云南省麗江市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高考?xì)v史倒計時模擬卷含解析

云南省麗江市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高考?xì)v史倒計時模擬卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1．據(jù)史料記載，徐光啟在西學(xué)東漸之前即運(yùn)用數(shù)學(xué)語言和擅長實(shí)證研究；顧炎武開始區(qū)分天下與國家的概念；王夫之闡明了物質(zhì)不滅論、能量守恒論、進(jìn)化史觀、文化中心多元論等唯物主義思想；黃宗羲開辟了民主主義政治理念的先路。這說明，明清時期A．王朝權(quán)力漸趨衰落B．傳統(tǒng)科技停滯不前C．近代化傾向已出現(xiàn)D．農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)高度繁榮2．羅馬史專家羅斯托夫采夫指出：“羅馬社會的分化，一方面羅馬世家大族與一般百姓之間的隔絕；另一方面由于羅馬世界的都市文化，有城鄉(xiāng)之間的對立。終于，以城市文化為基礎(chǔ)的羅馬，被底層文化拉垮了?！弊髡哒J(rèn)為西羅馬衰亡的原因在于A．世家大族壟斷一切官職B．城鄉(xiāng)文化的隔絕分裂C．落后的外來文化的入侵D．社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展失衡3．《全球通史》中說：“明朝的這些遠(yuǎn)航為何是為某些未知的但肯定是非商業(yè)方面的原因而進(jìn)行的……那時的西歐是無可匹敵的，它擁有向外沖的推動力-宗教動力、思想騷動、經(jīng)濟(jì)活力、技術(shù)進(jìn)步和有效地動員人力物力的民族君主國。”這種導(dǎo)致中西遠(yuǎn)航反差的根源是A．自然地理?xiàng)l件的差異 B．統(tǒng)治者治國的指導(dǎo)思想C．君主專制統(tǒng)治的程度 D．經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)方面存在差異4．齊國原是姜氏的封國。公元前481年后，齊國的大夫田常及其后人逐漸控制國政，以至于自立為國君，并由周安王冊命為齊侯，姜齊遂變?yōu)樘稞R，史稱“田氏代齊”。該材料從本質(zhì)上反映了當(dāng)時A．分封制的破壞B．已經(jīng)進(jìn)入戰(zhàn)國時期C．郡縣制的出現(xiàn)D．出現(xiàn)了大一統(tǒng)局面5．下表為1965年—1992年高收入國家與不發(fā)達(dá)國家占有全球國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）變化示意圖。這一變化能夠用來說明國家類別1965年GDP占全球比重1970年GDP占全球比重1992年GDP占全球比重高收入國家70.53%74.99%79.41%不發(fā)達(dá)國家8.14%8.08%4.25%A．經(jīng)濟(jì)全球化的弊端 B．兩極格局的瓦解C．全球經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移 D．經(jīng)濟(jì)區(qū)域化傾向6．秦代的基層組織最初是鄉(xiāng)、里，后來增加了亭。漢代在此基礎(chǔ)下又實(shí)行什伍制，令“五家為伍，十家為什”。這種做法A．減輕了民眾賦稅負(fù)擔(dān) B．提高了國家動員能力C．強(qiáng)化了人身依附關(guān)系 D．導(dǎo)致了冗官問題出現(xiàn)7．魏晉南北朝時期，佛寺依靠政治經(jīng)濟(jì)特權(quán)，“侵奪細(xì)民，廣占田宅”，建立其規(guī)模很大的莊園，這些在佛寺土地上耕種的農(nóng)戶被稱之為“佛圖戶”。“佛圖戶”的生產(chǎn)生活受到佛寺高僧的嚴(yán)格監(jiān)管，喪失了原有受政府監(jiān)管的戶籍?！胺饒D戶”的增加A．瓦解了封建統(tǒng)治基礎(chǔ)B．抑制了地主土地兼并C．促進(jìn)自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D．減少了政府賦稅收入8．在1929年夏季的三個月中，紐約股票交易所的威斯汀豪斯公司的股票從151上升到286，通用電氣公司的股票從268上升到391，美國鋼鐵公司的股票從165上升到258。這表明A．美國電氣、鋼鐵等新興工業(yè)發(fā)展較快B．