【核心素養(yǎng)目標(biāo)】1.3 地球的運動 教案（表格）

【核心素養(yǎng)目標(biāo)】1.3地球的運動教案（表格）學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容分析【核心素養(yǎng)目標(biāo)】1.3地球的運動教案（表格）

本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容源自人教版《地理》七年級下冊，第二節(jié)“地球的運動”，具體內(nèi)容包含：

1.地球自轉(zhuǎn)的概念、方向、周期和產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。

2.地球公轉(zhuǎn)的概念、方向、周期和產(chǎn)生的地理現(xiàn)象，包括季節(jié)的變化、晝夜長短的變化、五帶的劃分等。

3.地軸的概念和地軸與地球公轉(zhuǎn)的關(guān)系。

4.地球儀的使用方法，包括經(jīng)緯網(wǎng)的構(gòu)成、經(jīng)緯度的表示方法等。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了地球的基本概念、人類對地球形狀的認(rèn)識過程以及地球的構(gòu)成等知識，這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，學(xué)生在數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科中學(xué)習(xí)的角度、坐標(biāo)等知識，也能幫助學(xué)生更好地理解地球的運動和地球儀的使用。核心素養(yǎng)目標(biāo)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要有以下幾點：

1.提升學(xué)生的地理觀察能力，通過觀察地球儀和實際地球現(xiàn)象，理解并掌握地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的基本概念及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。

2.培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力，使學(xué)生能夠通過分析地球運動的特點，理解季節(jié)變化、晝夜長短變化等地理現(xiàn)象的成因。

3.提高學(xué)生的地理實踐能力，學(xué)會使用地球儀，理解經(jīng)緯網(wǎng)的構(gòu)成，并能運用經(jīng)緯度表示地理位置。

4.增強(qiáng)學(xué)生對地球運動的認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生對地球科學(xué)興趣，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，使學(xué)生更加珍惜和保護(hù)地球資源。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的概念及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。

-地球儀的使用方法，包括經(jīng)緯網(wǎng)的構(gòu)成、經(jīng)緯度的表示方法。

-地球運動對季節(jié)變化、晝夜長短變化的影響。

-地軸與地球公轉(zhuǎn)的關(guān)系。

2.教學(xué)難點：

-地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的難以理解的概念，如地球自轉(zhuǎn)的逆時針方向，地球公轉(zhuǎn)的橢圓形軌道等。

-地球儀的使用，特別是經(jīng)緯網(wǎng)的構(gòu)成和應(yīng)用，對學(xué)生來說是較為復(fù)雜的過程。

-地球運動產(chǎn)生的地理現(xiàn)象，如季節(jié)變化和晝夜長短變化的成因，理解起來較為抽象。

-地軸的作用和地球公轉(zhuǎn)的關(guān)系，需要學(xué)生能夠?qū)⒊橄蟮母拍钷D(zhuǎn)化為具體的圖像和實際現(xiàn)象。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《地理》七年級下冊課本，以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：收集和整理與地球運動相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的動態(tài)演示視頻，季節(jié)變化和晝夜長短變化的圖解等。

3.實驗器材：準(zhǔn)備地球儀若干，用于學(xué)生實踐操作和觀察地球的運動；另外準(zhǔn)備經(jīng)緯網(wǎng)模型或卡片，幫助學(xué)生更好地理解經(jīng)緯網(wǎng)的構(gòu)成和應(yīng)用。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，提前布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)和實驗操作臺，以便于學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和實驗操作。教學(xué)過程一、導(dǎo)入（5分鐘）

"同學(xué)們，我們生活在這個美麗的地球上，你們有沒有想過，地球是如何運動的呢？它為什么會有白天和黑夜，為什么會有春夏秋冬的變化呢？今天，我們就來學(xué)習(xí)地球的運動，讓我們一起探索這些有趣的地理現(xiàn)象吧！"

二、新課導(dǎo)入（10分鐘）

"首先，我們來學(xué)習(xí)地球的自轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)是指地球圍繞自己的軸心旋轉(zhuǎn)，這個軸心叫做地軸。地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，周期是一天。地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象有兩個，一個是晝夜交替，另一個是時間差異。"

