2024年八年級上冊物理講義+專題練習(xí)（人教版）期末考試模擬測試02（學(xué)生版）

八年級上冊物理期末考試模擬測試02（原卷版）（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．測試范圍：人教版八年級上冊第1~6章。第Ⅰ卷選擇題一、選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1．關(guān)于溫度說法正確的是（）A．洗澡水的溫度約為60℃ B．0℃的冰和0℃的水一樣冷 C．冰水混合物的溫度一定是0℃ D．﹣25℃讀作零下25度2．下列物理知識中，說法正確的是（）A．超聲波可以在真空中傳播 B．顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的物鏡都是凸透鏡，其作用相當(dāng)于放大鏡 C．用手機(jī)掃描二維碼時，應(yīng)使二維碼位于手機(jī)鏡頭一倍焦距之內(nèi) D．紫外線能使熒光物質(zhì)感光，能用來鑒別真?zhèn)吴n票3．如圖所示，在我校2023年體育節(jié)暨第二十屆田徑運(yùn)動會的開幕式上，國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)整齊劃一的經(jīng)過主席臺，若說方隊(duì)中某同學(xué)是靜止的，則所選擇的參照物是（）A．主席臺 B．主席臺上坐著的評委 C．主席臺旁的旗桿 D．方隊(duì)中的另一個同學(xué)4．鳥鳴清脆如玉，琴聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，但振動不一定發(fā)聲 B．撥動不同粗細(xì)、長短的琴弦，發(fā)出聲音的響度不同 C．利用超聲可以檢測出鍋爐有沒有裂紋是利用了聲能夠傳遞信息 D．古代士兵用“伏地聽聲”防范敵軍夜襲，“伏地”可以聽到敵軍馬蹄發(fā)出的次聲波5．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是（）A．甲圖：用力擊鼓比輕輕擊鼓產(chǎn)生的聲音響度大 B．乙圖：人聽到瀑布的流水聲是由空氣傳來的 C．丙圖：倒車?yán)走_(dá)是運(yùn)用超聲波可以傳遞能量 D．丁圖：人帶耳罩是在人耳處減弱噪聲6．真空脫水食品即真空冷凍脫水干燥食品，能使食物儲存更久卻不失新鮮。如方便面里的脫水蔬菜，就是利用“真空冷凍降壓升華脫水法”制成的脫水蔬菜。下列做法采用了“升華脫水法”的是（）A．將蔬菜放在太陽下暴曬除去水分 B．將蔬菜放在熱鍋上烘烤除去水分 C．將蔬菜冷凍后迅速放在低壓環(huán)境下升華除去水分 D．將蔬菜放在陰涼處風(fēng)干去水分7．在玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒敲擊，會聽到不同頻率的聲音。與此類似，醫(yī)生給病人檢查腹部是否有積水時，常會用手輕輕敲擊患者腹部，細(xì)聽其發(fā)出的聲音，此為“扣診”。醫(yī)生主要是根據(jù)（）A．響度判定患者腹部是否有積水 B．音調(diào)判定患者腹部是否有積水 C．音色判定患者腹部是否有積水 D．聲音是否悅耳動聽判定患者腹部是否有積水8．下列生活現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化屬于液化的是（）A．春天，冰面消融 B．夏天，從冰箱取出的啤酒瓶上產(chǎn)生水珠 C．秋天，房頂上形成的霜 D．冬天，空中下雪9．光的色散說明太陽光是一種復(fù)色光，棱鏡對不同色光的偏折程度不同，從而將各種單色光分開，如圖所示。下列有關(guān)光的色散說法正確的是（）A．棱鏡對紅光的偏折程度大，對紫光的偏折程度小 B．只有紅色光照在綠色的菜葉上時，看到菜葉還是綠色的 C．紅光外側(cè)還有看不見的紅外線，可以用來遙控和使熒光物質(zhì)發(fā)光 D．紫光外側(cè)還有看不見的紫外線，適量的紫外線照射有益于骨骼的生長10．使用托盤天平測量物體質(zhì)量，下列各種情況中會造成測量值比真實(shí)值偏小的是（）A．調(diào)節(jié)天平平衡時，游碼沒有撥至標(biāo)尺左側(cè)零位 B．調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡時，指針偏向平衡標(biāo)盤中央刻度線的左側(cè)便停止了調(diào)節(jié) C．稱量時所用的砝碼已磨損 D．使用粘有臟東西的砝碼11．把一個石塊浸沒在盛滿煤油的杯子中，從杯中溢出了8g的煤油。若將該石塊浸沒在盛滿水的杯子中，則溢出水的質(zhì)量是（）A．6.4g B．8g C．10g D．12.5g12．甲、乙兩位同學(xué)從同一地點(diǎn)同時向相同方向做直線運(yùn)動，他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示，下列說法正確的是（）A．