教師節(jié)教師感言

教師節(jié)教師感言

教師節(jié)教師感言篇1

尊敬的各位領導，親愛的教師們：

大家好！

伴隨著前進腳步，我們迎來了第29個教師節(jié)，我很榮幸有時機的代表各位教師在那里發(fā)言，心境倍感謝動。在那里請允許我代表全體家長和學生向全體教師問好，你們辛苦了！祝大家節(jié)日歡樂！

從第一個教師節(jié)至今，時光匆匆已過去29個年頭。也正是這29個由鮮花和掌聲，關注與期待交織在一齊的教師節(jié)，讓更多的人把熱情與尊重，理解與關心的目光投向了我們教師這個榮耀的職業(yè)。在那里，我代表全體教師向一向關心、支持教育事業(yè)的領導表示衷心的感謝！正是有您們的支持，才有和諧健康、團結奮進的教書育人的良好環(huán)境，正是有您們的鼓勵，才搭建了人盡其才、學有所用的廣闊平臺，正是您們采取各項有力措施，努力改善大家的工作、學習和生活條件，才使大家安心工作，勇于創(chuàng)新。

作為一名優(yōu)秀的教師，我總是時刻銘記著教師的職責，學生就是我的.孩子，教書育人就是我的宗旨。站在三尺講臺上，我就感到興奮，站在學生面前，我就感到溫暖。

還記得第一次站上講臺上的時候，那時的我有些害怕，有些緊張，又有些沖動。當聽到孩子們那清脆悅耳的聲音，我就深深地愛上了這個職業(yè)。那時的我多么想對著全世界的人說，我最終成為天底下最榮耀的人了。

時間一天天的流逝，我也由一個青澀不懂的青年變成一位真正的教師。

回想過去，那情景就像電影一幕幕在眼前閃過。多少個日夜在辦公室里渡過，多少支紅筆在作業(yè)本上替換，多少個備課本在筆下宣告生命的終結。

我們教師是人類禮貌的傳承者，是學生健康成長的指導者、引路人，更是教育改革和創(chuàng)新的倡導者與實踐者。三尺講臺，關系未來，歷史賦予了我們廣闊教師神圣的使命。所以，我們要強烈地意識到人民教師所肩負的重大歷史職責。

在這兒，我倡導全體教師，要愛崗敬業(yè)、關愛學生，做優(yōu)秀的人類靈魂工程師，要刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，做實施素質教育的優(yōu)秀園丁。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)夢想和堅決的職業(yè)信念，要堅持以身立教，把全部的愛奉獻給學生，關愛每一名學生，關心每一名學生的成長提高，以真情、真心、真誠教育學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人，努力在教師這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)自身崇高的人生價值，爭當一名優(yōu)秀的人類靈魂工程師。

最終再次祝愿大家，教師節(jié)歡樂，身體健康！萬事如意！

多謝大家！教師節(jié)教師感言篇2

1、您的一言一行、一舉一動都給我們帶來了很多啟示，看似平凡的工作其實卻是最偉大最崇高的事業(yè)。

2、教育是一份工作，更是一份承擔重責任的職業(yè)，教育者是一塊無價之寶，感謝你們成就我們的夢想。

3、幸福感言：我不是詩人，不能用漂亮的語言謳歌我的職業(yè)；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位，但我一個鼓勵的眼神能換來學生的振作；我一句關切的話語能溫暖學生的心靈；我一個信任的微笑，能撫平學生的創(chuàng)傷！多些寬容，少些苛求，懷著陽光的心態(tài)，做一名擁有寧靜心靈的幸福教師！

4、教師節(jié)讓我明白，教師們是社會的瑰寶，因為他們用自己的智慧培養(yǎng)出一代代的人才。

5、教師節(jié)到來之際，衷心感謝您的辛勤付出和悉心教導，您是我們的`明燈，為每個學生點燃希望的火焰。

6、沒有老師的辛勤付出和指導，我們不會取得今天的成績，謝謝老師！

7、教育事業(yè)的光彩在于我們遙不可及的理想和目標，而他們以智慧和艱辛鑄就，感謝您們的奉獻。

8、愿愛與感激之花，為辛勤敬業(yè)的偉大教師綻放，永遠不會凋謝。

9、至于我是怎樣調整自己的教學方案的，我想在上面所說的互動中我就會發(fā)現(xiàn)自己預定的教學方案的合理與不合理的地方，我就能自覺地去調整它。

10、教了一輩子的書，從來沒有想過如何對自己的教育理念、原則和方法去思考過。今天女兒向我提出了。我想了幾天大概這就是我的最基本的總結吧!這也是我在教師節(jié)這一幸福的時刻對教育的一點感悟吧!

