2024年秋新教科版八年級上冊物理教學(xué)課件 第2章 運(yùn)動與能量 1 認(rèn)識運(yùn)動_第1頁
2024年秋新教科版八年級上冊物理教學(xué)課件 第2章 運(yùn)動與能量 1 認(rèn)識運(yùn)動_第2頁
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1認(rèn)識運(yùn)動第2章

運(yùn)動與能量新課引入新課講授隨堂練習(xí)課堂小結(jié)行駛的賽車飛奔的獵豹運(yùn)輸氧氣的紅細(xì)胞天體的運(yùn)行什么是運(yùn)動?新課引入爬行的蝸牛奔跑的兔子彗星掠過地球怎么判斷這些物體是運(yùn)動的呢?宏觀物體的機(jī)械運(yùn)動知識點(diǎn)1新課講授(1)物理學(xué)中,把物體位置的變化叫作機(jī)械運(yùn)動。機(jī)械運(yùn)動是最直觀的運(yùn)動。機(jī)械運(yùn)動指的是宏觀物體的位置變化1.機(jī)械運(yùn)動(2)分類:根據(jù)運(yùn)動路線的形狀,可把機(jī)械運(yùn)動分為直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動。物體位置的變化包括兩個方面:①物體之間距離的變化;②物體之間方位的變化(如轉(zhuǎn)動——衛(wèi)星繞地球的轉(zhuǎn)動也屬于機(jī)械運(yùn)動)。人跑步、打球各種天體的運(yùn)動豬牛羊等動物奔跑飛機(jī)、火車、汽車等的運(yùn)行YES水果發(fā)霉五四運(yùn)動樹木開花結(jié)果做作業(yè)時思考問題NO(3)機(jī)械運(yùn)動的判斷機(jī)械運(yùn)動的判斷條件宏觀物體位置改變隨堂練習(xí)1

下列描述中不屬于機(jī)械運(yùn)動的是(

)A.月球繞著地球轉(zhuǎn)B.轉(zhuǎn)動的風(fēng)扇C.鐵釘生銹D.蝴蝶飛舞C微觀世界的分子運(yùn)動知識點(diǎn)2綻放的花朵為什么會引來蜜蜂呢?花香分子在空氣中運(yùn)動現(xiàn)代物理學(xué)的研究成果已經(jīng)證實(shí)物體內(nèi)部應(yīng)該存在微小的結(jié)構(gòu)。常見的物質(zhì)是由肉眼看不見的分子、原子組成的。構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子在不斷地運(yùn)動。冰的結(jié)構(gòu)(分子是由原子組成的,原子的中心有原子核,核周圍有一定數(shù)目的電子)1.分子運(yùn)動隨堂練習(xí)2

下列現(xiàn)象能說明是分子在運(yùn)動的是(

)A.

花香怡人B.炊煙裊裊C.飛沙漫天D.麥浪起伏A分子的運(yùn)動與什么有關(guān)呢?為什么氣態(tài)分子運(yùn)動馬上就會產(chǎn)生效果,液態(tài)(水)分子運(yùn)動也會有明顯的效果,而固態(tài)(煤)分子運(yùn)動要很久才有明顯的效果呢?物質(zhì)的狀態(tài)分為固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。2.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型固體中分子之間的距離很小,分子間的引力很大,固體中的分子只能在各自的平衡位置附近做無規(guī)則的振動,很不容易遠(yuǎn)離各自的平衡位置。固體能保持一定的體積和形狀。液體有流動性。分子之間的相互作用力要比固體小一些,分子或原子運(yùn)動劇烈,而不可能再保持原來的固定位置,于是產(chǎn)生了流動,無固定形狀。但這時分子或原子間的吸引力還比較大,使它們不會分散遠(yuǎn)離。液體仍有一定的體積。氣體分子間的距離很大,它們之間的引力可以忽略,因此分子可以自由運(yùn)動。

氣體沒有固定的體積,也沒有固定的形狀。盧瑟福提出原子“核式結(jié)構(gòu)模型”原子是由原子核和核外電子組成的核外電子原子核盧瑟福的原子“核式結(jié)構(gòu)模型”知識點(diǎn)3下圖是用來說明原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖,由圖可知,原子是由________和________組成的,原子核是由中子和________組成的。原子核電子質(zhì)子隨堂練習(xí)3

課堂小結(jié)

1.物質(zhì)世界有兩種基本運(yùn)動:宏觀物體的機(jī)械運(yùn)動和微觀世界的分子運(yùn)動。2.機(jī)械運(yùn)動是指物體位置的變化。根據(jù)運(yùn)動路線的形狀,機(jī)械運(yùn)動可分為直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動。3.物質(zhì)是由分子、原子組成的,構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子在不斷地運(yùn)動。4.物質(zhì)有固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種狀態(tài),物質(zhì)所處的不同狀態(tài)與

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