"接下來，我們來學(xué)習(xí)地球的公轉(zhuǎn)。地球公轉(zhuǎn)是指地球繞太陽旋轉(zhuǎn)，這個周期是一年。地球公轉(zhuǎn)的方向是橢圓形軌道，從近日點到遠(yuǎn)日點。地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象有季節(jié)的變化、晝夜長短的變化和五帶的劃分。"

三、案例分析（15分鐘）

"現(xiàn)在，我們來分析一個案例。假設(shè)你現(xiàn)在在哈爾濱，你的朋友在?？?，你們兩地的時間是一樣的，但是你們各自的太陽高度角卻不同。請同學(xué)們思考，這是為什么？"

"這是因為地球自轉(zhuǎn)的原因。地球自轉(zhuǎn)使得不同地方的太陽高度角不同，從而產(chǎn)生了時間差異。哈爾濱的太陽高度角比?？诘奶柛叨冉堑?，所以哈爾濱的時間比?？诘臅r間晚。"

四、小組討論（10分鐘）

"接下來，我們來進(jìn)行小組討論。請同學(xué)們分成小組，每個小組選擇一個地球運動產(chǎn)生的地理現(xiàn)象，如晝夜交替、季節(jié)變化等，然后討論這個地理現(xiàn)象的成因和影響。"

五、總結(jié)與反思（5分鐘）

"現(xiàn)在，我們來總結(jié)一下今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替和時間差異，地球的公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了季節(jié)的變化、晝夜長短的變化和五帶的劃分。通過這些學(xué)習(xí)，我們更加了解了地球的運動規(guī)律，也明白了我們生活中的一些地理現(xiàn)象。"

"同學(xué)們，地球的運動是非常有趣的現(xiàn)象，它不僅影響著我們的生活，也揭示了地球與太陽之間的關(guān)系。希望你們能夠通過今天的學(xué)習(xí)，對地球的運動有更深入的理解，也能夠在生活中運用所學(xué)知識，更好地認(rèn)識和保護(hù)我們的地球。"拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《地球的運動》拓展閱讀材料

材料一：《地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的奧秘》

材料二：《地球運動與氣候變化的關(guān)系》

材料三：《地軸與地球運動的研究》

請同學(xué)們在課后閱讀這些材料，進(jìn)一步加深對地球運動的理解和認(rèn)識。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

(1)地球運動的地理現(xiàn)象：請同學(xué)們思考，除了晝夜交替和季節(jié)變化，還有哪些地理現(xiàn)象與地球的運動有關(guān)？請舉例說明。

(2)地球儀的使用：請同學(xué)們嘗試使用地球儀，了解經(jīng)緯網(wǎng)的構(gòu)成和應(yīng)用，掌握地球儀的基本操作方法。

(3)地球運動與人類活動：請同學(xué)們思考，地球的運動對人類活動有哪些影響？請舉例說明。

(4)地球運動的研究：請同學(xué)們查閱相關(guān)資料，了解地球運動的研究歷史和最新進(jìn)展。典型例題講解例題一：地球自轉(zhuǎn)的方向是（）。

A.順時針

B.逆時針

C.無法確定

答案：B

例題二：地球公轉(zhuǎn)的周期是（）。

A.一日

B.一月

C.一年

答案：C

例題三：下列哪個現(xiàn)象是由地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的？（

A.晝夜交替

B.四季變化

C.日月星辰的東升西落

答案：B

例題四：地軸與地球公轉(zhuǎn)的關(guān)系是（）。

A.地軸垂直于地球公轉(zhuǎn)軌道平面

B.地軸與地球公轉(zhuǎn)軌道平面呈45度角

C.地軸與地球公轉(zhuǎn)軌道平面無固定角度

答案：A

例題五：根據(jù)地球儀上的經(jīng)緯度，判斷?？冢?9°N，109°E）和北京（39°N，116°E）兩地的時間差異。

答案：北京的時間比?？诘臅r間晚1小時40分鐘。內(nèi)容邏輯關(guān)系①地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)是地球運動的兩種基本形式。地球自轉(zhuǎn)是指地球圍繞自己的軸心旋轉(zhuǎn)，方向是自西向東，周期是一天；地球公轉(zhuǎn)是指地球繞太陽旋轉(zhuǎn)，方向是橢圓形軌道，周期是一年。

②地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了多種地理現(xiàn)象。地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替和時間差異，即為什么會有白天和黑夜，以及不同地方的時間為什么會不同；地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了季節(jié)的變化、晝夜長短的變化和