2025屆遼寧省鐵嶺高中高考沖刺歷史模擬試題含解析_第1頁
2025屆遼寧省鐵嶺高中高考沖刺歷史模擬試題含解析_第2頁
2025屆遼寧省鐵嶺高中高考沖刺歷史模擬試題含解析_第3頁
2025屆遼寧省鐵嶺高中高考沖刺歷史模擬試題含解析_第4頁
2025屆遼寧省鐵嶺高中高考沖刺歷史模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025屆遼寧省鐵嶺高中高考沖刺歷史模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下面為反映美蘇“冷戰(zhàn)”的漫畫。該漫畫中地球上插的牌子寫的是“自由世界聯(lián)合體”,赫魯曉夫嘴下的缺口是“柏林”。該漫畫反映了A.美蘇試圖分裂德國(guó)B.歐洲處于對(duì)峙狀態(tài)C.蘇聯(lián)處于戰(zhàn)略攻勢(shì)D.美國(guó)借口組建北約2.IBM前副總裁拉爾夫·戈莫里說:“在這個(gè)全球化的嶄新時(shí)代,公司利益和國(guó)家利益早已分道揚(yáng)鑣。與過去相比,對(duì)美國(guó)全球性企業(yè)有利的事情,對(duì)于美國(guó)人民而言,已經(jīng)未見得是什么好事了。”拉爾夫·戈莫里指出經(jīng)濟(jì)全球化A.使美國(guó)國(guó)家職能面臨新挑戰(zhàn) B.受到原主要推動(dòng)者的阻力C.違背了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流 D.不利于美國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展3.西方某作家在其一部作品中,細(xì)致描寫了19世紀(jì)初西班牙人民抗擊法國(guó)占領(lǐng)軍的情景,集中塑造了一個(gè)曾經(jīng)參加薩拉哥薩保衛(wèi)戰(zhàn)的女英雄形象.作品以歌頌大海作為結(jié)尾,因?yàn)榇蠛J亲杂傻南笳鳌T撟髌稟.受到啟蒙思想的影響 B.揭露了侵略者的殘忍C.體現(xiàn)了現(xiàn)代主義色彩 D.表達(dá)了對(duì)理想的失望4.帝王謚號(hào)主要依據(jù)其生前行為而定。下列各項(xiàng)中屬于謚號(hào)的是A.秦始皇 B.漢武帝 C.唐太宗 D.清康熙帝5.清代后期所辦廠礦組織形式有官辦、官督商辦、官商合辦、官辦招商集股四種:有些是同一時(shí)期的不同企業(yè),有些是同一企業(yè)組織形式的演變,如少數(shù)“官督商辦”的民用企業(yè)發(fā)展為獨(dú)立經(jīng)營(yíng)的商辦企業(yè)。甲午戰(zhàn)后清政府又放開民間開辦企業(yè)。這反映了A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)向西方學(xué)習(xí)的程度加深 B.民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展C.清政府壟斷工業(yè)生產(chǎn)的力量衰落 D.中國(guó)社會(huì)半殖民地化程度加深6.1876年,中日兩國(guó)就中朝關(guān)系展開論爭(zhēng),日本駐華公使森有禮與李鴻章對(duì)答記錄節(jié)選如下:對(duì)答一森:至國(guó)家舉事,只看誰強(qiáng),不必盡依條約。李:此是謬論,恃強(qiáng)違約,萬國(guó)公法所不許。對(duì)答二森:中國(guó)不收其(朝鮮)錢糧,不管他政事,所以不算屬國(guó)。李:高麗諸國(guó),此是外藩……錢糧政事,向歸本國(guó)(朝鮮)經(jīng)理綜合兩則對(duì)答可知A.宗藩關(guān)系之爭(zhēng)是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的誘因B.清廷運(yùn)用條約體系維護(hù)宗藩關(guān)系C.日本運(yùn)用萬國(guó)公法挑戰(zhàn)朝貢體系D.中日利益沖突的實(shí)質(zhì)是觀念對(duì)立7.中共中央在經(jīng)過一年多時(shí)間的起草工作后提出憲法草案初稿,1954年3月交憲法起草委員會(huì)討論通過,然后組織全國(guó)各大城市各方面代表人物8000多人進(jìn)行了兩個(gè)多月的討論修改而成憲法草案,于6月14日公布,交全國(guó)人民討論。又經(jīng)過兩個(gè)多月時(shí)間,約有15億人參加討論…最后提交全國(guó)人民代表大會(huì)討論通過。該憲法出臺(tái)的過程說明了A.先法修訂程序是極其復(fù)雜的 B.憲法制定的嚴(yán)肅性和群眾性C.憲法的出臺(tái)經(jīng)過了充分討論 D.憲法是歷史經(jīng)驗(yàn)的高度總結(jié)8.明朝政府發(fā)行紙幣和銅錢,紙幣通過發(fā)放官俸和賞賜官軍等方式流通于社會(huì),金銀的使用在明初受到限制,但明中后期白銀成為主要流通貨幣,紙幣卻逐漸停止使用。這種狀況說明A.金融配套制度的不健全 B.海外貿(mào)易沖擊統(tǒng)治基礎(chǔ)C.各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異 D.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨于停滯9.某《聲明》宣布:“自本聲明公布之日起,中華人民共和國(guó)和日本國(guó)之間迄今為止的不正常狀態(tài)宣布結(jié)束?!薄叭毡痉矫嫱锤腥毡具^去由于戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民造成重大損害的責(zé)任,表示深刻的反省”“中華人民共和國(guó)政府宣布:為了中日兩國(guó)人民的友好,放棄對(duì)日本國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)賠償要求?!边@一聲明簽署的時(shí)間是A.1971年 B.1972年 C.1979年 D.1984年10.張豈之在《中國(guó)歷史十五講》中說道:“辛亥革命時(shí)期的人文思潮,雖然有對(duì)人的價(jià)值的發(fā)現(xiàn),但它的靈魂不是對(duì)個(gè)人理性的弘揚(yáng),而是將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與國(guó)家和民族的獨(dú)立解放緊密結(jié)合在一起。”這一特點(diǎn)形成的主要原因是A.民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不夠充分 B.民族資產(chǎn)階級(jí)自身的局限性C.中國(guó)民族危機(jī)和社會(huì)危機(jī)深重 D.西方思想對(duì)中國(guó)社會(huì)的沖擊11.1923年前后在孫中山對(duì)革命進(jìn)行了反思:“改造中國(guó)、拯救人民之路到底在何方?”隨后他A.發(fā)動(dòng)二次革命 B.成立國(guó)民政府C.進(jìn)行北伐戰(zhàn)爭(zhēng) D.主張國(guó)共合作12.1952-1956年城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄存款年底余額表據(jù)此可知A.一五計(jì)劃的順利完成 B.工業(yè)化基礎(chǔ)初步奠定C.農(nóng)村儲(chǔ)蓄在總量上均高于城鎮(zhèn)儲(chǔ)蓄 D.城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄總量有不同程度增加13.清初連續(xù)幾任巡撫在江蘇抑奢勸儉,“酒船妓樂高果看席及喪殯戲樂,概行禁止”,招致民怨。雍正諭示:“蘇州等處酒船戲子匠工之類,亦能養(yǎng)贍多人;此輩有游手好閑者,亦有無產(chǎn)無業(yè)就此覓食;倘禁止驟急,……非長(zhǎng)策也。”據(jù)此判斷,當(dāng)時(shí)A.