蘇教版四下習(xí)作二提高學(xué)生寫作技巧的秘籍

蘇教版四下習(xí)作二提高學(xué)生寫作技巧的秘籍一、教學(xué)內(nèi)容本課內(nèi)容選自蘇教版四年級下冊習(xí)作二，主題為“提高學(xué)生寫作技巧的秘籍”。教材通過指導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)身邊的美好，從而激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，提高寫作水平。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生學(xué)會觀察生活中的細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)身邊的美好。2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，積極向上的心態(tài)。3.提高學(xué)生的寫作技巧和表達(dá)能力。三、教學(xué)難點與重點重點：引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)身邊的美好。難點：如何將觀察到的細(xì)節(jié)和美好融入寫作中，提高寫作水平。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體設(shè)備、黑板、粉筆學(xué)具：筆記本、文具盒、課本五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：教師通過展示一組圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片中的細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)生活中的美好。如：春天的花朵、夏天的陽光、秋天的豐收、冬天的雪花等。2.引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约荷钪械拿篮盟查g，激發(fā)學(xué)生對寫作的興趣。3.教師通過講解教材中的例文，分析其中的寫作技巧，如：細(xì)節(jié)描寫、情感表達(dá)等。4.學(xué)生進行隨堂練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。5.學(xué)生分享自己的練筆作品，互相評價、學(xué)習(xí)。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：1.觀察生活中的細(xì)節(jié)2.發(fā)現(xiàn)身邊的美好3.寫作技巧：細(xì)節(jié)描寫、情感表達(dá)七、作業(yè)設(shè)計1.完成教材中的練筆題目。題目：請以“我眼中的美好”為主題，寫一篇習(xí)作。答案：略2.觀察生活中的一個人，用細(xì)節(jié)描寫的方式描述這個人的特點。答案：略八、課后反思及拓展延伸1.教師課后反思本節(jié)課的教學(xué)效果，針對學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略。2.鼓勵學(xué)生在日常生活中多觀察、多積累，提高寫作水平。3.拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的寫作活動，提高學(xué)生的寫作能力。4.布置課后作業(yè)，鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。重點和難點解析一、觀察生活中的細(xì)節(jié)1.細(xì)節(jié)的定義：細(xì)節(jié)是指生活中的細(xì)微之處，包括人物的外貌、動作、語言、心理等各個方面。2.觀察細(xì)節(jié)的重要性：觀察細(xì)節(jié)是寫作的基礎(chǔ)，只有觀察到生活中的細(xì)節(jié)，才能寫出真實、生動的作品。3.觀察方法的指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生有目的、有重點地觀察，注意觀察事物的變化和聯(lián)系。如：觀察季節(jié)變化對自然環(huán)境、人物心情的影響。4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣：鼓勵學(xué)生在日常生活中多觀察、多思考，將觀察到的細(xì)節(jié)記錄下來，作為寫作素材。二、發(fā)現(xiàn)身邊的美好4.培養(yǎng)學(xué)生的感恩心態(tài)：教育學(xué)生學(xué)會珍惜身邊的人和事，培養(yǎng)感恩的心態(tài)，將美好融入寫作中。三、寫作技巧的培養(yǎng)1.細(xì)節(jié)描寫的技巧：通過觀察生活中的細(xì)節(jié)，運用生動的語言將其描繪出來，使作品具有畫面感。2.情感表達(dá)的技巧：在寫作中表達(dá)自己的情感，讓讀者感受到作者的心情。如：通過描述人物的心情、氛圍的渲染等手法表達(dá)情感。3.寫作技巧的指導(dǎo)：教師通過講解優(yōu)秀作品中的寫作技巧，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用細(xì)節(jié)描寫和情感表達(dá)，提高寫作水平。4.學(xué)生的實踐練習(xí)：學(xué)生通過隨堂練習(xí)、課后作業(yè)等途徑，將所學(xué)寫作技巧運用到實際寫作中，不斷提高寫作能力。四、觀察與寫作的結(jié)合1.觀察為寫作提供素材：學(xué)生通過觀察生活，積累豐富的寫作素材，使寫作更有說服力。2.寫作鍛煉觀察能力：寫作過程中，學(xué)生要學(xué)會分析、篩選觀察到的細(xì)節(jié)，提高觀察能力。3.觀察與寫作的互動：引導(dǎo)學(xué)生將觀察到的細(xì)節(jié)融入寫作中，通過寫作表達(dá)自己對生活的感悟。4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維：鼓勵學(xué)生在觀察和寫作中發(fā)揮想象，將創(chuàng)新思維運用到作品中。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解觀察生活中的細(xì)節(jié)時，教師應(yīng)使用生動、形象的語言，語調(diào)富有變化，激發(fā)學(xué)生的興趣。在講述寫作技巧時，語速適中，語調(diào)親切，鼓勵學(xué)生積極參與。3.課堂提問：教師應(yīng)針對講解的內(nèi)容，適時提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。如：在講解細(xì)節(jié)描寫時，提問學(xué)生：“你們在生活中注意到哪些有趣的細(xì)節(jié)？”在講解情感表達(dá)時，提問學(xué)生：“你們?nèi)绾卧趯懽髦斜磉_(dá)自己的情感？”4.情景導(dǎo)入：教師可以通過展示圖片、講述故事等方法，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。如：展示一組季節(jié)變化的圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注季節(jié)對生活的影響。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課通過講解觀察生活中的細(xì)節(jié)、發(fā)現(xiàn)身邊的美好以及寫作技巧，幫助學(xué)生提高寫作水平。教學(xué)內(nèi)容豐富，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。2.教學(xué)方法：本節(jié)課采用講解、示范、練習(xí)、分享等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的寫作能力。3.教學(xué)效果：學(xué)生在課堂上積極參與，表現(xiàn)出對寫作的興趣。通過練習(xí)，大部分學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)寫作技巧運用到實際寫作中。4.教學(xué)改進：在今后的教學(xué)中，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。同時，加強對學(xué)生寫作技巧的指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫作