3.2 學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

人教版初中道德與法治七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想第一單元少年有夢(mèng)

第三課夢(mèng)想始于當(dāng)下目標(biāo)道德修養(yǎng)：通過(guò)分析“世界讀書(shū)日”董宇輝講讀書(shū)的意義，以積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念和成就動(dòng)機(jī)。12健全人格：通過(guò)分析龐眾望對(duì)待學(xué)習(xí)的方法，能正確理解學(xué)習(xí)的本質(zhì)，通過(guò)多種途徑培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。政治認(rèn)同：通過(guò)分析龐眾望案例，樹(shù)立為他人、為社會(huì)服務(wù)的遠(yuǎn)大學(xué)習(xí)目標(biāo)。32學(xué)習(xí)的內(nèi)容有哪些？1學(xué)習(xí)的重要性有哪些？自主學(xué)習(xí)：閱讀教材P19—22，在課本上標(biāo)記問(wèn)題要點(diǎn)。3我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？某記者采訪一個(gè)放羊娃：“你為什么放羊？”“為了賺錢(qián)?！薄百嶅X(qián)干什么？”“娶老婆?！薄叭⒗掀鸥墒裁?？”“生娃。”“生娃干什么？”“放羊?！碧骄恳唬簩W(xué)習(xí)的意義是什么如果有記者問(wèn)這個(gè)放牛娃：“你為什么放牛？”“為了賺錢(qián)?！薄百嶅X(qián)干什么？”“學(xué)習(xí)。”“學(xué)習(xí)干什么？”“飛上藍(lán)天，當(dāng)飛行員。”

這個(gè)放牛娃會(huì)成為桂海潮，他小時(shí)候就是個(gè)放牛娃哦！探究一：學(xué)習(xí)的意義是什么探究一學(xué)習(xí)的意義思考：結(jié)合龐眾望經(jīng)歷，學(xué)習(xí)的意義在于什么？7年前被清華錄取，如今他不負(fù)「眾望」……父親精神失常，母親癱瘓?jiān)诖玻昂T(mén)學(xué)子”龐眾望高考744分進(jìn)清華！2021年，龐眾望本科畢業(yè)后，繼續(xù)留在清華大學(xué)精密儀器系攻讀博士學(xué)位。博士研究生期間，龐眾望除了發(fā)表SCI論文，還獲得了國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利三項(xiàng)。他從事的光網(wǎng)絡(luò)信息感知相關(guān)研究，面向國(guó)家重大科技需求。提示：學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。讀書(shū)學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。姜萍為了夢(mèng)想和熱愛(ài)學(xué)習(xí)，你是為了什么？在中專(zhuān)的校園里，姜萍是一顆獨(dú)特的種子。她熱愛(ài)數(shù)學(xué)，將每一個(gè)公式、每一個(gè)定理都視為打開(kāi)未知世界的鑰匙?？荚嚨淖詈笠坏李}，當(dāng)別人只能寫(xiě)“解：”時(shí)她掃一眼就能找到思路，平時(shí)做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)她也更樂(lè)意做有難度的題目。“數(shù)學(xué)會(huì)給我?guī)?lái)探索的欲望。”姜萍說(shuō)，“數(shù)學(xué)就像自己的朋友”。①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。②讀書(shū)學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。我們應(yīng)將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為幫助他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)以致用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。1.學(xué)習(xí)的意義（為什么要學(xué)習(xí)）①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。②讀書(shū)學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力，增長(zhǎng)我們的智慧，使我們面前的世界更開(kāi)闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。③學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。學(xué)習(xí)的意義小強(qiáng)利用課余時(shí)間廣泛閱讀課外書(shū)籍小鵬經(jīng)常主動(dòng)幫父母做家務(wù)知識(shí)的獲取能力的提升判斷：他們是在學(xué)習(xí)嗎？為什么？

小勝周末去敬老院做義工能力的提升小麗和小伙伴利用周末調(diào)查垃圾分類(lèi)情況品德的培養(yǎng)①初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,包括知識(shí)的獲取、能力的提升、品德的培養(yǎng)學(xué)

