天津市薊州區(qū)高二下學期期中生物試題

薊州區(qū)2018～2019學年度第二學期期中形成性練習高二生物一、單項選擇題1.能有效地打破物種的界限，定向地改造生物的遺傳性狀，培育新的農(nóng)作物優(yōu)良品種的生物技術(shù)是()A.誘變育種技術(shù) B.基因工程技術(shù) C.雜交育種技術(shù) D.組織培養(yǎng)技術(shù)【答案】B【解析】【分析】基因工程技術(shù)能夠有效地打破物種的界限，定向地改造生物的遺傳性狀。【詳解】A、誘變育種是在一定的條件下，對某一品種進行誘變而產(chǎn)生的突變性狀，A錯誤；B、而基因工程可以打破物種的界限，在不同種生物之間進行基因重組，從而定向改造生物的遺傳性狀，B正確；C、雜交育種必須在同種生物之間進行，C錯誤；D、組織培養(yǎng)技術(shù)是無性生殖，難以產(chǎn)生新品種，D錯誤。故選B。2.在基因工程中，科學家所用的“剪刀”、“針線”和“載體”分別是指（）A.大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶 B.噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶C.限制酶、RNA連接酶、質(zhì)粒 D.限制酶、DNA連接酶、質(zhì)?！敬鸢浮緿【解析】【分析】

【詳解】基因工程中的“剪刀”是限制酶；“針線”是DNA連接酶；“載體”通常是質(zhì)粒，故D正確。【點睛】本題主要考查基因工程技術(shù)，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。3.如圖所示，下列有關(guān)工具酶功能的敘述，錯誤的是（）A.限制性內(nèi)切核酸酶可以切斷a處B.DNA聚合酶可以連接a處C.解旋酶可以使b處解開D.DNA連接酶可以連接c處【答案】D【解析】【分析】題圖分析：圖中a為磷酸二酯鍵，是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、DNA聚合酶的作用位點；b為氫鍵，是解旋酶的作用位點；c為脫氧核苷酸內(nèi)部的磷酸二酯鍵?！驹斀狻緼、限制性內(nèi)切酶的作用部位是相鄰的核苷酸之間的磷酸二酯鍵，即圖中的a處，A正確；B、DNA聚合酶能將單個脫氧核苷酸連接到DNA片段上，形成磷酸二酯鍵，即DNA聚合酶可以作用于a處，B正確；C、解旋酶作用于部位是兩條互補鏈中堿基之間的氫鍵，即b處，是氫鍵斷裂，B正確；D、DNA連接酶作用于脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵，即a處，而不是脫氧核苷酸內(nèi)部的磷酸二酯鍵c處，D錯誤。故選D。4.基因工程的運輸工具——載體，必須具備的條件之一及理由是（）A.能夠在宿主細胞中穩(wěn)定地保存下來并大量復制，以便提供大量的目的基因B.具有多個限制酶切點，以便于目的基因的表達C.具有某些標記基因，以便為目的基因的表達提供條件D.能夠宿主細胞中復制并穩(wěn)定保存，以便于進行篩選【答案】A【解析】【分析】1、運載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。

2、運載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點，以便于目的基因的插入；②要有標記基因（如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選；③能在宿主細胞中穩(wěn)定存在并復制；④是安全的，對受體細胞無害，而且要易從供體細胞分離出來?！驹斀狻緼、作為運載體必須具備的條件之一是能夠在宿主細胞中穩(wěn)定地保存下來并大量復制，以便提供大量的目的基因，A正確；

B、作為運載體必須具備的條件之一是具有多個限制酶切點，以便于目的基因的插入，B錯誤；

C、作為運載體必須具備的條件之一是具有某些標記基因，以便于重組后進行重組子的篩選，C錯誤；

D、攜帶外源DNA片段的質(zhì)粒進入受體細胞后，停留在細胞中進行自我復制，或整合到染色體DNA上，隨著染色體DNA進行同步復制；具有某些標記基因便于進行篩選，D錯誤。

