2023年江蘇省常州市天寧區(qū)公安消防大隊(duì)公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題及詳解

2023年江蘇省常州市天寧區(qū)公安消防大隊(duì)公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題及詳解一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、黨的十八大從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作出解釋，從個(gè)人層面倡導(dǎo)的是（

）。A、富強(qiáng)、民主、文明、和諧B、自由、平等、公正、法治C、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善D、和平、發(fā)展、合作、共贏正確答案選項(xiàng)：C解析：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。黨的十八大從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作出解釋。其中，富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本范疇。故正確答案為C。

2、下列古詩(shī)文或俗語(yǔ)中所描寫的現(xiàn)象與其蘊(yùn)含的氣象知識(shí)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲——在春季，由暖鋒形成的春雨，一般雨勢(shì)較小B、一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒——暖鋒和冷鋒過(guò)境后的效果C、天無(wú)三日晴，地?zé)o三尺平——江淮地區(qū)準(zhǔn)靜止鋒形成的梅雨現(xiàn)象D、春雨貴如油，夏雨滿街流——華北地區(qū)春旱，春天仍在冷氣團(tuán)的控制下正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查地理國(guó)情。A項(xiàng)正確，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”出自杜甫的《春夜喜雨》，意思是指春雨隨著春風(fēng)在夜里悄悄地落下，悄然無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。詩(shī)句對(duì)應(yīng)的季節(jié)為春天，雨水主要是由暖鋒形成。暖鋒是指鋒面在移動(dòng)過(guò)程中，暖空氣推動(dòng)鋒面向冷氣團(tuán)一側(cè)移動(dòng)的鋒，可能會(huì)連續(xù)性降水或出現(xiàn)霧。另外，從詩(shī)的含義可以看出雨勢(shì)較小。B項(xiàng)正確，“一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖”是指在春季由于暖鋒過(guò)境，與冷氣團(tuán)交匯，帶來(lái)豐沛降水，氣溫升高的現(xiàn)象。“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”是指在秋季由于冷鋒過(guò)境，與暖氣團(tuán)交匯，帶來(lái)豐沛降水，氣溫降低的現(xiàn)象。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“天無(wú)三日晴，地?zé)o三尺平”描述的是我國(guó)貴州省的特有景象。貴州省，年平均陰雨日數(shù)在200天以上，有“天無(wú)三日晴”之說(shuō)；又因山脈綿延，河谷深切，地形崎嶇，交通不便，有“地?zé)o三尺平”之說(shuō)。梅雨是中國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)在每年六、七月份都會(huì)出現(xiàn)持續(xù)天陰有雨的氣候現(xiàn)象，產(chǎn)生于西太平洋副熱帶高壓邊緣的鋒區(qū)。六月份氣溫回升，沿海暖氣團(tuán)與西北冷氣團(tuán)勢(shì)均力敵，此處形成準(zhǔn)靜止鋒，導(dǎo)致梅雨。D項(xiàng)正確，“春雨貴如油，夏雨滿街流”形容的是我國(guó)降水季節(jié)性分布不均，夏秋多、冬春少的特點(diǎn)。春季，暖空氣勢(shì)力還不強(qiáng)，來(lái)自海洋的暖濕氣流多在我國(guó)的華南、江南一帶徘徊，與冷空氣交鋒，為那里帶來(lái)豐沛的雨水，而華北、西北則在濕度較低的冷氣團(tuán)的控制下，出現(xiàn)干冷天氣。本題為選非題，故正確答案為C。

3、下列說(shuō)法中，不屬于習(xí)近平同志關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”明確表述的是：A、國(guó)家富強(qiáng)B、民族振興C、美麗中國(guó)D、人民幸福正確答案選項(xiàng)：C解析：“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧。故正確答案為C。

4、廣告模特的選擇，會(huì)在很大程度上影響一個(gè)商業(yè)廣告的投放效果。最新研究結(jié)果表明，那些面帶微笑的廣告模特，反而會(huì)給人們更“酷”的感覺(jué)；而一些面無(wú)表情的廣告模特雖然俊美，卻會(huì)令潛在消費(fèi)者對(duì)該產(chǎn)品印象不佳。因此，專家建議，拍攝廣告時(shí)應(yīng)更多地選擇面帶微笑的模特。下列各項(xiàng)最好地總結(jié)了上述論證缺陷的是（

）。A、忽視了模特的知名度等因素會(huì)影響商業(yè)廣告的效果B、暗含了模特的外在形象會(huì)影響人們對(duì)廣告的印象C、忽視了俊美的模特可能會(huì)使廣告更容易吸引人們的關(guān)注D、假設(shè)了更能給消費(fèi)者“酷”的感覺(jué)的廣告效果更好正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：拍攝廣告時(shí)應(yīng)更多地選擇面帶微笑的模特。論據(jù)：那些面帶微笑的廣告模特，反而會(huì)給人們更“酷”的感覺(jué)；而一些面無(wú)表情的廣告模特雖然俊美，卻會(huì)令潛在消費(fèi)者對(duì)該產(chǎn)品印象不佳。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是模特的知名程度，與題干討論的是面帶微笑和面無(wú)表情的廣告模特?zé)o關(guān)，無(wú)法指出論證缺陷，排除；B項(xiàng)：解釋了為什么要根據(jù)廣告模特的外在形象來(lái)選擇模特，可以指出論證缺陷，保留；C項(xiàng)：指出面無(wú)表情俊美的模特會(huì)更吸引人們關(guān)注，而題干說(shuō)的是面無(wú)表情的廣告模特雖然俊美，卻會(huì)令潛在消費(fèi)者對(duì)該產(chǎn)品印象不佳，無(wú)法指出論證缺陷，排除；D項(xiàng)：解釋了為什么要選擇面帶微笑的模特，因?yàn)樵撃Ｌ胤炊鴷?huì)給人們更“酷”的感覺(jué)，廣告效果好，可以指出論證缺陷，保留。對(duì)比B、D，B選項(xiàng)中只說(shuō)到“模特的外在形象”，而D選項(xiàng)明確說(shuō)到“酷”的感覺(jué)，B選項(xiàng)只說(shuō)到會(huì)“影響廣告印象”，而D選項(xiàng)明確說(shuō)到“感覺(jué)廣告效果更好”，因此D選項(xiàng)更好。故正確答案為D。

5、2014年6月國(guó)務(wù)院印發(fā)的《社會(huì)信用體系建設(shè)規(guī)劃綱要（2014—2020年）》指出，政務(wù)誠(chéng)信是社會(huì)信用體系建設(shè)的關(guān)鍵。下列對(duì)這句話的理解正確的是（

）。A、政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)對(duì)其他社會(huì)主體誠(chéng)信建設(shè)有表率和導(dǎo)向作用B、政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)水平?jīng)Q定著其他社會(huì)主體誠(chéng)信建設(shè)水平C、政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)是其他社會(huì)主體誠(chéng)信建設(shè)的前提條件D、政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)效果是其他社會(huì)主體誠(chéng)信建設(shè)效果的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)正確答案選項(xiàng)：A解析：黨的十八大提出“加強(qiáng)政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信建設(shè)”是社會(huì)信用體系建設(shè)的主要領(lǐng)域，2013年的政府工作報(bào)告中指出，推動(dòng)誠(chéng)信體系建設(shè)，以政務(wù)誠(chéng)信帶動(dòng)商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法誠(chéng)信。政務(wù)誠(chéng)信是社會(huì)信用體系建設(shè)的關(guān)鍵，各類政務(wù)行為主體的誠(chéng)信水平，對(duì)其他社會(huì)主體誠(chéng)信建設(shè)發(fā)揮著重要的表率和導(dǎo)向作用。但政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)水平不能決定其他社會(huì)主體誠(chéng)信建設(shè)水平，也不是其他社會(huì)主體誠(chéng)信建設(shè)的前提條件，也不能作為其他社會(huì)主體誠(chéng)信建設(shè)效果的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。故正確答案為A。

6、我國(guó)勞動(dòng)力供大于求的總體格局并沒(méi)有發(fā)生根本性改變，因此政府應(yīng)當(dāng)：A、加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)，吸納更多的勞動(dòng)力就業(yè)B、發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，緩解就業(yè)壓力C、取消或降低企業(yè)最低工資標(biāo)準(zhǔn)D、放松失業(yè)率控制標(biāo)準(zhǔn)正確答案選項(xiàng)：A解析：現(xiàn)階段我國(guó)勞動(dòng)力供大于求的總體格局并沒(méi)有發(fā)生根本性改變，針對(duì)這個(gè)難題，應(yīng)該（一）完善區(qū)域功能定位，發(fā)展比較優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)；（二）大力扶持中小企業(yè)，積極推進(jìn)服務(wù)業(yè)發(fā)展，吸納更多的勞動(dòng)力就業(yè)；（三）多管齊下，推進(jìn)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)工程。故正確答案為A。

7、中國(guó)古建筑群是中華民族智慧的結(jié)晶，下列相關(guān)敘述正確的是：A、承德避暑山莊始建于清雍正皇帝在位時(shí)期B、北京故宮是中國(guó)元明清時(shí)期的皇家宮殿，舊稱紫禁城C、因縣治和府治同在一座城內(nèi)，故平遙古城是典型的“城套城”風(fēng)格D、孔府、孔廟、孔林，統(tǒng)稱曲阜“三孔”，孔林是孔子家族的專用墓地正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，承德避暑山莊是中國(guó)古代帝王宮苑，清代皇帝避暑和處理政務(wù)的場(chǎng)所，始建于1703年，歷經(jīng)清康熙、雍正、乾隆三朝，耗時(shí)89年建成。B項(xiàng)錯(cuò)誤，北京故宮是中國(guó)明清兩代的皇家宮殿，舊稱紫禁城，位于北京中軸線的中心。北京故宮于明成祖永樂(lè)四年（1406年）開(kāi)始建設(shè)，以南京故宮為藍(lán)本營(yíng)建，到永樂(lè)十八年（1420年）建成，歷經(jīng)明、清兩代，共有24個(gè)皇帝在此執(zhí)政。C項(xiàng)錯(cuò)誤，徽州古城分為內(nèi)城和外廓，因?yàn)闅v史上古徽州縣治與府治同在一座城內(nèi)，所以呈現(xiàn)獨(dú)特且典型的“城套城”風(fēng)格。而平遙古城保存者最完整的古代縣城格局風(fēng)格，并非“城套城”風(fēng)格。D項(xiàng)正確，孔林，亦稱“至圣林”，是孔子及其家族的專用墓地，也是世界上延續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的家族墓地；孔廟，由魯哀公孔子生前的故宅基礎(chǔ)上改建而成的；孔府，即“衍圣公府”，在是孔子嫡系長(zhǎng)子長(zhǎng)孫居住的府地?？赘?、孔廟、孔林統(tǒng)稱曲阜“三孔”。故正確答案為D。