11、曾經有位數(shù)學老師問一位學生：“三個人分一只香蕉，其中兩個人各分一半，另一個人還能分多少?”學生說：“香蕉皮?！崩蠋熒鷼獾恼f：“這不是巧問妙答，是數(shù)學課?！睂W生低聲說：“三分之一。”老師壓住火氣，慢慢引導：“三個人分三個蘋果，其中兩個人各分一個，另一個人分多少?”學生說：“不知道。”老師氣得望著學生吹胡子瞪眼睛，學生說：“老師，您平時不都是教我們分梨嗎，今天為什么偏要我分香蕉蘋果呢?”大家別笑，類似這樣的事我們的課堂經常發(fā)生……

12、懷著感恩的心，祝福您教師節(jié)快樂，生活順利！

13、教師，您就像那盞明燈，照亮我們前進的道路；感謝您一路的陪伴，也祝福您快樂安康！

14、教師節(jié)到來之際，謹向每一位為教育默默耕耘的老師致以崇高的敬意！

15、謝謝所有老師的爆肝和付出，教育我們走向光明的未來。

16、每一位老師都是點亮學生未來的蠟燭，感激您們。

17、感謝您在學習上的悉心指導，您用耐心和智慧培養(yǎng)了我們的能力和品格，為我們的未來增添了無限的可能。

18、嚴師鑄就我的人生，感謝您是我人生中重要的財富。

19、教育是靈魂的工程，教師是心靈的引路人，讓我們攜手共同譜寫幸福的教育之歌。

20、教育從不是簡單的任務，而您們帶給我們的是充滿愛心的陪伴。

21、感恩老師的啟迪和教誨，您讓我懂得了人生的真諦。

22、我調入中學后，發(fā)現(xiàn)孩子們的學習格外緊張。在升學的壓力下，過于強調學科中心的現(xiàn)象顯而易見，美術是一門小科，自然是得不到學校、學生、家長的重視，孩子們整天關在教室里，與外面的世界幾乎隔離，沒有豐富的生活經歷，孩子們的作品完全失去了生機，面對這種現(xiàn)象，我是一籌莫展。

24、教師節(jié)是我們向偉大的教師們致敬的日子，是我們感激他們默默耕耘的日子。

24、作為一名教師，我的心中充滿了責任感和使命感，希望能為學生們的未來做出一份貢獻。

25、幸福感言：選擇了天空，就要去奮力翱翔；選擇了大海，就要去搏擊風浪；而選擇了自己深愛的事業(yè)，就要去為之奮斗終生。我所深愛的事業(yè)，就是幸福滿滿的教育事業(yè)，更是為孩子們的夢想插上翅膀的育人事業(yè)。

26、在我們人生的旅途中，老師是我們最值得依靠的伴侶，愿我們永遠敬仰老師、愛戴老師。

27、老師的光榮事業(yè)讓我們眼界開闊，心胸更廣。

28、教師節(jié)這個特殊的日子，我們向您道聲謝謝，希望您一直在我們身邊，為我們的成長和成功繼續(xù)努力奮斗！

29、教師節(jié)讓我意識到教師是多么偉大的職業(yè)，他們不僅教給我們知識，還引導我們成為更好的人。教師節(jié)教師感言篇3

我四歲的時候，媽媽決定讓我去幼兒園。

那天一早，媽媽給我穿上新衣服，背上新書包，高高興興地帶我去幼兒園。

我看到許多孩子在玩蹺蹺板、過山車、滑梯…

這時，一位短發(fā)阿姨走了出來——她是我們的老師。

媽媽把我交給她就走了。老師讓我和孩子們一起玩。孩子們看不到媽媽，有的哭，有的摔，有的尿褲子，有的'追出去找媽媽...老師忙得滿頭大汗。

慢慢的，在老師的指導下，我們學會了在課堂上認真聽講；學會了講故事；學會了讀兒歌；學會玩游戲……小朋友在一起很開心，我們都喜歡幼兒園。

我喜歡幼兒園的短發(fā)阿姨。她讓我喜歡上學。

我想對她說:“謝謝你，老師！你辛苦了！教師節(jié)教師感言篇4

尊敬的各位、教師：

大家好！

我是下官村小學的小劉，此刻能站在那里發(fā)言，內心無比激動。我要衷心感激各級對教育的重視與關心，是你們的關懷讓我如沫春風，倍感溫暖。

那里我站在一位新教師的角度，簡單談談在教學工作中的一些體會和做法。

首先，作為一名新教師，我要感激教辦室對我們的高度重視與深切關懷，是你們給了我美麗的舞臺，讓我展現(xiàn)風采，很榮幸站在那里，理解至高無上的榮譽，讓我對今后的工作更加充滿自信，充滿熱情。教辦室多次組織觀摩課堂教學，雖然是不一樣年級，可是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自我的教學實踐，找到了自我的差距，認識到自我在教學中許多需要改善和提高的地方。教辦室還親自來到我們學校聽課，對我們新教師進行了耐心的明白與幫忙并對我們的生活問寒問暖。在此，衷心的說聲：多謝！

