《男孩女孩不一樣》教案 鄂科版四年級(jí)

《男孩女孩不一樣》教案教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道“男孩女孩不一樣”2、了解男孩與女孩在穿著、外表上的不一樣。3、了解男孩女孩興趣愛(ài)好的不一樣。4、了解異性身上的優(yōu)點(diǎn)，教會(huì)孩子同異性友好交往。教學(xué)重點(diǎn)：讓孩子通過(guò)男孩、女孩的聲音、裝扮、性格、興趣愛(ài)好的不同，知道“男孩女孩是不一樣的”。數(shù)學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)同自己的性別，了解異性身上的優(yōu)點(diǎn)，教會(huì)孩子同異性友好交往。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道我班有多少男孩，有多少女孩嗎？男孩、女孩在生理、心理、興趣愛(ài)好及行為方式等方面是有差別的。那么你知道男孩、女孩應(yīng)該是什么樣兒的嗎？二、男孩女孩穿著打扮不一樣1、出示圖片，你從哪里看出他們是男孩還是女孩的呢？（男孩頭發(fā)短，女生頭發(fā)要長(zhǎng)些；男生更壯，女生更溫柔；男孩穿褲子，而女孩穿裙子；男孩聲音渾厚，女孩聲音尖細(xì)等等）2、你們剛才說(shuō)的都很好。因?yàn)槟泻⒆雍团⒆拥念^發(fā)長(zhǎng)短不一樣，穿衣服的款式也有區(qū)別。正因?yàn)橛羞@些不同，所以我們一眼就能看出誰(shuí)是男孩子，誰(shuí)是女孩子。3、我們班有好多可愛(ài)的男孩子和女孩子。接下來(lái)，我們就要來(lái)做一個(gè)服裝搭配的游戲。4、老師要請(qǐng)2個(gè)孩子來(lái)當(dāng)模特兒，再請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)來(lái)當(dāng)服裝搭配師，為我們的模特兒挑選合適的衣服和飾品并為模特兒穿上和截上？5、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)。他們這樣的搭配漂亮得體嗎？換成你來(lái)，你會(huì)怎么給模特兒搭配呢？6、咱們的服飾搭配師可真能干，不光讓我們一眼就看出誰(shuí)是男孩，誰(shuí)是女孩，還讓我們的模特兒一下子就變得好看了！真了不起！7、我們想一想，如果把男孩子的衣服穿在女孩子身上，把女孩的發(fā)夾夾在男孩頭上，好看嗎？小結(jié)：男孩子如果打扮成女孩子的樣子，或者女孩子穿上男孩子的衣服就會(huì)不好看。男孩女孩的穿著打扮是不一樣的。（邊說(shuō)邊板書(shū)：穿著打扮）三、男孩女孩興趣愛(ài)好不一樣男孩和女孩除了穿著打扮不一樣，興趣愛(ài)好是一樣嗎？老師通過(guò)調(diào)查表了解男生和女生的興趣愛(ài)好是什么？請(qǐng)學(xué)生說(shuō)。（注意評(píng)價(jià)語(yǔ)上的性別暗示）原來(lái)男孩女孩的興趣愛(ài)好也是有區(qū)別的?。ò鍟?shū)。興趣愛(ài)好）除了興趣愛(ài)好的不同，在平時(shí)的生調(diào)中，你還發(fā)現(xiàn)男孩女孩有不一樣的地方嗎？請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。既然男孩女孩有這么多的不同，那到底是男孩好還是女孩好呢？咱們就來(lái)個(gè)“開(kāi)心大辯論”。把你的觀點(diǎn)和你的理由說(shuō)出來(lái)。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)。“我覺(jué)得男生更好。”（認(rèn)為自己的性別好的）你是一個(gè)自信的男孩。我為你是個(gè)男孩感到驕傲?。ㄙ澩愋院玫模┠愫軙?huì)欣賞他人！觀看兩組活動(dòng)：扳手勁和穿針比賽。再說(shuō)說(shuō)男生好還是女生好。老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的觀點(diǎn)已經(jīng)開(kāi)始變化了。他不光能看到自己身上的優(yōu)點(diǎn)，還能發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，是一個(gè)了不起的孩子。還有哪些孩子也發(fā)現(xiàn)了別人身上的長(zhǎng)處？女孩子：優(yōu)雅，可愛(ài)、細(xì)心、休點(diǎn)，心靈手巧。男孩子，勇敢、有探索創(chuàng)新精神、富于冒險(xiǎn)。小結(jié)：咱班的孩子不光自信，還有一雙善于觀察，會(huì)欣賞他人的眼睛。其實(shí)，男孩和女孩都有各自獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，都有值得別人學(xué)習(xí)的地方。所以。我們平時(shí)要學(xué)會(huì)和異性良好相處。相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！讓自己成為更加完美的人。正因?yàn)橛辛瞬煌覀兊氖澜绮艜?huì)這么精彩。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？每一個(gè)孩子都是來(lái)到人間的天使。而我們每一個(gè)人的身體就像