奢侈風(fēng)氣阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.奢侈思想占據(jù)主流地位C.雍正皇帝反對(duì)禁奢政策 D.奢侈消費(fèi)帶動(dòng)百姓生計(jì)14.隨著綜合國(guó)力的增長(zhǎng)和國(guó)際地位的提高,在新的國(guó)際格局建立中,中國(guó)正發(fā)揮著越來越重要的作用。主要表現(xiàn)有①中國(guó)已經(jīng)成為政治大國(guó)②相繼加入亞太經(jīng)合組織和世界貿(mào)易組織③促進(jìn)上海合作組織新發(fā)展④為制止亞洲金融危機(jī)進(jìn)一步惡化做出貢獻(xiàn)A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④15.1945年美國(guó)外交官喬治·凱南在給同事的私人信函中指出:“因此,在大西洋海洋國(guó)家和心懷戒備的歐亞大陸國(guó)家的利益之間,一場(chǎng)根本性沖突正在歐洲展開。歐洲需要維持活躍而獨(dú)立的政治生活,而蘇聯(lián)總是追求向西擴(kuò)張,而且根據(jù)它自己的安全觀,恐怕要一直擴(kuò)張到大西洋。”喬治·凱南意在說明A.美蘇冷戰(zhàn)對(duì)抗已經(jīng)開始,美國(guó)需早作準(zhǔn)備B.兩大陣營(yíng)根本利益不同,兩極格局已形成C.追求擴(kuò)張是蘇聯(lián)的本性,美國(guó)需面對(duì)現(xiàn)實(shí)D.美國(guó)政府認(rèn)為蘇聯(lián)已成其實(shí)現(xiàn)霸權(quán)的障礙16.20世紀(jì)90年代,陜西章臺(tái)出土了一些秦代封泥(密封信件文書時(shí)加蓋了印章的泥塊),上面有上郡、代郡、邯鄲等郡名和藍(lán)田等縣名。這一發(fā)現(xiàn)可以印證秦朝()A.政治的四分五裂 B.出現(xiàn)了造紙業(yè)C.實(shí)行了郡縣制 D.監(jiān)察體系的完備17.有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代流傳的明清時(shí)代的活字版叢書有20多種,經(jīng)、史、子、集的單行本千余種,這與同一時(shí)期數(shù)以萬計(jì)的雕版書籍相比是無法比擬的。這說明A.活字印刷大大推進(jìn)了文化的繁榮B.活字印刷工藝長(zhǎng)期沒有得到改進(jìn)C.雕版印刷在明清仍是占主導(dǎo)地位D.雕版印刷比活字印刷技術(shù)更先進(jìn)18.明清時(shí)期君主專制空前強(qiáng)化反映的本質(zhì)問題是A.封建政治制度進(jìn)一步完善B.封建制度走向衰落C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑相適應(yīng)D.階級(jí)矛盾、統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾尖銳19.1972年,中國(guó)致函聯(lián)合國(guó)非殖民化特別委員會(huì),指出“香港、澳門是被英國(guó)和葡萄牙當(dāng)局占領(lǐng)的中國(guó)領(lǐng)土的一部分,解決香港、澳門問題完全是屬于中國(guó)主權(quán)范圍內(nèi)的問題,根本不屬于通常所謂‘殖民地’范疇”。聯(lián)合國(guó)采納了中國(guó)的立場(chǎng)。中國(guó)政府這一舉措A.奠定了獨(dú)立自主外交政策的基石B.掌握了解決港澳問題的主動(dòng)權(quán)C.是“一國(guó)兩制”的具體體現(xiàn)D.標(biāo)志著香港和澳門回歸祖國(guó)20.在古代雅典,智者學(xué)派教人辯論,收取酬金。蘇格拉底認(rèn)為,他們是“知識(shí)的批發(fā)商”,出賣智慧就是貶低智慧,獲得朋友比獲得金錢的好處更多。這表明蘇格拉底A.反思雅典民主政治弊端 B.強(qiáng)調(diào)思想自由的重要性C.否定了智者學(xué)派的思想 D.重視知識(shí)與道德的結(jié)合21.元狩元年(公元前122年),漢武帝“作左官之律”。應(yīng)劭對(duì)此解釋道,“人道上右,今舍天子而仕諸侯,故謂之左官也”,不經(jīng)中央派任而私仕于諸侯即構(gòu)成“左官罪”。這一措施旨在A.限制和打擊諸侯勢(shì)力B.將選官權(quán)力收歸中央C.提高地方的行政效率D.掌握地方官員任免權(quán)22.1941年陜甘寧邊區(qū)政府規(guī)定,在邊區(qū)境內(nèi)只準(zhǔn)使用邊區(qū)銀行幣,邊幣圖案多為邊區(qū)名勝,如中共中央辦公樓、邊區(qū)參議會(huì)會(huì)場(chǎng)、邊區(qū)銀行大樓等。自此,邊幣逐漸成為獨(dú)立于法幣之外的貨幣體系。邊區(qū)政府這一做法A.打破了日軍的殘酷“掃蕩”B.奠定了抗戰(zhàn)勝利的物質(zhì)基礎(chǔ)C.扭轉(zhuǎn)了根據(jù)地面臨的困境D.有利于抗日民主政權(quán)的鞏固23.1988年,斯坦福大學(xué)經(jīng)過一翻激烈的爭(zhēng)論后,決定把西方文明這門課程改成包括黑人、拉丁美洲、亞洲等在內(nèi)的一種世界文明概述。1990年,英國(guó)的一些歷史學(xué)家進(jìn)行了類似的爭(zhēng)論。這表明在20世紀(jì)末期歐美A.社會(huì)精神危機(jī)影響文明史研究B.開始重視亞非拉文明的研究C.多元文化觀念的影響逐漸增強(qiáng)D.歷史學(xué)率先突破西方中心論24.十八大以來中國(guó)實(shí)施了共建“一帶一路”倡議,發(fā)起創(chuàng)辦亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行,舉辦了亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議、二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人杭州峰會(huì)、金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人廈門會(huì)晤、亞信峰會(huì)、倡導(dǎo)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、促進(jìn)全球治理體系變革。這表明當(dāng)今中國(guó)A.致力于加強(qiáng)亞洲各國(guó)的合作B.努力構(gòu)建合作共贏的新型國(guó)際關(guān)系C.主導(dǎo)了亞太地區(qū)的經(jīng)濟(jì)合作D.極力加強(qiáng)與發(fā)展中國(guó)家的全面合作25.國(guó)際聯(lián)盟的一份調(diào)查表明,華南地區(qū)的雇農(nóng)和半雇農(nóng)占了農(nóng)村人口的60%—90%,他們除了將年產(chǎn)莊稼的40%—60%交作地租外,還要替佃主交納正常的地稅和附加稅(附加稅為正常地稅的35%—350%不等)。國(guó)民黨所做的僅僅是在1930年通過了一項(xiàng)將地租降低到主要作物的37.5%的決定,而即使是這一適度的措施也從未真正兌現(xiàn)。材料本質(zhì)上反映了A.國(guó)民政府迫于內(nèi)憂外患無力解決農(nóng)民利益問題B.華南地區(qū)農(nóng)民的苦難已達(dá)到了極端危急的地步C.國(guó)民政府放棄了孫中山“耕者有其田”的思想D.國(guó)民政府統(tǒng)治層代表大地主大資產(chǎn)階級(jí)的利益26.下表為陜甘寧邊區(qū)防疫工作統(tǒng)計(jì)表(節(jié)選)這些措施反映出當(dāng)時(shí)時(shí)間具體措施1938年4月報(bào)紙開辟“防疫”專欄,宣傳清潔衛(wèi)生和防疫常識(shí)1940年6月設(shè)立衛(wèi)生處,各縣設(shè)置衛(wèi)生科員,各鄉(xiāng)設(shè)衛(wèi)生委員會(huì)1941年印發(fā)防疫傳單,舉辦衛(wèi)生晚會(huì)、衛(wèi)生宣傳周、衛(wèi)生展覽會(huì)等1942年5月通過《預(yù)防管理傳染病條例》,對(duì)傳染病進(jìn)行分類,并規(guī)定相應(yīng)的報(bào)告和防治制度A.