏡上時，兩個黑影緊挨著，改變鉛筆和玻璃圓鏡的距離，兩個黑影距離增大，于是他認為兩個黑影中一個是鉛筆的影子，另一個是鉛筆通過平面鏡所成的像（選填“虛”或“實”）。他的猜想是否有道理。（選填“是”或“否”）37．（2023?海陵區(qū)校級三模）在“制作小孔成像觀察儀”活動中，小明把制作好的圓筒插入易拉罐中，如圖甲所示，圓筒的A端是半透明薄紙制成的光屏。（1）在光屏上得到的像是倒立的，這說明了光；（2）用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時，小明移