《紅星照耀中國》知識點(diǎn)梳理與練習(xí)（解析版）

第④少數(shù)民族地區(qū)的民情。二簡析題。12.（2023四川涼山州）（4分）閱讀下面從名著中摘錄的文字，回答后面的問題。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個個站出來愿意冒生命危險，于是在報名的人中最后選了三十個人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)。紅軍機(jī)槍向敵軍碉堡開火，子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機(jī)槍回報，狙擊手向著河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射擊。第一個戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個、第三個……（1）以上文段選自名著《紅星照耀中國》。（1分）（2）結(jié)合語境，對選段中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果做簡要批注。（3分）【溫馨提示】做批注是一種非常好的閱讀方法。閱讀時，可以把自己的感悟、理解、評價等用簡練的語言表達(dá)出來。答案示例：“一個個”體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲、視死如歸的精神品質(zhì)，令人敬佩。13.（2023江蘇南通）在《紅星照耀中國》中，一個個鮮活的生命被賦予了永恒和崇高，感動了千千萬萬個讀者。書中最讓你感動的人物是誰？請結(jié)合具體內(nèi)容，分享你的閱讀感受。（4分）答案示例一：紅小鬼。他們在行軍中不管多疲乏，都不覺得苦，他們給人一種積極向上的蓬勃的生命力，讓人感動。答案示例二：周恩來。他有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，樹立了以救國救民為己任的偉大抱負(fù)。愛護(hù)“紅小鬼”，對待他人也溫文爾雅，他的理想精神讓人感動。（結(jié)合人物及情節(jié)作答，合理即可得分）14.（2023浙江麗水）世間有有形之橋，也有無形之橋。閱讀名著要學(xué)會聯(lián)結(jié)，搭建起作品、作者、讀者之間的橋梁。請從下列名著中選擇一部，根據(jù)所提供的角度，結(jié)合名著內(nèi)容談?wù)勀愕母惺芘c思考。

A．《簡·愛》（簡·愛與羅切斯特的心靈之橋）《昆蟲記》（法布爾與昆蟲世界的溝通之橋）《紅星照耀中國》（讀者與紀(jì)實(shí)作品的理解之橋）答案示例：我選C?！都t星照耀中國》是一部紀(jì)實(shí)作品，兼具真實(shí)性和文學(xué)性。作品選取了“四渡赤水”“飛奪瀘定橋”等長征途中發(fā)生的典型事例，引用了毛澤東等被訪者的原話，列舉了大量真實(shí)的數(shù)據(jù)，還原真實(shí)歷史，讓今天的讀者真切感受波瀾壯闊的革命歲月。對毛澤東、周恩來、彭德懷等紅色將領(lǐng)和“紅小鬼”們的細(xì)致描寫，也讓讀者肅然起敬，這就是讀者架起的與紀(jì)實(shí)作品的理解之橋。15.（2023云南改編）經(jīng)典名著能夠開闊我們的視野，滋養(yǎng)我們的心靈。從經(jīng)典中我們不僅可以看到一位位鮮活的人物，還可以收獲良多的感悟。

(1)把下面表格中①②處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（2分）原著內(nèi)容人物特點(diǎn)人名但是這時突然出現(xiàn)了一個清瘦的青年軍官，他長著一臉大胡子。他走上前來,用溫和文雅的口氣向我招呼:“哈噦，你想找什么人嗎”他是用英語講的!溫和文雅，平易近人，知識淵博。①周恩來1927年，國民黨右派發(fā)動政變。他立刻組織了一個中國共產(chǎn)黨的支部:同時，組建了17人的湖北工農(nóng)軍，隊伍只有一把手槍八粒子彈。后來紅四方面軍的六萬人，就是從這個核心組織發(fā)展開來的。②行動迅速機(jī)智勇敢才能出眾(大膽無畏英勇善戰(zhàn)機(jī)智勇敢)徐海東(2023四川瀘州)名著閱讀（7分）閱讀下列三則材料，完成問題。甲保爾看到陌生人那雙安詳?shù)幕疑劬φ趯徱曀Ｄ菆远ǖ?、凝視的目光，使保爾有點(diǎn)局促不安?；疑亩躺弦聫纳系较驴壑~扣，緊緊地裹住A那寬大而結(jié)實(shí)的身子，衣服顯然太小了。A的脖子像牛脖子一樣粗壯，整個身軀宛如一棵矮壯的老橡樹，充滿了力量。（選自《鋼鐵是怎樣煉成的》）乙卻說B見宋江父子兄弟團(tuán)圓，公孫勝也下山去看望母親，不由得想起自己的娘，悲從中來，放聲大哭。宋江聽見了，忙問：“兄弟，你哭得咋了？”B說：“你們這個接老子來，那個也看娘去了，就我是土坷垃里蹦出來的？”晁蓋問：“那你想乍滴？”B說：“我只有一個老娘。我大哥是給人家做長工的，自己都過不好，怎么孝順我娘？我要把我娘接到山上來，叫她跟我享幾天福?！标松w、宋江就答應(yīng)了。（選自《水滸傳》）丙傳說C用菜刀發(fā)動群眾，在湖南建立了一個蘇區(qū)。那是早在一九二八年，C躲在一個村子里策劃起義，這時有幾個征收苛捐雜稅的國民黨又來收稅了，C就率領(lǐng)村里的幾個人襲擊收稅的，解除了他們的衛(wèi)隊的武裝。從這一事件中，C繳獲了足夠的手槍和步槍來武裝自己的第一支農(nóng)民軍。（選自《紅星照耀中國》）16.上面材料分別寫到了名著中的三個人物，請在橫線上填寫出人名，甲文段中的“A”是

