廣東省汕頭市初一上學(xué)期道德與法治試卷及解答參考

廣東省汕頭市道德與法治初一上學(xué)期復(fù)習(xí)試卷及解答參考一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪項(xiàng)行為屬于道德范疇？A、遵守交通規(guī)則B、完成作業(yè)C、參加公益活動(dòng)D、愛護(hù)公物答案：C解析：道德是指人們?cè)谏鐣?huì)生活中形成的關(guān)于善惡、美丑、正義與非正義等觀念和行為準(zhǔn)則。參加公益活動(dòng)是一種道德行為，因?yàn)樗w現(xiàn)了對(duì)他人的關(guān)愛和社會(huì)責(zé)任感。遵守交通規(guī)則、完成作業(yè)和愛護(hù)公物雖然也是良好的行為，但它們更多地屬于法律和紀(jì)律的范疇。因此，正確答案是C。2、在以下選項(xiàng)中，哪個(gè)不屬于法治的基本原則？A、法律面前人人平等B、以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩C、國(guó)家利益高于一切D、公民權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一答案：C解析：法治的基本原則包括法律面前人人平等、以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩、程序公正等。國(guó)家利益高于一切雖然是一個(gè)重要的原則，但它更多地體現(xiàn)在國(guó)家治理和國(guó)家政策中，而不是法治的基本原則。因此，不屬于法治的基本原則的選項(xiàng)是C。正確答案是C。3、題干：根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定，中華人民共和國(guó)的國(guó)家性質(zhì)是：A.社會(huì)主義國(guó)家B.資本主義國(guó)家C.民主國(guó)家D.法制國(guó)家答案：A解析：本題考查對(duì)我國(guó)國(guó)家性質(zhì)的了解。根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》第一條的規(guī)定：“中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家?！币虼?，正確答案是A。4、題干：在日常生活中，下列行為中屬于遵守公共秩序的是：A.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩B.在圖書館閱讀時(shí)，手機(jī)鈴聲不斷C.在公交車上主動(dòng)為有需要的人讓座D.在街道上亂扔垃圾答案：C解析：本題考查對(duì)公共秩序的認(rèn)識(shí)。公共秩序是維護(hù)公共生活秩序的準(zhǔn)則，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。在選項(xiàng)中，A、B、D三項(xiàng)均違反了公共秩序，而C項(xiàng)“在公交車上主動(dòng)為有需要的人讓座”是遵守公共秩序的體現(xiàn)。因此，正確答案是C。5、下列哪一項(xiàng)屬于尊重他人的行為？A.在公共場(chǎng)合大聲喧嘩B.借用同學(xué)的東西未經(jīng)同意C.聽取他人意見并給予適當(dāng)反饋D.不經(jīng)他人允許發(fā)布他人的私人信息答案：C.聽取他人意見并給予適當(dāng)反饋解析：尊重他人的行為體現(xiàn)為考慮他人的感受，維護(hù)他人的權(quán)益。選項(xiàng)A是不禮貌的行為；選項(xiàng)B侵犯了他人物品的所有權(quán)；選項(xiàng)D則侵犯了個(gè)人隱私。只有選項(xiàng)C體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重，因此正確答案是C。6、在法治社會(huì)中，公民應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待法律？A.只遵守自己認(rèn)可的法律B.遵守法律，并通過(guò)合法途徑參與改進(jìn)法律C.法律只是約束普通人的，特權(quán)階層可以例外D.法律是由政府制定的，普通人不需要關(guān)心答案：B.遵守法律，并通過(guò)合法途徑參與改進(jìn)法律解析：法治社會(huì)的核心在于法律面前人人平等，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵守法律。選項(xiàng)A忽略了法律的普遍適用性；選項(xiàng)C錯(cuò)誤地認(rèn)為存在特權(quán)階層不受法律約束；選項(xiàng)D忽視了公民對(duì)法律應(yīng)有的關(guān)注和責(zé)任。