北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊軸對稱和平移《平移》公開教學(xué)課件

第3課時平移北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元軸對稱和平移能正確地在方格紙上畫出按水平或豎直方向平移的圖形。結(jié)合具體實例,從觀察、討論、操作活動中,經(jīng)歷判斷圖形平移和在方格紙上按要求將圖形平移的過程。感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。能正確地在方格紙上畫出按水平或豎直方向平移的圖形。掌握平移圖形的方法。幫助學(xué)生建立空間觀念，掌握變換的數(shù)學(xué)思想?？匆曨l，你還知平移有什么特征嗎？判斷下面情況哪些是平移？平移平移圖形的一次平移平移——沿直線的運動平移有什么特點？平移只改變圖形的位置，不改變圖形的形狀和大小。請你畫出小旗向左平移4格后得到的圖形，并與同伴交流。你能回答笑笑的問題嗎？請你畫出小旗向左平移4格后得到的圖形。在小旗上找一個點向左平移4格，再從平移后的點開始，照原圖畫好。我移動后的結(jié)果怎么和淘氣的結(jié)果不一樣？向左平移7格請你畫出小旗向上平移4格后得到的圖形，并說一說。注意，小旗平移后，大小和形狀都沒有改變喲！想一想，怎樣把圖形向一個方向平移？1.確定圖形的某個點，然后在平移的方向上找到移動后應(yīng)該到達(dá)的位置。2.以這個點為基礎(chǔ)，確定該圖形其余的點，然后畫出整個圖形。圖形的連續(xù)平移請在方格紙上畫出小船先向左平移5格，再向上平移5格后的圖形。5格請在方格紙上畫出小船先向左平移5格，再向上平移5格后的圖形。5格

5格請在方格紙上畫出小船先向左平移5格，再向上平移5格后的圖形。5格每次平移，還是不能改變圖形的大小和形狀哦。

5格請在方格紙上畫出小船先向左平移5格，再向上平移5格后的圖形。同學(xué)們說一說，圖形平移的步驟？把各點按原圖順序連接，就得到平移后的圖形。按指定方向和格數(shù)把關(guān)鍵點平移到新位置，描出各點。找出圖形的關(guān)鍵點。達(dá)標(biāo)檢測，鞏固練習(xí)1.畫一畫，并與同伴說一說你是怎么畫的。向左平移4格向右平移

7格2.（1）小房子先向_____平移了_____格，再向_____平移了_____格。（2）梯形先向_____平移了_____格，再向_____平移了_____格。右4下3右9上4（3）說一說，這兩幅圖還可以怎樣平移到現(xiàn)在的位置？小房子還可以先向下平移3格，再向右平移4格；梯形還可以先向上平移4格，再向右平移9格。

3.把右圖拼成一個軸對稱圖形。說一說，畫一畫，該如何進行平移？左邊的圖先向右平移2格，再向下平移2格。右邊的圖先向左平移2格，再向上平移2格。4.按要求畫出三角形平移后的圖形。說一說，原來的平行四邊形變成了什么樣的圖形？向右平移5格向左平移3格長方形正方形5．（2023.遼寧葫蘆島.期末）把下圖拼成一個軸對稱圖形，說一說，畫一畫，該如何進行平移？左上角的三角形：向下移動2格，再向右移動2格；右下角的三角形：向上移動2格，再向左移動2格。6．（2023.河北保定.畢業(yè)）按要求完成操作。（1）在方格紙上標(biāo)出下列各點，并依次連接起來，判斷是什么封閉圖形。A（3，2）；B（6，1）；C（5，4）。圖形是等腰三角形規(guī)律：向右平移3格，則列數(shù)增加3；向上平移2格，則行數(shù)增加2。（2）將這個圖形先向右平移3格，再向上平移2格，在上面方格紙上畫出平移后的圖形，并用數(shù)對表示出各頂點的位置。觀察一下，你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律？ACBacb原圖形各點數(shù)對為：A（3，2）；B（6，1）；C（5，4）?，F(xiàn)圖形各點數(shù)對為：a(6,4);b(9,3);c(8,6)。這節(jié)課你有什么收獲？1平移不