在沒有任何經驗的情景下，要想在教育教學方面取得好的成績，我覺得要虛心學習，嚴格按照學校的吩咐去做，時刻把學校的要求和布置的任務放在心上。我要感激學校的，是你們給了我無微不至的關懷，在我彷徨時給我鼓勵，在我無助時給我?guī)兔?，在工作上關心我，在生活上照顧我，每當學校有什么活動，都鼓勵我參加，讓我有鍛煉的機會，哪怕我做不好，也十分耐心的教導我，給我信心給我力量。是的重視與關懷，讓我有了一次又一次展現(xiàn)的機會，正如今日，有了點滴的收獲，我更要由衷的感激，讓我無時無刻被關懷，被重視。在下官村小學，我總是能感受到親人般的照顧與疼愛，雖然離開了家鄉(xiāng)，但依然有你們溫暖的'懷抱，讓我能安心的工作，開心的生活，真的很感激，真的。很感動，真的很幸福！

記得去年我第一天接手三年級英語時，心里很沒有底，不明白該從哪里做起。應對這種情景，我就老老實實按照學校的吩咐去做，學校說怎樣做，該做哪些工作，我就一絲不茍的去完成。在這一過程中，我慢慢摸索到了英語教學方面的一點工作經驗。其次，要感激我身邊的同事，是他們，毫不吝嗇地在生活上、工作上幫忙我，無私的教導我。從上課到管理班級，耐心的交給我方法與經驗，讓我能更快的成長。我身邊的許多教師都十分優(yōu)秀，他們的不斷積極，他們的勇于創(chuàng)新，他們的愛崗敬業(yè)，都是我學習的榜樣。譚__教師和張__教師同我教一個班，是他們的熱心與關懷，讓我依戀這個團體。作為一名年輕教師，不多留點汗水是不行的。由于我的周課時僅有七節(jié)課，為了盡快完成教學任務投入緊張的復習，我充分利用中午和課余時間布置好所教科目的作業(yè)，利用組長進行檢查背誦，抓住知識要點做到有的放矢，在期末復習過程中，由于我的復習時間

不夠用，我主動找兩位教師調課，提前完成一輪又一輪的復習任務。親身的教學實踐讓我真正感受到：天道酬勤，沒有經驗，能夠用汗水彌補。

時間如白駒過隙，轉眼間我已來到我校工作半年。作為一名新教師，在這一年的工作中我得到了校的培養(yǎng)、同事們的熱心幫忙以及學生家長的理解。今日我取得了一些提高，這與大家的信任和幫忙分不開，在此我向以往關心過我的各位、同事以及學生家長表示衷心的感激。

今日同事給予了我的榮譽，我會倍加珍惜，而我也明白成績只是對我的工作的一種肯定，但更多的是帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我更相信，在校的關心和支持下，我將以更大的努力去取得新的成功。

最終，祝全體、教師、各位同仁，家庭美滿，合家幸福！并祝愿我們城鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上！多謝大家！教師節(jié)教師感言篇5

1、教育事業(yè)永遠充滿了責任和使命感，感謝每位老師為了學生的未來而努力拼搏著。

2、每當我想起您那慈祥的笑容，瞬間感受到了溫暖。您的辛勤教誨，讓我們在知識的海洋中徜徉，真是無盡感激！

3、感謝您在學習上的悉心指導，您用耐心和智慧培養(yǎng)了我們的能力和品格，為我們的未來增添了無限的可能。

4、教師節(jié)是一個向我們身邊無私奉獻的教師們表達感激之情的日子，讓我們一起祝愿所有的老師們快樂健康。

5、在我們人生的旅途中，老師是我們最值得依靠的伴侶，愿我們永遠敬仰老師、愛戴老師。

6、記得我第一次站在講臺上的時候，一向不怯場的我竟然有些發(fā)抖?？傆X得孩子們那一雙雙明亮的大眼睛在審視著我，挑剔著我，評價著我，我十分惶恐。那次我是上《路隊牌》一課，課前我認認真真的做了一個標標準準的長方形路隊牌

7、今年獲得了開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教師的稱號，在表彰會上，有學生的'朗誦，當我聽到“無論走到哪，都會記住你的言，無論走到哪都會記住你的行……”真的是涕然淚下，很受感動，這不禁也讓我想起了我的老師，其實人的一生中在每個時間段都有自己的老師，但如果能碰到一個“好”老師，那么你的人生路就大部一樣了，我的小學是我父親，他教的我數(shù)學要求嚴格，中學是我的班主任蘇家友現(xiàn)在在九一六是位名師。

8、教師節(jié)讓我意識到教師是多么偉大的職業(yè)，他們不僅教給我們知識，還引導我們成為更好的人。

9、教師節(jié)讓我想起了那些默默無聞的教師們，他們用一顆感恩的心守護著孩子們的夢想。

10、教師節(jié)是我們表達感激之情的日子，讓我們一起來說說教師節(jié)感言吧！

11、感謝教師，是因為他們用真摯無私的愛心，讓渴望知識的學生得到了滿足和成長。

12、幸福感言4：選擇了天空，就要去奮力翱翔；選擇了大海，就要去搏擊風浪；而選擇了自己深愛的事業(yè)，就要去為之奮斗終生。我所深愛的事業(yè)，就是幸福滿滿的教育事業(yè)，更是為孩子們的夢想插上翅膀的育人事業(yè)。