抗日救亡事業(yè)不斷發(fā)展 B.陜甘寧邊區(qū)疫情日益嚴(yán)重C.近代衛(wèi)生體系更加成熟 D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線逐步壯大27.下表為1950—1952年江西省國(guó)家糧食采購(gòu)量占產(chǎn)量及上市量比重(單位:萬公斤)年度糧食產(chǎn)量(原糧)采購(gòu)量折合原糧數(shù)量占產(chǎn)量(%)占上市量(%)1950449057.520398.54.524.61951428382.528413.06.6551952575071.570146.512285A.“一五”計(jì)劃得到了有效推進(jìn)B.城鄉(xiāng)一體化逐步實(shí)現(xiàn)C.政府對(duì)糧食市場(chǎng)的影響力加強(qiáng)D.合作化運(yùn)動(dòng)蓬勃開展28.下圖為19世紀(jì)末中國(guó)知識(shí)分子政治性社團(tuán)成立年份分布圖。據(jù)此可知當(dāng)時(shí)A.國(guó)人的民族民主意識(shí)覺醒 B.清政府支持維新變法C.政治變革的氛圍逐漸形成 D.改良已成為主流思潮29.1977年我國(guó)恢復(fù)高考制度。標(biāo)志著:()A.結(jié)束文革動(dòng)亂 B.開始改革開放C.重建社會(huì)公正 D.完成撥亂反正30.1954年,同仁堂實(shí)行公私合營(yíng)后,工人們干勁十足。他們的感受是:“以前再怎么樣也是給東家干活兒,公私合營(yíng)后我們就是給自己干活兒了?!边@是因?yàn)楣胶蠣I(yíng)A.排除資本家的管理B.變私有制為公有制C.提高了生產(chǎn)效率D.變資本家所有為工人所有二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31.材料波茨坦會(huì)議對(duì)德國(guó)確定了“四D計(jì)劃”,即非軍事化、非納粹化、非工業(yè)化(消除軍工和壟斷)和民主化,以期徹底改造德國(guó)社會(huì)。其中,"“非納粹化”的目標(biāo)是根除納粹主義存在的社會(huì)根源,通過對(duì)納粹追隨者的甄別和審判來教育德國(guó)民眾。清查、處理納粹分子有三張網(wǎng):第一張網(wǎng)是紐倫堡審判,納粹首要戰(zhàn)犯有10人判為死刑;第二張網(wǎng)是各占領(lǐng)區(qū)的軍事法庭審判各地戰(zhàn)犯;第三張網(wǎng)就是為開展非納粹化運(yùn)動(dòng)而專門設(shè)立的審判廳,對(duì)普通大眾進(jìn)行甄別,受審人員按主犯、罪犯、輕犯、脅從者和無罪者區(qū)別裁定,最高判刑10年。美、英、法三個(gè)西占區(qū)共審查了366萬人,1667人定為主犯、23060人裁定為罪犯,輕犯有150425人。誰一旦打入另冊(cè),就休想在戰(zhàn)后的德國(guó)政治舞臺(tái)上能有所作為。蘇占區(qū)的非納粹化運(yùn)動(dòng)與社會(huì)主義改造運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,有它自己的做法?!幾悦乡娊荨兜聡?guó)簡(jiǎn)史》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括戰(zhàn)后德國(guó)“非納粹化運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明“非納粹化’運(yùn)動(dòng)的意義。32.(歷史選修1:歷史上重大改革回眸)材料明朝時(shí)期,東南各地陸續(xù)出現(xiàn)類似里甲銀制度的改革。如天順年間浙江的“均平銀”(又稱“甲首錢”),成化年間廣東的“均平銀”,成化、弘治之際福建的“綱銀”法,正德以前江西出現(xiàn)的“板榜銀”以及行于南直隸各府的“直日銀”,等等。這些改革雖名稱各異,但有其共同點(diǎn):一是將原來由里甲承擔(dān)的力役部分?jǐn)傆谔锏兀坫y征收;二是官府征銀后雇人應(yīng)役,并支應(yīng)上供物料及里甲多種支費(fèi);三是里甲人戶除里長(zhǎng)依然應(yīng)役外,其余甲首不再應(yīng)役。廣東名儒陳獻(xiàn)章有詩贊新會(huì)知縣丁積的“均平錢”法:“長(zhǎng)官愿似丁明府,甲首終歲不到衙?!奔资捉K歲不到衙,這意味著里甲改革,通過征收白銀,使全國(guó)約有10%的甲首即普通農(nóng)戶從十年一輪的正役中解脫出來?!幾蕴莆幕睹鞔x役制度改革和社會(huì)轉(zhuǎn)型》(1)根據(jù)材料,概括里甲銀改革的主要內(nèi)容。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析里甲銀改革的歷史意義。33.材料1950年6月25日,朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。美國(guó)總統(tǒng)杜魯門隨印“命令美國(guó)的空海部隊(duì)給予朝鮮政府部隊(duì)以掩護(hù)及支持”,并命令美國(guó)第七艦隊(duì)進(jìn)入中國(guó)海峽。美國(guó)認(rèn)為如果不把日本作為美國(guó)的后勤基地,在朝鮮半島以美國(guó)為中心的聯(lián)合國(guó)軍就難以維持,并要求日本政府派遣掃雷艦隊(duì)到朝鮮的元山等海域參加掃雷作業(yè),得到了日本政府的支持。10月7日,美軍越過“三八線”,并把戰(zhàn)火燒到中國(guó)東北邊境附近。10月下旬,中國(guó)人民志愿軍入朝作戰(zhàn)。從1950年10月到1951年7月,交戰(zhàn)雙方進(jìn)行了五次大的戰(zhàn)役,美國(guó)試圖繼續(xù)向朝鮮增兵,但已力不從心。杜魯門回憶說“我從來沒有使自己忘記,美國(guó)的主要敵人正端坐在克里姆林宮里”。1951年6月,美軍建議停戰(zhàn)和談。談判開始時(shí),美方盛氣凌人,在連續(xù)發(fā)動(dòng)的軍事進(jìn)攻遭到強(qiáng)力回?fù)糁?,美方被迫重新回到談判桌上來?953年7月,雙方在板門店正式簽署《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》。——摘編自高嵩峰、王小雪《抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)始末及歷史評(píng)價(jià)》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析美國(guó)最終選擇和談的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)日本的影響。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知“自由世界聯(lián)合體”指的是資本主義陣營(yíng),赫魯曉夫嘴下的缺口是“柏林”寓意著以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)在歐洲的擴(kuò)張,由此可知,歐洲處于對(duì)峙狀態(tài),故選B。德國(guó)分裂是美蘇冷戰(zhàn)的結(jié)果,而不是美蘇的戰(zhàn)略意圖,排除A;赫魯曉夫執(zhí)政時(shí)期蘇聯(lián)處于守勢(shì),排除C;北約在斯大林執(zhí)政時(shí)期就已建立,排除D。【點(diǎn)睛】解答漫畫題的關(guān)鍵是抓住題干或漫畫里的文字信息,而不僅僅是對(duì)漫畫本身的解讀。2、A【解析】

