大連垃圾焚燒廠(chǎng)課程設(shè)計(jì)

大連垃圾焚燒廠(chǎng)課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠理解垃圾焚燒的基本概念，掌握垃圾焚燒的原理和過(guò)程。

2.學(xué)生能夠了解大連垃圾焚燒廠(chǎng)的基本情況，包括其運(yùn)營(yíng)方式、處理能力和環(huán)保措施。

3.學(xué)生能夠掌握垃圾焚燒對(duì)環(huán)境的影響，了解減少垃圾焚燒污染的方法。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析垃圾焚燒廠(chǎng)的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出改進(jìn)建議。

2.學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)地考察、資料搜集和小組合作等方式，收集和處理相關(guān)信息，提高問(wèn)題解決能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：

1.學(xué)生培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)到減少垃圾產(chǎn)生、合理處理垃圾的重要性，形成良好的生活習(xí)慣。

2.學(xué)生能夠關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極參與環(huán)保公益活動(dòng)，為改善環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

3.學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)垃圾焚燒廠(chǎng)的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高對(duì)科學(xué)技術(shù)的認(rèn)識(shí)和尊重。

分析課程性質(zhì)、學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)要求，本課程旨在幫助學(xué)生了解垃圾焚燒廠(chǎng)的實(shí)際應(yīng)用，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和實(shí)踐能力。課程目標(biāo)具體、可衡量，以便學(xué)生和教師能夠清晰地了解課程的預(yù)期成果，并為后續(xù)的教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估提供依據(jù)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本章節(jié)教學(xué)內(nèi)容主要包括以下三個(gè)方面：

1.垃圾焚燒基本概念與原理

-環(huán)保概念：垃圾的分類(lèi)、垃圾處理方法、垃圾焚燒的定義。

-焚燒原理：熱分解、燃燒、排放物的形成。

2.大連垃圾焚燒廠(chǎng)介紹

-廠(chǎng)區(qū)概況：地理位置、處理能力、運(yùn)營(yíng)情況。

-環(huán)保措施：廢氣處理、廢水處理、廢渣處理。

-環(huán)保成效：減少垃圾填埋、降低環(huán)境污染、資源回收利用。

3.垃圾焚燒對(duì)環(huán)境的影響與環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)

-環(huán)境影響：空氣污染、土壤污染、水資源污染。

-減污方法：提高焚燒技術(shù)、加強(qiáng)環(huán)保設(shè)施、垃圾分類(lèi)。

-環(huán)保意識(shí)：生活習(xí)慣改善、環(huán)保公益活動(dòng)參與、科技創(chuàng)新。

教學(xué)內(nèi)容依據(jù)課程目標(biāo)，結(jié)合教材相關(guān)章節(jié)，制定詳細(xì)的教學(xué)大綱。教學(xué)安排和進(jìn)度如下：

1.垃圾焚燒基本概念與原理（1課時(shí)）

2.大連垃圾焚燒廠(chǎng)介紹（1課時(shí)）

3.垃圾焚燒對(duì)環(huán)境的影響與環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)（1課時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容科學(xué)系統(tǒng)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，旨在幫助學(xué)生全面了解垃圾焚燒及其對(duì)環(huán)境的影響，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和實(shí)踐能力。

三、教學(xué)方法

針對(duì)本章節(jié)內(nèi)容，采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

1.講授法：通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和實(shí)例，講解垃圾焚燒的基本概念、原理和大連垃圾焚燒廠(chǎng)的概況，幫助學(xué)生建立系統(tǒng)的知識(shí)體系。

-結(jié)合圖片、視頻等多媒體資源，提高講授效果。

-設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)、分享觀(guān)點(diǎn)，提高課堂氛圍。

2.討論法：針對(duì)垃圾焚燒廠(chǎng)的優(yōu)缺點(diǎn)、環(huán)保措施等方面，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)其獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-設(shè)計(jì)具有啟發(fā)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生深入探討。

-鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同觀(guān)點(diǎn)，提高課堂互動(dòng)性。

3.案例分析法：選擇國(guó)內(nèi)外典型的垃圾焚燒廠(chǎng)案例，分析其成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，幫助學(xué)生掌握實(shí)際應(yīng)用中的問(wèn)題解決方法。

-結(jié)合教材內(nèi)容，選取具有代表性的案例。

-引導(dǎo)學(xué)生從多角度分析案例，提高分析能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的焚燒實(shí)驗(yàn)，觀(guān)察焚燒過(guò)程中產(chǎn)生的污染物，了解焚燒技術(shù)的實(shí)際效果。

-設(shè)計(jì)安全、可行的實(shí)驗(yàn)方案，確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。

-引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證理論知識(shí)，提高實(shí)踐能力。

5.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法：組織學(xué)生參觀(guān)大連垃圾焚燒廠(chǎng)，了解焚燒廠(chǎng)的運(yùn)營(yíng)情況，增強(qiáng)學(xué)生的直觀(guān)感受。