選項(xiàng)B正確地表達(dá)了公民既要遵守現(xiàn)有法律，也可以通過(guò)合法的方式參與到法律的改進(jìn)過(guò)程中去。因此正確答案是B。7、以下哪項(xiàng)行為體現(xiàn)了誠(chéng)信的原則？A、考試作弊B、遵守諾言C、抄襲作業(yè)D、說(shuō)謊欺騙答案：B解析：誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一，指的是真誠(chéng)、守信。遵守諾言是誠(chéng)信的體現(xiàn)，所以正確答案是B。其他選項(xiàng)如作弊、抄襲作業(yè)、說(shuō)謊欺騙均違反了誠(chéng)信的原則。8、在以下哪種情況下，公民應(yīng)該依法維權(quán)？A、遇到不公平的待遇B、個(gè)人隱私被侵犯C、他人的錯(cuò)誤行為D、國(guó)家法律法規(guī)尚未完善答案：AB解析：依法維權(quán)是指公民在合法權(quán)益受到侵害時(shí)，通過(guò)法律手段維護(hù)自己的權(quán)益。遇到不公平的待遇和個(gè)人隱私被侵犯都是合法權(quán)益受到侵害的情況，因此公民應(yīng)該依法維權(quán)。而他人的錯(cuò)誤行為和國(guó)家法律法規(guī)尚未完善并不一定涉及公民的合法權(quán)益，所以不是依法維權(quán)的直接原因。正確答案是AB。9、以下哪項(xiàng)行為屬于違反《中華人民共和國(guó)憲法》的行為？A.公民依法參與國(guó)家政治生活B.公民在公共場(chǎng)合隨意張貼廣告C.公民依法納稅D.公民在網(wǎng)絡(luò)上散布虛假信息答案：D解析：選項(xiàng)A、C都是公民依法應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，不屬于違反憲法的行為。選項(xiàng)B雖然可能違反了城市管理法規(guī)，但不是憲法直接規(guī)定的違反行為。選項(xiàng)D中，公民在網(wǎng)絡(luò)上散布虛假信息可能侵犯他人權(quán)益，擾亂社會(huì)秩序，違反了憲法中關(guān)于公民應(yīng)當(dāng)遵守的社會(huì)公德和法律的條款。因此，正確答案是D。10、在社會(huì)主義法治國(guó)家中，法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，這主要表現(xiàn)在以下哪個(gè)方面？A.法律面前人人平等B.法律由立法機(jī)關(guān)制定C.法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施D.法律對(duì)每個(gè)公民都有保護(hù)作用答案：A解析：法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，意味著法律對(duì)所有人都是平等適用的，不允許任何人有超越法律的特權(quán)。選項(xiàng)A正確地表達(dá)了這一原則。選項(xiàng)B描述了法律制定的過(guò)程，選項(xiàng)C描述了法律實(shí)施的特征，選項(xiàng)D雖然正確，但不是普遍約束力的主要表現(xiàn)。因此，正確答案是A。11、下列哪一項(xiàng)不屬于我國(guó)公民的基本權(quán)利？A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.言論自由C.依法納稅D.宗教信仰自由答案：C.依法納稅解析：依法納稅屬于公民的基本義務(wù)而非基本權(quán)利。根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，公民享有諸如選舉權(quán)、言論自由以及宗教信仰自由等基本權(quán)利；而依法納稅則是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。12、在社會(huì)生活中，誠(chéng)信的基本要求是什么？A.對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)B.堅(jiān)持公平正義C.尊重他人隱私D.遵守法律法規(guī)答案：A.對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)解析：誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，在現(xiàn)代社會(huì)同樣具有重要意義。誠(chéng)信的基本要求是對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，這是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石。