【淺析家庭氛圍對幼兒教育的影響開題報(bào)告2400字】_第1頁
【淺析家庭氛圍對幼兒教育的影響開題報(bào)告2400字】_第2頁
【淺析家庭氛圍對幼兒教育的影響開題報(bào)告2400字】_第3頁
【淺析家庭氛圍對幼兒教育的影響開題報(bào)告2400字】_第4頁
【淺析家庭氛圍對幼兒教育的影響開題報(bào)告2400字】_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE[1]李本友,羅生全.家庭教育學(xué).幼兒家長篇[M].中國輕工業(yè)出版社,2015.[2]朱宗順.學(xué)前教育概論[M].高等教育出版社,2015.[3]呂武.杜威幼兒教育課程研究[M].安徽師范大學(xué)出版社,2015.[4]陳鶴琴.家庭教育與父母教育.第2版[M].上海人民出版社,2016.[5]韋鈺.0-3歲孩子家庭教育八大關(guān)鍵點(diǎn)[M].廣西師范大學(xué)出版社,2015.[6]楊朝秀.家庭氛圍對幼兒教育的影響[J].文學(xué)少年,2020,(32):184-0184.[7]姚紅英.家園聯(lián)合進(jìn)行幼兒心理健康教育的方法[J].文存閱刊,2018,0(15):120-120.[8]戴馮曄.營造幼兒早期閱讀家庭氛圍重要性分析[J].新課程(綜合版),2019(02):217.[9]黃麗君.家庭教育促進(jìn)幼兒健康心理成長“三策略”[J].當(dāng)代家庭教育,2021(9):33-34.[10]劉麗萍,潘多莉.在良好的家庭環(huán)境中促進(jìn)幼兒心理健康成長[J].家教世界·現(xiàn)代幼教,2018(6):63-64.[11]周含芳,劉志軍.家庭系統(tǒng)視域下幼兒共情能力的培養(yǎng)[J].當(dāng)代教育理論與實(shí)踐,2018,10(5):6-12.[12]黃旭紅.家園共育培養(yǎng)幼兒良好品德初探[J].文淵(中學(xué)版),2019(02):27.[13]魯彥敏.略談家庭氛圍對幼兒教育的影響[J].魅力中國,2019(38):335.[14]李璐.家庭氛圍對幼兒教育的影響[J].軟件(教育現(xiàn)代化)(電子版),2018(3):209.[15]孫浩麗.淺談家庭氛圍與幼兒個(gè)性發(fā)展[J].新教育時(shí)代電子雜志(教師版),2018(9):1.

[16]林秋芳.淺談單親家庭幼兒的教育策略[J].課堂內(nèi)外·教師版(初等教育),2020(7):149,153.[17]辛靜.幼兒教育中家庭教育的重要性[J].神州,2020(29):161.

[18]翟遇.家庭和社區(qū)幼兒教育資源的利用初探[J].東西南北:教育,2021(8):269-269.[19]徐妙妙.家庭教育與幼兒園教育互補(bǔ)的實(shí)現(xiàn)路徑[J].今天,2021(11):1-1.[20

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論