-提前與焚燒廠(chǎng)聯(lián)系，安排合適的參觀(guān)時(shí)間和路線(xiàn)。

-參觀(guān)過(guò)程中，結(jié)合理論知識(shí)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解。

6.項(xiàng)目教學(xué)法：布置與垃圾焚燒相關(guān)的項(xiàng)目任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自主查閱資料、設(shè)計(jì)解決方案，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。

-設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維。

-組織項(xiàng)目匯報(bào)和評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的溝通和表達(dá)能力。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)效果，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本章節(jié)采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估：

-課堂參與度：評(píng)估學(xué)生在課堂討論、提問(wèn)、分享等方面的積極性，占平時(shí)成績(jī)的30%。

-小組合作：評(píng)估學(xué)生在小組討論、案例分析等活動(dòng)中的表現(xiàn)，占平時(shí)成績(jī)的30%。

-出勤情況：評(píng)估學(xué)生的課堂出勤情況，占平時(shí)成績(jī)的20%。

-課堂筆記：評(píng)估學(xué)生的課堂筆記記錄情況，占平時(shí)成績(jī)的20%。

2.作業(yè)評(píng)估：

-布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，包括書(shū)面作業(yè)和實(shí)踐作業(yè)。

-書(shū)面作業(yè)：評(píng)估學(xué)生對(duì)垃圾焚燒基本概念、原理和環(huán)保措施等知識(shí)的掌握程度。

-實(shí)踐作業(yè)：評(píng)估學(xué)生在項(xiàng)目教學(xué)、實(shí)驗(yàn)等方面的實(shí)際操作能力。

-作業(yè)成績(jī)占課程總成績(jī)的30%。

3.考試評(píng)估：

-期中考試：評(píng)估學(xué)生對(duì)課程前半部分知識(shí)的掌握，占課程總成績(jī)的30%。

-期末考試：評(píng)估學(xué)生對(duì)整個(gè)課程知識(shí)的掌握，包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題和案例分析題等，占課程總成績(jī)的40%。

4.實(shí)踐活動(dòng)評(píng)估：

-參觀(guān)垃圾焚燒廠(chǎng)：評(píng)估學(xué)生在參觀(guān)過(guò)程中的表現(xiàn)，包括參觀(guān)筆記、提問(wèn)和分享等，占課程總成績(jī)的10%。

-項(xiàng)目教學(xué)：評(píng)估學(xué)生在項(xiàng)目設(shè)計(jì)、實(shí)施和匯報(bào)等方面的綜合實(shí)踐能力，占課程總成績(jī)的20%。

5.總評(píng)成績(jī)計(jì)算：

-平時(shí)成績(jī)占課程總成績(jī)的30%。

-作業(yè)成績(jī)占課程總成績(jī)的30%。

-期中考試成績(jī)占課程總成績(jī)的30%。

-期末考試成績(jī)占課程總成績(jī)的40%。

-實(shí)踐活動(dòng)成績(jī)占課程總成績(jī)的10%。

教學(xué)評(píng)估方式客觀(guān)、公正，能夠全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。通過(guò)多元化的評(píng)估方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)和綜合素質(zhì)。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)在有限的時(shí)間內(nèi)順利完成，本章節(jié)的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-垃圾焚燒基本概念與原理：2課時(shí)

-大連垃圾焚燒廠(chǎng)介紹：2課時(shí)

-垃圾焚燒對(duì)環(huán)境的影響與環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)：2課時(shí)

-案例分析：2課時(shí)

-實(shí)驗(yàn)教學(xué)：2課時(shí)

-現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：1課時(shí)

-項(xiàng)目教學(xué)：4課時(shí)

-復(fù)習(xí)與考試：4課時(shí)

2.教學(xué)時(shí)間：

-每周安排2課時(shí)，共18周，共計(jì)36課時(shí)。

-具體時(shí)間安排根據(jù)學(xué)生作息時(shí)間和學(xué)校課程安排進(jìn)行調(diào)整。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課：校內(nèi)教室

-實(shí)驗(yàn)教學(xué)：學(xué)校實(shí)驗(yàn)室

-現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：大連垃圾焚燒廠(chǎng)

-項(xiàng)目教學(xué)：校內(nèi)教室、實(shí)驗(yàn)室或?qū)W生自主安排地點(diǎn)

4.教學(xué)安排考慮因素：

-學(xué)生作息時(shí)間：確保教學(xué)時(shí)間與學(xué)生的作息時(shí)間相適應(yīng)，避免影響學(xué)生休息。

-學(xué)生興趣愛(ài)好：在教學(xué)過(guò)程中，充分考慮學(xué)生的興趣愛(ài)