8、為應(yīng)對(duì)全球氣候變化挑戰(zhàn)，中國(guó)將碳達(dá)峰、碳中和納入生態(tài)文明建設(shè)整體布局，制定碳達(dá)峰行動(dòng)計(jì)劃，廣泛深入開(kāi)展碳達(dá)峰行動(dòng)，支持有條件的地方和重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)率先達(dá)峰。這體現(xiàn)了管理學(xué)中的：A、能級(jí)原理B、動(dòng)力原理C、控制性原理D、整分合原理正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查管理常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，在現(xiàn)代管理中，機(jī)構(gòu)、法和人都有能量問(wèn)題，根據(jù)能量的大小可以建立一定的秩序，一定的規(guī)范或一定的標(biāo)準(zhǔn)。能級(jí)原理是指管理的組織結(jié)構(gòu)與組織成員的能級(jí)結(jié)構(gòu)必須相互適應(yīng)和協(xié)調(diào)，這樣才能提高管理效率，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。題干表述未體現(xiàn)這一原理。B項(xiàng)錯(cuò)誤，動(dòng)力原理是指管理者正確運(yùn)用管理賴以順利進(jìn)行的各種動(dòng)力因素，以保證管理按既定目標(biāo)持續(xù)有效進(jìn)行的理論。一般認(rèn)為基本動(dòng)力有：物質(zhì)動(dòng)力、精神動(dòng)力和信息動(dòng)力。綜合協(xié)調(diào)地運(yùn)用三種動(dòng)力，可使其產(chǎn)生互補(bǔ)作用，保證管理有效進(jìn)行。題干表述未體現(xiàn)這一原理。C項(xiàng)錯(cuò)誤，管理學(xué)中的控制性原理是指檢查工作是否按既定的計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)和方法進(jìn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)偏差，分析原因，進(jìn)行糾正，以確保組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。題干表述未體現(xiàn)這一原理。D項(xiàng)正確，整分合原理是指現(xiàn)代管理活動(dòng)必須從系統(tǒng)原理出發(fā)，把任何管理對(duì)象、問(wèn)題，視為一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)目的組織系統(tǒng)。首先，從整體上把握系統(tǒng)的環(huán)境，分析系統(tǒng)的整體性質(zhì)、功能，確定出總體目標(biāo)；然后圍繞著總目標(biāo)，進(jìn)行多方面的合理分解、分工，以構(gòu)成系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與體系；在分工之后，要對(duì)各要素、環(huán)節(jié)、部分及其活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)綜合，協(xié)調(diào)管理，形成合理的系統(tǒng)流通構(gòu)成，以實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)。中國(guó)在生態(tài)文明建設(shè)整體布局下制定碳達(dá)峰行動(dòng)計(jì)劃是“整”，支持有條件的地方和重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)率先達(dá)峰是“分”，最后都是為了實(shí)現(xiàn)雙碳目標(biāo)。體現(xiàn)了整分合原理。故正確答案為D。

9、2021年6月26日，中共中央發(fā)布《中國(guó)共產(chǎn)黨黨徽黨旗條例》。根據(jù)該條例，下列表述不正確的是：A、開(kāi)展黨的對(duì)外交往活動(dòng)時(shí)必須使用黨徽黨旗B、在網(wǎng)絡(luò)、出版物等使用黨徽黨旗圖案，應(yīng)當(dāng)置于顯著位置C、不得在黨徽黨旗上添加任何文字、符號(hào)和圖案等D、黨徽黨旗制作、使用、管理必須堅(jiān)持統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)范正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨徽黨旗條例》第十條第一款第五項(xiàng)規(guī)定：“下列情形可以使用黨旗：（五）開(kāi)展黨的對(duì)外交往活動(dòng)。”因此，開(kāi)展黨的對(duì)外交往活動(dòng)時(shí)可以使用黨徽黨旗，而非必須使用黨徽黨旗。B項(xiàng)正確，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨徽黨旗條例》第十六條第一款規(guī)定：“在網(wǎng)絡(luò)、出版物等使用黨徽黨旗圖案，應(yīng)當(dāng)置于顯著位置?！盋項(xiàng)正確，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨徽黨旗條例》第十四條第一款規(guī)定：“不得在黨徽黨旗上添加任何文字、符號(hào)和圖案等，不得使用破損、污損、褪色的黨徽黨旗，不得制作使用任何不符合本條例所附制法說(shuō)明的黨徽黨旗。不得倒掛、倒插或者以其他有損黨徽黨旗尊嚴(yán)的方式升掛、使用黨徽黨旗?！盌項(xiàng)正確，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨徽黨旗條例》第四條規(guī)定：“黨徽黨旗制作、使用、管理必須堅(jiān)持統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)范，堅(jiān)持分級(jí)負(fù)責(zé)、集中管理?！北绢}為選非題，故正確答案為A。

10、根據(jù)我國(guó)的法律效力層次，下列法律中效力最高的是：A、行政法規(guī)B、地方性法規(guī)C、政府規(guī)章D、自治條例正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)《憲法》和《立法法》的規(guī)定，行政法規(guī)的效力高于地方性規(guī)定、規(guī)章制度。地方性法規(guī)的效力高于本級(jí)和下級(jí)地方政府規(guī)章，其中省、自治區(qū)的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定的地方性法規(guī)的效力又高于本行政區(qū)域內(nèi)的較大的市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定的地方性法規(guī)。故正確答案為A。根據(jù)《憲法》和《立法法》的規(guī)定，在中國(guó)的法律效力等級(jí)體系中，憲法具有最高的法律效力，一切法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章都不得同憲法相抵觸。憲法的法律效力高于行政法規(guī)、地方性法規(guī)、規(guī)章。其中基本法律的效力又高于基本法律以外的法律。

11、關(guān)于海洋環(huán)境，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、海洋是地球上水循環(huán)的起點(diǎn)B、海洋水溫在垂直方向上，上層和下層截然不同C、波浪、潮汐和海流等都是海水運(yùn)動(dòng)形式D、海洋可以分成四種地形區(qū)域：大陸架、大陸坡、大洋盆地和大洋高原正確答案選項(xiàng)：D解析：D項(xiàng)錯(cuò)誤：海洋根據(jù)水深、海底坡度和海底沉積物等分成四種地形區(qū)域：大陸架、大陸坡、大洋盆地和海溝。A項(xiàng)正確：海洋環(huán)境指地球上廣大連續(xù)的海和洋的總水域。包括海水、溶解和懸浮于海水中的物質(zhì)、海底沉積物和海洋生物。海洋是地球上水循環(huán)的起點(diǎn)，海水受熱蒸發(fā)，水蒸汽升到空中，再被氣流帶到陸地上來(lái)，使陸地上有降水和徑流。陸地上有了水，生物才得到發(fā)展。B項(xiàng)正確：海洋水溫在垂直方向上，上層和下層截然不同。上部在1000～2000米的水層內(nèi)，水溫從表層向下層降低很快，而2000米以下則水溫幾乎沒(méi)有變化。C項(xiàng)正確：在各種力的作用下，海水的質(zhì)點(diǎn)和水團(tuán)不停運(yùn)動(dòng)著，波浪、潮汐和海流等都是海水的運(yùn)動(dòng)形式。本題為選非題，故正確答案為D。

12、下列關(guān)于哈雷彗星的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。A、哈雷彗星的運(yùn)行周期最早是英國(guó)人愛(ài)德蒙?哈雷測(cè)量出來(lái)的B、公元前613年，我國(guó)在世界上第一次確切記錄了哈雷彗星的回歸C、哈雷彗星的平均公轉(zhuǎn)周期為100年D、哈雷彗星是人類首顆有記錄的周期彗星正確答案選項(xiàng)：C解析：哈雷彗星是每76.1年環(huán)繞太陽(yáng)一周的周期彗星，肉眼可以看到。因英國(guó)物理學(xué)家愛(ài)德蒙·哈雷（1656-1742）首先測(cè)定其軌道數(shù)據(jù)并成功預(yù)言回歸時(shí)間而得名，A選項(xiàng)表述正確。公元前613年，《春秋》中記載“有星孛入北斗”，B選項(xiàng)表述正確；哈雷彗星的軌道周期為76-79年，C選項(xiàng)表述錯(cuò)誤；自秦始皇七年（公元前240年）至清宣統(tǒng)二年（1910年）哈雷彗星共有29次記錄，并符合計(jì)算結(jié)果，是人類首顆有記錄的周期彗星。故D選項(xiàng)表述正確。故本題答案為C選項(xiàng)。

13、延安是中國(guó)革命的圣地、新中國(guó)的搖籃。黨中央和毛澤東等老一輩革命家在延安生活和戰(zhàn)斗了13年，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命事業(yè)從低潮走向高潮，實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)折，扭轉(zhuǎn)了中國(guó)前途命運(yùn)。下列事件均在這13年間發(fā)生的是：①平型關(guān)大捷②《新民主主義論》發(fā)表③西柏坡會(huì)議④洛川會(huì)議A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查人文常識(shí)。延安的13年指從1935年11月10日，中共中央機(jī)關(guān)進(jìn)駐陜北安定瓦窯堡，到1948年3月23日，毛澤東、周恩來(lái)、任弼時(shí)率中共中央機(jī)關(guān)和解放軍總部部分人員在陜北吳堡川口東渡黃河。其間共約13年，是為延安13年時(shí)期。①正確，平型關(guān)大捷（又稱平型關(guān)戰(zhàn)斗、平型關(guān)伏擊戰(zhàn)），是指1937年9月25日，八路軍在平型關(guān)為了配合第二戰(zhàn)區(qū)的友軍作戰(zhàn)，阻擋日軍攻勢(shì)，由115師師長(zhǎng)林彪、副師長(zhǎng)聶榮臻指揮，首次集中較大兵力對(duì)日軍進(jìn)行的一次成功伏擊戰(zhàn)，八路軍在平型關(guān)取得首戰(zhàn)大捷。②正確，《新民主主義論》是毛澤東于1940年1月9日在陜甘寧邊區(qū)文化協(xié)會(huì)第一次代表大會(huì)上的演講，原題為《新民主主義的政治與新民主主義的文化》，載于1940年2月15日延安出版的《中國(guó)文化》創(chuàng)刊號(hào)。③錯(cuò)誤，西柏坡會(huì)議即中國(guó)共產(chǎn)黨第七屆中央委員會(huì)第二次全體會(huì)議（中共七屆二中全會(huì)）于1949年3月5日—13日在河北省平山縣西柏坡舉行。不在延安13年期間。④正確，六屆中央政治局于1937年8月22日至25日在陜北洛川馮家村召開(kāi)擴(kuò)大會(huì)議（即洛川會(huì)議），討論制定動(dòng)員全國(guó)軍民開(kāi)展民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)行全面持久抗戰(zhàn)的方針，進(jìn)一步確定在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的任務(wù)及各項(xiàng)政策。故①②④正確。故正確答案為A。

14、李某因嗜毒殺人被判入獄，在監(jiān)獄中，監(jiān)獄人民警察對(duì)其執(zhí)行刑罰，使他與社會(huì)相隔離，不僅切斷了賭博對(duì)他的刺激，而且也使他失去了在社會(huì)上繼續(xù)違法犯罪的條件，這體現(xiàn)了刑罰（）。A、一般預(yù)防目的B、社會(huì)作用C、特殊預(yù)防目的D、功能特殊性正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查刑罰的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。刑罰的目的包括一般預(yù)防和特殊預(yù)防。特殊預(yù)防是指，對(duì)于實(shí)現(xiàn)特殊預(yù)防目的，通過(guò)對(duì)罪犯執(zhí)行刑罰，使罪犯與社會(huì)相隔離，不僅切斷了犯罪誘因?qū)ψ锓傅拇碳ぃ沂棺锓甘ピ谏鐣?huì)上繼續(xù)進(jìn)行違法犯罪的條件。一般預(yù)防是指，通過(guò)對(duì)已然犯罪的罪犯執(zhí)行刑罰，警告和震懾了社會(huì)上試圖違法犯罪的“危險(xiǎn)分子”，從而使他們畏懼法律，懸崖勒馬，不再犯罪。題干中的李某被判入獄屬于特殊預(yù)防目的，據(jù)此排除ABD。故正確答案為C。

15、科舉是我國(guó)古代通過(guò)考試選拔官吏的一種制度。假如古代某位考生在參加某級(jí)科舉考試中獲得“解元”，即該級(jí)考試第一名，那么，他之后通常應(yīng)參加的更高一級(jí)考試是（