13、教師節(jié)讓我明白，教師們是社會的瑰寶，因為他們用自己的智慧培養(yǎng)出一代代的人才。

14、教師節(jié)到來，思念從心底升騰，感恩之情如潮水般涌動。

15、老師像蜜糖般甜美，您的教誨往往讓我受益終身。

16、感謝老師，您的言傳身教給了我無盡的知識和智慧，讓我看到無限的未來可能。

17、美麗溫馨校園，桃李花兒常開，朗朗書聲不斷，歡歌笑容洋溢。辛勤的園丁從不停歇，指點人堅持，一批又一批，放飛小鷹翱翔。教師節(jié)，祝你教師節(jié)快樂，生活幸福！

18、我調入中學后，發(fā)現(xiàn)孩子們的學習格外緊張。在升學的壓力下，過于強調學科中心的現(xiàn)象顯而易見，美術是一門小科，自然是得不到學校、學生、家長的重視，孩子們整天關在教室里，與外面的世界幾乎隔離，沒有豐富的生活經歷，孩子們的作品完全失去了生機，面對這種現(xiàn)象，我是一籌莫展。

19、祝福所有的老師，愿您們擁有一個開心的教師節(jié)！

20、老師是指引我們成長的明燈，無私付出，我心懷感激。

21、嚴師鑄就我的人生，感謝您是我人生中重要的財富。

22、教師不僅是知識的傳播者，更是學生人生路上的指引者和引路人。

23、教師節(jié)讓我體會到，教師的辛勤付出是無私的，他們用智慧和愛心照亮了我們的成長之路。

24、講臺，是您的人生舞臺;粉筆，是您的親密伙伴;教鞭，是您的智慧之棒;授業(yè)，是您的職責所在;學子，是您的培育對象;成才，是您的殷殷期望。教師節(jié)，衷心祝愿老師們節(jié)日快樂，萬事如意！

25、教師像大海一樣廣闊，包容著我們的夢想，啟迪著我們的人生。

26、教育是最偉大的事業(yè)，教師是其中最光榮的職業(yè)，讓我們共同為教育事業(yè)加油！教師節(jié)教師感言篇6

1、老師，你像山峰為我遮風擋雨，你像像大海對我寬容有愛，你像扁擔給我挑起重任。你默默無聞地奉獻對我的愛。教師節(jié)，祝您身體健康，歲歲不老！

2、老師：師恩難忘。愿你韶華永駐，教師節(jié)快樂！老師：您好！當年您為我們嘔心瀝血，今天我們向您深深祝福。

3、我最親愛的老師，你辛苦了！我只想說一聲：“老師您辛苦了?！弊Ｄ眢w健康，萬事如意！

4、莘莘學子心，難忘恩師情。辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您的榮譽。祝您：節(jié)日快樂！幸福永遠！

5、相別日漸長，師恩永難忘。獻給敬愛的老師我們搜尋那些美麗的回憶也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂。

6、曾經老師很認真的教導，我沒有珍惜！如果能讓我重來一次，我會再做您的.學生！如果要加一個期限，一萬年！曾經的我們現(xiàn)在也成桃李。不管怎么樣我們也記得你！祝節(jié)日快樂！萬事大順！

7、教師節(jié)到了，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束百合花，感謝您不求回報純潔的愛；一束滿天星，那是您的桃李滿天下。祝您教師節(jié)快樂！

8、敬愛的老師，您是園丁，質樸無華；是慈母，真情感人；是蠟燭，溫馨動人；是春蠶，嘔心瀝血；是春雨，潤物無聲；是人梯，無私奉獻。祝您教師節(jié)快樂！

9、讓歡樂平撫你臉上的皺紋，讓健康挺直你彎曲的腰身，讓健康陪著你一路前行，讓關懷永遠溫暖你的心靈。老師為我們操勞一生，辛苦了，祝你永遠年輕！

10、老師，看見您的眉頭開了，我笑了?？匆娔纳眢w棒了，你放心了?？匆娔诶先ィ业男耐戳?。想想老師的愛，我祝福您，身體越來越好，好人好運！

12、如果老師是樹，我就是一片樹蔭。如果老師是一盞燈，我就是舍不得燃燒的燈芯。如果老師是星光，我就是星光心中的明星。愿您平安健康，節(jié)日快樂！

13、我要用最溫馨的愛，報答老師的傳業(yè)之恩，用最深情的關切，祝福老師笑口常開，用最感激的行動，讓老師事事順心愉快。教師節(jié)，送上我最真誠的祝福！教師節(jié)教師感言篇7

尊敬的各位領導、教師：

伴隨著__教師節(jié)的臨近，市、區(qū)、學校對教師們的各種表彰也鋪天蓋地而來：市里的特級教師和師德標兵評選；區(qū)里的“般陽名師”、“十佳班主任”、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德先進個人、優(yōu)秀教育工作者的評選；學校里的“名師”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”，“教壇新秀”評選；讀著文件，算著條件，教師們寫申請、報材料、述職忙的不亦樂乎；領導們審查、評判、算分累的暈頭轉向。書到用時方恨少，獎到評時才分曉。