朱赫來

，乙文段中的“B”是

李逵

，丙文段中的“C”是

賀龍

。17.語文老師在班上組織了“名著人物推薦”活動，請你從上面材料寫到的A、B、C三個人物中任選一個，按照下邊的句式寫一段推薦語。要求：用兩個四字短語點(diǎn)評人物的性格特點(diǎn)，并寫出一個相關(guān)的故事情節(jié)。我把

賀龍

推薦給你，因為他具有

英勇無畏

、

驍勇善戰(zhàn)

的性格特點(diǎn)，這在

長征途中指揮二、六軍團(tuán)巧妙擺脫了國民黨的圍追堵截

的情節(jié)中得到了充分的體現(xiàn)。18.(2023江蘇泰州)許多選擇，看似偶然，其實(shí)有著必然的原因。請從以下給定的名著及人物中任選一項，結(jié)合人物的某一次選擇，探究其必然性。（4分）供選名著及人物：A.《西游記》（孫悟空）B.《紅星照耀中國》（朱德）C.《簡·愛》（簡·愛）D.《儒林外史》（王冕）答案示例:我選B《紅星照耀中國》(朱德)。在《紅星照耀中國》中，朱德是主要人物之一，他做出了一系列關(guān)鍵的選擇。其中一次重要的選擇是他選擇加入中國共產(chǎn)黨，并參與革命事業(yè)。這個選擇的必然性在于朱德對社會不公與民族獨(dú)立的關(guān)注和追求。他深受農(nóng)民起義和國家獨(dú)立運(yùn)動的影響，認(rèn)識到只有通過革命來改變社會和實(shí)現(xiàn)人民的利益。他選擇加入中國共產(chǎn)黨，并在革命戰(zhàn)爭中發(fā)揮重要的領(lǐng)導(dǎo)作用，體現(xiàn)了他對人民利益和國家前途的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。19.（2023山東濱州）名著閱讀。（4分）關(guān)于這種驚人的征戰(zhàn)，將來有一日會有人寫成全部的敘事詩的。這種征戰(zhàn)，即使把政治和戰(zhàn)事除掉，也是近代歷史中，青年們的一種動人的成就?？墒俏視簳r必須要繼續(xù)我的故事，因為我們已經(jīng)把紅軍會合在西北了?，F(xiàn)在我把毛澤東主席所寫的一首詩，拿來當(dāng)作結(jié)束，這位指揮者既能領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)征，同時又寫得一手好詩。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。以上文段選自《