）。A、鄉(xiāng)試B、殿試C、會(huì)試D、童試正確答案選項(xiàng)：C解析：明清科舉制度正式科舉考試分為童生試、鄉(xiāng)試、會(huì)試和殿試，鄉(xiāng)試為省一級(jí)考試，考試合格者為舉人，第一名為解元；會(huì)試是舉人在京城參加的全國(guó)統(tǒng)一考試，考試合格者為貢士，第一名為會(huì)元；殿試是由皇帝親自主持的進(jìn)士考試，分三甲第一甲三人第一名叫狀元，第二名叫榜眼，第三名叫探花賜進(jìn)士及第。第二甲人數(shù)若干第一名稱傳臚，賜進(jìn)士出身。第三甲人數(shù)最多賜同進(jìn)士出身。本題考察的是鄉(xiāng)試上一級(jí)的考試。故正確答案為C。

16、在下列科學(xué)成就中，其影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其學(xué)科范圍，擴(kuò)展到社會(huì)和經(jīng)濟(jì)思想領(lǐng)域，并對(duì)中國(guó)近代民主思想產(chǎn)生了重要影響的是：A、相對(duì)論B、經(jīng)典力學(xué)C、進(jìn)化論D、量子論正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，相對(duì)論是關(guān)于時(shí)空和引力的理論，主要由愛(ài)因斯坦創(chuàng)立，依其研究對(duì)象的不同可分為狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論。相對(duì)論極大地改變了人類對(duì)宇宙和自然的“常識(shí)性”觀念，提出了“同時(shí)的相對(duì)性”“四維時(shí)空”“彎曲時(shí)空”等全新的概念。相對(duì)論直接和間接地催生了量子力學(xué)的誕生，也為研究微觀世界的高速運(yùn)動(dòng)確立全新的數(shù)學(xué)模型。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，經(jīng)典力學(xué)的基本定律是牛頓運(yùn)動(dòng)定律或與牛頓定律有關(guān)且等價(jià)的其他力學(xué)原理，它是20世紀(jì)以前的力學(xué)，有兩個(gè)基本假定：其一是假定時(shí)間和空間是絕對(duì)的，長(zhǎng)度和時(shí)間間隔的測(cè)量與觀測(cè)者的運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，物質(zhì)間相互作用的傳遞是瞬時(shí)到達(dá)的；其二是一切可觀測(cè)的物理量在原則上可以無(wú)限精確地加以測(cè)定。C項(xiàng)正確，進(jìn)化論最早由布豐和拉馬克提出，達(dá)爾文為公認(rèn)的集大成者，是對(duì)物種起源的一種猜測(cè)而提出的一種假說(shuō)。達(dá)爾文的《物種起源》中對(duì)進(jìn)化論的闡述不僅開(kāi)創(chuàng)了生物學(xué)發(fā)展史上的新紀(jì)元，使進(jìn)化論思想滲透到自然科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，而且引起了整個(gè)人類思想的巨大革命。近代資產(chǎn)階級(jí)啟蒙家嚴(yán)復(fù)翻譯了英國(guó)生物學(xué)家赫胥黎的《進(jìn)化與倫理》，宣傳了“物競(jìng)天擇，適者生存”的觀點(diǎn)，其所譯《天演論》對(duì)中國(guó)近代民主思想產(chǎn)生了重要的影響，并奠定了嚴(yán)復(fù)在中國(guó)近代思想界的地位。D項(xiàng)錯(cuò)誤，量子論是現(xiàn)代物理學(xué)的兩大基石之一（另一個(gè)是相對(duì)論）。量子論揭示了微觀物質(zhì)世界的基本規(guī)律，為原子物理學(xué)、固體物理學(xué)、核物理學(xué)、粒子物理學(xué)以及現(xiàn)代信息技術(shù)奠定了理論基礎(chǔ)。它能很好地解釋原子結(jié)構(gòu)、原子光譜的規(guī)律性、化學(xué)元素的性質(zhì)、光的吸收與輻射，粒子的無(wú)限可分和信息攜帶等。尤其它的開(kāi)放性和不確定性，啟發(fā)人類更多地發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。量子論提供了新的關(guān)于自然界的觀察、思考和表述的方法。

故正確答案為C。

17、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：A、生物都是由細(xì)胞組成的B、生物都能生長(zhǎng)、繁殖和發(fā)育C、生物都能對(duì)外界事物的刺激做出反應(yīng)D、生物都有新陳代謝作用正確答案選項(xiàng)：A解析：除了病毒外，其它生物都由細(xì)胞組成。病毒是由一個(gè)核酸分子(DNA或RNA)與蛋白質(zhì)構(gòu)成的非細(xì)胞形態(tài)的營(yíng)寄生生活的生命體。故A選項(xiàng)錯(cuò)誤。本題為選非題。故正確答案為A。

18、下列哪一事件不是發(fā)生在魏晉南北朝時(shí)期？A、七國(guó)之亂B、五胡亂華C、王與馬共天下D、梁武帝舍身佛寺正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查歷史常識(shí)。主要涉及中國(guó)歷史的相關(guān)內(nèi)容。A項(xiàng)：錯(cuò)誤，七國(guó)之亂是發(fā)生在西漢漢景帝時(shí)期的一次諸侯國(guó)叛亂。七國(guó)之亂是地方割據(jù)勢(shì)力與中央專制皇權(quán)之間矛盾的爆發(fā)。七國(guó)之亂的平定，標(biāo)志著西漢諸侯王勢(shì)力的威脅基本被清除，中央集權(quán)得到鞏固和加強(qiáng)。B項(xiàng)：正確，五胡亂華指在西晉時(shí)期塞外眾多游牧民族趁西晉八王之亂，國(guó)力衰弱之際，陸續(xù)建立的非漢族政權(quán)，形成與南方漢人政權(quán)對(duì)峙的時(shí)期。C項(xiàng)：正確，“王與馬，共天下”是說(shuō)東晉時(shí)期瑯琊王氏家族與當(dāng)時(shí)皇室力量勢(shì)均力敵，甚至還有過(guò)之，當(dāng)時(shí)百姓稱之為“王與馬，共天下”，瑯琊王氏進(jìn)入極盛時(shí)期。

D項(xiàng)：正確，南北朝時(shí)期佛教盛行，到了梁武帝時(shí)臻于鼎盛。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)僅建康（南京）城內(nèi)就有寺院500余所，僧尼達(dá)10萬(wàn)余人。主要原因是梁武帝一心崇佛，極力發(fā)展佛教。他本人曾幾次舍身到同泰寺（今南京雞鳴寺）當(dāng)和尚，被人稱為“和尚皇帝”。本題為選非題，故正確答案為A。

19、以人為本、執(zhí)政為民是檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)，這集中體現(xiàn)的是（

）。A、黨的基本綱領(lǐng)B、黨的思想路線C、黨的組織原則D、黨的根本宗旨正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，黨的基本綱領(lǐng)是黨在社會(huì)主義初級(jí)階段領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的偉大行動(dòng)綱領(lǐng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，黨的思想路線的基本內(nèi)容是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。C項(xiàng)錯(cuò)誤，黨的組織原則是民主集中制。D項(xiàng)正確，黨的根本宗旨是全心全意人為民服務(wù)?！耙匀藶楸尽?zhí)政為民是檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)”體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。故正確答案為D。

20、在某市公安局民警抓捕歹徒過(guò)程中，歹徒逃進(jìn)市民劉某家院里的菜園，踩爛蔬菜，給其帶來(lái)了200元的損失，對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（）。A、城市居民家院內(nèi)不能種菜，因而公安局無(wú)需賠償劉某損失B、劉某應(yīng)通過(guò)刑事訴訟附帶民事訴訟，要求歹徒賠償其損失C、劉某應(yīng)向法院起訴，要求民警賠償D、公安局應(yīng)當(dāng)先賠償劉某的損失，再向歹徒追償正確答案選項(xiàng)：D解析：國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其工作人員在管理國(guó)家和社會(huì)公共事務(wù)的過(guò)程中，因合法的行政行為給公民、法人或其他組織的合法權(quán)益造成的損失，由國(guó)家依法予以補(bǔ)償。此種行為屬于行政補(bǔ)償，事后可向造成損失的責(zé)任人追償。故正確答案為D。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、中共R省委向各地、市和省屬各委、辦、廳發(fā)出通知，要求他們組織廣大黨員和人民群眾，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)七一講話精神。（

）正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查公文的基本知識(shí)?！饵h政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條規(guī)定：“（八）通知。適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文?！敝泄睷省委是黨委部門，各地、市和省屬各委、辦、廳是政府部門，中共R省委向各地、市和省屬各委、辦、廳發(fā)出通知出現(xiàn)了黨政交叉，應(yīng)改為“R省政府向各地、市和省屬各委、辦、廳發(fā)出通知，要求他們組織廣大黨員和人民群眾，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)七一講話精神?！惫时硎鲥e(cuò)誤。

2、由于近年來(lái)投身F1賽車比賽的選手?jǐn)?shù)量的增長(zhǎng)速度大大超過(guò)了F1賽事數(shù)量的增長(zhǎng)，加之3D模擬比賽系統(tǒng)的應(yīng)用越來(lái)越普及，最近5年每位F1賽車選手實(shí)際參加場(chǎng)地F1比賽的平均次數(shù)下降了20%，這種趨勢(shì)如果繼續(xù)下去的話，F(xiàn)1賽車選手的水平肯定會(huì)大幅下降。以上論證基于以下哪項(xiàng)假設(shè)：A、許多F1賽車選手現(xiàn)在將他們的大部分時(shí)間花在3D模擬比賽系統(tǒng)上，以便保持狀態(tài)能夠參加場(chǎng)地比賽B、F1賽車選手只有保證每年參加一定數(shù)量的場(chǎng)地比賽，水平才能得到保持或提高C、所有的賽車選手，包括F1賽車選手，平時(shí)的訓(xùn)練難度與強(qiáng)度比前幾年下降了不少D、每一位F1賽車選手的場(chǎng)地比賽水平近年來(lái)都有所下降正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：F1賽車選手的水平肯定會(huì)大幅下降。論據(jù)：F1賽場(chǎng)選手參加實(shí)際場(chǎng)地的平均次數(shù)下降了20%。第二步：

逐一分析選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)，“以便保持狀態(tài)能夠參加場(chǎng)地比賽”，削弱了論點(diǎn)；B項(xiàng)，“F1賽車選手只有保證每年參加一定數(shù)量的場(chǎng)地比賽，水平才能得到保持或提高”，作為前提，加強(qiáng)論點(diǎn)；C項(xiàng)，“所有的賽車選手，平時(shí)的訓(xùn)練難度與強(qiáng)度比前幾年下降了不少”也削弱了論點(diǎn)；D項(xiàng)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為B。