題干主旨是經(jīng)濟(jì)全球化使公司、國(guó)家、民眾關(guān)系及相互之間利益分配發(fā)生新的變化。這就對(duì)國(guó)家的管理提出了新的難題,挑戰(zhàn)了國(guó)家職能,故A項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)不出原主要推動(dòng)者的阻力,故B項(xiàng)排除;C項(xiàng)與史實(shí)不符,故錯(cuò)誤;全球化最大的受益者仍是美國(guó)為代表的發(fā)達(dá)國(guó)家,故排除D項(xiàng)。3、A【解析】

啟蒙運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)的是自由、平等、博愛等思想,材料中的作品以大海作為自由的象征說明該作品受到啟蒙思想的影響,A正確;BD說法與材料無關(guān),排除;現(xiàn)代主義主要是反傳統(tǒng)、反理性,C排除。故選A。4、B【解析】本題考查了課本的基礎(chǔ)知識(shí)。5、C【解析】

材料體現(xiàn)的是清代后期民用企業(yè)發(fā)展較快,而官辦企業(yè)相對(duì)衰落,強(qiáng)調(diào)的是清政府壟斷工業(yè)生產(chǎn)的力量衰落,C正確;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主要學(xué)習(xí)的是西方的先進(jìn)技術(shù),材料未涉及其它方面的學(xué)習(xí),A排除;B說法與材料無關(guān),排除;第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)的半殖民地半封建化程度加深,D排除。故選C。6、B【解析】