自__年評上高級職稱后，37歲不作為的思想總會在我的腦海里作祟，沒機會沒什么遺憾，有了機會還想顯擺自我的高尚禮讓。雖然這樣，可是命運就是愛捉弄我，以前我想要的往往費很多事也得不到，此刻我認為沒有期望的卻總是會悄悄的來臨。往年學校里評選先進一般會照顧畢業(yè)班的教師，所以我沒想到今年參加市里師德標兵的評選會輪到我的頭上，因為我既不送高三，也不教初四。偷偷地問領導我為什么這么幸運，領導說幸運總是會降臨給腳踏實地的人。我腳踏實地？呵呵，原先領導也有看走眼的時候！參加“般陽名師”的評選好呢，還是參加“十佳班主任”的評選好？著實讓我頭疼了半天。大家都勸我參評名師，可是自我感覺底氣不足，我便毅然報了“十佳班主任”，等到結果出來，大家向我表示祝賀的時候，我卻有些隱隱不忍，因為如果我不報這個獎項的.話，我感覺我那個最要好的同事也能評上“十佳班主任”，因為區(qū)里只給我們學校兩個名額，按積分我比他高點兒，所以被推薦上了?？墒俏铱傆X的是我剝奪了他參評的權利。嗨，為了彌補自我無意中的過失，改天發(fā)了獎金，我好好的犒勞犒勞他就是了。昨晚在視頻會議評選了我們自我學校的名師，從大家熱情洋溢的述職報告中能夠看出這個榮譽的競爭是多么的激烈。兩個小時的評審，結果出來后，有人問我為什么沒有參評，區(qū)里的都已經評上了，參加學校里的評選必須沒問題的。感激他們對我的認可，我很欣慰的笑了：獨樂樂還是與人樂樂？我喜歡跟別人一齊分享歡樂，因為好事不能都是自我的.....明天就是教師節(jié)了，期望天下的教師在此時在此刻都有收獲都歡樂！多謝茉莉，多謝精彩，多謝梧桐花語，多謝云英......多謝大家的祝福，帶著這些祝福我想我會繼續(xù)站在講臺上幸福著我的一生！教師節(jié)教師感言篇8

我是一名普通的幼兒園老師。我已經教書五年了。20__年，我才20歲，滿懷期待的走上了領獎臺。當時我很激動，很自豪，但也有點不安。面對幾十雙無辜的眼睛，我不知所措…怎么教？我不會玩童謠！于是我拿起孩子的課本，一句一句的讀。我不能理解它。我只記得有個孩子站起來好奇地問:“老師，你的手怎么老是在抖？”孩子們立刻給了我嘲諷的眼神，我的臉變紅了。無奈，我把目光轉向了教官，他笑著看著我，沖我點了點頭。從那以后，我多請教老師，積累經驗，發(fā)揮主觀能動性，真正做到了教與學并重。年復一年，我們迎來了一群活潑可愛的“小家伙”。看他們的天真。我真誠地愛他們。記得剛進幼教崗的時候，孩子在公園哭鬧，家長著急，我總是很焦慮。孩子哭了，家長很著急。此刻，我總能冷靜地發(fā)現(xiàn)、感受、思考和處理一切。

五年來，我努力工作，投身于教育教學科研活動。平時勤于收集和積累教育教學經驗，撰寫教學心得，在教育領域把自己的真心和誠意奉獻給自己。在過去的五年里，我一直在不斷地成長，我發(fā)展了我的專業(yè)技能。在不斷的實踐中，不忘提高自己的理論和業(yè)務素質。參加了兩次專業(yè)培訓，為更好的開展工作打下了堅實的理論基礎。

在和孩子一起成長的過程中，我的內心充滿了感激。我要感謝我的孩子們。他們讓我感受到工作中不斷增長的快樂和信心。作為一名教師，他們幫助我找到了職業(yè)發(fā)展的支持。他們給了我很多關于教育的靈感。同事們認真負責的態(tài)度給了我以身作則的力量，每一次經驗交流都讓我深深感受到教師工作的重要性。是工作和實踐給我提供了研究的生存土壤！我會通過總結、探索、嘗試來積累經驗。

整天游走在孩子們中間，看著孩子般的笑臉，聽著真誠的話語，感受著心與心碰撞的喜悅，我很開心。我感覺自己好像進入了人生中最輝煌的時刻。我曾聽一位學者說過，“教師這個職業(yè)是天底下最優(yōu)越、最光榮的職業(yè)”。懷著對這種想法的渴望，許多孩子在夏天和冬天被送走了。我喜歡這首詩:“有一首歌最動人，那就是師德，那就是最美的生命，那就是教師，那就是教師的靈魂。不要說我們一無所有，我們有同樣的烈日，我們有同樣廣闊的'天空空，在同樣的天空空下，我們用它。轉眼間，五年過去了。這五年，唐朝的大家庭讓我成熟，導演們給了我信心，孩子們給了我無限的歡樂！

