安全工程采礦課程設(shè)計(jì)

安全工程采礦課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.理解采礦工程中安全管理的基本原則和法律法規(guī)；

2.掌握礦井通風(fēng)、排水、提升、支護(hù)等安全技術(shù)要點(diǎn)；

3.了解礦井常見(jiàn)災(zāi)害的類(lèi)型、成因及預(yù)防措施；

4.掌握礦山應(yīng)急救援的基本知識(shí)。

技能目標(biāo)：

1.能夠分析礦井安全隱患，提出合理的安全防護(hù)措施；

2.能夠運(yùn)用礦井通風(fēng)、排水等工程技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題；

3.能夠熟練使用礦山應(yīng)急救援設(shè)備，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的能力；

4.能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的安全評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，為礦山安全管理提供依據(jù)。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.樹(shù)立安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性，養(yǎng)成遵守安全規(guī)程的好習(xí)慣；

2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)與他人共同解決安全問(wèn)題；

3.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注礦山安全，為我國(guó)采礦事業(yè)貢獻(xiàn)力量；

4.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，不斷提高自身安全工程素養(yǎng)。

本課程針對(duì)高中年級(jí)學(xué)生，結(jié)合采礦工程學(xué)科特點(diǎn)，以提高學(xué)生的安全意識(shí)和實(shí)踐能力為核心，注重理論知識(shí)與實(shí)踐操作的相結(jié)合。課程目標(biāo)旨在使學(xué)生掌握礦山安全的基本知識(shí)、技能和態(tài)度，為今后從事相關(guān)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，課程目標(biāo)具體、可衡量，便于教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估，確保教學(xué)效果。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.礦山安全法律法規(guī)及安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)：包括我國(guó)礦山安全相關(guān)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)的基本原則、安全管理體系等；

教材章節(jié)：第一章礦山安全法律法規(guī)與安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)

2.礦井通風(fēng)與防塵技術(shù)：礦井通風(fēng)原理、通風(fēng)方式、防塵技術(shù)及設(shè)備；

教材章節(jié)：第二章礦井通風(fēng)與防塵

3.礦井排水與提升技術(shù)：礦井涌水原因、排水設(shè)備、提升設(shè)備及其安全技術(shù)；

教材章節(jié)：第三章礦井排水與提升

4.礦井支護(hù)與頂板管理：礦井支護(hù)原理、常見(jiàn)支護(hù)方式、頂板安全管理；

教材章節(jié)：第四章礦井支護(hù)與頂板管理

5.礦山災(zāi)害及預(yù)防措施：礦井火災(zāi)、水害、瓦斯爆炸等常見(jiàn)災(zāi)害的成因、預(yù)防及應(yīng)急處理；

教材章節(jié)：第五章礦山災(zāi)害及預(yù)防

6.礦山應(yīng)急救援：礦山應(yīng)急救援體系、設(shè)備、措施及應(yīng)急預(yù)案；

教材章節(jié)：第六章礦山應(yīng)急救援

7.礦山安全評(píng)估與風(fēng)險(xiǎn)管理：礦山安全評(píng)估方法、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及管控措施；

教材章節(jié)：第七章礦山安全評(píng)估與風(fēng)險(xiǎn)管理

教學(xué)內(nèi)容按照教材章節(jié)進(jìn)行組織，注重科學(xué)性和系統(tǒng)性。在教學(xué)過(guò)程中，教師需結(jié)合課程目標(biāo)，詳細(xì)講解各知識(shí)點(diǎn)，并通過(guò)案例分析、實(shí)驗(yàn)操作等教學(xué)方法，幫助學(xué)生掌握礦山安全工程的基本理論和實(shí)踐技能。同時(shí)，制定合理的教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)內(nèi)容的有效傳授。

三、教學(xué)方法

針對(duì)礦山安全工程采礦課程的特點(diǎn)，選擇以下教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高教學(xué)效果：

1.講授法：教師以教材為基礎(chǔ)，系統(tǒng)講解礦山安全法律法規(guī)、基本理論、災(zāi)害成因及預(yù)防措施等知識(shí)。通過(guò)清晰的講解，使學(xué)生掌握課程核心內(nèi)容。

應(yīng)用章節(jié)：第一章、第二章、第四章、第五章、第七章

2.案例分析法：通過(guò)分析礦山安全事故案例，使學(xué)生了解事故發(fā)生的原因、過(guò)程及教訓(xùn)，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

應(yīng)用章節(jié)：第五章、第六章

3.討論法：針對(duì)礦井通風(fēng)、排水、支護(hù)等關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

