帶教組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

ICU教學(xué)組長(zhǎng)（骨干護(hù)士）崗位競(jìng)聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：我叫xxx，中共黨員，生于xxx年xx月x日，本科學(xué)歷，于2003年7月至今一直在ICU從事臨床護(hù)理工作，曾先后在內(nèi)二科和普外科輪轉(zhuǎn)過半年時(shí)間?；仡?0多來(lái)的護(hù)理工作,我曾擔(dān)任過帶教組長(zhǎng)，護(hù)理小組長(zhǎng)，護(hù)理文書組質(zhì)控組長(zhǎng)，院感組質(zhì)控組長(zhǎng)，操作組質(zhì)控組長(zhǎng)，且在2008年取得重慶市ICU護(hù)理?？瀑Y格證。在2013年的三甲復(fù)評(píng)工作中，曾擔(dān)任重癥醫(yī)學(xué)科內(nèi)審員，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)整理各項(xiàng)資料及管理病房，擔(dān)任護(hù)士的操作及業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。，由于有了領(lǐng)導(dǎo)的幫助,同事的支持，同時(shí)也經(jīng)過自己的不懈努力,積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，收獲了大量的醫(yī)療護(hù)理知識(shí)，極大的提高了業(yè)務(wù)素質(zhì),在這期間也先后榮獲醫(yī)院及可是的不少獎(jiǎng)勵(lì)，年度優(yōu)秀護(hù)士2次，十佳護(hù)士2次，月服務(wù)明星4次，季服務(wù)明星1次，優(yōu)秀團(tuán)員3次，優(yōu)秀黨員1次.發(fā)表護(hù)理論文4篇。一、本次我競(jìng)聘ICU護(hù)理帶教組長(zhǎng)的目的是：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病區(qū)管理工作；做好科室護(hù)士的繼續(xù)教育工作；做好實(shí)習(xí)護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作；二、培訓(xùn)思路首先，作為ICU的護(hù)理帶教組長(zhǎng)，我必須扮演好兩個(gè)角色，首先是一名合格的ICU臨床護(hù)士。在思想上以“患者為中心，全心全意為人民服務(wù)”為宗旨，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，把病人的安全放在第一位，視病人如親人。工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，熟練掌握ICU常見病、多發(fā)病的急救護(hù)理，嚴(yán)格操作規(guī)程，做到一絲不茍。努力學(xué)習(xí)新技術(shù)，新業(yè)務(wù)，關(guān)注護(hù)理技術(shù)發(fā)展新動(dòng)向，其次，是作為一名帶教老師，首先必須有以身作則，為人師表的教育精神。當(dāng)實(shí)習(xí)生到科室的第一天起就要求其牢固樹立“以病人為中心”的理念，要求認(rèn)真的完成本職工作。在帶教過程中從最基礎(chǔ)的入手，從一點(diǎn)一滴做起，積極培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的動(dòng)手能力，做到放手不放眼，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何有效的和患者溝通，注意醫(yī)療安全。另外還注意因材施教，我們面對(duì)的是不同層次的實(shí)習(xí)學(xué)生，對(duì)于基礎(chǔ)理論、動(dòng)手能力強(qiáng)、接受能力快的學(xué)生，給予加強(qiáng)新理論、新技術(shù)和新知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)水平能進(jìn)一步向深度和廣度發(fā)展。得到了學(xué)生及領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。培訓(xùn)計(jì)劃（一）.帶教老師的培訓(xùn)首先，應(yīng)樹立創(chuàng)新教育觀念，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的崛起和?？谱o(hù)理的快速發(fā)展要求我們必須重新審視教育觀和人才觀。新時(shí)代下護(hù)理教育的核心是創(chuàng)新教育。斯滕博格創(chuàng)造力的投資理論指出，從學(xué)習(xí)能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維方式、個(gè)性特征、成就動(dòng)機(jī)5個(gè)方面的個(gè)人創(chuàng)新資源和環(huán)境因素等方面著眼對(duì)學(xué)員進(jìn)行創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。促進(jìn)臨床護(hù)士的自學(xué)動(dòng)機(jī)，提高分析