壟斷組織有利于美國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．“自由放任”政策刺激了消費(fèi)市場D．經(jīng)濟(jì)“繁榮”促使股票投機(jī)活躍9．1969年冬，聯(lián)邦德國領(lǐng)導(dǎo)人勃蘭特主動提出“新東方政策”，主要包括承認(rèn)歐洲各國現(xiàn)有邊界，改善與蘇聯(lián)和東歐各國的關(guān)系；承認(rèn)德意志民主共和國是一個獨(dú)立的主權(quán)國家，愿意實(shí)現(xiàn)兩國關(guān)系的正常化。這反映出A．冷戰(zhàn)的中心將發(fā)生轉(zhuǎn)移 B．西德積極謀求政治影響力C．歐洲統(tǒng)一大市場的發(fā)展 D．東西歐間的矛盾得以化解10．“（這一國際組織）在世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的作用，如果大家要記清楚的話，基本上就干三件事。一個是制定規(guī)則，第二是開放市場，第三個是解決糾紛?！币陨喜牧现旋堄缊D所說的“這一國際組織”是指A．亞太經(jīng)合組織B．國際貨幣基金組織C．關(guān)貿(mào)總協(xié)定D．世界銀行11．明成祖時，有人主張對入貢互市的外商征稅，明成祖答復(fù)：“今夷人慕義遠(yuǎn)來，乃侵其利，所得幾何？而虧辱大體多矣?！睂Υ?，下列認(rèn)識正確的是A．明成祖認(rèn)為國體綱常重于經(jīng)濟(jì)利益B．明成祖認(rèn)為向外商征稅會侵害外商的利益C．朝貢貿(mào)易的政治意義遠(yuǎn)大于經(jīng)濟(jì)利益D．明成祖想借外商引導(dǎo)百姓投身海外貿(mào)易12．研究表明，明代大商人的資本一般為白銀數(shù)十萬兩，多者上百萬兩。到清代中期，大商人的資本一般在一百萬兩以上，甚至多達(dá)千萬兩。這表明清代中期A．商人的地位發(fā)生根本性改變B．重農(nóng)抑商政策明顯松弛C．商業(yè)活動的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大D．白銀開始成為流通貨幣二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）政治形態(tài)、經(jīng)濟(jì)狀況、思想文化、社會習(xí)俗，共同賦予且構(gòu)成了時代的特征。閱讀材料，回答問題。清華大學(xué)的前身清華學(xué)堂始建于1911年，校名“清華”源于校址“清華園”地名，是清政府設(shè)立的留美預(yù)備學(xué)校，其建校的資金源于1908年美國退還的部分庚子賠款。材料一“我們現(xiàn)在一定能夠使用最圓滿和巧妙的方式，控制中國的發(fā)展——這就是說，使用那從知識上與精神上支配中國領(lǐng)袖的方式……為了擴(kuò)展精神上的影響而花一些錢，即使從物質(zhì)意義上說，也能夠比別的方法獲得更多。商業(yè)追隨精神上的支配，比追隨軍旗更為可靠。”——美國伊利諾伊大學(xué)校長詹姆士給美國總統(tǒng)的信（1906年）材料二“美國政府除確實(shí)費(fèi)用及一切損失賠償1165萬美元之外，所余1200萬美元，實(shí)為浮數(shù)，受之有愧，應(yīng)以之退還中國……美國宜實(shí)力幫助中國厲行教育……宜招學(xué)生來美，入我國大學(xué)及其他高等學(xué)社?！薄绹偨y(tǒng)羅斯福向國會提出的咨文（1907年）材料三（清華學(xué)堂辦學(xué)宗旨）“純以在國內(nèi)造就今日需用之人材為目的，不為出洋游學(xué)之預(yù)備”——《清華大學(xué)史料選編（一）》材料四高、中等兩科的教授科目（1911年）中等科科目高等科科目修身、國文、英文、算術(shù)代數(shù)、幾何、三角、中國歷史、中國地理、外國歷史、外國地理、博物、物理、化學(xué)、地文地質(zhì)、手工、圖畫、體操修身、國文、英文、世界歷史、美國史、高等代數(shù)、幾何、三角、解析幾何、物理、化學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)、礦物學(xué)、生物學(xué)、法文或德文、拉丁文、手工、圖畫、體操?！獡?jù)《清華學(xué)堂章程》整理（1）“庚子賠款”緣于哪一歷史事件？美國“退還部分庚子賠款”的真實(shí)目的為何？”（2）依據(jù)材料三，“清華學(xué)堂辦學(xué)宗旨”是什么？提出此辦學(xué)宗旨的社會背景主要有哪些？