紅星照耀中國

》，文中的“我”是指

斯諾（埃德加?斯諾

（人名）。（2）學(xué)校正在開展“閱讀·正青春”專題研討會，請參與探究，分享你的發(fā)現(xiàn)。答案示例一：專題一。周恩來是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人之一，他和很多其他領(lǐng)導(dǎo)人不一樣的是，他出身于大地主家庭，在很年輕的時候他就選擇了共產(chǎn)主義，背棄了自己的家庭。這是極其艱難的，但是因為心中有信仰，他能夠堅持下來。我們今天面對的所有困難幾乎都沒有他當(dāng)時的大，但是我們?yōu)槭裁磿械诫y、感到絕望呢？是不是因為我們心中沒有信仰、追求呢？生命需要一點(diǎn)信仰，需要一些追求，有了它，才會更堅定。答案示例二：專題二。《紅星照耀中國》為我們揭示了長征精神的內(nèi)涵。在書中，作者描述了中國工農(nóng)紅軍長征的經(jīng)過，向全世界報道了這一舉世無雙的軍事壯舉。長征途中，紅軍戰(zhàn)士不畏艱險、排除萬難，終于勝利會師，展示了中國共產(chǎn)黨為民族解放事業(yè)而犧牲奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的崇高精神以及革命的樂觀主義精神，這就是長征精神。20.（2023內(nèi)蒙古包頭）閱讀下文，完成問題。紅小鬼一個外國人眼里的中國少年嘹亮的號聲接連響了好幾天。今天，我碰到一小隊號兵。我走到一個很神氣的小號兵面前。他穿著網(wǎng)球鞋、灰色短褲，頭戴褪色的灰色帽，帽徽雖然有些暗淡，但在這帽下的號兵卻毫不暗淡！他有玫瑰色的臉龐，明亮閃光的眼睛。你看到這樣的孩子——一個充滿溫情和友善的勇敢少年，心就會自然而然地?zé)崞饋怼页跸耄核欢ê芟爰?！但通過和他一番交談，我立刻就明白：他不只是媽媽的孩子，更是一個老練的紅軍。他告訴我，他今年十五歲，四年前在南方加入紅軍?！八哪?！”我不大相信地驚喊道，“那么，你加入紅軍時一定是十一歲?你參加長征了嗎?”“是的，”他帶著稚氣而驕傲的神情回答道，“我當(dāng)了四年紅軍了?！薄伴L征很艱苦吧?”我冒昧地問。“不苦，不苦。跟同志們在一起，一點(diǎn)兒都不苦。我們革命的少年不能總?cè)ハ胧虑榭嗖豢?，我們只想完成?dāng)前的任務(wù)。如果需要我們走一萬里，我們就走一萬里；需要我們走兩萬里，我們就走兩萬里！”“你為什么加入紅軍?”我問?！拔壹以诟＝ㄕ闹莞浇Ｎ页Ｂ牬謇锶苏f到紅軍，他們說紅軍幫助窮人。我的家很窮，無田無地，田租吃去了我們收成的一半。冬天我們用樹皮燒羹湯吃，把谷省下來做來春的種子。有一年，紅軍來到漳州近旁，我翻過山嶺去請他們幫助我們家。他們對我很好，暫時把我送到學(xué)校里，我吃得很飽。幾個月后，紅軍占領(lǐng)漳州，來到我們村莊里，我家分到田地，用不著再捐稅和交田租。兩個哥哥和我都加入了紅軍。”“他們現(xiàn)在在什么地方?”“現(xiàn)在?我不知道。我們離開江西的時候，他們在福建的紅軍里，同方志敏在一起?！薄稗r(nóng)民喜歡紅軍嗎?”“喜歡紅軍?他們當(dāng)然喜歡紅軍！他們用自己的手替我們做千雙萬雙鞋子。婦女們給我們縫軍衣，男子們偵察敵軍。每個人家都送子弟入紅軍。老百姓就是這樣對待我們紅軍的！”用不著問他喜不喜歡他的同志們，有哪一個十三歲的孩子會跟自己不喜歡的軍隊走近兩萬里路！紅軍里還有無數(shù)像他這樣的少年。少年先鋒隊是共產(chǎn)主義青年團(tuán)所組織的，西北蘇區(qū)里共有隊員四萬左右。單在紅軍里總有幾百人，他們都是十二歲到十七歲的少年，從全中國各地來的。其中有許多經(jīng)歷過長征的艱苦，像這個小號兵一樣。中國蘇區(qū)的這些“紅小鬼”們，他們的精神是高尚的。我猜想大人們看到他們，往往會忘掉自己的悲觀，鼓起勇氣來，想到自己正在為這一類孩子的未來而戰(zhàn)斗。他們永遠(yuǎn)是愉快的，樂觀的，他們不管行軍的倦怠，一碰到人就向他問候：“你好呀！”他們有堅韌、苦干、活潑的精神，有強(qiáng)烈的求知欲，你一看見他們就會感覺到中國不是沒有希望的，會感覺到任何民族最有希望的都是少年人。如果這一類孩子都能被解放，受教育，使他們有機(jī)會建設(shè)一個新世界，那么，從這里的少年先鋒隊就可以看出中國的未來。(節(jié)選自埃德加·斯諾《紅星照耀中國》，有刪改）（1）（4分）在外國人眼里，“紅小鬼”是怎樣的少年?答案示例：紅小鬼是充滿溫情和友善、勇敢（不怕犧牲）、樂觀、有理想和崇高信念（精神高尚）、有強(qiáng)烈的求知欲、堅韌苦干（不畏艱難）、活潑的少年。（每個特征1分，答出四點(diǎn)即可得滿分，其他答案合理，也可酌情賦分。）（2）（4分）品析本文開篇加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。答案示例：“暗淡”寫的是小號兵的帽子舊了，帽徽褪色了，表明生活艱苦；“毫不暗淡”是指小號兵精神飽滿，神氣十足，通過兩詞比照，突出小號兵健康向上的精神風(fēng)貌。（對加點(diǎn)詞“暗淡”“毫不暗淡”的理解準(zhǔn)確各2分，其他答案合理，也可酌情賦分。）（3）（4分）請結(jié)合文本簡述紅軍用生命捍衛(wèi)的理想信念是什么。答案示例：紅軍幫助（解救）窮人，給窮人分田地，不讓窮人交租稅，把孩子送到學(xué)校，讓孩子接受教育，讓他們成長?？梢钥闯鏊麄兊睦硐胄拍钍墙夥艅诳啻蟊姡ㄔO(shè)一個新世界。（結(jié)合文本分析2分，明確“理想信念”2分，其他答案合理，也可酌情賦分。）21.（2023福建改編）初次閱讀整本名著，會遇到一些疑難，有的同學(xué)沒有耐心讀下去。請你以閱讀《紅星照耀中國》為例寫一段簡要的話，分享你化解某個疑難的成功經(jīng)驗與獲益，啟發(fā)他們讀下去、讀完它。答案示例：我在讀《紅星照耀中國》的時候。我對書中主要人物形象分析無從下手。我就可以采取跳讀的方式，重點(diǎn)篩選出與這個人物相關(guān)的章節(jié)及其內(nèi)容，厘清人物及其事件發(fā)展的始末，重塑人物的形象，進(jìn)而分析人物形象。這樣，名著中的人物形象就會栩栩如生了，也會吸引我進(jìn)一步閱讀本書的興趣。22.（2023江蘇宿遷）培根在《論友誼》中說：“沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠?！闭埬阋勒帐纠?，從備選名著中任選一部，談?wù)剷腥宋锏挠亚閷ξ覀兘挥延兄鯓拥膯⑹?。示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，朱赫來教保爾打拳，后來引領(lǐng)他走上革命道路；保爾不顧個人安危營救朱赫來。啟示我們交友應(yīng)該肝膽相照，雙向付出，幫助對方成長?！緜溥x名著】《朝花夕拾》《紅星照耀中國》

