二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案- 7.6 小熊開店｜北師大版

二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案7.6小熊開店｜北師大版教案：小熊開店今天，我們要學(xué)習(xí)的是北師大版二年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)教案，具體是7.6小熊開店這一部分。一、教學(xué)內(nèi)容我們今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是圍繞小熊開店的故事展開的，通過這個(gè)故事，讓學(xué)生掌握7以內(nèi)的減法。教材中給出了小熊開店的過程，以及小熊和顧客之間的交易，讓學(xué)生通過這些實(shí)際的情境，理解減法的概念和運(yùn)用。二、教學(xué)目標(biāo)通過今天的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生們能夠掌握7以內(nèi)的減法運(yùn)算，能夠應(yīng)用到實(shí)際生活中去。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握7以內(nèi)的減法運(yùn)算，難點(diǎn)是讓學(xué)生能夠?qū)p法應(yīng)用到實(shí)際生活中去。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了更好地進(jìn)行教學(xué)，我準(zhǔn)備了PPT和小熊開店的道具，讓學(xué)生能夠更直觀地理解和學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過程1.情景引入：我先給學(xué)生講了一個(gè)小熊開店的故事，讓學(xué)生了解到小熊是如何經(jīng)營(yíng)自己的店鋪的。2.知識(shí)點(diǎn)講解：然后我引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了7以內(nèi)的減法，通過具體的例子，讓學(xué)生理解減法的概念和運(yùn)算方法。3.隨堂練習(xí)：我在課堂上給出了一些練習(xí)題，讓學(xué)生們能夠及時(shí)地鞏固所學(xué)的知識(shí)。4.小組討論：我讓學(xué)生們分組討論，如何將減法應(yīng)用到實(shí)際生活中去，每個(gè)小組給出了自己的例子。六、板書設(shè)計(jì)我在黑板上設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的板書，列出了今天學(xué)習(xí)的7以內(nèi)的減法的運(yùn)算方法。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：小熊開店答案：略八、課后反思及拓展延伸通過今天的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)7以內(nèi)的減法有了更深入的理解，但是在將減法應(yīng)用到實(shí)際生活中去的時(shí)候，還是有些困難。在課后，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)，讓學(xué)生們能夠更好地理解和運(yùn)用。同時(shí)，我也會(huì)給學(xué)生提供更多的實(shí)際情境，讓他們能夠更好地將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活中去。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在今天的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)是需要學(xué)生們特別關(guān)注的。在情景引入環(huán)節(jié)，我通過講述小熊開店的故事，讓學(xué)生們了解到減法在實(shí)際生活中的應(yīng)用。這個(gè)環(huán)節(jié)是非常重要的，因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生們明白了減法的重要性，他們才會(huì)更加積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和掌握。在知識(shí)點(diǎn)講解環(huán)節(jié)，我詳細(xì)地講解了7以內(nèi)的減法運(yùn)算方法。這個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)生們掌握減法的關(guān)鍵，所以我特別強(qiáng)調(diào)了減法的運(yùn)算規(guī)則和步驟，希望學(xué)生們能夠牢固地掌握。接著，在小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于如何將減法應(yīng)用到實(shí)際生活中去還有一定的困惑。這是我教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)，因?yàn)闇p法不僅僅是單純的數(shù)學(xué)運(yùn)算，它涉及到我們的日常生活和實(shí)際問題。因此，我在這個(gè)環(huán)節(jié)特別鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與，分享自己的例子，希望通過互相學(xué)習(xí)和交流，能夠更好地理解和運(yùn)用減法。在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我深刻地意識(shí)到，盡管學(xué)生們?cè)谡n堂上學(xué)到了減法的基本知識(shí)，但是在實(shí)際應(yīng)用中還是存在一定的困難。這是我教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)，我需要在今后的教學(xué)中，更多地提供實(shí)際情境，讓學(xué)生們能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去，從而更好地理解和掌握減法。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在今天的課堂上，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和小竅門，以提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果。我注重了語言語調(diào)的運(yùn)用。在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我盡量使用生動(dòng)、簡(jiǎn)潔的語言，并結(jié)合適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)變化，以吸引學(xué)生們的注意力，讓他們更好地理解和記憶。我合理分配了時(shí)間。在課堂中，我既保證了知識(shí)點(diǎn)的講解時(shí)間，又給予了學(xué)生們足夠的練習(xí)時(shí)間。通過合理安排時(shí)間，學(xué)生們能夠在掌握知識(shí)的同時(shí)，及時(shí)進(jìn)行鞏固和應(yīng)用。我積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課堂提問。在講解過程中，我鼓勵(lì)學(xué)生們提出問題，并與他們進(jìn)行互動(dòng)。通過提問，學(xué)生們能夠更好地思考和理解所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也能夠培養(yǎng)他們的提問意識(shí)和思維能力。在情景導(dǎo)入方面，我通過講述小熊開店的故事，將學(xué)生們引入實(shí)際情境中。這樣的導(dǎo)入方式能夠激發(fā)學(xué)生們的興趣和好奇心，使他們更加積極主動(dòng)地參與到課堂學(xué)習(xí)中。在教案反思方面，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生們?cè)趯p法應(yīng)用到實(shí)際生活中去的過程中存在的困難。因此，我將在今后的教學(xué)中，更加注重實(shí)際情境的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生們能夠更好地理解和運(yùn)用減法。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)關(guān)注學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，以滿足他們的學(xué)習(xí)需求?？偟膩碚f，我認(rèn)為在今天的課堂上，通過運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)技巧和小竅門，學(xué)生們對(duì)減法有了更深入的理解和掌握。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索和運(yùn)用更多的教學(xué)方法，以提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果。課后提升題目1：小熊賣蘋果小熊買了5個(gè)蘋果，然后又買了3個(gè)蘋果，請(qǐng)問小熊一共買了幾個(gè)蘋果？（答案：8個(gè)蘋果）題目2：小熊賣糖果小熊買了7塊糖果，然后又賣掉了3塊糖果，請(qǐng)問小熊還剩下幾塊糖果？（答案：4塊糖果）題目3：小熊和朋友們小熊有3個(gè)朋友，然后又認(rèn)識(shí)了2個(gè)新朋友，請(qǐng)問現(xiàn)在小熊一共有幾個(gè)朋友？（答案：5個(gè)朋友）題目4：小熊開店收入小熊開店一天收入了23元，然后又支出了一些錢買東西，請(qǐng)問小熊剩下多少錢？（答案：18元）題目5：小熊做蛋糕小熊要做一塊7層的蛋糕，已經(jīng)完成了5層，請(qǐng)問還需要完成幾層才能完成整個(gè)蛋糕？（答案：2層）通過這些練習(xí)題