根據(jù)“恃強(qiáng)違約,萬國(guó)公法所不許”“高麗諸國(guó),此是外藩……錢糧政事,向歸本國(guó)(朝鮮)經(jīng)理”可知,李鴻章運(yùn)用條約體系維護(hù)中國(guó)與朝鮮的宗藩關(guān)系,故B正確;1894年甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),材料信息無法體現(xiàn)1876年中日兩國(guó)就宗藩關(guān)系之爭(zhēng)是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的誘因,排除A;日本主張“不必盡依條約”,C錯(cuò)誤;中日利益沖突的實(shí)質(zhì)是國(guó)家利益之爭(zhēng),D錯(cuò)誤。7、B【解析】

據(jù)材料“經(jīng)過一年多時(shí)間的起草工作后提出憲法草案初稿,……憲法起草委員會(huì)討論通過……各方面代表人物8000多人進(jìn)行了兩個(gè)多月的討論修改而成憲法草案,……公布,交全國(guó)人民討論。又經(jīng)過兩個(gè)多月時(shí)間,約有15億人參加討論…最后提交全國(guó)人民代表大會(huì)討論通過?!笨芍?954年憲法從起草到通過經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,這一過程充分說明憲法制定是非常嚴(yán)肅的,并且經(jīng)過了廣大人民群眾的充分參與,故B正確;材料體現(xiàn)的是憲法的制定,而不是修訂,A錯(cuò)誤;C說法片面,錯(cuò)誤;憲法代表隊(duì)是廣大人民的意愿,而不是歷史經(jīng)驗(yàn)的高度總結(jié),D說法錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】我國(guó)第一部憲法是1954年頒布的,都是第一部社會(huì)主義憲法。8、A【解析】