15s時，甲、乙兩同學(xué)的速度相等 B．在10～20s，乙同學(xué)靜止不動 C．在0～10s，甲同學(xué)比乙同學(xué)運(yùn)動得快 D．在0～20s，乙同學(xué)的平均速度是10m/s13．某次體測，小許在百米測試中，成績是12s，前32m用了4s，沖過終點(diǎn)的速度為9m/s，該同學(xué)百米跑的平均速度是（）A．8m/s B．9m/s C．8.3m/s D．8.5m/s14．人工智能飛速發(fā)展的今天，智能配送機(jī)器人已被廣泛使用，用戶可通過人臉識別、輸入取貨碼等多種方式取貨。如圖是某款機(jī)器人正在送貨的情景，下列說法正確的是（）A．機(jī)器人送貨時，相對路面是靜止的 B．機(jī)器人可以掃面人臉進(jìn)行識別，因?yàn)槿四樖枪庠?C．陽光下，機(jī)器人旁邊會出現(xiàn)影子，是光的直線傳播形成的 D．行人從各個方向都能看見機(jī)器人，是由于陽光在機(jī)器人表面發(fā)生了鏡面反射15．如圖中有兩個不同的鏡片，下列說法中正確的是（）A．圖甲中的鏡片為凹透鏡，它對近視眼有矯正作用 B．圖乙中的鏡片為凹透鏡，它對遠(yuǎn)視眼有矯正作用 C．圖甲中的鏡片為凸透鏡，它對遠(yuǎn)視眼有矯正作用 D．圖乙中的鏡片為凸透鏡，它對近視眼有矯正作用16．甲、乙兩球的質(zhì)量相等，兩球中有一個是空心的，另一個是實(shí)心的。甲球是由鋁制成的，乙球是由某種銅合金制成的。甲球的體積為40cm3，乙球的體積為10cm3，已知ρ鋁＝2.7g/cm3，ρ合金＝8.1g/cm3，下列說法正確的是（）A．甲球的質(zhì)量為108g B．乙球的質(zhì)量為81g C．甲球?qū)嵭牟糠值捏w積為10cm3 D．乙球空心部分的體積為4cm3第Ⅱ卷非選擇題二、填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）17．如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，所聽到的鈴聲將會逐漸（選填“變大”、“變小”或“不變”），并由此推理可知：如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后，就聽不到鬧鐘響鈴的聲音了，最后得出結(jié)論：真空（選填“能”或“不能”）傳聲。18．設(shè)想你到了北方寒冷的野外，沒有火源，需要嘗試用冰透鏡來取火，這時你應(yīng)把冰塊打磨成凸透鏡，這是利用它對光有作用。若想提高冰透鏡取火的效果，應(yīng)把冰透鏡的形狀打磨成（面積更大/表面更凸）的結(jié)構(gòu)。19．質(zhì)量是（選填“物體”或“物質(zhì)”）的物理屬性，1791年規(guī)定體積為1L的純水在4℃時的質(zhì)量為kg，并用鉑銥合金制成如圖所示的“國際千克原器”，當(dāng)它的溫度升高時，質(zhì)量（選填“變大”、“變小”或“不變”）。20．如圖甲所示是小華測量木塊的長度，所測物體的長度是cm，小國同學(xué)使用停表發(fā)現(xiàn)自己上學(xué)所需時間（圖乙）是s。21．根據(jù)圖示的某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象可知，該物質(zhì)熔化共用了min，在熔化過程中，不斷（填“吸收”或“放出”）熱量，溫度（填“改變”“不變”）。22．小京測量金屬塊的密度時，先將金屬塊放在調(diào)節(jié)好的天平上測量其質(zhì)量，天平平衡后，右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量為g。再將金屬塊用細(xì)線系好放進(jìn)盛有40mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖乙所示的位置。該金屬塊的密度為g/cm3。三．作圖題（共2小題，每題3分，共6分）23．請?jiān)趫D中作出光線由水斜射到空氣時的入射光線和大致的折射光線。24．請根據(jù)光的直線傳播知識在圖中畫圖說明為什么“坐井觀天，所見甚小”（O點(diǎn)表示青蛙眼睛）四．實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題，每空1分，共20分）25．利用如圖所示的裝置“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”。提出問題：平面鏡成像時，像的位置、大小跟物體的位置、大小有什么關(guān)系？設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）為了便于確定像的位置，要用玻璃板作為平面鏡，原因是玻璃板能成像，而且（只填字母代號）。A.透過玻璃板可以看見后面的蠟燭B.