老師的工作是繁瑣而忙碌的，但也是充實而快樂的。每個人都帶著使命來到這個世界，一個神圣的使命跳躍在每個人的生命中！從“上帝會對他的工作負責，他會為他的心而受苦，為他的筋骨而勞累，為他的身體的不足而饑餓”這句名言中，我們可以體會到古人的辛苦。從“惟一寸草有多少情，報第三春”這句詩中，可以看出天下兒女對母親的奉獻。從不朽的絕句“春蠶到死織，夜夜燭泣”中，我想我們用青春和誓言詮釋了教師這個職業(yè)。在教育這片熱土上，不要追求轟轟烈烈的外表，而要立足于質樸的真誠和真實的修養(yǎng)，這才是愛的真諦。作為人類靈魂的工程師，勤勞的園丁，無私的蠟燭，如何才能把教育教學做得更好？如果說教師的人格是一種無窮的榜樣力量，那么師愛就是教育成功的動力。陶行知老師說得好:捧著一顆心不帶半根草，是無私奉獻愛心的典范，也是我做老師的一面鏡子。我總是提醒自己，所有的孩子，無論智商高低，無論家庭條件好壞，無論安靜聽話還是調皮搗蛋。需要老師的愛和尊重。老師的愛和尊重是照亮孩子心靈之窗的燭光。瑞士一位著名的教育家說過這樣一段話，我現(xiàn)在想起來還是很感動。他說:

我總是從早到晚生活在他們中間。我的手握著他們的手，我的眼睛看著他們的眼睛，我和他們一起哭，我和他們一起笑。完美的人生由愛喚起，由知識引導。從這個角度來說，完美人生的開始掌握在我們老師的手里。

對于一個上課積極，做事沒有恒心的孩子，我會放大他的優(yōu)點，當眾熱情地表揚他。對于缺乏自信的孩子，我會給他們更多在群體面前鍛煉的機會。對于調皮的孩子，我會耐心的勸他們換個角度思考。我認為，只有愛孩子，我們才能接近和理解他們，只有愛孩子，我們才能喜歡和欣賞他們。教師只有愛孩子，才能和孩子好好溝通，才有打開任何孩子心靈的鑰匙。因此，我認為教師應該有一顆愛心。

五年過去了，我在這個教育領域里努力著，默默的貢獻著。我將繼續(xù)本著對事業(yè)的真誠，對孩子的愛，對工作的熱情，對未來的信心，在教育崗位上勤奮無私的工作，與幼教事業(yè)榮辱與共，共同成長！愿“為桃李芬芳，把心化作春雨”。教師節(jié)教師感言篇9

昨天是第二十五個教師節(jié)，算來，我離開教師崗位已經二十六年了。

我離開教師崗位的第二年設立的教師節(jié)，這之前，我是一個鄉(xiāng)村中學的語文老師。城市和外地我不清楚，反正那時我們那里教師的地位是相當?shù)偷模绕涫窃卩l(xiāng)村。我不是說鄉(xiāng)下人不憨厚，因為我也是鄉(xiāng)下人。那時，我們國家的農業(yè)剛實行責任制不久，農業(yè)連年豐收，農民的日子是最美的時候，不愁吃不愁穿，有錢花。我那時的工資也就三十多元，還不如農民種幾畝棉花來錢。收入低，又沒有權勢，鄉(xiāng)親買平價化肥農藥，我辦不到；鄉(xiāng)親賣糧食棉花想得到一個高價錢，我辦不到；鄉(xiāng)親想買名牌自行車縫紉機，我辦不到。幾次辦不到，求助我的.鄉(xiāng)親就失望了，說：你當個老師真沒有啥用處。這話不止一個人對我說。那時年輕氣盛，對我的刺激是可想而知的。于是我就下決心離開了三尺講臺。

作為一個沒有任何后臺背景的農家子弟，要想在社會上闖蕩不是一帆風順的。盡管跌跌愴愴，我竟一步一步混進了許多人羨慕的城市。這不是矯情。然而，進入城市二十年來，雖然沒有多大出息，畢竟站穩(wěn)了腳跟。但是，近幾年來，隨著工作壓力加大，時常懷戀當老師時那自在悠閑的日子，有時就懷疑自己是否適合干目前的工作。我曾不止一次與我對桌辦公的老兄聊起當教師的好處。老兄也是教師出身，深有同感。教師工資穩(wěn)定，一年有兩個假期。這比我目前起早貪黑沒有節(jié)假日工作，要強得多?？墒?，人在江湖，身不由己，再回教師崗位已不可能。如可能，我相信自己應該是一個稱職的老師，因為我以前的學生至今見了面還夸我當初教學認真?？墒牵S著年齡增長和社會的熏陶甚至污染，再回去我也未必就是稱職的。