故選A。5.限制酶可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。如圖為四種限制酶BamHI，EcoRI，HindIII以及BglII的辨識序列及每一種限制酶的切割部位。其中切割出來的DNA片段末端可以互補結(jié)合的兩種限制酶是（）A.BamHI和EcoRI B.BamHI和HindⅢC.BamHI和BglII D.EcoRI和HindⅢ【答案】C【解析】【分析】關(guān)于限制酶，考生可以從以下幾方面把握：（1）來源：主要從原核生物中分離純化出來。（2）特異性：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（3）結(jié)果：形成黏性末端或平末端?！驹斀狻緼、BamHⅠ和EcoRⅠ切割形成的黏性末端不互補配對，因此不能互補黏合，A錯誤；B、BamHⅠ和HindIⅡ切割形成的黏性末端不互補配對，因此不能互補黏合，B錯誤；C、BamHⅠ和BglⅡ切割形成的黏性末端可以互補配對，因此能互補黏合，C正確；D、EcoRⅠ和HindIⅡ切割形成的黏性末端不互補配對，因此不能互補黏合，D錯誤。故選C。6.將目的基因?qū)胗衩浊o尖分生區(qū)細胞和小鼠受精卵，應(yīng)分別采用的方法是()A.顯微注射技術(shù)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 B.基因槍法花粉管通道法C.花粉管通道法顯微注射技術(shù) D.基因槍法顯微注射技術(shù)【答案】D【解析】【分析】將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同，導入的方法也不一樣。

（1）將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；

（2）將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；

（3）將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法?！驹斀狻坑衩资菃巫尤~植物，基因槍法是將目的基因?qū)雴巫尤~植物細胞最常用的方法；顯微注射法是將目的基因?qū)雱游锛毎畛Ｓ玫姆椒?。因此，將目的基因?qū)胗衩浊o尖分生區(qū)細胞和小鼠受精卵，應(yīng)分別采用的方法是基因槍法和顯微注射法。故選D。7.下列關(guān)于基因表達載體構(gòu)建的相關(guān)敘述，不正確的是A.需要限制酶和DNA連接酶 B.必須在細胞內(nèi)進行C.抗生素抗性基因可作為標記基因 D.啟動子位于目的基因的首端【答案】B【解析】【分析】【詳解】構(gòu)建基因表達載體時需要用限制酶對目的基因和運載體進行切割，然后用DNA連接酶進行連接，A正確；構(gòu)建基因表達載體是在細胞外進行的，B錯誤；抗生素抗性基因可以作為標記基因，C正確；基因表達載體的組成有啟動子、目的基因、終止子和標記基因，啟動子位于目的基因的首端，D正確。故選：B。8.科學家將螢火蟲的熒光素和熒光酶基因轉(zhuǎn)入煙草細胞，獲得高水平的表達。長成的植物通體光亮，堪稱自然界的奇跡。這一研究成果表明（）①螢火蟲與煙草的DNA結(jié)構(gòu)基本相同②螢火蟲與煙草共用一套遺傳密碼子③煙草體內(nèi)合成了熒光素和熒光酶④螢火蟲和煙草合成蛋白質(zhì)的方式基本相同A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.①②③④【答案】D【解析】【分析】1、基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進行嚴格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品?；蚬こ碳夹g(shù)的原理是基因重組。2、不同生物的基因之所以能拼接，基礎(chǔ)是生物的基因都具有相同的結(jié)構(gòu)，都是具有雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA。【詳解】①、科學家將螢火蟲的熒光素和熒光酶基因轉(zhuǎn)入煙草細胞后，相關(guān)基因需整合到煙草細胞的染色體的DNA上才能在植物體不同細胞得以表達，使植物通體光亮，說明螢火蟲與煙草的DNA結(jié)構(gòu)基本相同，①正確；②③④、熒光素和熒光酶基因轉(zhuǎn)入煙草細胞后能成功表達，說明螢火蟲和煙草合成蛋白質(zhì)的方式基本相同，這兩種生物共用一套遺傳密碼子，在煙草體內(nèi)合成了熒光素和熒光酶，②③④正確。綜上所述，ABC錯誤，D正確。故選D。9.腺苷脫氨酶（ADA）基因缺陷癥是一種免疫缺陷病，對患者采用基因治療的方法是：取出患者的白細胞，進行體外培養(yǎng)時轉(zhuǎn)入正常ADA基因，再將這些白細胞注入患者體內(nèi)，使其免疫功能增強，能正常生活。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.正常ADA基因替換了患者的缺陷基因B.正常ADA基因通過控制ADA的合成來影響免疫功能C.正常ADA基因可遺傳給后代D.ADA基因缺陷癥屬于獲得性免疫缺陷病【答案】B【解析】【分析】分析題干信息可知，腺苷脫氨酶（ADA）基因缺陷癥是由于先天缺乏ADA基因引起的疾病，通過基因工程可以使患者的白細胞導入正常ADA基因，再將這些白細胞注射入患者體內(nèi)，使患者體內(nèi)正常合成ADA，進而提高了患者的免疫能力?！驹斀狻緼、將正常ADA基因?qū)肓嘶颊叩陌准毎?，但是并沒有替換患者的缺陷基因，A錯誤；B、正常ADA基因通過控制ADA（腺苷脫氨酶）的合成來增強免疫功能，B正確；C、正常ADA基因?qū)氲氖腔颊叩陌准毎臣毎倪z傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，所以不能遺傳給后代，C錯誤；D、ADA基因缺陷癥屬于先天性免疫缺陷病，D錯誤。故選B。10.蛋白質(zhì)工程中，直接進行操作改造的是（）A.氨基酸結(jié)構(gòu) B.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)C.肽鏈結(jié)構(gòu) D.基因結(jié)構(gòu)【答案】D【解析】【分析】1、蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。2、蛋白質(zhì)工程的基本原理：它可以根據(jù)人的需求來設(shè)計蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，又稱為第二代的基因工程。3、蛋白質(zhì)工程的基本途徑：從預期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)，設(shè)計預期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，推測應(yīng)有的氨基酸序列，找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列?！驹斀狻康鞍踪|(zhì)工程通過改造基因結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)對蛋白質(zhì)的改造，D正確。故選D。11.下列有關(guān)植物細胞全能性的敘述，正確的是()。A.植物體只有高度分化的體細胞才具有發(fā)育成完整個體的潛能B.植物體內(nèi)某些體細胞沒有表現(xiàn)出全能性，其原因是所含基因不同C.植物細胞的全能性是植物體細胞雜交技術(shù)的理論基礎(chǔ)D.高度分化的植物細胞隨時可能表現(xiàn)出全能性【答案】C【解析】【分析】關(guān)于細胞的“全能性”，可以從以下幾方面把握：