（3）綜合上述材料，從動機(jī)與效果的視角評述美國“退還部分庚子賠款”和“幫助中國厲行教育”的影響？14．（20分）閱讀材料，完成下列要求。材料一在大革命以前，法國就已經(jīng)從英國進(jìn)口了蒸汽機(jī)和珍妮紡紗機(jī)。大革命爆發(fā)以來，法國政局長期動蕩，工業(yè)革命進(jìn)展有限。1830年七月革命后，工業(yè)革命的環(huán)境有所改善，但整體來看,法國經(jīng)濟(jì)中仍然是小生產(chǎn)占絕對優(yōu)勢，機(jī)器為大工業(yè)的貢獻(xiàn)除了軍工以外并不很多。資產(chǎn)階級大多將資金投入到信貸業(yè)務(wù)上,甚至貸出國外，坐食利息。第二帝國時期，拿破侖三世鼓勵建立大公司，降低工業(yè)稅，疏通運(yùn)河，大力興建鐵路，興修水利。以至于在其統(tǒng)治的20年時間里，煤產(chǎn)量增長2倍，生鐵近2倍，鋼近3倍，鋼軌近5倍。在農(nóng)業(yè)上，化肥，脫粒機(jī)，收割機(jī)的使用也普遍起來，農(nóng)業(yè)人口開始低于域市人口。重工業(yè)機(jī)器制造業(yè)發(fā)展起來?！幾圆涛牧帧督▏抡摗凡牧隙袊漠a(chǎn)業(yè)革命，發(fā)端于洋務(wù)運(yùn)動。比之于西歐各國資產(chǎn)階級革命完成后進(jìn)行的產(chǎn)業(yè)革命，中國是在缺乏產(chǎn)業(yè)革命條件下出現(xiàn)的產(chǎn)業(yè)革命跡象。經(jīng)歷兩次鴉片戰(zhàn)爭的失敗和太平天國的沖擊，為挽救統(tǒng)治危機(jī)，洋務(wù)派引進(jìn)一些西方的先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)辦了一些近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)，也創(chuàng)置了一些有益于近代科技，文化，教育發(fā)展的設(shè)施，但因洋務(wù)派以“中體西用”為宗旨，不論是官府出資興辦的軍事工業(yè)還是官督商辦，官商合辦的民用工業(yè)，都難以掙脫君主專制傳統(tǒng)的羈絆。結(jié)果是“東一塊西一塊的進(jìn)步，零零碎碎的。是零買的，不是批發(fā)的”?！幾躁愋衤础督袊鐣男玛惔x》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明18世紀(jì)晚期至19世紀(jì)末法國工業(yè)的發(fā)展態(tài)勢，并簡析其原因。（2）根據(jù)材料二，概括近代中國民族工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。（3）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銖慕▏c中國工業(yè)化中得到的啟示。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】

根據(jù)材料“數(shù)學(xué)語言和擅長實(shí)證研究”、“顧炎武開始區(qū)分天下與國家的概念”“黃宗羲開辟了民主主義政治理念的先路”可知明清時期處于社會變革的前夜，近代化的傾向已經(jīng)出現(xiàn)，C選項(xiàng)符合題意。明清君主專制空前加強(qiáng)，A選項(xiàng)排除。材料與科技停滯無關(guān)，B選項(xiàng)排除。顧炎武和王夫之的思想是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，D選項(xiàng)排除。2、D【解析】材料“羅馬世家大族與一般百姓之間的隔絕”“有城鄉(xiāng)之間的對立”說明羅馬社會和經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)差距和失衡，這是導(dǎo)致羅馬衰亡的原因，故D項(xiàng)正確；A項(xiàng)說法錯誤，錯在“壟斷一切”；B項(xiàng)包含在D項(xiàng)之中；材料中沒有體現(xiàn)出外來文化的影響，故C項(xiàng)排除。點(diǎn)睛：關(guān)鍵信息是“羅馬世家大族與一般百姓之間的隔絕”“有城鄉(xiāng)之間的對立”，從中分析出答案。3、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，明朝時期中國遠(yuǎn)航是出于宣揚(yáng)國威的政治目的，其根源是中國實(shí)行小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，封閉性較強(qiáng)；西方航海家遠(yuǎn)航是出于經(jīng)濟(jì)目的，這是商品經(jīng)濟(jì)、資本主義發(fā)展的必然結(jié)果。