由材料“明中后期白銀成為主要流通貨幣,紙幣卻逐漸停止使用”可知,當(dāng)時(shí)明朝的貨幣管理比較混亂,這說明當(dāng)時(shí)金融配套制度不健全,故選A;材料反映的是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)秩序的混亂,沒有提及海外貿(mào)易,排除B;材料說的是全國(guó)的狀況,并未就具體的地方進(jìn)行差異化描述,無法得出C項(xiàng)結(jié)論,排除;明朝中后期在江南地區(qū)出現(xiàn)了資本主義萌芽,這說明明朝商品經(jīng)濟(jì)并未停滯,D項(xiàng)說法錯(cuò)誤,排除。9、B【解析】

材料反映的是中日邦交正?;瑫r(shí)間是1972年,B正確;排除ACD項(xiàng)。10、C【解析】

材料觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了辛亥革命時(shí)期的人文思潮并不注重個(gè)人理性的弘揚(yáng),而是突出“將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與國(guó)家和民族的獨(dú)立解放緊密結(jié)合”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,辛亥革命的背景是中國(guó)民族危機(jī)嚴(yán)重以及資產(chǎn)階級(jí)以實(shí)現(xiàn)國(guó)家和民族獨(dú)立為目標(biāo),故選C;材料沒有體現(xiàn)民族資本主義發(fā)展?fàn)顩r和民族資產(chǎn)階級(jí)的狀況,排除AB;材料沒有涉及歐美政治、思想對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響,排除D。11、D【解析】

1923年,孫中山反思革命的路向,思想發(fā)生深刻的變化。1924年,在共產(chǎn)國(guó)際的幫助下,國(guó)共兩黨以“黨內(nèi)合作”的形式實(shí)現(xiàn)了第一次合作,故D項(xiàng)符合題意;二次革命是孫中山等國(guó)民黨人于1913年在中國(guó)發(fā)動(dòng)反對(duì)袁世凱的武裝革命,故A項(xiàng)不符合題意;1912年元旦,中華民國(guó)國(guó)民政府成立孫中山擔(dān)任臨時(shí)大總統(tǒng),故B項(xiàng)不符合題意;北伐革命是由中國(guó)國(guó)民黨領(lǐng)導(dǎo)下的國(guó)民政府以國(guó)民革命軍為主力于1926年至1927年間發(fā)動(dòng)的統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng),故C項(xiàng)不符合題意。故選D。12、D【解析】

根據(jù)“1952—1956年城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄存款年底余額表”可以看出1952年時(shí)城鎮(zhèn)存款為8.6億,農(nóng)戶儲(chǔ)蓄為零;到1956年城鎮(zhèn)儲(chǔ)蓄為22.4億,農(nóng)戶儲(chǔ)蓄為4.3億,說明城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄總量有不同程度增加,故選D;1957年一五計(jì)劃完成,為工業(yè)化發(fā)展奠定基礎(chǔ),AB錯(cuò)誤;C明顯不符合圖表信息,排除。13、D【解析】根據(jù)材料可知江蘇抑奢勸儉招致民怨;根據(jù)材料“蘇州等處酒船戲子匠工之類,亦能養(yǎng)贍多”可見雍正明確認(rèn)識(shí)到奢靡對(duì)勞動(dòng)力就業(yè)有幫助;“倘禁止驟急,……非長(zhǎng)策也”禁止奢靡會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定有影響;故D項(xiàng)正確。奢侈風(fēng)氣是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)觀念變化的體現(xiàn),排除A。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤,應(yīng)為奢侈思想盛行,排除。材料體現(xiàn)雍正認(rèn)識(shí)到禁奢政策的兩面性,排除C。所以選D點(diǎn)睛:解決本題的關(guān)鍵是針對(duì)“江蘇抑奢勸儉”現(xiàn)象,雍正的諭示體現(xiàn)其認(rèn)識(shí)到禁奢政策的兩面性,逐一排除選項(xiàng)即可知道答案。14、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí),在新的國(guó)際格局建立中,中國(guó)已經(jīng)成為政治大國(guó),相繼加入亞太經(jīng)合組織和世界貿(mào)易組織,促進(jìn)上海合作組織新發(fā)展,為制止亞洲金融危機(jī)進(jìn)一步惡化做出貢獻(xiàn),①②③④正確,故選D;ABC不全面,排除。15、C【解析】

凱南的言論認(rèn)為蘇聯(lián)和歐洲的沖突在所難免,而且凸顯了蘇聯(lián)的擴(kuò)張性,意在提醒美國(guó)面對(duì)現(xiàn)實(shí),選項(xiàng)C正確;材料并未提出美蘇兩國(guó)冷戰(zhàn)開始,排除A;1955年兩大陣營(yíng)最終形成,排除B;凱南并不能代表美國(guó)政府的主張,排除D。16、C【解析】由材料信息“上郡、代郡、邯鄲等郡名和藍(lán)田等縣名”可知秦代實(shí)行郡縣制,出土文物一般記載當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治制度,是研究歷史的第一手資料,C項(xiàng)正確。秦朝時(shí)期政治四分五裂說法錯(cuò)誤,排除。造紙術(shù)最早出現(xiàn)應(yīng)是在西漢,排除B。印章的地名、郡縣等屬于地方行政機(jī)構(gòu),不能得出監(jiān)察制度完備的結(jié)論,排除D。17、C【解析】