3、共情是指能設(shè)身處地地體驗(yàn)他人的處境，對(duì)他人情緒情感具備感受力或理解力。根據(jù)上述定義，下列屬于共情的是：A、己所不欲，勿施于人B、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)C、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行D、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼正確答案選項(xiàng)：A解析：定義關(guān)鍵詞：能設(shè)身處地地體驗(yàn)他人的處境，對(duì)他人情緒情感具備感受力或理解力。A項(xiàng)含義為：如果自己身體不想要的結(jié)果或精神不情愿被這樣對(duì)待，就不要使得別人遭受不想要的結(jié)果和得到不想要的對(duì)待；B項(xiàng)含義為：在天下人憂愁之前憂愁，在天下人快樂(lè)之后快樂(lè)。體現(xiàn)出作者把國(guó)家、民族的利益擺在首位，為祖國(guó)的前途、命運(yùn)擔(dān)憂分愁，為天底下的人民幸福出力的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)；C項(xiàng)含義為：從書(shū)本上得到的知識(shí)終歸是淺顯的，最終要想認(rèn)識(shí)事物或事理的本質(zhì)，還必須自己親身實(shí)踐；D項(xiàng)含義為：在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有親緣關(guān)系的老人，在撫養(yǎng)教育自己的小輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的小孩。A項(xiàng)表達(dá)了設(shè)身處地體驗(yàn)他人處境的含義；B項(xiàng)中“憂樂(lè)”并非對(duì)人情緒情感的感受，而是一種高尚情懷；C項(xiàng)所指為切身實(shí)踐的重要性，并未涉及體驗(yàn)他人的處境；D項(xiàng)同樣沒(méi)有涉及對(duì)“情緒情感”的感受。故正確答案為A。

4、“用名以亂實(shí)”指的是任意改變約定俗成的“名”（即概念）的界說(shuō)和范圍，擾亂人們對(duì)“實(shí)”（即客觀事物本身）的認(rèn)識(shí)。根據(jù)上述定義，下列屬于“用名以亂實(shí)”的是：A、殺盜人非殺人B、馬并非都有四條腿，你見(jiàn)到海馬有腿嗎C、沒(méi)有所謂的高山和深淵，因?yàn)楦咴系纳顪Y比平原的高山還高D、我是這個(gè)小區(qū)的，小區(qū)的綠地是公共的，當(dāng)然也是我的正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！叭我飧淖兗s定俗成的“名”（即概念）的界說(shuō)與范圍，擾亂人們對(duì)“實(shí)”（即客觀事物本身）的認(rèn)識(shí)”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：即殺盜不是殺人，以“名”亂“名”，是用概念來(lái)混淆概念，不符合定義，排除；B項(xiàng)：海馬雖然有馬這個(gè)名稱，但不是馬。選項(xiàng)通過(guò)將海馬歸為具體事物中的“馬”類，改變了作為具體事物“馬”的范圍，從而說(shuō)明事實(shí)上馬并非都有四條腿，更改人們的認(rèn)知，體現(xiàn)了以“名”亂“實(shí)”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：高原上的深淵比平原的高山還高，是用人們眼睛所看到的來(lái)改變對(duì)事物的定義，是以“實(shí)”亂“名”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：這個(gè)人是小區(qū)業(yè)主，草地也是小區(qū)的公共區(qū)域，并沒(méi)有改變界說(shuō)與范圍，即沒(méi)有改變“名”，不符合定義，排除。故正確答案為B。

5、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：觀察圖形，圖形存在的部分在遞減，考慮數(shù)量規(guī)律，所有圖形都是由等長(zhǎng)的線段組成，分別為12、11、9、6、？，兩兩之間的差為1、2、3、（4），則問(wèn)號(hào)處應(yīng)為6–4＝2條，D項(xiàng)符合規(guī)律。故正確答案為D。

6、青春：奮斗：幸福A、韶華：建功：立志B、青年：開(kāi)拓：創(chuàng)新C、科技：發(fā)展：驅(qū)動(dòng)D、人生：耕耘：收獲正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。青春需要奮斗，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，奮斗帶來(lái)幸福，二者為因果的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：建功和立志沒(méi)有因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：青年無(wú)法與開(kāi)拓搭配，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：科技需要發(fā)展，但發(fā)展和驅(qū)動(dòng)沒(méi)有因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：人生需要耕耘，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，耕耘帶來(lái)收獲，二者為因果的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

7、恒河之于（）相當(dāng)于（）之于金字塔A、泰姬陵；尼羅河B、克里姆林宮；亞馬孫河C、凱旋門；萊茵河D、科隆大教堂；伏爾加河正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。恒河位于印度北部，是南亞的一條主要河流。金字塔著名的有埃及金字塔，還有瑪雅金字塔、阿茲特克金字塔（太陽(yáng)金字塔、月亮金字塔）等，主要指埃及金字塔，古埃及人埋葬國(guó)王和王后的陵墓。本題需一一代入判斷。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：恒河與泰姬陵為對(duì)應(yīng)關(guān)系，都在印度境內(nèi)，且前者是河流，后者是陵墓，泰姬陵是位于印度北方邦阿格拉的一座用白色大理石建造的陵墓；尼羅河與金字塔是對(duì)應(yīng)關(guān)系，都在埃及境內(nèi)，且前者是河流，后者是陵墓，尼羅河古埃及文明的命脈。邏輯關(guān)系一致；B項(xiàng)：克里姆林宮位于俄羅斯，亞馬遜河位于南美洲；C項(xiàng)：凱旋門位于法國(guó)，萊茵河位于歐洲；D項(xiàng)：科隆大教堂位于德國(guó)，伏爾加河位于俄國(guó)；故正確答案為A。

8、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，去掉哪一個(gè)后，剩下的圖形序列可以呈現(xiàn)一定的規(guī)律性？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：圖形元素組成不同，且無(wú)屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖形被分割，封閉面明顯，考慮數(shù)面，題干圖形和選項(xiàng)都是3個(gè)面，無(wú)法排除，考慮面的細(xì)化。發(fā)現(xiàn)題干的兩幅圖都是由2個(gè)三角形的面和1個(gè)四邊形的面組成，觀察選項(xiàng)，只有B項(xiàng)是由3個(gè)三角形的面組成，沒(méi)有四邊形的面，不能和題干形成規(guī)律性，故只有B項(xiàng)不符合規(guī)律。本題為選非題，故正確答案為B。

9、如今，常有人抱怨自己很難有充足的睡眠，睡眠質(zhì)量也常常不佳。一些專家認(rèn)為這與現(xiàn)代科技的眾多產(chǎn)物，比如長(zhǎng)明的路燈、電視、電腦和手機(jī)有關(guān)，正是這些人造光源和電子設(shè)備產(chǎn)生的光擾亂了睡眠，讓人們難以入睡。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論?A、當(dāng)個(gè)體暴露在燈光下，入睡會(huì)變得比以往困難，睡眠也呈現(xiàn)出碎片化的狀況B、現(xiàn)代人的晝夜節(jié)律常被工作和時(shí)差打亂，電子設(shè)備和人造光源并不是睡眠被打斷的唯一原因C、當(dāng)前一些人的睡眠問(wèn)題很可能不是因?yàn)樗呖倳r(shí)間短，而是因?yàn)槭褂秒娔X等設(shè)備引發(fā)了一些健康問(wèn)題D、在一些沒(méi)有電的農(nóng)村地區(qū)，人們的平均睡眠時(shí)間比生活在城市同齡人的睡眠時(shí)間長(zhǎng)很多正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：一些專家認(rèn)為這與現(xiàn)代科技的眾多產(chǎn)物，比如長(zhǎng)明的路燈、電視、電腦和手機(jī)有關(guān)，正是這些人造光源和電子設(shè)備產(chǎn)生的光擾亂了睡眠，讓人們難以入睡。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，考慮補(bǔ)充論據(jù)，即解釋人造光源和電子設(shè)備產(chǎn)生的光會(huì)擾亂睡眠的原因，或舉例子說(shuō)明人造光源和電子設(shè)備產(chǎn)生的光會(huì)擾亂睡眠。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出當(dāng)個(gè)體暴露在燈光下，入睡會(huì)變得比以往困難，睡眠也呈現(xiàn)出碎片化的狀況，解釋了人造光源和電子設(shè)備讓人入睡困難，光會(huì)擾亂睡眠，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；B項(xiàng)：指出現(xiàn)代人的晝夜節(jié)律常被工作和時(shí)差打亂，電子設(shè)備和人造光源并不是睡眠被打斷的唯一原因，說(shuō)明人們睡眠質(zhì)量不佳還有其他原因，屬他因項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：指出當(dāng)前一些人的睡眠問(wèn)題很可能不是因?yàn)樗呖倳r(shí)間短，而是因?yàn)槭褂秒娔X等設(shè)備引發(fā)了一些健康問(wèn)題，討論的是電腦等設(shè)備引發(fā)的健康問(wèn)題，而題干討論的是人造光源和電子設(shè)備產(chǎn)生的光與睡眠質(zhì)量之間的關(guān)系，話題不一致，排除；D項(xiàng)：指出在一些沒(méi)有電的農(nóng)村地區(qū)，人們的平均睡眠時(shí)間比生活在城市同齡人的睡眠時(shí)間長(zhǎng)很多，雖然在有電和沒(méi)有電的地區(qū)進(jìn)行了對(duì)比，但無(wú)法明確得出電是導(dǎo)致結(jié)果不同的直接原因，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為A。

10、中國(guó)科研環(huán)境在持續(xù)改善。數(shù)據(jù)顯示，2016年，中國(guó)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量為1.57萬(wàn)億元，成為僅次于美國(guó)的世界第二大研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入國(guó)家。隨著一系列國(guó)家重點(diǎn)創(chuàng)新項(xiàng)目、重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室陸續(xù)建立，今天的中國(guó)，已有能力為科研人員提供不輸于西方國(guó)家的科研條件。下列各項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論證的是：A、隨著科研經(jīng)費(fèi)的提升，中國(guó)也隨之出臺(tái)了一系列科研政策B、國(guó)家重點(diǎn)創(chuàng)新項(xiàng)目、重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室對(duì)科研人員極具吸引力C、科研經(jīng)費(fèi)能夠落到實(shí)處，各類“重點(diǎn)”舉措使科研人員人盡其才D、科研經(jīng)費(fèi)的提升對(duì)于改善科研環(huán)境具有舉足輕重的作用正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：中國(guó)科研環(huán)境在持續(xù)改善。論據(jù)：數(shù)據(jù)顯示，2016年，中國(guó)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量為1.57萬(wàn)億元，成為僅次于美國(guó)的世界第二大研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入國(guó)家。一系列國(guó)家重點(diǎn)創(chuàng)新項(xiàng)目、重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室陸續(xù)建立，今天的中國(guó)，已有能力為科研人員提供不輸于西方國(guó)家的科研條件。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：出臺(tái)了科研政策是為人才提供科研條件的一個(gè)方面，補(bǔ)充論據(jù)，能加強(qiáng)，保留；B項(xiàng)：這些“重點(diǎn)”舉措對(duì)科研人員有吸引力，說(shuō)明一系列補(bǔ)充論據(jù)，能加強(qiáng)，保留；C項(xiàng)：論據(jù)討論的是科研經(jīng)費(fèi)的提升與國(guó)家系列“重點(diǎn)”舉措，如果這些經(jīng)費(fèi)沒(méi)有落到實(shí)處，各類“重點(diǎn)”舉措不能夠各盡其才，那么研發(fā)經(jīng)費(fèi)和科研人員均不能發(fā)揮作用，論據(jù)一定不成立，因此，此項(xiàng)是論據(jù)成立的必要條件，保留；D項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是中國(guó)科研環(huán)境在持續(xù)改善，論據(jù)討論的是中國(guó)的研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入較多，該項(xiàng)討論的是科研經(jīng)費(fèi)的提升確實(shí)對(duì)改善科研環(huán)境舉足輕重，在論點(diǎn)和論據(jù)中建立了聯(lián)系，屬于搭橋項(xiàng)，保留；對(duì)比選項(xiàng)，ABCD均有加強(qiáng)力度，AB均為補(bǔ)充論據(jù)，C項(xiàng)為論據(jù)成立的必要條件，力度較弱，D項(xiàng)為搭橋項(xiàng)，力度最強(qiáng)，擇優(yōu)選D項(xiàng)。故正確答案為D。