應(yīng)用章節(jié)：第二章、第三章、第四章

4.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行礦井通風(fēng)、排水、提升等實(shí)驗(yàn)操作，使學(xué)生在實(shí)踐中掌握礦山安全工程技術(shù)，提高動(dòng)手能力。

應(yīng)用章節(jié)：第二章、第三章

5.情景模擬法：模擬礦山應(yīng)急救援場(chǎng)景，讓學(xué)生參與其中，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的應(yīng)急處置能力。

應(yīng)用章節(jié)：第六章

6.研究性學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)礦山安全工程領(lǐng)域的問(wèn)題開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和科研能力。

應(yīng)用章節(jié)：第七章

7.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法：組織學(xué)生實(shí)地參觀礦山企業(yè)，了解礦山生產(chǎn)過(guò)程和安全管理工作，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)。

應(yīng)用章節(jié)：全書(shū)章節(jié)

在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法的多樣化。同時(shí)，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。通過(guò)以上教學(xué)方法，使學(xué)生在理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作中，全面掌握礦山安全工程知識(shí)，為未來(lái)從事相關(guān)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程設(shè)計(jì)以下評(píng)估方式，以客觀、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生在本課程中的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果：

1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估：占總評(píng)的30%

-課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言、提問(wèn)、互動(dòng)等情況，評(píng)估學(xué)生的積極參與程度；

-小組討論：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，如觀點(diǎn)闡述、團(tuán)隊(duì)合作等；

-實(shí)驗(yàn)操作：評(píng)價(jià)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的操作技能、觀察分析能力及實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)能力。

2.作業(yè)評(píng)估：占總評(píng)的20%

-課后作業(yè)：根據(jù)教材內(nèi)容和課程要求，布置相關(guān)課后作業(yè)，評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的鞏固程度；

-小論文：鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)課程相關(guān)主題撰寫(xiě)小論文，培養(yǎng)其獨(dú)立思考和綜合分析能力。

3.考試評(píng)估：占總評(píng)的50%

-期中考試：考查學(xué)生對(duì)課程前半部分知識(shí)的掌握程度，包括礦山安全法律法規(guī)、礦井通風(fēng)、排水等基本知識(shí)；

-期末考試：全面考查學(xué)生在本課程中的學(xué)習(xí)成果，包括理論知識(shí)、實(shí)踐技能和案例分析等；

-實(shí)踐操作考核：針對(duì)課程中的實(shí)驗(yàn)操作，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核，評(píng)估學(xué)生的實(shí)際操作能力。

4.附加評(píng)估：

-研究性學(xué)習(xí)報(bào)告：鼓勵(lì)學(xué)生參與研究性學(xué)習(xí)，對(duì)優(yōu)秀成果給予適當(dāng)加分；

-現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)表現(xiàn)：評(píng)估學(xué)生在實(shí)地參觀過(guò)程中的表現(xiàn)，包括提問(wèn)、交流等。

教學(xué)評(píng)估采用多元化方式，結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)、作業(yè)、考試等多種評(píng)估手段，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。評(píng)估過(guò)程中，教師需保持客觀、公正，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，及時(shí)給予反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。通過(guò)教學(xué)評(píng)估，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)其獨(dú)立思考、實(shí)踐操作和創(chuàng)新能力，確保課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)在有限時(shí)間內(nèi)順利完成，本課程制定以下教學(xué)安排，充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-課程總時(shí)長(zhǎng)：32課時(shí)；

-理論教學(xué)：24課時(shí)，按教材章節(jié)順序進(jìn)行；

-實(shí)踐教學(xué)：8課時(shí)，包括實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)地參觀等。

2.教學(xué)時(shí)間：

-課堂教學(xué)：每周2課時(shí)，分別在周一、周三進(jìn)行；

-實(shí)踐教學(xué)：根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)地參觀安排，分別在課程中段和后期進(jìn)行；

-課后輔導(dǎo)：每周安排1課時(shí)，針對(duì)學(xué)生疑問(wèn)進(jìn)行解答。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論教學(xué)：學(xué)校多媒體教室；

-實(shí)踐教學(xué)：學(xué)校實(shí)驗(yàn)室和合作礦山企業(yè)。

4.教學(xué)調(diào)整：

-根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間和興趣愛(ài)好，合理安排課程時(shí)間和教學(xué)內(nèi)容；

-如遇特殊情況（如天氣原因、設(shè)備故障等），可適當(dāng)調(diào)整實(shí)踐教學(xué)時(shí)間；

-針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握程度，適時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)節(jié)奏和輔導(dǎo)策略。

5.教學(xué)銜接：

-理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，確保學(xué)生學(xué)以致用；

-課程結(jié)束后，組織一次綜合性實(shí)踐活動(dòng)