明清時(shí)代的活字版叢書與同一時(shí)期數(shù)以萬計(jì)的雕版書籍相比是無法比擬的,說明明清時(shí)期雕版印刷占主導(dǎo)地位,故選C;A不符合材料主旨,排除;明清活字版叢書少于雕版書籍不能說明活字印刷工藝長(zhǎng)期沒有得到改進(jìn),也不能說明雕版印刷比活字印刷技術(shù)更先進(jìn),排除BD。18、B【解析】

明清時(shí)期君主專制空前強(qiáng)化表明其不通過極端手段已經(jīng)無法維系其統(tǒng)治,說明封建制度已經(jīng)喪失活力,也即走向衰落。故答案為B項(xiàng)。A項(xiàng),明清時(shí)期君主專制空前強(qiáng)化超出了制度完善的需要,走向極端,排除;C項(xiàng),明清時(shí)期君主專制空前強(qiáng)化是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不適應(yīng)上層建筑,導(dǎo)致矛盾尖銳,不得不通過極端手段維系統(tǒng)治,而不是相適應(yīng),排除;D項(xiàng),階級(jí)矛盾、統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾尖銳是君主專制空前強(qiáng)化的直接原因,而不是根本原因,排除。19、B【解析】

根據(jù)題意內(nèi)容可知,中國(guó)將香港、澳門問題定性為中國(guó)主權(quán)范圍內(nèi)的問題,不屬于通常所謂的“殖民地”范疇,從而有利于避免其他敵對(duì)勢(shì)力的干涉,掌握了解決香港和澳門問題的主動(dòng)權(quán),故選B項(xiàng);新中國(guó)從建立伊始就堅(jiān)持獨(dú)立自主的外交政策,故排除A項(xiàng);1972年還沒有提出“一國(guó)兩制”的設(shè)想,故排除C項(xiàng);香港和澳門回歸祖國(guó)都是在90年代,故排除D項(xiàng)。20、D【解析】

根據(jù)材料“出賣智慧就是貶低智慧,獲得朋友比獲得金錢的好處更多”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,蘇格拉底認(rèn)為教育目的是造就治國(guó)人才,重視教育,認(rèn)為教育是培養(yǎng)人美德的前提,因此他熱情地施教于向他請(qǐng)教的所有人,不認(rèn)同智者學(xué)派以當(dāng)教師作為賺錢的手段的做法,說明蘇格拉底重視知識(shí)與道德的結(jié)合,D項(xiàng)正確;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了蘇格拉底重視知識(shí)與道德的主張,沒有涉及雅典民主政治弊端的內(nèi)容,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了蘇格拉底重視知識(shí)與道德的主張,沒有強(qiáng)調(diào)思想自由的內(nèi)容,B項(xiàng)錯(cuò)誤;蘇格拉底不認(rèn)同智者學(xué)派以當(dāng)教師作為賺錢的手段的做法,但不代表否定了智者學(xué)派的思想,C項(xiàng)錯(cuò)誤。21、A【解析】

當(dāng)時(shí)地方諸侯勢(shì)力對(duì)中央構(gòu)成威脅,漢武帝采取了一系列措施限制和打擊諸侯勢(shì)力,加強(qiáng)中央集權(quán),包括以“左官律”限制諸侯網(wǎng)羅人才,故答案為A項(xiàng)。材料側(cè)重的是官員仕于諸侯必須經(jīng)過中央派任,不是強(qiáng)調(diào)中央與諸侯國(guó)爭(zhēng)奪選拔官員的權(quán)力,排除B項(xiàng);材料并未涉及地方行政效率的問題,排除C項(xiàng);漢武帝這一舉措的目的是限制和打擊諸侯勢(shì)力,加強(qiáng)中央集權(quán),排除D項(xiàng)。【點(diǎn)睛】漢代以“右”為尊,以“左”為卑,官吏違反規(guī)定私自到諸侯國(guó)任職,構(gòu)成左官罪,依《左官律》追究刑事責(zé)任。左官罪是危害專制集權(quán)統(tǒng)治的罪名,其目的是限制和打擊諸侯勢(shì)力。22、D【解析】

1941年由于日軍殘酷的掃蕩和國(guó)民黨右派掀起的反共浪潮,加上嚴(yán)重的自然災(zāi)害,根據(jù)地出現(xiàn)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難局面。陜甘寧邊區(qū)政府以邊幣取代法幣,有利于避免法幣貶值帶來的經(jīng)濟(jì)沖擊,邊幣圖案設(shè)計(jì)有利于加強(qiáng)民眾的政權(quán)認(rèn)同,故D正確;根據(jù)所學(xué)可知,1941年還沒有打破日軍的殘酷掃蕩,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;為爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利奠定物質(zhì)基礎(chǔ)的是中共開展的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng),排除B。扭轉(zhuǎn)根據(jù)地面臨嚴(yán)重的困難局面,需要從政權(quán)建設(shè),經(jīng)濟(jì)建設(shè)軍隊(duì)建設(shè)等多方面努力,僅有貨幣政策這一項(xiàng)不足以扭轉(zhuǎn)根據(jù)地面臨的困境,排除C;【點(diǎn)睛】本題考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期邊幣的發(fā)行。解答本題關(guān)鍵是學(xué)生能夠理解根據(jù)地推行邊幣政策的主要作用:緩解經(jīng)濟(jì)困難,加強(qiáng)政治認(rèn)同。23、C【解析】