11、某辦公室有三位工作人員：劉明、莊嫣和文虎。他們?nèi)酥?，一人是博士，一人是碩士，還有一人是本科畢業(yè)生。已知博士比劉明大兩歲；莊嫣與本科畢業(yè)生同歲，但是月份稍大；本科畢業(yè)生的年齡最小。由此，可以推出：A、劉明是本科畢業(yè)生、莊嫣是碩士、文虎是博士B、劉明是碩士、莊嫣是博士、文虎是本科畢業(yè)生C、劉明是本科畢業(yè)生、莊嫣是博士、文虎是碩士D、劉明是碩士、莊嫣是本科畢業(yè)生、文虎是博士正確答案選項(xiàng)：A解析：本題屬于排列組合題。第一步：找突破口。本題突破口為博士。由“博士比劉明大兩歲，莊嫣與本科畢業(yè)生同歲，本科畢業(yè)生年齡最小”可知，博士既不是劉明也不是莊嫣，而是文虎。第二步：抄信息于表中，即將題干和第一步的所有信息放在一個(gè)表里。第三步：填空，即填上每一個(gè)集合的空格。由上表可知，劉明是本科畢業(yè)生、莊嫣是碩士、文虎是博士。故正確答案為A。

12、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成凌亂，屬性無(wú)明顯規(guī)律，考慮數(shù)量變化。題干圖形中交點(diǎn)的數(shù)量分別為0、1、2、3，因此，需要選擇交點(diǎn)數(shù)量為4的圖形，選擇B項(xiàng)。（提示：有的同學(xué)在這個(gè)題目上會(huì)看對(duì)稱性，即第一個(gè)圖橫軸對(duì)稱，第二個(gè)圖豎軸對(duì)稱，第三個(gè)圖橫豎都對(duì)稱，第四個(gè)圖豎軸對(duì)稱，那么應(yīng)該選一個(gè)橫軸對(duì)稱的，即是A項(xiàng)。但是圖形推理中數(shù)量的規(guī)律要比其他的規(guī)律更加嚴(yán)謹(jǐn)一些，因此不如B項(xiàng)好。）故正確答案為B。

13、眾所周知，每個(gè)人的指紋都是不同的，指紋才是每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的身份證，因此指紋常常用在案件偵破中。然而科學(xué)家的最新研究發(fā)現(xiàn)，隨著機(jī)體老化，指紋紋路排列會(huì)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的變化，因此科學(xué)家得出結(jié)論：指紋不應(yīng)該再用于案件偵破中。以下哪項(xiàng)如果為真，最能上述結(jié)論？A、指紋是目前案件偵破的最關(guān)鍵證據(jù)，許多重案犯是依靠指紋才被抓捕歸案的B、除了指紋，每個(gè)人的DNA也是獨(dú)一無(wú)二的且不會(huì)隨著時(shí)間變化而發(fā)生改變C、除了紋路排列，指紋的其他幾項(xiàng)指標(biāo)也是指紋識(shí)別技術(shù)的重要依據(jù)D、指紋紋路排列發(fā)生變化有規(guī)律可循，這一規(guī)律是普遍適用的正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：分析論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：指紋不應(yīng)該再用于案件偵破中。論據(jù)：隨著機(jī)體老化，指紋紋路排列會(huì)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的變化。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指紋對(duì)于破案的關(guān)鍵性與重要性與其可靠性之間沒(méi)有關(guān)系，不能影響其是否應(yīng)該用于案件偵破中，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：DNA的特性與指紋是否應(yīng)該用于案件偵破沒(méi)有關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：指出指紋的其他幾項(xiàng)指標(biāo)也是指紋識(shí)別技術(shù)的重要依據(jù)，也就是說(shuō)指紋紋路排列只是條件之一，降低了指紋紋路排列對(duì)于指紋應(yīng)用的作用，削弱論證；

D項(xiàng)：指出指紋紋路排列發(fā)生變化有普遍適用的規(guī)律，意指雖有變化，但依然可行，也屬于削弱論證。比較C、D兩項(xiàng)，C承認(rèn)紋路不再可行，但是還認(rèn)為存在其他可行的，而D則表明紋路其實(shí)依舊可行，故D的削弱更徹底。故正確答案為D。

14、姚明：中國(guó)：籃球A、梅西：巴西：足球B、伍茲：美國(guó)：棒球C、費(fèi)德勒：西班牙：網(wǎng)球D、瓦爾德內(nèi)爾：瑞典：乒乓球正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。姚明是中國(guó)人，是籃球明星，三者為人物、國(guó)籍和從事領(lǐng)域的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：梅西是足球明星，但梅西是阿根廷人，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：伍茲是美國(guó)人，但伍茲是高爾夫球明星，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：費(fèi)德勒是網(wǎng)球明星，但費(fèi)德勒是瑞士人，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：瓦爾德內(nèi)爾是瑞典人，是乒乓球明星，三者為人物、國(guó)籍和從事領(lǐng)域的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

15、左圖給定的是紙盒的外表面，右邊哪項(xiàng)能由它折疊而成？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：將原展開(kāi)圖標(biāo)上序號(hào)如下圖，逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng)：選項(xiàng)右側(cè)為面b，左側(cè)為面a或面c，選項(xiàng)中左側(cè)面上的實(shí)線與其和面b的公共邊中點(diǎn)不相交，而展開(kāi)圖中面a與面c上的實(shí)線均和該面與面b的公共邊中點(diǎn)相交，選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)左側(cè)為面d，右側(cè)為面a或面c，選項(xiàng)中面d上的虛線與其和右側(cè)面（面a或面c）的公共邊中點(diǎn)相交，而展開(kāi)圖中面d上虛線與其和面b的公共邊中點(diǎn)相交，選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)由面b和面c構(gòu)成，與展開(kāi)圖一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)由面b和面d構(gòu)成，以面b中引出實(shí)線的頂點(diǎn)為起點(diǎn)，沿面b順時(shí)針畫(huà)邊（如下圖所示），展開(kāi)圖中邊3對(duì)應(yīng)面d，而選項(xiàng)中邊1對(duì)應(yīng)面d，選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致，排除。故正確答案為C。

16、學(xué)校的教授中有一些是足球迷，學(xué)校預(yù)算委員會(huì)的成員一致要求把學(xué)校的足球場(chǎng)改建為辦公樓，而所有的足球迷都強(qiáng)烈反對(duì)這樣做。由此可以得出：

A、學(xué)校預(yù)算委員會(huì)的成員并非都是學(xué)校的教授B、學(xué)校所有的教授都是學(xué)校預(yù)算委員會(huì)的成員C、學(xué)校有的教授不是學(xué)校預(yù)算委員會(huì)的成員D、學(xué)校預(yù)算委員會(huì)有的成員是足球迷正確答案選項(xiàng)：C解析：本題屬于關(guān)聯(lián)詞推導(dǎo)題型第一步：翻譯題干，利用充分條件。①一些教授?足球迷。②學(xué)校預(yù)算委員會(huì)成員?同意足球場(chǎng)改建辦公樓。③足球迷?反對(duì)足球場(chǎng)改建辦公樓。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)的正誤。將③利用逆否規(guī)則，可以得到：同意足球場(chǎng)改建辦公樓?不是足球迷，再聯(lián)系②可以得到：學(xué)校預(yù)算委員會(huì)成員?同意足球場(chǎng)改建辦公樓?不是足球迷，因此D錯(cuò)誤。把①、③與②的逆否命題聯(lián)系起來(lái)可以得到：一些教授?足球迷?反對(duì)足球場(chǎng)改建辦公樓?不是學(xué)校預(yù)算委員會(huì)成員，因此B項(xiàng)錯(cuò)誤、C項(xiàng)正確。已知“一些教授?足球迷?反對(duì)足球場(chǎng)改建辦公樓?不是學(xué)校預(yù)算委員會(huì)成員”，A項(xiàng)中“學(xué)校預(yù)算委員會(huì)成員”否定了后件，但是在翻譯推理中“有的”不能進(jìn)行逆否，因此A無(wú)法判斷，不能選。故正確答案為C。

17、邊防檢查：走私A、科普宣傳：迷信B、農(nóng)藥噴灑：除害C、個(gè)稅申報(bào)：偷稅D、手術(shù)治療：患病正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。邊防檢查是為了防止走私，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“走私”是動(dòng)詞。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：科普宣傳是為了防止迷信，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“迷信”是動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：農(nóng)藥噴灑是為了除害，而不是為了防止除害，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：個(gè)稅申報(bào)是為了防止偷稅，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“偷稅”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：手術(shù)治療是為了治病，而不是為了防止患病，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

18、幻想性錯(cuò)覺(jué)：指人們即使對(duì)于一個(gè)客觀中立、并無(wú)任何暗示性意義的事物，也往往試圖從中尋找出某種特殊意義的心理現(xiàn)象。下列不屬于幻想性錯(cuò)覺(jué)的是：A、夜晚，有時(shí)候有人會(huì)把高空的燈看成星星B、人們常常會(huì)在云朵中發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)動(dòng)物形象C、古人認(rèn)為月亮上有桂樹(shù)、兔子、嫦娥、吳剛D、天柱山周圍的三座山峰綿延相連很像臥佛正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞信息為“客觀中立、并無(wú)任何暗示性意義的事物”“試圖從中尋找出某種特殊意義的心理現(xiàn)象”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：“把高空的燈看成星星”僅是看錯(cuò)，誤把燈看做了星星，不帶有某種主觀賦予其特殊意義的色彩，不符合定義關(guān)鍵詞“尋找出某種特殊意義的心理現(xiàn)象”，不符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：將云朵看做動(dòng)物對(duì)應(yīng)定義關(guān)鍵詞“試圖從中尋找出某種特殊意義的心理現(xiàn)象”，符合定義，排除；C項(xiàng)：認(rèn)為月亮上有桂樹(shù)、兔子、嫦娥、吳剛，即賦予了一個(gè)客觀中立的事物以某種意義，符合定義，排除；D項(xiàng)：將天柱山周圍的三座山峰看做臥佛，即賦予了一個(gè)客觀中立的事物以某種意義，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。

19、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：考察圖形位置。米字格對(duì)角線的路線，以中間的圓形為中心，成中心對(duì)稱的兩端圖形呈現(xiàn)規(guī)律，一個(gè)圖形是另一個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)180度得到的。因此未知圖形應(yīng)該由左上角的圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180度得到。通過(guò)分析，只有C項(xiàng)中圖形符合。故正確答案為C。

20、研究發(fā)現(xiàn)，20到39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用。最主要的原因在于該群體大部分都已經(jīng)參加工作，且亞健康在該群體中較普遍，所以越來(lái)越多的白領(lǐng)和年輕人更注重身體健康；同時(shí)，年輕人肥胖率占比較高，而年輕人對(duì)美的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)中老年人，所以他們更在乎運(yùn)動(dòng)；此外，該年齡段的用戶群體也更熟悉智能手機(jī)的操作。以下各項(xiàng)如果為真，能夠上述調(diào)研發(fā)現(xiàn)的有（