（1）概念：細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。

（2）細胞具有全能性的原因是：細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)。

（3）細胞全能性大?。菏芫眩靖杉毎旧臣毎倔w細胞。

（4）細胞表現(xiàn)出全能性的條件：離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件?！驹斀狻緼、植物體的體細胞和生殖細胞都具有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因，都具有發(fā)育成完整個體的潛能，A錯誤；

B、植物體內(nèi)某些體細胞沒有表現(xiàn)出全能性，其原因是基因的選擇性表達，B錯誤；

C、植物細胞的全能性是植物體細胞雜交技術(shù)的理論基礎(chǔ)，C正確；

D、高度分化的植物細胞只有在離體的條件下才可能表現(xiàn)出全能性，D錯誤。

故選C。12.下列屬于組織培養(yǎng)的是（）A.花粉培養(yǎng)成單倍體植株 B.芽發(fā)育成枝條C.根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū) D.受精卵發(fā)育成植株【答案】A【解析】【分析】植物組織培養(yǎng)是指植物細胞脫離了原來所在植物體的器官或組織處于離體狀態(tài)時，在一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件的作用下,就可能表現(xiàn)出全能性，發(fā)育成完整的植株，如花藥離體培養(yǎng).而芽發(fā)育成枝條、根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)等屬于自然生長過程?！驹斀狻緼、將花粉培養(yǎng)成單倍體植株，即花藥離體培養(yǎng)，屬于植物組織培養(yǎng)，A正確；

B、芽發(fā)育成枝條是自然生長過程，不屬于組織培養(yǎng)，B錯誤；

C、根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)是自然生長過程，不屬于組織培養(yǎng)，C錯誤；