因此中西方結(jié)構(gòu)的差異是導(dǎo)致中西航海反差的根源。D正確；自然地理?xiàng)l件、統(tǒng)治者治國的指導(dǎo)思想、君主專制統(tǒng)治的程度是影響差異的原因之一，但不是根源，ABC錯誤。故選D。4、A【解析】春秋戰(zhàn)國時期，貴族統(tǒng)治階層內(nèi)部森嚴(yán)的等級秩序被打破，宗法制、分封制被破壞，材料中齊國大夫田氏取代國君控制國政，實(shí)際也反映了宗法制與分封制的破壞，A正確；中國歷史進(jìn)入戰(zhàn)國時期是在公元前475年，公元前481年，處于春秋時期，B錯誤；C材料無法體現(xiàn)，排除；秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國的分裂割據(jù)，出現(xiàn)了大一統(tǒng)局面，D錯誤。5、A【解析】

發(fā)達(dá)國家占有全球國內(nèi)生產(chǎn)總值上升，不發(fā)達(dá)國家占有全球國內(nèi)生產(chǎn)總值下降，說明在全球化背景下，兩種類型國家貧富差距進(jìn)一步擴(kuò)大，A正確；B與題無關(guān)，排除；全球經(jīng)濟(jì)重心依然在發(fā)達(dá)國家，排除C；材料未反映出經(jīng)濟(jì)區(qū)域化，排除D。6、B【解析】

根據(jù)題干可知，秦代到漢代，通過鄉(xiāng)、里、亭和什伍制度，強(qiáng)化了政府對民眾的管理，有利于提高官府的組織員力度，故B項(xiàng)正確；材料沒有涉及賦稅減輕的信息，排除A項(xiàng)；政府加強(qiáng)對民眾的管理不能等同于人身依附，排除C項(xiàng)；秦漢基層組織不屬于官僚體系，排除D項(xiàng)。故選B。7、D【解析】

根據(jù)材料“在佛寺土地上耕種的農(nóng)戶被稱之為‘佛圖戶’”“‘佛圖戶’的生產(chǎn)生活受到佛寺高僧的嚴(yán)格監(jiān)管，喪失了原有受政府監(jiān)管的戶籍”可知，材料反映了魏晉南北朝時期，佛寺大肆侵地、招攬農(nóng)民為其生產(chǎn)，而佛寺是不必提供賦稅的，長此以往，影響了國家的財政收入。故答案為D項(xiàng)。A項(xiàng)，根據(jù)所學(xué)可知，封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，“瓦解”的表述夸大了“佛圖戶”對國家的影響，也不符合史實(shí)，排除；B項(xiàng)，材料中“佛寺”“廣占田宅”也是一種土地兼并現(xiàn)象，但材料未涉及地主土地兼并情況，排除；C項(xiàng)，材料中“佛寺”“廣占田宅”會使部分農(nóng)戶少地或無地，對自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不利，排除。8、D【解析】

材料反映了短時間內(nèi)紐約股票交易所股市“繁榮”，股票價格高漲，結(jié)合材料時間“1929年夏季”，聯(lián)系所學(xué)可知，經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)前夕，美國經(jīng)濟(jì)“繁榮”促使股票投機(jī)活躍，故答案為D項(xiàng)。當(dāng)時鋼鐵工業(yè)并非屬于新型工業(yè)，排除A項(xiàng)；材料并未涉及壟斷組織，排除B項(xiàng)；材料沒有涉及消費(fèi)市場的狀況，排除C項(xiàng)。9、B【解析】

根據(jù)材料中的“善與蘇聯(lián)和東歐各國的關(guān)系；承認(rèn)德意志民主共和國是一個獨(dú)立的主權(quán)國家”等信息可以看出，西德在經(jīng)濟(jì)實(shí)力擴(kuò)大的基礎(chǔ)上，提出有別于當(dāng)時美蘇“冷戰(zhàn)”的政策，以此謀求政治影響力，故答案為B項(xiàng)；冷戰(zhàn)的中心仍然在歐洲，沒有轉(zhuǎn)移，排除A項(xiàng)；“新東方政策”與歐洲統(tǒng)一大市場沒有關(guān)系，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)中的“得以化解”說法絕對，排除。