）。A、許多年輕人沉迷于智能手機(jī)中的游戲B、許多年輕人長(zhǎng)期加班，玩手機(jī)時(shí)間較少C、年輕人不堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)易引發(fā)亞健康問(wèn)題D、當(dāng)代年輕人營(yíng)養(yǎng)過(guò)于豐富，體型偏胖正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：20到39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用。論據(jù)：最主要的原因在于該群體大部分都已經(jīng)參加工作，且亞健康在該群體中較普遍，所以越來(lái)越多的白領(lǐng)和年輕人更注重身體健康；同時(shí)，年輕人肥胖率占比較高。而年輕人對(duì)美的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)老年人，所以他們更在乎運(yùn)動(dòng)；此外，該年齡段的用戶群體也更熟悉智能手機(jī)的操作。本題的論點(diǎn)是年輕人更喜歡用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用，其中的“更”表明了比較關(guān)系，因此削弱論點(diǎn)時(shí)要么削弱論點(diǎn)中的中心話題（年輕人不喜歡用手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用），要么直接削弱論點(diǎn)中比較關(guān)系（年輕人更喜歡用的不是智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用）。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是年輕人更喜歡用智能手機(jī)運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用，而該項(xiàng)說(shuō)的是有很多年輕人沉迷的是智能手機(jī)中的游戲，削弱了論點(diǎn)中所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用更受歡迎，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選;B項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是年輕人更喜歡用智能手機(jī)的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用，論據(jù)中第一句說(shuō)的是年輕人大部分因工作處于亞健康狀態(tài)，因此注重身體健康，本項(xiàng)說(shuō)的是年輕人因經(jīng)常加班而睡眠不足，因此本項(xiàng)支持了該論據(jù)，無(wú)法削弱，排除;C項(xiàng)：本項(xiàng)說(shuō)的是不堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的影響是導(dǎo)致亞健康，而論點(diǎn)與論據(jù)討論的是年輕人更喜歡使用智能手機(jī)的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用，話題不一致，無(wú)法削弱，排除;D項(xiàng)：論據(jù)第二句是通過(guò)說(shuō)明年輕人肥胖率占比高，年輕人更追求美來(lái)解釋論點(diǎn)原因，本項(xiàng)說(shuō)現(xiàn)在年輕人確實(shí)體型肥胖，加強(qiáng)了該論據(jù)，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為A。

21、一個(gè)邊長(zhǎng)為的正方體木塊漂浮在水池中，木塊底部距離水面10厘米。如果將一個(gè)邊長(zhǎng)為的相同材質(zhì)的正方體木塊也放入該水池，則這一木塊底部應(yīng)距離水面（

）。A、5厘米B、10厘米C、20厘米D、40厘米正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)題意，正方體木塊漂浮在水池中，其受到重力G和浮力F浮大小相等。根據(jù)浮力公式，，。表示正方體底部與水面距離，則排開(kāi)水的體積，，可得：。現(xiàn)在將邊長(zhǎng)為的相同材質(zhì)正方體木塊放入水中，木塊同樣漂浮，由于水和木塊的密度都沒(méi)有變，當(dāng)木塊邊長(zhǎng)為時(shí)，根據(jù)，此時(shí)底部距離水面厘米。故正確答案為C。

22、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：圖形元素組成不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察可得，圖1到圖4都有矩形和圓兩種元素，圓的數(shù)量分別為1、2、4、3，矩形的數(shù)量分別為0、1、3、2，觀察發(fā)現(xiàn)，圖1到圖4圓都比方塊多1個(gè)，即圓數(shù)量矩形數(shù)量1。A項(xiàng)：圓1個(gè)，矩形1個(gè)，圓數(shù)量矩形數(shù)量0，不符合題干規(guī)律，排除；B項(xiàng)：圓3個(gè)，矩形2個(gè)，圓數(shù)量矩形數(shù)量1，符合題干規(guī)律，當(dāng)選；C項(xiàng)：圓3個(gè)，矩形1個(gè)，圓數(shù)量矩形數(shù)量2，不符合題干規(guī)律，排除；D項(xiàng)：圓4個(gè)，矩形2個(gè)，圓數(shù)量矩形數(shù)量2，不符合題干規(guī)律，排除。故正確答案為B。

23、跨欄定律最先源于一種醫(yī)學(xué)現(xiàn)象，那些患病器官并不如人們想象的那樣糟，相反在與疾病的抗?fàn)幹?，為了抵御病變，它們往往要代償性地比正常的器官機(jī)能更強(qiáng)。后來(lái)，該現(xiàn)象被引申到更廣的范圍：人面前的欄越高，人就可能跳的更高。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象中與跨欄定律無(wú)關(guān)的是：A、盲人的聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)都比較靈敏B、一些頗有成就的教授之所以走上藝術(shù)道路，大都是因?yàn)槭芰松砣毕莸挠绊慍、有些人之所以取得了較大的成就，是因?yàn)殚_(kāi)始時(shí)遇到了很大的困難D、某些地區(qū)率先發(fā)展后，建立起一些市場(chǎng)障礙，使非發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)入市場(chǎng)的難度增大正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！澳切┗疾∑鞴俨⒉蝗缛藗兿胂蟮哪菢釉?，相反在與疾病的抗?fàn)幹?，為了抵御病變，它們往往要代償性地比正常的器官機(jī)能更強(qiáng)”、“人面前的欄越高，人就可能跳的更高”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：盲人的聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)都比較靈敏。符合“那些患病器官并不如人們想象的那樣糟，相反在與疾病的抗?fàn)幹?，為了抵御病變，它們往往要代償性地比正常的器官機(jī)能更強(qiáng)”，符合定義，排除；B項(xiàng)：因?yàn)槭艿缴砣毕莸挠绊?，所以走上藝術(shù)道路并頗有成就，符合“人面前的欄越高，人就可能跳的更高”，符合定義，排除；C項(xiàng)：因?yàn)殚_(kāi)始時(shí)遇到了很大的困難，所以取得了較大的成就，符合“人面前的欄越高，人就可能跳的更高”，符合定義，排除；D項(xiàng)：市場(chǎng)障礙使非發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)入市場(chǎng)的難度增大，不符合“人面前的欄越高，人就可能跳的更高”，不符合定義，當(dāng)選。此題為選非題，故正確答案為D。

24、社會(huì)壁壘是指在國(guó)際貿(mào)易中一國(guó)以其他國(guó)家勞動(dòng)者的勞動(dòng)環(huán)境和生存權(quán)利為借口而采取的貿(mào)易保護(hù)措施。根據(jù)上述定義，下列屬于社會(huì)壁壘的是：A、甲國(guó)認(rèn)為乙國(guó)制衣業(yè)雇傭童工現(xiàn)象嚴(yán)重，因而取消了該國(guó)的貿(mào)易訂單B、甲國(guó)在從乙國(guó)進(jìn)口的奶粉中發(fā)現(xiàn)某種重金屬含量超標(biāo)，即終止了該項(xiàng)貿(mào)易C、甲國(guó)受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，國(guó)內(nèi)工人大批失業(yè)，為給工人創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，甲國(guó)政府終止了與多國(guó)的進(jìn)口貿(mào)易D、甲國(guó)認(rèn)為乙國(guó)汽車制造業(yè)的從業(yè)人員素質(zhì)較低，會(huì)對(duì)汽車的安全性產(chǎn)生影響，因而取消了從乙國(guó)進(jìn)口汽車的訂單正確答案選項(xiàng)：A解析：定義關(guān)鍵詞。（1）方式：以其他國(guó)家勞動(dòng)者的勞動(dòng)環(huán)境和生存權(quán)利為借口；（2）結(jié)果：貿(mào)易保護(hù)。A項(xiàng)雇用童工現(xiàn)象嚴(yán)重符合以勞動(dòng)者的生存權(quán)利為借口，取消貿(mào)易訂單符合貿(mào)易保護(hù)行為；B項(xiàng)中奶粉重金屬超標(biāo)不符合關(guān)鍵詞（1），排除；C項(xiàng)國(guó)內(nèi)工人創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)不符合關(guān)鍵詞（1）中的以其他國(guó)家的勞動(dòng)者為借口，排除；D項(xiàng)擔(dān)心的是由于從業(yè)人員素質(zhì)低最終會(huì)導(dǎo)致汽車安全性受影響，不符合關(guān)鍵詞（1）中的勞動(dòng)環(huán)境和生存權(quán)利，不如A項(xiàng)直接明確，排除。故正確答案為A。

25、把下面的圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②⑤，③④⑥B、①③⑤，②④⑥C、①④⑥，②③⑤D、①②⑥，③④⑤正確答案選項(xiàng)：C解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察題干圖形發(fā)現(xiàn)，①④⑥都有相同形狀的面，②③⑤都沒(méi)有相同形狀的面，即①④⑥一組，②③⑤一組。故正確答案為C。

26、干旱：沙漠（）A、筆直：樹(shù)干B、堅(jiān)硬：水泥C、寒冷：南極D、多雨：赤道正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。干旱是沙漠的必然屬性第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：樹(shù)干不一定筆直，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)：水泥不一定堅(jiān)硬（比如還沒(méi)凝固的狀態(tài)），與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)：南極一定是寒冷的，與題干邏輯關(guān)系一致。D項(xiàng)：赤道不一定是多雨的，赤道分為旱季和雨季，只有雨季才多雨，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C?！疽族e(cuò)選項(xiàng)】D

27、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①④⑥，②③⑤B、①③⑥，②④⑤C、①②⑥，③④⑤D、①②④，③⑤⑥正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①②④均是軸對(duì)稱圖形，圖③⑤⑥均是中心對(duì)稱圖形，因此圖①②④為一組，圖③⑤⑥為一組。故正確答案為D。

28、把下面的6個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同規(guī)律，分類正確的是:A、①④⑥，②③⑤B、①②⑤，③④⑥C、①⑤⑥，②③④D、①③⑤，②④⑥正確答案選項(xiàng)：B解析：題干都是黑白塊圖形，整體數(shù)黑塊的個(gè)數(shù)，無(wú)明顯規(guī)律。仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，圖①②⑤黑塊的拼接明顯比較凌亂，而圖③④⑥黑塊的拼接比較整齊、緊密相連，即圖①②⑤黑塊與黑塊之間無(wú)公共邊，圖③④⑥黑塊與黑塊之間有公共邊。故正確答案為B。

29、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖形均由一個(gè)表盤和一長(zhǎng)一短兩根針構(gòu)成，長(zhǎng)針的位置沒(méi)有變化，短針每次逆時(shí)針轉(zhuǎn)，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。

30、報(bào)警：救援A、違章：罰款B、畢業(yè)：就業(yè)C、消費(fèi)：生產(chǎn)D、手術(shù)：住院正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞是語(yǔ)法關(guān)系，報(bào)警之后被救援。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A

選項(xiàng)：違章之后被罰款；B

選項(xiàng)：畢業(yè)之后才就業(yè)；C

選項(xiàng)：消費(fèi)在生產(chǎn)之后；D

選項(xiàng)：手術(shù)之后要住院。故正確答案為A。

31、綠色食品是指經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定，許可使用綠色食品標(biāo)志的無(wú)污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)食品。綠色食品標(biāo)志是由中國(guó)綠色食品發(fā)展中心在國(guó)家工商行政管理總局正式注冊(cè)的質(zhì)量證明商標(biāo)。綠色食品標(biāo)志由三部分組成，即上方的太陽(yáng)、下方的葉片和中心的蓓蕾，標(biāo)志為：A、正圓形，意為保護(hù)B、橢圓形，意為安全C、正方形，意為安全D、長(zhǎng)方形，意為保護(hù)正確答案選項(xiàng)：A解析：綠色食品標(biāo)志是由綠色食品發(fā)展中心在國(guó)家工商行政管理總局商標(biāo)局正式注冊(cè)的質(zhì)量證明標(biāo)志。它由三部分構(gòu)成，即上方的太陽(yáng)、下方的葉片和中心的蓓蕾，描繪了一幅明媚陽(yáng)光照耀下的和諧生機(jī)，象征自然生態(tài)；顏色為綠色，象征著生命，農(nóng)業(yè)、環(huán)保；圖形為正圓形，意為保護(hù)。綠色食品標(biāo)志表示，綠色食品是出自優(yōu)良生態(tài)環(huán)境的安全無(wú)污染食品，并提醒人們必須保護(hù)環(huán)境，改善人與環(huán)境的關(guān)系，不斷地創(chuàng)造自然界的和諧狀態(tài)和蓬勃的生命力。故正確答案為A。

