花之歌教學(xué)課件

花之歌作者簡介紀(jì)伯倫（1883～1931）黎巴嫩詩人、散文家、畫家。紀(jì)伯倫認為詩人的職責(zé)是唱出“母親心里的歌”，他的作品多以“愛”和“美”為主題。他是阿拉伯近代文學(xué)史上第一個使用散文詩體的作家，并領(lǐng)導(dǎo)過阿拉伯著名的海外文學(xué)團體——筆會，為發(fā)展阿拉伯新文學(xué)作出了重大貢獻。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文，想想從哪些地方可以看出“我”是花。2.找出課文和“閱讀鏈接”中想象奇特的地方，和同學(xué)交流。讀一讀，寫一寫冕孕穹yùnmiǎn蒼育曳冠yè旖旎yǐnǐshuò碩大瓊

qióngsuō娑婆漿搖qióng

太陽出來，草葉上那些朝（cháo）陽的朝（zhāo）露不一會兒就全干了。冠桂冠冠軍guānguàn朝

朝露朝陽zhāocháo

這支球隊初次參加比賽就獲得了冠（guàn）軍，摘得了“最佳球隊”的桂冠（guān）。多音字【蒼穹】天空?！驹杏繎烟ド?，比喻既存的事物中醞釀著新事物。

造句：海洋是孕育原始生命的溫床?！竟诿帷抗糯弁?、官員戴的帽子。文中指禮帽。【搖曳】

搖蕩。

造句：風(fēng)輕輕一吹，垂柳的枝條搖曳，像和人們打著招呼。【旖旎】柔和美好。

造句：一望無際的原野上，草色青青，風(fēng)光旖旎，令人陶醉。詞語釋義深入研讀課文，思考：從哪些地方可以看出“我”是花？我是大自然的話語，大自然說出來，又收回去，藏在心間，然后又說一遍……我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。我是諸元素之女:冬將我孕育;春使我開放;夏讓我成長;秋令我昏昏睡去。我是親友之間交往的禮品;我是婚禮的冠冕;我是生者贈與死者最后的祭獻。清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看；我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴囀、歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。我總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。我是大自然的話語，大自然說出來，又收回去，藏在心間，然后又說一遍……花開花落花大自然的話語寫出了自然界中循環(huán)往復(fù)的花開花落。比喻省略號的內(nèi)容是什么？你是怎樣理解這句話的？指導(dǎo)朗讀，讀出花開花落的韻味。

我是大自然的話語，大自然說出來，又收回去，藏在心間，然后又說一遍……

詩人以第一人稱自述的方式，運用了比喻的修辭手法，把花比作“大自然的話語”，“大自然說出來”比喻花開，“又收回去”比喻花落。寫出了自然界中循環(huán)往復(fù)的花開花落。

看圖片（草地上的鮮花盛開），直觀感受，作者把花比作了什么？

我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去?；ㄖT元素之女比喻寫出了花在冬天孕育，春天開放，夏天成長，秋天凋零的過程。1.“諸元素”指什么？

我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。2.次作者又把花看成了什么？

作者的想象可真奇特，看著花把它當(dāng)成人來寫，想象力真豐富。若只看這句話，你是否知道“我”到底是什么？什么東西能同時成為上述所說？

我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻?！拔沂腔ā边@句話寫出花的功用有哪些？禮品冠冕祭獻

我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看；我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。

星星太陽比喻

我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴囀、歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。我總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。

想一想：速答型問題從哪些地方可以看出“我”是花？①我是大自然的話語，大自然說出來，又收回去，藏在心間，然后又說一遍……寫出了花在自然界中的生命輪回：開—落—孕育—開。②我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。寫的是綠茵中繁花點點的景象。③我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。寫出了花一年四季的變化過程。④我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。說的是花的功用：親友之間用花束表達真摯的情誼，婚禮上用花冠象征純潔的愛情，喪禮上用鮮花寄托哀思。

我總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞?；ㄊ且粋€奉獻者和使者,它向往光明,與萬物和諧共處。

你感受到的“花”是一個怎樣的形象?有著什么精神？請說一說你的理解?；ㄖ琛拔摇笔鞘裁础拔摇泵刻於荚谧鍪裁捶e極向往和追求光明的人生態(tài)度大自然季節(jié)更替的代言人星星四季之女禮品、冠冕、祭獻如何度過一天與周圍和諧相處享受給予，追求光明結(jié)構(gòu)梳理

《花之歌》中詩人用

來敘述