《水滸傳》

《簡·愛》答案示例：《紅星照耀中國》一書中，彭德懷和士兵之間有深厚的友誼。他和士兵比賽誰先跑到山頂，關(guān)心士兵的生活，與他們一道為了共同的理想而努力。啟示：我們交朋友應(yīng)該不分地位高低，而要志同道合，互相關(guān)愛。23.（2022江西）一個好的書名，往往內(nèi)涵豐富。請仿照示例，從下面名著中，任選一部，解讀其書名。80字左右。《朝花夕拾》

《鋼鐵是怎樣煉成的》

《紅星照耀中國》答案示例：《紅星照耀中國》，“紅星”本指紅軍戰(zhàn)士帽子上的紅五角星，象征著中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國。24.（2021四川眉山改編）為慶祝建黨100周年，子瞻中學(xué)開展了統(tǒng)編初中語文教材推薦名著的閱讀活動，?？瘮M開設(shè)“讀名著·學(xué)榜樣·樹理想”專欄，征集中外名著中的“人物名片”。請你在“《紅星照耀中國》里的毛澤東、朱德”中任選一位，按照“典型事件”“人物點(diǎn)評”的格式，擬寫一則人物名片投稿。要求：結(jié)合作品內(nèi)容，圍繞專欄主題選取典型事件（不少于兩件），撰寫人物點(diǎn)評。答案示例一：人物：毛澤東典型事件：（1）剪辮子，因為剪辮子與人辯論；（2）退學(xué)后到湖南省立圖書館堅持自學(xué)，研讀群書；（3）投身政治運(yùn)動：主筆“湘江評論”、