32、甲乙丙丁四輛車要經(jīng)過(guò)A、B、C、D四個(gè)路段，每輛車只經(jīng)過(guò)其中一個(gè)路段且每個(gè)路段都有車經(jīng)過(guò)。已知A路段星期三禁行，B路段星期一禁行，C路段星期一與星期四禁行，D路段只在星期星期四和星期六通行，星期天四個(gè)路段都禁行。某天，甲乙丙丁四輛車的司機(jī)進(jìn)行交談，甲車司機(jī)說(shuō)：“我所經(jīng)過(guò)的路段前天禁行?！币臆囁緳C(jī)說(shuō)：“我所經(jīng)過(guò)的路段明天禁行?！北囁緳C(jī)說(shuō)：“我所經(jīng)過(guò)的路段今天禁行，明天就不禁行了。丁車司機(jī)說(shuō)：“從今天起，我所經(jīng)過(guò)的路段四天都不禁行?！蹦敲醇总囁?jīng)過(guò)的路段為：A、DB、CC、BD、A正確答案選項(xiàng)：A解析：由丁“從今天起，我所經(jīng)過(guò)的路段四天都不禁行”可知，今天只能為星期二或星期三，且丁只能走B路段；由丙“我所經(jīng)過(guò)的路段今天禁行，明天就不禁行了”可知，今天不為星期二，因?yàn)樾瞧诙膫€(gè)路段都不限行，則今天為星期三；由乙“我所經(jīng)過(guò)的路段明天禁行”，因今天星期三，星期四限行的只有C路段，故乙走的為C路段；由甲“我所經(jīng)過(guò)的路段前天禁行”，且不能為B路段（丁行走）和C路段（乙行走）可知，甲走的為D路段。故正確答案為A。

33、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相同，考察位置規(guī)律?！癥”元素依次順時(shí)針移動(dòng)三個(gè)格，“e”元素依次順時(shí)針移動(dòng)兩個(gè)格，不規(guī)則五邊形依次順指針移動(dòng)一個(gè)格。且每個(gè)元素每移動(dòng)一次，自身就順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°。故正確答案為B。

34、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：這道題主要考察圖形一共有幾種元素。已知圖形中包括三角形、圓形、正方形，且在其內(nèi)部還分別有一個(gè)小圖形，再看問(wèn)題圖形，已經(jīng)包含了圓形、正方形，且在其外部還分別有一個(gè)小圖形，故第三個(gè)圖形應(yīng)該是三角形，且其外部也應(yīng)有一個(gè)小圖形。故正確答案為C。

35、證實(shí)性偏見(jiàn)是指過(guò)于關(guān)注支持自己決策的信息。當(dāng)我們?cè)谥饔^上認(rèn)為某種觀點(diǎn)正確的時(shí)候，往往傾向于尋找那些能夠支持這一觀點(diǎn)的信息，而忽略掉那些可能推翻這一觀點(diǎn)的信息。根據(jù)上述定義，下列屬于證實(shí)性偏見(jiàn)的是：A、小張前天夜里夢(mèng)見(jiàn)自己的錢包被偷，昨天錢包真的被偷了；昨晚他又夢(mèng)見(jiàn)自己被車撞，結(jié)果今天一整天沒(méi)敢出門B、小張總覺(jué)得室友最近的表現(xiàn)很反常，好像出什么事了，第二天公安局的人找到小張?jiān)儐?wèn)情況，證實(shí)了他的猜測(cè)，室友被扯進(jìn)了一起盜竊案C、自從小王產(chǎn)生辭職的念頭以后，總覺(jué)得經(jīng)理處處刁難他，甚至看不起他，就連經(jīng)理和他開(kāi)個(gè)玩笑，都認(rèn)為是對(duì)他的嘲笑D、小林今年未考上重點(diǎn)大學(xué)，他明知是因?yàn)樽约簩?shí)力不夠，但他總是對(duì)同學(xué)說(shuō)：“要不是考試前患了感冒，我肯定考得更好?！闭_答案選項(xiàng)：C解析：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞有“尋找那些能夠支持這一觀點(diǎn)的信息”、“主觀上認(rèn)為某種觀點(diǎn)正確”、“忽略掉那些可能推翻這一觀點(diǎn)的信息”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)“尋找那些能夠支持這一觀點(diǎn)的信息”；C項(xiàng)“總覺(jué)得經(jīng)理處處刁難他，甚至看不起他”體現(xiàn)了“主觀上認(rèn)為某種觀點(diǎn)正確”，符合題干定義；D項(xiàng)“明知是因?yàn)樽约簩?shí)力不夠”、“要不是考試前患了感冒，我肯定考得更好”觀點(diǎn)不一致，不符合“主觀上認(rèn)為某種觀點(diǎn)正確”。故正確答案為C。

36、書(shū)簽對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于瀏覽器A、閱讀網(wǎng)頁(yè)B、書(shū)本收藏夾C、記錄網(wǎng)頁(yè)D、書(shū)本插件正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：將選項(xiàng)逐一代入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，書(shū)簽和閱讀是對(duì)應(yīng)關(guān)系，用書(shū)簽標(biāo)記閱讀的位置，便于下次繼續(xù)閱讀，而且閱讀的詞性是動(dòng)詞；網(wǎng)頁(yè)對(duì)于瀏覽器是對(duì)應(yīng)關(guān)系，用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁(yè)。從詞性和功能上，二者邏輯關(guān)系均不相同。B項(xiàng)，書(shū)簽對(duì)于書(shū)本是對(duì)應(yīng)關(guān)系，用書(shū)簽標(biāo)記本次閱讀書(shū)本的地方，以便下次查找，繼續(xù)閱讀；收藏夾對(duì)于瀏覽器是對(duì)應(yīng)關(guān)系，用收藏夾標(biāo)記本次瀏覽網(wǎng)頁(yè)的地方，以便下次查找，繼續(xù)瀏覽。C項(xiàng)，書(shū)簽和記錄是對(duì)應(yīng)關(guān)系，書(shū)簽用于記錄本次閱讀結(jié)束的地方，而且記錄是動(dòng)詞。網(wǎng)頁(yè)和瀏覽器也是對(duì)應(yīng)關(guān)系，用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁(yè)。從詞性和功能上，二者邏輯關(guān)系均不相同。D項(xiàng)中，書(shū)簽對(duì)于書(shū)本是對(duì)應(yīng)關(guān)系，用書(shū)簽標(biāo)記本次閱讀書(shū)本的地方，以便下次查找，繼續(xù)閱讀；插件對(duì)于瀏覽器是對(duì)應(yīng)關(guān)系，插件是瀏覽器中為了實(shí)現(xiàn)更加豐富的功能而使用的，并不起到記錄、方便下次閱讀的功能。第二步，邏輯關(guān)系相同，即為答案。綜上所述，只有B項(xiàng)兩組詞的邏輯關(guān)系相同。故正確答案為B。

37、在某市學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，男女100米短跑冠軍均來(lái)自第一中學(xué)的體育班，而不是市體育學(xué)院，很多家長(zhǎng)都在說(shuō)：“第一中學(xué)比市體育學(xué)院的訓(xùn)練質(zhì)量高。”下列項(xiàng)最能反駁這些家長(zhǎng)們的結(jié)論。A、本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上第一中學(xué)的冠軍數(shù)量比市體育學(xué)院少很多B、有沒(méi)有出現(xiàn)短跑冠軍并不是衡量學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)C、因?yàn)榈谝恢袑W(xué)的老師待遇好，很多老師離開(kāi)市體育學(xué)院去第一中學(xué)D、第一中學(xué)的學(xué)生都住宿，所以他們?cè)谛Ｓ?xùn)練的時(shí)間比市體育學(xué)院多正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：第一中學(xué)比市體育學(xué)院的訓(xùn)練質(zhì)量高。論據(jù)：在某市學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，男女100米短跑冠軍均來(lái)自第一中學(xué)的體育班，而不是市體育學(xué)院。本題的論點(diǎn)討論第一中學(xué)與市體育學(xué)院訓(xùn)練質(zhì)量的比較，論據(jù)討論100米短跑冠軍均來(lái)自第一中學(xué)的體育班，而不是市體育學(xué)院，二者話題不一致，削弱優(yōu)先考慮拆橋。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)討論冠軍數(shù)量，論點(diǎn)討論第一中學(xué)比市體育學(xué)院的訓(xùn)練質(zhì)量高，二者話題不一致，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明有沒(méi)有出現(xiàn)短跑冠軍并不是衡量學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)明衡量學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量不是完全以出現(xiàn)短跑冠軍為依據(jù)的，拆斷了論點(diǎn)論據(jù)之間的關(guān)系，為拆橋項(xiàng)，可以削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)討論市體育學(xué)院很多老師離開(kāi)市體育學(xué)院去了第一中學(xué)，論點(diǎn)討論第一中學(xué)比市體育學(xué)院的訓(xùn)練質(zhì)量高，二者話題不一致，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論第一中學(xué)在校訓(xùn)練的時(shí)間更多，論點(diǎn)討論第一中學(xué)比市體育學(xué)院的訓(xùn)練質(zhì)量高，二者話題不一致，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為B。

38、自從某中學(xué)在高三年級(jí)實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制后，學(xué)校的升學(xué)率逐年上升。由此可見(jiàn)，只有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，才能使該校的升學(xué)率穩(wěn)步增長(zhǎng)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？A、近幾年高校擴(kuò)招，學(xué)生升學(xué)率整體形勢(shì)較好B、沒(méi)有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制的A中學(xué)，近幾年的升學(xué)率也在穩(wěn)步上升C、前年該校開(kāi)始實(shí)行教師薪酬改革，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性D、如果該校沒(méi)有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，近兩年的升學(xué)率會(huì)上升得更快正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):只有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，才能使該校的升學(xué)率穩(wěn)步增長(zhǎng)。論據(jù):自從某中學(xué)在高三年級(jí)實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制后，學(xué)校的升學(xué)率逐年上升。本題的論點(diǎn)和論據(jù)均討論了班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制和升學(xué)率的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，要想削弱，可以否定論點(diǎn)，即說(shuō)明沒(méi)有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，升學(xué)率也能增長(zhǎng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出可能是因?yàn)樯龑W(xué)率整體形勢(shì)好，使得升學(xué)率穩(wěn)步增長(zhǎng)，是他因削弱，可以削弱，保留；B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是“沒(méi)有實(shí)行制度的A中學(xué)”，與題干討論的某中學(xué)無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)指出前年該校也實(shí)行了教師薪酬改革，調(diào)動(dòng)了教師的積極性，可能是因?yàn)榻處煼e極性高了，使得升學(xué)率穩(wěn)步增長(zhǎng)，是他因削弱，可以削弱，保留；D項(xiàng)：如果該校沒(méi)有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，近兩年的升學(xué)率會(huì)增長(zhǎng)得更快，說(shuō)明實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制反而限制了升學(xué)率的增長(zhǎng)，直接削弱論點(diǎn)，保留。對(duì)比A、C、D三項(xiàng)，D項(xiàng)削弱論點(diǎn)力度最強(qiáng)，大于A、C兩項(xiàng)的他因削弱。故正確答案為D。