玻璃板比平面鏡成像更清晰C.蠟燭經(jīng)玻璃板可成實(shí)像D.玻璃板只透光不反射光（2）實(shí)驗(yàn)在（較暗、較亮）環(huán)境下進(jìn)行，為了比較像與物體的大小關(guān)系，需要選用兩根外形（選填“相同”或“不同”）的蠟燭。（3）除圖中提供的器材外，實(shí)驗(yàn)中還用到一種測量距離的工具，它是。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)物距（大于、等于、小于）像距。（4）在尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應(yīng)在放有蠟燭（選填“A”或“B”）的一側(cè)觀察。（5）實(shí)驗(yàn)過程中，如果在平臺面上無論怎樣移動蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是。（6）在透過玻璃觀察蠟燭A的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是。26．小明同學(xué)想測量一輛小車的平均速度，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。讓小車從斜面頂端由靜止下滑，當(dāng)小車前端經(jīng)過A點(diǎn)時開始計(jì)時，t＝4s時小車前端經(jīng)過B點(diǎn)，t＝6s時小車前端經(jīng)過C點(diǎn)。AB段距離為80cm，AC段距離為160cm。請回答問題：（1）該實(shí)驗(yàn)測量原理是。（2）小車通過BC段的平均速度為m/s。（3）下列圖像中能正確反映小車在斜面上運(yùn)動情況的是。（4）小麗認(rèn)為應(yīng)將木塊平移到B位置下方進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了使測量結(jié)果更加準(zhǔn)確，你認(rèn)為木塊放在（選填“A”或“B”）位置下方更合適，理由是。（5）小明發(fā)現(xiàn)公路旁每隔一段距離就立著一個標(biāo)記公里數(shù)的里程碑，他想利用里程碑估測自行車的行駛速度。測量步驟如下：①從某一地點(diǎn)出發(fā)，并按下計(jì)時器開始計(jì)時；②到達(dá)某一個里程碑，記下里程碑上的數(shù)值s1、計(jì)時器上的時刻t1；③到達(dá)另一個里程碑，記下里程碑上的數(shù)值s2、計(jì)時器上的時刻t2。則自行車在這兩個里程碑之間路段行駛的平均速度v＝（用題中物理量符號表示）。27．小明用凸透鏡（焦距是10cm）、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律：（1）實(shí)驗(yàn)前，要調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在。（2）把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，當(dāng)蠟燭距凸透鏡25cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像。（3）小明在如圖所示位置得到一個清晰的像。老師要求他在凸透鏡不動的情況下，讓光屏上的實(shí)像變大些，小明應(yīng)當(dāng)把蠟燭向（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡方向移動，同時把光屏向（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡方向移動。（4）實(shí)驗(yàn)一段時間后蠟燭變短，要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心，應(yīng)將光屏向移動。（5）將蠟燭向凸透鏡靠近，移動到某一位置時，無論怎樣移動光屏，都不能在光屏上成像，原因是。（6）在探究凸透鏡成實(shí)像的過程中，他們嘗試用白紙擋住凸透鏡的一半，發(fā)現(xiàn)在光屏上（選填“仍能”或“不能”）形成燭焰完整的像。五．計(jì)算題（共3小題,共28分）28．（9分）“全民閱讀”活動，是中央宣傳部、中央文明辦和新聞出版總署貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會要求的一項(xiàng)重要舉措，小剛同學(xué)積極參與到此項(xiàng)活動中，他每個星期日都從家中出發(fā)到圖書館去讀書，去圖書館的路途中一半路程步行，另一半路程騎自行車。路程與時間的圖象如圖所示。則：（1）騎車的是圖中哪一段？（2）小剛騎車的速度是多少米每秒？（3）小剛從家到圖書管全程的平均速度是多少米每秒？29．（9分）質(zhì)量為9千克