公平正義、尊重隱私以及遵守法律也是重要的社會(huì)行為準(zhǔn)則，但它們不是誠(chéng)信的基本要求。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：小明的父母在他很小的時(shí)候就離異了，小明跟著父親生活。父親工作很忙，很少有時(shí)間陪小明。小明在班級(jí)里比較內(nèi)向，和同學(xué)交流不多。一天，小明在回家的路上撿到了一部手機(jī)，這部手機(jī)的主人是一位同班同學(xué)。小明心里很矛盾，他不知道該不該把手機(jī)歸還給同學(xué)。1、小明在撿到手機(jī)后，他面臨的主要道德困境是什么？答案：小明在撿到手機(jī)后面臨的主要道德困境是誠(chéng)實(shí)與占有的沖突。2、根據(jù)材料，請(qǐng)分析小明應(yīng)該如何處理這部手機(jī)？答案：小明應(yīng)該將手機(jī)歸還給手機(jī)的主人，這是誠(chéng)實(shí)守信的表現(xiàn)，也是遵守法律的要求。3、請(qǐng)你結(jié)合材料，談?wù)勅绾卧谏钪雄`行誠(chéng)信美德？答案：在生活中踐行誠(chéng)信美德，首先要做到誠(chéng)實(shí)守信，不欺騙他人；其次，要遵守法律法規(guī)，不做違法亂紀(jì)的事情；最后，要尊重他人的合法權(quán)益，不做損害他人利益的事情。第二題閱讀材料：小明是一名初一年級(jí)的學(xué)生，他平時(shí)非常注重個(gè)人品德修養(yǎng)，也經(jīng)常參加學(xué)校組織的各種公益活動(dòng)。一天，在放學(xué)的路上，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老人在過(guò)馬路時(shí)遇到了困難。小明立刻上前幫助老人安全地過(guò)了馬路。這一幕恰好被路過(guò)的老師看到了，并表?yè)P(yáng)了小明的行為。在學(xué)校里，老師利用這個(gè)機(jī)會(huì)給同學(xué)們講解了助人為樂(lè)的重要性，并引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)小明的精神。根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：1、小明的行為體現(xiàn)了哪些良好的道德品質(zhì)？答案：小明的行為體現(xiàn)了尊老愛幼、樂(lè)于助人等良好的道德品質(zhì)。他的行為不僅展現(xiàn)了對(duì)老年人的尊重和關(guān)心，還反映了他愿意主動(dòng)幫助他人解決困難的美好品德。2、結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何向小明學(xué)習(xí)？答案：我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面向小明學(xué)習(xí)：增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極投身到社會(huì)公益活動(dòng)中去；在日常生活中，時(shí)刻保持一顆關(guān)愛他人的心，當(dāng)他人遇到困難時(shí)能夠及時(shí)伸出援手；努力提高自己的道德修養(yǎng)，做到誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、勇于承擔(dān)責(zé)任。3、老師通過(guò)小明的事跡教育同學(xué)們要助人為樂(lè)，你認(rèn)為這樣的教育方式有什么意義？答案：通過(guò)小明的事跡來(lái)教育同學(xué)們助人為樂(lè)，這樣的教育方式具有深遠(yuǎn)的意義：它可以樹立正面典型，激勵(lì)學(xué)生效仿好的行為模式；這種方式貼近生活實(shí)際，容易引起學(xué)生的共鳴，從而加深他們對(duì)良好道德行為的理解和認(rèn)同；同時(shí)，這也是一種實(shí)踐性的教育方法，它鼓勵(lì)學(xué)生們將所學(xué)的道德規(guī)范應(yīng)用到日常生活中，形成良好的行為習(xí)慣。第三題閱讀材料：某市為了提高市民的法治素養(yǎng)，開展了為期一個(gè)月的“法治進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)?；顒?dòng)期間，社區(qū)法律顧問(wèn)向居民們講解了法律知識(shí)，解答了居民們關(guān)于婚姻家庭、財(cái)產(chǎn)繼承等方面的法律問(wèn)題。同時(shí)，還組織了模擬法庭、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，讓居民們?cè)趨⑴c中學(xué)習(xí)法律知識(shí)。