好在我老婆至今還是老師，多少也彌補了我的遺憾。所以前年單位發(fā)動給教育捐款，我就開玩笑說：我的錢直接交給老婆算了，因為我老婆就是教師。教師節(jié)教師感言篇10

教師節(jié)是教師的節(jié)日，是教師的榮譽，是人們對教師的尊敬。今天是我作為教師過的第4個教師節(jié)，在這特殊的日子里，我只想將自己的一些心聲與大家一起分享。

從事幼教工作的我們都有一個共同的感受——太累，幼兒園工作常常使我們身心疲憊，甚至情緒煩躁。外行人常以“天底下最快樂的職業(yè)”“太陽底下最光輝的事業(yè)”來形容幼教，其實，只有我們才能真正了解其中的甘苦呀！

有人說：幼兒教師，既是能哄好孩子，照顧好孩子的阿姨；又是能歌善舞會作畫的藝術家；也是能與家長作好溝通的外交家；會設計墻面布局的設計家；還是會撰寫論文的作家……暫且不論這些說法的正確與否，它至少能說明一點，幼兒教師的工作是復雜，繁重，多重性的。

是的，我們的工作不象演員能贏來陣陣掌聲，也不象學者能結出累累碩果。我們的工作是辛苦的，但我們能從苦中品味出甘甜來。

體會一下吧，當你領著咿咿呀呀的他們逐漸長成不再是滿地亂爬的.娃娃時，你是否有極大的成就感？當你為膽小的他能大方地上講臺講故事時，你是否有無限的欣喜？當你為孩子畢業(yè)時的分離傷心而泣時，你是否也體驗著被留戀的美好滋味？……這時，當你再聽到有人贊美幼兒教師是最擁有權威的教師，因為他的學生是百分之百地崇拜他，敬愛他時，你是否能體會發(fā)自內心的幸福？

盡管我們的職業(yè)還存在著很多不完善的地方，但我們依然應該熱愛它，因為這一職業(yè)是為我們可愛的孩子締造的。

在第29個教師節(jié)的今天，我給所有幼教同行們祝福：祝福你們，可敬的幼兒園教師們！教師節(jié)教師感言篇11

首先，在這個喜慶的日子里，請允許我代表#祝各位領導，老師們節(jié)日快樂。謝謝大家的支持和厚愛，使我們三個榮獲這樣的殊榮。我本人是覺得受之有愧的，在這個學校中，到處充溢著活力四射，熱心教育的老師。上至校長，書記，各位分管領導，下至廣大教職員工，我都能從大家身上看到閃光點和比我優(yōu)秀，能干的地方，相比較而言，自己還有很多需要向大家學習的地方。

時值九月，秋風颯爽，當我又一次踏進這所擁有優(yōu)良傳統(tǒng)而又不失活力的學校，一如既往地產生一種由衷的親切感。每次抬頭透過辦公室的窗戶，看到那棵與學校同齡的香樟樹風姿綽越，綠意盎然，我總是不由自主地告誡自己要發(fā)奮，要努力，要活出屬于自己生命的絢麗色彩。

我很慶幸自己并不是孤軍奮戰(zhàn)，在我的身邊總是圍繞著敬業(yè)樂業(yè)，無私奉獻的領導，同事和朋友，他們就像香樟樹的枝葉一樣，與我一起迎風起舞，迎接每個光輝燦爛的早晨，送走每個暮靄沉沉的傍晚，在這個學校里，我從來沒有一種孤獨感，失落感，相反，我有一種強烈的歸屬感，認同感。在我人生失意的時候，是這所學校給我力量，在我發(fā)奮工作的時候，是這所學校給我信心，我感謝這所學校的`每一個人，是你們陪我走過人生中快樂，充滿意義的歲月。是你們，讓我重新相信，付出會有所收獲。

我喜歡這個地方，喜歡這所學校。在這里，有我熟悉的老師們；在這里，有我可愛的學生們；在這里，有我親密的朋友們；在這里，有我最忠誠的事業(yè)合作伙伴。我們齊心協(xié)力，我們共同進退，我們在曙光一起奏出人生最絢爛的生命樂章！

在此我想引用蔣校長曾經提到過的詩句送給大家：

快樂是一個過程，并不是目的。

所以去愛吧，就當自己從未受過那些傷害。

盡情地舞吧，就當身邊沒有旁觀者。

謝謝大家！教師節(jié)教師感言篇12

今天是教師節(jié)，1995年的教師節(jié)，我代表區(qū)優(yōu)秀教師在表彰會上發(fā)言，之后不久，我被借調到政府部門工作，離開了教師隊伍，一晃整整20年過去了，從少不更事到四十不惑，我決定放棄所有重新做教師，教師節(jié)感言：放棄所有，做純粹的教師。