材料體現(xiàn)了20世紀(jì)八、九十年代英美對(duì)“西方文明”外延的概述及爭(zhēng)論,反映了多元文化觀念的影響逐漸增強(qiáng),C正確;ABD與材料無關(guān)。24、B【解析】根據(jù)材料“十八大以來中國(guó)實(shí)施了共建‘一帶一路’倡議……倡導(dǎo)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,促進(jìn)全球治理體系變革。”可知當(dāng)今中國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交方針,堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路,堅(jiān)定不移維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展,努力構(gòu)建合作共贏的新型國(guó)際關(guān)系。故B項(xiàng)正確。AD兩項(xiàng)與材料中的亞太經(jīng)合組織、二十國(guó)集團(tuán)不符,排除。亞太經(jīng)合組織奉行自主自愿、協(xié)商一致的合作原則,C項(xiàng)“主導(dǎo)”說法錯(cuò)誤,故C項(xiàng)排除。25、D【解析】

據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,國(guó)民黨沒有為雇農(nóng)生存條件的改善而采取有效措施,并不是無力解決,也不是放棄了“耕者有其田”的理想,而是其代表的階級(jí)利益決定了國(guó)民黨維護(hù)本階級(jí)和本黨的利益,故D選項(xiàng)正確,排除A、C選項(xiàng);華南地區(qū)農(nóng)民生存艱難,但是無法體現(xiàn)極端危機(jī),故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。26、A【解析】

題干表格中的防疫措施隨著時(shí)間的推進(jìn)在不斷完善,這體現(xiàn)了抗日根據(jù)地醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,是對(duì)抗日救亡事業(yè)的支持與配合,反映抗日救亡事業(yè)不斷發(fā)展,故選A項(xiàng);材料呈現(xiàn)的是陜甘寧邊區(qū)對(duì)疫病的預(yù)防,并未提及疫情,不能說明疫情日益嚴(yán)重,排除B項(xiàng);近代衛(wèi)生體系包含醫(yī)療、衛(wèi)生等多個(gè)方面,僅從陜甘寧邊區(qū)的疫病預(yù)防工作無法反映這一體系的成熟,排除C項(xiàng);抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線指的是全民族共同抗日,不符合題意,排除D項(xiàng)。27、C【解析】

根據(jù)“1950—1952年江西省國(guó)家糧食采購(gòu)量占產(chǎn)量及上市量比重”兩項(xiàng)指標(biāo)都呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì),結(jié)合所學(xué)可知,這反映了政府對(duì)糧食市場(chǎng)的影響力增強(qiáng),C項(xiàng)正確;一五計(jì)劃開始于1953年,A項(xiàng)錯(cuò)誤;建國(guó)初期,國(guó)民經(jīng)濟(jì)逐步恢復(fù)發(fā)展,國(guó)家采購(gòu)糧食不等同于“城鄉(xiāng)一體化”,B項(xiàng)錯(cuò)誤;合作化運(yùn)動(dòng)是在一五計(jì)劃期間,D項(xiàng)錯(cuò)誤。28、C【解析】

根據(jù)圖片信息可知,1896年后,國(guó)內(nèi)知識(shí)分子成立的政治性社團(tuán)數(shù)量急劇增加,說明這時(shí)期政治變革的氛圍較濃厚,政治變革的氛圍逐漸形成,C項(xiàng)正確;材料內(nèi)容強(qiáng)調(diào)的是當(dāng)時(shí)中國(guó)政治性社團(tuán)的成立,不代表國(guó)人的民族民主意識(shí)覺醒,A項(xiàng)錯(cuò)誤;維新變法收到光緒帝的支持,但材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)清政府對(duì)維新變法的態(tài)度,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容體現(xiàn)了19世紀(jì)末中國(guó)知識(shí)分子政治性社團(tuán)的成立情況,無法得出改良思潮成為社會(huì)主流的結(jié)論,D項(xiàng)錯(cuò)誤。29、C【解析】

1977年我國(guó)恢復(fù)高考制度,標(biāo)志著社會(huì)公正的重建,故選C;1976年文革結(jié)束,1978年開始改革開放,1978年開始拔亂反正,排除ABD。30、B【解析】

公私合營(yíng)是三大改造時(shí)期對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行改造的高級(jí)形式,經(jīng)過這種形式的改造,私有制轉(zhuǎn)變?yōu)楣兄?,“給自己干活兒”表明工人成為國(guó)家的主人,提高了他們的生產(chǎn)積極性,故B項(xiàng)符合;公私合營(yíng)后資本家轉(zhuǎn)變成為企業(yè)管理人員,并沒有被排斥,故A排除;生產(chǎn)效率的提高是生產(chǎn)積極性提高的結(jié)果,而題干是詢問原因,故C排除;公私合營(yíng)后的企業(yè)是集體所有制或全民所有制,不是僅僅歸企業(yè)工人所有,故D排除。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31、(1)特點(diǎn):與非軍事化、非工業(yè)化、民主化運(yùn)動(dòng)等相配合;通過甄別和審判納粹追隨者達(dá)到教育民眾的目的;建立三級(jí)審查機(jī)制,既審判戰(zhàn)犯,又甄別大眾;涉及對(duì)象廣泛眾多,且給予區(qū)別對(duì)待;蘇占區(qū)與西占區(qū)采取的方式不同。(2)意義:徹底清算

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論