1、根據(jù)閱讀材料，請(qǐng)列舉至少兩種提高市民法治素養(yǎng)的活動(dòng)形式。答案：1、法律講座；2、模擬法庭；3、法律知識(shí)競(jìng)賽。2、結(jié)合材料，談?wù)勯_展“法治進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)對(duì)社區(qū)居民的意義。答案：1、提高居民的法律意識(shí)；2、增強(qiáng)居民依法維護(hù)自身權(quán)益的能力；3、促進(jìn)社區(qū)和諧穩(wěn)定。3、作為社區(qū)居民，如果你所在社區(qū)也要開展類似的活動(dòng)，你將如何參與其中，為提高社區(qū)法治素養(yǎng)做出貢獻(xiàn)？答案：1、積極參加法律講座和活動(dòng)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)；2、向社區(qū)法律顧問(wèn)咨詢法律問(wèn)題，提高自己的法律素養(yǎng)；3、向身邊人宣傳法律知識(shí)，帶動(dòng)更多的人學(xué)習(xí)法律。第四題閱讀材料：尊老愛幼，鄰里和睦——構(gòu)建和諧社區(qū)小明住在一個(gè)充滿活力的社區(qū)里，這里有不同年齡的人們共同生活。最近，社區(qū)組織了一系列活動(dòng)來(lái)促進(jìn)居民之間的相互理解和幫助。其中一項(xiàng)活動(dòng)是“尊老愛幼周”，旨在鼓勵(lì)年輕人多關(guān)心老人和兒童，幫助他們解決日常生活中的困難；另一項(xiàng)活動(dòng)則是“鄰里互助計(jì)劃”，目的是通過(guò)建立一個(gè)線上平臺(tái)，讓居民可以互相分享資源、提供幫助，并且在遇到緊急情況時(shí)能夠迅速得到鄰居們的響應(yīng)。在活動(dòng)期間，小明積極參與了各種服務(wù)項(xiàng)目，比如幫助老人采購(gòu)日用品、陪伴兒童完成家庭作業(yè)等。他還利用自己的計(jì)算機(jī)知識(shí)，協(xié)助開發(fā)了“鄰里互助計(jì)劃”的應(yīng)用程序，讓社區(qū)成員可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)更好地溝通交流。問(wèn)題：1、請(qǐng)簡(jiǎn)述“尊老愛幼周”活動(dòng)的目的，并舉例說(shuō)明小明是如何實(shí)踐這一理念的？2、“鄰里互助計(jì)劃”體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的哪些方面？請(qǐng)根據(jù)材料，具體分析這一計(jì)劃對(duì)構(gòu)建和諧社區(qū)的意義？3、如果你是小明所在社區(qū)的一員，在“尊老愛幼周”和“鄰里互助計(jì)劃”中，你會(huì)采取哪些實(shí)際行動(dòng)來(lái)促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展？答案：1、“尊老愛幼周”活動(dòng)的主要目的在于提高年輕一代對(duì)于老年人和兒童的關(guān)注度，促進(jìn)代際間的相互理解和支持。通過(guò)這樣的活動(dòng)，可以讓社會(huì)更加關(guān)注弱勢(shì)群體的需求，營(yíng)造一個(gè)充滿愛心和責(zé)任感的社區(qū)環(huán)境。小明通過(guò)幫助老人購(gòu)買日常所需物品，以及花時(shí)間陪伴孩子們學(xué)習(xí)，展示了他對(duì)這一理念的實(shí)際行動(dòng)支持。他的行為不僅有助于解決實(shí)際問(wèn)題，還傳遞了關(guān)愛的信息，加強(qiáng)了社區(qū)內(nèi)的聯(lián)系。2、“鄰里互助計(jì)劃”體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“友善”、“和諧”。該計(jì)劃鼓勵(lì)居民之間相互幫助和支持，建立了一個(gè)共享資源、共同應(yīng)對(duì)困難的平臺(tái)，這對(duì)于構(gòu)建和諧社區(qū)至關(guān)重要。它增強(qiáng)了居民間的信任感，促進(jìn)了信息和資源的有效流通，有助于形成互幫互助的良好氛圍，使社區(qū)成為一個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)的整體。3、作為社區(qū)的一員，可以采取多種方式參與到社區(qū)建設(shè)中去。例如，可以定期探訪獨(dú)居老人，了解他們的需求并提供幫助；也可以主動(dòng)承擔(dān)一些社區(qū)內(nèi)的公共事務(wù)，如清潔環(huán)境或者維護(hù)公共設(shè)施；還可以通過(guò)參與“鄰里互助計(jì)劃”，在線上分享個(gè)人技能，為需要幫助的人提供咨詢和服務(wù)等?？