校學(xué)習(xí)是否僅局限在學(xué)校呢？家

庭社

會(huì)從范圍來(lái)看新知探究

思考：同是一次春游，同學(xué)們各有不同的收獲。他們的收獲分別是什么呢？爬山真帶勁兒！我好高興??！我在那里聽(tīng)到許多有意思的歷史故事，收獲很大！我覺(jué)得和同學(xué)們一起玩很有意思！我收集了一些植物的葉子，準(zhǔn)備把它們做成標(biāo)本。收獲了愉悅的心情。收獲了歷史知識(shí)。培養(yǎng)實(shí)踐能力收獲了同學(xué)友情。②學(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校,我們?cè)谏钪械乃?、所?tīng)、所嘗、所觸、所做,都可以是學(xué)習(xí)場(chǎng)所：學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想2．正確認(rèn)識(shí)初中階段的學(xué)習(xí)春游歸來(lái)，劉星和夏雪非常高興，紛紛表達(dá)了自己的感受。我收集了一些植物的葉子，準(zhǔn)備把它們做成標(biāo)本。大自然的風(fēng)光讓我應(yīng)接不暇，我怎么以前就不知道呢？探究了世界奧秘，培養(yǎng)實(shí)踐能力感悟到了大自然的無(wú)限美好1.同是一次春游，劉星和夏雪各有不同的收獲。他們的收獲分別是什么呢？這些屬于學(xué)習(xí)嗎？2.從中你有什么啟發(fā)？結(jié)論3：學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。人際交往能力社會(huì)實(shí)踐能力掌握知識(shí)……自理自立能力學(xué)習(xí)筆記2.怎樣理解學(xué)習(xí)P20①學(xué)習(xí)的內(nèi)容：初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。②學(xué)習(xí)的范圍：學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。③學(xué)習(xí)的表現(xiàn)：學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí):認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛(ài)他人，遵守規(guī)則……帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。探究三：怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（善于學(xué)習(xí)）小明的困擾之一：我從小就對(duì)別人能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)很羨慕，所以很喜歡學(xué)英語(yǔ)，但是對(duì)數(shù)學(xué)、物理等理科怎么也提不起勁兒。我也知道偏科不好，我該怎么辦呢？“知之者，不如好之者；好知者，不如樂(lè)之者。”——孔子診斷結(jié)果：缺乏學(xué)習(xí)興趣①善于學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。3.怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（善于學(xué)習(xí)）我的困擾二：小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊＿M(jìn)了初中，我學(xué)習(xí)很努力，經(jīng)常寫(xiě)作業(yè)熬到晚上12點(diǎn)鐘了，誰(shuí)知道這次考試成績(jī)?cè)诎嗌现慌诺搅酥械?。我該怎么辦呢？他沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法“工欲善其事，必先利其器”。譯文：工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利。比喻做好一件事，準(zhǔn)備工具非常重要。（2）要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

我的困擾三：我想提高自己，但老師講的內(nèi)容我都背了、記了，可就是每次不能合理的運(yùn)用，取得的成績(jī)并不理想。他沒(méi)有做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。（3）要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書(shū)”，獲得更多的啟迪?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。翻譯：告訴理論知識(shí)固然重要，但將其應(yīng)用于實(shí)際中更為關(guān)鍵，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能真正理解和掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值。3．怎樣在學(xué)習(xí)中成就夢(mèng)想？(1)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書(shū)”，獲得更多的啟迪。(2)我們應(yīng)學(xué)以致用，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于幫助他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。課堂小結(jié)3.1學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想如何學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)的重要性正確理解學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容立身做人終身學(xué)習(xí)基本任務(wù)提神品德和境界關(guān)乎個(gè)人命運(yùn)和民族未來(lái)學(xué)習(xí)表現(xiàn)學(xué)習(xí)范圍3課堂練習(xí)1.【2024四川中考】立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。從2014年開(kāi)始，“全民閱讀”已經(jīng)連續(xù)11次寫(xiě)入政府工作報(bào)告，教育部深入推進(jìn)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)。從校內(nèi)延伸到校外，學(xué)校、家庭、社會(huì)，合力在孩子心中種下熱愛(ài)閱讀的種子。閱讀（

）①是一種有效的學(xué)習(xí)方式

②是一切幸福的源泉③是愛(ài)護(hù)身體的重要途徑

④促進(jìn)個(gè)人不斷成長(zhǎng)A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案與解析】B

本題考查學(xué)習(xí)的意義。①④：分析可知，閱讀可以獲取知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，故①④正確；②：勞動(dòng)是一切幸福的源泉，②錯(cuò)誤；③：閱讀主要與精神成長(zhǎng)相關(guān)，與愛(ài)護(hù)身體關(guān)系不大，③錯(cuò)誤；故本題選B。漫畫(huà)告訴了我們，暢想未來(lái)（

）A．只需腳踏實(shí)地的努力，就能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)B．只要對(duì)未來(lái)有美好的憧憬，不需要腳踏實(shí)地的行動(dòng)C．需要對(duì)未來(lái)有美好的憧憬，也需要腳踏實(shí)地的行動(dòng)D．只需對(duì)人生作出努力，不需對(duì)人生進(jìn)行規(guī)劃C3課堂練習(xí)3.【2024天津中考】“書(shū)不可以一日不讀。”毛澤東一生酷愛(ài)讀書(shū)，他將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于中國(guó)革命和建設(shè)的實(shí)踐中，開(kāi)拓出馬克思主義新境界和事業(yè)發(fā)展新局面。這告訴我們（

）①學(xué)習(xí)應(yīng)成為一種生活方式②必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念③學(xué)習(xí)輕而易舉，有苦有樂(lè)④既要重視讀書(shū)，又要重視實(shí)踐A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④【答案與解析】B

本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。①②④符合題意；③：學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，并不是輕而易舉的；故③錯(cuò)誤；故本題選B。本課小測(cè)3.每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，有的屬“貓頭鷹”型，晚上學(xué)習(xí)效率高；有的屬“百靈鳥(niǎo)”型，喜歡早上學(xué)習(xí)；有的和小伙伴合作學(xué)習(xí)效率高，這說(shuō)明（）①適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的方法②學(xué)習(xí)方法因人而異③要追求與眾不同的學(xué)習(xí)方法④樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念A(yù)．①③ B．①④ C．①② D．②④

C3課堂練習(xí)4.【2024新疆中考】中國(guó)傳統(tǒng)文化中有許多名言警句，“工欲善其事，必先利其器