10、C【解析】試題分析：依據(jù)材料“一個是制定規(guī)則，第二是開放市場，第三個是解決糾紛”可知該組織的產(chǎn)生有利于推動世界貿(mào)易的發(fā)展，及規(guī)范化和制度化，由此可知該組織應(yīng)為關(guān)貿(mào)總協(xié)定，所以選C考點(diǎn)：當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢·二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成·關(guān)貿(mào)總協(xié)定11、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍?？v觀整個材料不難發(fā)現(xiàn)，“今夷人慕義遠(yuǎn)來，乃侵其利，所得幾何？而虧辱大體多矣”說明當(dāng)時明成祖在乎自己國家的體面而不是得利多少。朝貢貿(mào)易是古代中國一種很特殊、很特別的國際貿(mào)易形式，它的主要目的是炫耀國威，顯擺自己的富有，絕對不計較是賠錢還是賺錢，所以，材料表明朝貢貿(mào)易的政治意義大于經(jīng)濟(jì)意義。A項(xiàng)的表達(dá)不如C項(xiàng)。BD項(xiàng)不符合歷史史實(shí)?？键c(diǎn)：古代中國的經(jīng)濟(jì)·商業(yè)的發(fā)展·朝貢貿(mào)易【名師點(diǎn)晴】名言名句體現(xiàn)教材原理的題目是選擇題中常見的考法，做這類題目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中體現(xiàn)的知識后再去分析題項(xiàng)，看哪個選項(xiàng)所體現(xiàn)的道理與其相符合。解答本題要抓住關(guān)鍵詞“虧辱大體多矣”明確表達(dá)的是國家的體面損失較多，而不是利益損失較多。12、C【解析】

根據(jù)材料可知，清代中期的商人資本規(guī)模動輒百萬兩甚至千萬兩，這主要和商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致商業(yè)規(guī)模擴(kuò)大有關(guān)，C選項(xiàng)符合題意。中國古代社會商人地位一直很低，A選項(xiàng)排除。重農(nóng)抑商政策貫穿于中國古代封建社會，并沒有明顯松弛的現(xiàn)象，B選項(xiàng)排除。明中葉后，白銀開始在流通中占主導(dǎo)地位，但是與材料無關(guān)，材料強(qiáng)調(diào)的是商業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，D選項(xiàng)排除。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）八國聯(lián)軍侵華，簽訂《辛丑條約》；文化上侵略中國以達(dá)到政治上控制中國（2）培養(yǎng)中國社會需要的人才民族資本主義發(fā)展，資產(chǎn)階級登上歷史舞臺；帝國主義加緊侵華，中國民族危機(jī)空前嚴(yán)重。（3）言之有理即可【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)可知“庚子賠款”源于八國聯(lián)軍侵華和《辛丑條約》的簽訂。根據(jù)“為了擴(kuò)展精神上的影響而花一些錢，即使從物質(zhì)意義上說，也能夠比別的方法獲得更多”可知美國“退還部分庚子賠款”的目的是通過文化侵略來控制中國。（2）根據(jù)“純以在國內(nèi)造就今日需用之人材為目的，不為出洋游學(xué)之預(yù)備”可知清華學(xué)堂的辦學(xué)宗旨是培養(yǎng)中國社會需要的人才。背景結(jié)合所學(xué)可從民族資本主義發(fā)展、資產(chǎn)階級登上歷史舞臺、民族危機(jī)嚴(yán)重的角度進(jìn)行分析。（3）美國退還庚子賠款和幫助發(fā)展中國教育的目的從動機(jī)上來說是意圖對中國進(jìn)行文化侵略，以實(shí)現(xiàn)對中國的政治侵略。從效果上來說，一方面給中國培養(yǎng)了人才，但另一方面通過發(fā)展教育和培養(yǎng)人才也對美國侵略進(jìn)行了抵制，并沒有完全實(shí)現(xiàn)美國想要的效果。言之有理即可。14、（1）態(tài)勢：先緩慢后較快發(fā)展。緩慢原因：政局長期動蕩；依賴外國技術(shù)；小生產(chǎn)者占據(jù)優(yōu)勢；中小企業(yè)居多；信貸業(yè)發(fā)達(dá)使工業(yè)資本缺乏。（任答三點(diǎn)即可）較快發(fā)展原因：拿破侖三世的