傊總€(gè)人都能根據(jù)自己實(shí)際情況做出貢獻(xiàn)，共同努力創(chuàng)造一個(gè)更加美好和諧的生活環(huán)境。本次試題的非選擇題部分已經(jīng)根據(jù)要求提供了詳細(xì)的內(nèi)容，包括閱讀材料及三個(gè)小題，同時(shí)也給出了相應(yīng)的答案。請(qǐng)注意，這類創(chuàng)作性工作并非編程任務(wù)，因此無(wú)需使用代碼沙盒工具。以下是再次提供的題目及答案內(nèi)容：第四題閱讀材料：尊老愛幼，鄰里和睦——構(gòu)建和諧社區(qū)小明住在一個(gè)充滿活力的社區(qū)里，這里有不同年齡的人們共同生活。最近，社區(qū)組織了一系列活動(dòng)來(lái)促進(jìn)居民之間的相互理解和幫助。其中一項(xiàng)活動(dòng)是“尊老愛幼周”，旨在鼓勵(lì)年輕人多關(guān)心老人和兒童，幫助他們解決日常生活中的困難；另一項(xiàng)活動(dòng)則是“鄰里互助計(jì)劃”，目的是通過(guò)建立一個(gè)線上平臺(tái)，讓居民可以互相分享資源、提供幫助，并且在遇到緊急情況時(shí)能夠迅速得到鄰居們的響應(yīng)。在活動(dòng)期間，小明積極參與了各種服務(wù)項(xiàng)目，比如幫助老人采購(gòu)日用品、陪伴兒童完成家庭作業(yè)等。他還利用自己的計(jì)算機(jī)知識(shí)，協(xié)助開發(fā)了“鄰里互助計(jì)劃”的應(yīng)用程序，讓社區(qū)成員可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)更好地溝通交流。問(wèn)題：1、請(qǐng)簡(jiǎn)述“尊老愛幼周”活動(dòng)的目的，并舉例說(shuō)明小明是如何實(shí)踐這一理念的？2、“鄰里互助計(jì)劃”體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的哪些方面？請(qǐng)根據(jù)材料，具體分析這一計(jì)劃對(duì)構(gòu)建和諧社區(qū)的意義？3、如果你是小明所在社區(qū)的一員，在“尊老愛幼周”和“鄰里互助計(jì)劃”中，你會(huì)采取哪些實(shí)際行動(dòng)來(lái)促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展？答案：1、“尊老愛幼周”活動(dòng)的主要目的在于提高年輕一代對(duì)于老年人和兒童的關(guān)注度，促進(jìn)代際間的相互理解和支持。通過(guò)這樣的活動(dòng)，可以讓社會(huì)更加關(guān)注弱勢(shì)群體的需求，營(yíng)造一個(gè)充滿愛心和責(zé)任感的社區(qū)環(huán)境。小明通過(guò)幫助老人購(gòu)買日常所需物品，以及花時(shí)間陪伴孩子們學(xué)習(xí)，展示了他對(duì)這一理念的實(shí)際行動(dòng)支持。他的行為不僅有助于解決實(shí)際問(wèn)題，還傳遞了關(guān)愛的信息，加強(qiáng)了社區(qū)內(nèi)的聯(lián)系。2、“鄰里互助計(jì)劃”體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“友善”、“和諧”。該計(jì)劃鼓勵(lì)居民之間相互幫助和支持，建立了一個(gè)共享資源、共同應(yīng)對(duì)困難的平臺(tái)，這對(duì)于構(gòu)建和諧社區(qū)至關(guān)重要。它增強(qiáng)了居民間的信任感，促進(jìn)了信息和資源的有效流通，有助于形成互幫互助的良好氛圍，使社區(qū)成為一個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)的整體。3、作為社區(qū)的一員，可以采取多種方式參與到社區(qū)建設(shè)中去。例如，可以定期探訪獨(dú)居老人，了解他們的需求并提供幫助；也可以主動(dòng)承擔(dān)一些社區(qū)內(nèi)的公共事務(wù)，如清潔環(huán)境或者維護(hù)公共設(shè)施；還可以通過(guò)參與“鄰里互助計(jì)劃”，在線上分享個(gè)人技能，為需要幫助的人提供咨詢和服務(wù)等?？傊?，每個(gè)人都能根據(jù)自己實(shí)際情況做出貢獻(xiàn)，共同努力創(chuàng)造一個(gè)更加美好和諧的生活環(huán)境。第五題閱讀材料：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民群眾的生活水平不斷提高，法治觀念也在逐步增強(qiáng)。以下是一則