39、新信息技術(shù)的不斷發(fā)展，使生產(chǎn)要素配置發(fā)生變化；生產(chǎn)要素配置的變化又使企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式發(fā)生變化，進(jìn)而使市場(chǎng)對(duì)人才的需求發(fā)生變化；而市場(chǎng)對(duì)人才的需求發(fā)生了變化，就會(huì)促使高校重新制定人才培養(yǎng)方案。以上陳述如果為真，可以推出以下哪項(xiàng)？A、市場(chǎng)對(duì)人才的需求發(fā)生變化會(huì)導(dǎo)致企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式發(fā)生變化B、如果高校沒(méi)有重新制定人才培養(yǎng)方案，說(shuō)明市場(chǎng)對(duì)人才的需求沒(méi)有什么變化C、如果沒(méi)有新信息技術(shù)的不斷發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)人才的需求就不會(huì)發(fā)生變化D、企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式的變化不一定會(huì)導(dǎo)致高校重新制定人才培養(yǎng)方案正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：翻譯題干。①新信息技術(shù)的不斷發(fā)展生產(chǎn)要素配置發(fā)生變化；②生產(chǎn)要素配置的變化企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式發(fā)生變化市場(chǎng)對(duì)人才的需求發(fā)生變化；③市場(chǎng)對(duì)人才的需求發(fā)生了變化高校重新制定人才培養(yǎng)方案；以上條件可以遞推出：④新信息技術(shù)的不斷發(fā)展生產(chǎn)要素配置發(fā)生變化企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式發(fā)生變化市場(chǎng)對(duì)人才的需求發(fā)生變化高校重新制定人才培養(yǎng)方案。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為市場(chǎng)對(duì)人才的需求發(fā)生變化企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式發(fā)生變化，是對(duì)②的肯后，肯后得不出必然結(jié)論，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：翻譯為高校重新制定人才培養(yǎng)方案市場(chǎng)對(duì)人才的需求發(fā)生變化，是對(duì)③的否后，否后必否前，可以推出，當(dāng)選；C項(xiàng)：翻譯為新信息技術(shù)的不斷發(fā)展市場(chǎng)對(duì)人才的需求發(fā)生變化，是對(duì)④的否前，否前得不出必然結(jié)論，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：根據(jù)④可知，企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式的變化一定會(huì)導(dǎo)致高校重新制定人才培養(yǎng)方案，故此項(xiàng)無(wú)法推出，排除。故正確答案為B。

40、請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合之前四個(gè)圖形的變化規(guī)律。（

）A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律，每幅圖形都有5行小圓且每行圖形的顏色相同，觀察發(fā)現(xiàn)，每幅圖形均是將前一個(gè)圖形中最頂端的一行圓平移到該圖形的最底端，且顏色與原來(lái)相反，故？處是由第四幅圖形最頂端的4個(gè)白圓，平移到？處的最底端，顏色變成黑色，排除A、C，觀察B、D，不同之處在于頂端的顏色不同，觀察發(fā)現(xiàn)，相同個(gè)數(shù)的圓所在行均與上一幅圖形的顏色相反，故？處頂端有5個(gè)圓，應(yīng)與第四個(gè)圖形中5個(gè)圓的顏色不同，所以這5個(gè)圓應(yīng)為白色。故正確答案為B。

三、材料題(共20題)1、某學(xué)院在開(kāi)學(xué)之初，利用4天時(shí)間開(kāi)設(shè)了哲學(xué)、邏輯、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、宗教、歷史和藝術(shù)7門課程讓學(xué)生試聽(tīng)。每天上午、下午各一門。除一門課程可以開(kāi)設(shè)兩次之外，其他課程均不重復(fù)。這4天的課程設(shè)置還須滿足以下條件：（1）藝術(shù)課程至少有一次安排在第3天；（2）數(shù)學(xué)課程只能安排在邏輯課程的次日；（3）第1天或第2天中至少有一天安排統(tǒng)計(jì)課程；（4）哲學(xué)課程與數(shù)學(xué)課程或藝術(shù)課程安排在同一天；（5）開(kāi)設(shè)兩次的課程不能安排在同一天，也不能安排在第3天，其中一次要安排在第4天。（1）、以下哪門課程不能安排在第4天？A、歷史B、哲學(xué)C、藝術(shù)D、宗教正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：分析題干。（1）藝術(shù)至少有一次安排在第3天（2）數(shù)學(xué)只能安排在邏輯的次日（3）第1天或第2天至少有一天為統(tǒng)計(jì)（4）哲學(xué)與數(shù)學(xué)或哲學(xué)與藝術(shù)安排在同一天（5）開(kāi)設(shè)2次的課程不在同一天，也不在第3天，其中一次安排在第4天第二步：根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。根據(jù)條件（1）（5），藝術(shù)至少一次安排在第3天，而開(kāi)設(shè)兩次的課程不在第3天，那么藝術(shù)一定只能開(kāi)設(shè)一次，因此藝術(shù)只能安排在第3天，一定不能安排在第4天。故正確答案為C。注：對(duì)于條件（4）有兩種理解，第一種是：哲學(xué)若出現(xiàn)兩次的話，只要有一次滿足和數(shù)學(xué)或藝術(shù)在同一天即可，另一次可以和其他科目在同一天。在這種理解的前提下，上述答案無(wú)爭(zhēng)議。第二種的理解是：只要安排哲學(xué)，就必須和數(shù)學(xué)或藝術(shù)在同一天。假設(shè)哲學(xué)安排在第4天且出現(xiàn)2次，那么一次和數(shù)學(xué)在同一天，一次和藝術(shù)在同一天，由（3）（5）可知，第三天是藝術(shù)和哲學(xué)，第4天是數(shù)學(xué)和哲學(xué)。這就不能滿足條件（2），數(shù)學(xué)在邏輯的次日。如果是這種理解，假設(shè)哲學(xué)安排在第4天且只出現(xiàn)1次，又由上文可知，藝術(shù)安排在第3天，那么數(shù)學(xué)就必須在第四天，而由條件（2）可知邏輯在第3天，即：第三天安排藝術(shù)和邏輯，第四天安排數(shù)學(xué)和哲學(xué)。由條件（5）可知第4天有一科出現(xiàn)兩次，所以只能數(shù)學(xué)出現(xiàn)兩次，此時(shí)，數(shù)學(xué)必須在第1天或第2天再出現(xiàn)一次，那么此時(shí)與條件（2）矛盾。因此，對(duì)于條件（4）只能理解為：哲學(xué)若出現(xiàn)兩次的話，只要有一次滿足和數(shù)學(xué)或藝術(shù)在同一天即可，另一次可以和其他科目在同一天。

（2）、以下哪門課程安排在任意一天都有可能？A、數(shù)學(xué)B、宗教C、統(tǒng)計(jì)D、以上都不是正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：分析題干。（1）藝術(shù)至少有一次安排在第3天（2）數(shù)學(xué)只能安排在邏輯的次日（3）第1天或第2天至少有一天為統(tǒng)計(jì)（4）哲學(xué)與數(shù)學(xué)或哲學(xué)與藝術(shù)安排在同一天（5）開(kāi)設(shè)2次的課程不在同一天，也不在第3天，其中一次安排在第4天第二步：根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。根據(jù)條件（2），數(shù)學(xué)只能安排在邏輯的次日，那么數(shù)學(xué)一定不能安排在第1天，排除A項(xiàng)；根據(jù)條件（3）（5），第1天或第2天至少有一天為統(tǒng)計(jì)，假設(shè)統(tǒng)計(jì)也安排在第3天，那么統(tǒng)計(jì)需要開(kāi)設(shè)2次，而開(kāi)設(shè)2次的課程不能在第3天，與假設(shè)矛盾，那么統(tǒng)計(jì)一定不能安排在第3天，排除C項(xiàng)。題干問(wèn)的是可能性，只要有一種情況能夠成立，那么就是有可能的。對(duì)于宗教，如果安排如下：與題干條件不矛盾，那么宗教可以在第1天和第4天。如果安排如下：與題干條件不矛盾，那么宗教可以在第2天。如果安排如下：與題干條件不矛盾，那么宗教可以在第3天。因此宗教安排在任意一天都是可能的。故正確答案為B。

（3）、以下哪門課程不能開(kāi)設(shè)兩次？A、哲學(xué)B、邏輯C、統(tǒng)計(jì)D、歷史正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：分析題干。（1）藝術(shù)至少有一次安排在第3天（2）數(shù)學(xué)只能安排在邏輯的次日（3）第1天或第2天至少有一天為統(tǒng)計(jì)（4）哲學(xué)與數(shù)學(xué)或哲學(xué)與藝術(shù)安排在同一天（5）開(kāi)設(shè)2次的課程不在同一天，也不在第3天，其中一次安排在第4天第二步：根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。對(duì)于條件（3），有兩種不同的理解方式。第一種是指統(tǒng)計(jì)只能出現(xiàn)在第1天和第2天，不能出現(xiàn)在第3天和第4天。如果按此理解，結(jié)合條件（5），出現(xiàn)2次的課程一定要在第4天出現(xiàn)一次，那么可得統(tǒng)計(jì)不能上兩次課。其他三項(xiàng)均可出現(xiàn)兩次，排列如下：故正確答案為C。注：對(duì)于條件（3），有些人有第二種理解方式，即統(tǒng)計(jì)除了必須出現(xiàn)在第1天或第2天以外，也可以在第3天和第4天出現(xiàn)。如果按照這種理解統(tǒng)計(jì)也可以安排兩次，如下：此時(shí)沒(méi)有正確答案，故只能按第一種方式來(lái)理解。若對(duì)條件（4）的理解有疑問(wèn)，詳細(xì)解析可見(jiàn)第106題備注。

（4）、邏輯課程不能排在第幾天？A、第1天B、第2天C、第3天D、第4天正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：分析題干。（1）藝術(shù)至少有一次安排在第3天（2）數(shù)學(xué)只能安排在邏輯的次日（3）第1天或第2天至少有一天為統(tǒng)計(jì)（4）哲學(xué)與數(shù)學(xué)或哲學(xué)與藝術(shù)安排在同一天（5）開(kāi)設(shè)2次的課程不在同一天，也不在第3天，其中一次安排在第4天第二步：根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。根據(jù)條件（2）（4），數(shù)學(xué)只能安排在邏輯的次日，哲學(xué)與數(shù)學(xué)或哲學(xué)與藝術(shù)安排在同一天，如果邏輯安排在第2天，那么數(shù)學(xué)和藝術(shù)均安排在第3天，與條件（4）矛盾，則邏輯不能安排在第2天。故正確答案為B。注：題干問(wèn)的是不可能性，只要有可能的均要排除。對(duì)于邏輯，如果安排如下：與題干條件不矛盾，那么邏輯可以安排在第1天和第4天。如果安排如下：與題干條件不矛盾，那么邏輯可以安排在第3天。若對(duì)條件（4）的理解有疑問(wèn)，詳細(xì)解析可見(jiàn)第106題備注。

（5）、如果宗教課程開(kāi)設(shè)兩次，那么歷史課程安排在哪一天？A、第1天B、第2天C、第3天D、第4天正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：分析題干。（1）藝術(shù)至少有一次安排在第3天（2）數(shù)學(xué)只能安排在邏輯的次日（3）第1天或第2天至少有一天為統(tǒng)計(jì)（4）哲學(xué)與數(shù)學(xué)或哲學(xué)與藝術(shù)安排在同一天（5）開(kāi)設(shè)2次的課程不在同一天，也不在第3天，其中一次安排在第4天第二步：根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。根據(jù)條件（1），藝術(shù)安排在第3天，根據(jù)條件（5），開(kāi)設(shè)的課程必須有一次安排在第4天，那么宗教必須有一次安排在第4天，根據(jù)條件（2），數(shù)學(xué)只能安排在邏輯之后，而宗教開(kāi)