愛從來都不是空洞的，如果一個人熱愛教育，而不愿意做教師，不愿意進教室，不愿意和孩子們在一起，你信嗎？我不信。

當對教育的熱愛升華到一定程度的時候，我什么都不想做了，只想做教師。

首屆中原華德福教育國際論壇上，穆培華主持開幕式當我有這樣的發(fā)心時，我才理解，為什么志愿宏大的孔子，最終做得最踏實的是教師，我也理解了，一心挽救民族甚至是整個人類的史代納從本質上就是一名師者，更讓我受鼓舞的是，民國時期，那么多雄才大略的大才都選擇了做先生。

與權力機構和經濟市場相比，教師是不是很??？錯！教師的作為，教師的舞臺怎么是名利場所能比的，得天下英才而教之，培養(yǎng)拯救世界的人，培養(yǎng)改變世界的人，培養(yǎng)建設世界的人，還有什么樣的事業(yè)比這項事業(yè)偉大？人們說，新中國是這個創(chuàng)造的，是那創(chuàng)造的，可我認為，新中國，包括所有的新文化、新世界，都是兩個人創(chuàng)造的，那就是老師和學生。

當然，重新做教師，不是做回從前，真正的教師需要肩負使命，需要自由空間，今天這個時代，這個世界，是一個很大的牢籠，我們是無處可逃的，不管你在體制內外，體制始終是牢籠，不管你名利場內外，名利始終是挑戰(zhàn)，但這一切都不足以讓我們繳械投降，教室門一關，那就是我們的王國，所有名利全部拋棄，我們就是自由的，地球已經到了很危險的時候，人類已經到了很危險的時候，中華民族已經到了很危險的時候，作為教師，我們不能再培養(yǎng)制造問題的人，讓所有危機更加嚴重，我們的使命是培養(yǎng)解決問題的人，幫助人類度過危機，我們也許成功，也許失敗，但選擇做教師，我們永遠都要向著明亮那方。

僅捧一顆心做教育是不夠的，成為一名優(yōu)秀的教師幾乎是一個實現(xiàn)不了的目標，我們可能一輩子都在成為一名合格教師的路上，所以，我們必須和孩子一起成長，我們必須像如饑似渴地學習所有和教育有關的知識，而且還要防止被知識的海淹死，防止被知識綁架。

如果是被動的'，這樣的學習真的是苦海無邊，但如果你愿意、喜歡，這樣的學習會讓你每天的生命都新，時時刻刻帶給你新喜，完全可以陶醉其中。

在第一屆鄭州教育博客沙龍上，穆培華在和博友座談教師最大的幸福是什么？這是一個很考驗為師者內心的問題。

在我看來，教師最大的幸福是孩子，是和孩子們在一起。

孩子們是很養(yǎng)人的，他們的陽氣正盛，他們的能量場巨大，他們渾散發(fā)著神一樣的光芒，他們的臉上寫著人類的未來和一切問題的答案，我們有機會天天和他們在一起，不是天大的幸福嗎？按照史代納先生理論，21年是一個周期，21歲至42歲是一個掙扎、斗爭、選擇的過程，42歲到來時，這樣的掙扎結束，斗爭結束了，選擇結束了，自我之花開放，我們找到了自己，在剩下的時光里，我們最偉大的使命就是奉獻，放棄我們花朵的榮光，讓它枯萎，讓它謝掉，把我們的生命力傾注于果，傾注于實，去奉獻，花香醉人，但果香才是真正的生命的味道，剩下的人生，我們只做一件事情，那就是把生命的意義凝聚成一粒實實在在的種。

大學畢業(yè)時，很喜歡一句話，留一半清醒留一半醉，今天，現(xiàn)在，那一半醉沒了，剩下的是全是清醒。

放棄所有，重新做教師，做純粹的教師，如果你愿意，我們可以同行。教師節(jié)教師感言篇13

1、老師：師恩難忘。愿你韶華永駐，教師節(jié)快樂！老師：您好！當年您為我們嘔心瀝血，今天我們向您深深祝福。

2、我最親愛的老師，你辛苦了！我只想說一聲：“老師您辛苦了?！弊Ｄ眢w健康，萬事如意！

3、莘莘學子心，難忘恩師情。辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您的榮譽。祝您：節(jié)日快樂！幸福永遠！

4、相別日漸長，師恩永難忘。獻給敬愛的老師我們搜尋那些美麗的回憶也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂。

5、曾經老師很認真的教導，我沒有珍惜！如果能讓我重來一次，我會再做您的學生！如果要加一個期限，一萬年！曾經的我們現(xiàn)在也成桃李。不管怎么樣我們也記得你！祝節(jié)日快樂！萬事大順！

6、教師節(jié)到了，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束百合花，感謝您不求回報純潔的愛；一束滿天星，那是您的桃李滿天下。祝您教師節(jié)快樂！

7、敬愛的老師，您是園丁，質樸無華；是慈母，真情感人；是蠟燭，溫馨動人；是春蠶，嘔心瀝血；是春雨，潤物無聲；是人梯，無私奉獻。祝您教師節(jié)快樂！

8、讓歡樂平撫你臉上的皺紋，讓健康挺直你彎曲的腰身，讓健康陪著你一路前行，讓關懷永遠溫暖你的心靈。老師為我