D、受精卵發(fā)育成個體，屬自然生長，不屬于組織培養(yǎng)，D錯誤。

故選A?！军c睛】組織培養(yǎng)過程：離體的分化植物細胞經(jīng)過脫分化和再分化，得到細胞產(chǎn)物或者植株的培育技術(shù)。13.植物組織培養(yǎng)的過程可以歸納為：下列相關(guān)敘述有錯誤的是（）A.②→③的再分化過程中，需要經(jīng)過激素的誘導B.植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是細胞的全能性C.③→④過程指植物的營養(yǎng)生長和生殖生長階段D.②包裹上人造種皮可獲得人工種子【答案】D【解析】【分析】據(jù)圖分析，該過程表示植物組織培養(yǎng)，即離體的植物組織，器官或細胞（外植體）→愈傷組織→胚狀體→植株（新植體），因此圖中①表示外植體，②表示愈傷組織，③表示胚狀體，④表示新植株?！驹斀狻緼、植物組織培養(yǎng)的再分化過程中，需要細胞分裂素和生長素的誘導，A正確；B、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是植物細胞的全能性，B正確；C、③→④過程指植物的營養(yǎng)生長和生殖生長階段，C正確；D、人工種子是由③胚狀體包裹上人工種皮形成的，D錯誤。故選D。14.下列有關(guān)動物細胞培養(yǎng)的敘述中，正確的是()A.動物細胞培養(yǎng)前要用胃蛋白酶使細胞分散B.動物細胞培養(yǎng)的主要目的是獲得大量的細胞分泌蛋白C.細胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生于原代培養(yǎng)過程中D.動物細胞培養(yǎng)需要無菌、無毒的環(huán)境【答案】D【解析】【分析】動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織，將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖．過程：取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞，制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)?！驹斀狻緼、由于動物細胞之間通過膠原蛋白相連，所以動物細胞培養(yǎng)前可通過胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理，使細胞分散，A錯誤；B、動物細胞培養(yǎng)目的多種，如獲得大量健康細胞和檢測有毒物質(zhì)，并不只是獲得大量的細胞分泌蛋白，B錯誤；C、細胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生于傳代培養(yǎng)過程中，C錯誤；D、動物細胞培養(yǎng)需要無菌、無毒的環(huán)境，營養(yǎng)物質(zhì)充足，氣體環(huán)境、溫度，pH適宜等條件，D正確。故選D。【點睛】本題考查動物細胞培養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容，包括動物細胞分散方法、培養(yǎng)目的、細胞原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)相關(guān)知識點，意在提升學生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題。15.單克隆抗體制備過程中，對骨髓瘤細胞和B淋巴細胞誘導融合后，要用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞。在這種培養(yǎng)基上不能存活、增殖的細胞是()①B淋巴細胞②骨髓瘤細胞③B淋巴細胞自身融合細胞④骨髓瘤細胞自身融合細胞⑤雜交瘤細胞A.①②③④ B.①③⑤ C.②④ D.①③【答案】A【解析】【分析】單克隆抗體的制備：

1、細胞來源：B淋巴細胞：能產(chǎn)生特異性抗體，在體外不能無限繁殖；骨髓瘤細胞：不產(chǎn)生專一性抗體，體外能無限繁殖。

2、雜交瘤細胞的特點：既能大量增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體。

3、兩次篩選：①篩選得到雜交瘤細胞（去掉未雜交細胞以及自身融合的細胞）；②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細胞群。

4、兩次抗體檢測：專一抗體檢驗陽性。

5、提取單克隆抗體：從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取。

6、單克隆抗體的優(yōu)點：特異性強、靈敏度高，并可能大量制備?！驹斀狻刻囟ㄅ囵B(yǎng)基培養(yǎng)細胞的目的是篩選出既能大量增殖、又能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞，因此其他的細胞都不能在此培養(yǎng)基上生存。在這種培養(yǎng)基上不能存活和繁殖的細胞有：①B淋巴細胞、②小鼠骨髓瘤細胞、③B淋巴細胞自身融合細胞、④小鼠骨髓瘤細胞自身融合細胞。故選A。16.下列關(guān)于動物細胞融合的說法，錯誤的是()A.動物細胞融合也稱細胞雜交，是指兩個或多個動物細胞結(jié)合形成一個細胞的過程B.動物細胞融合需要用纖維素酶處理C.動物細胞融合時需要人工誘導D.常用的誘導動物細胞融合的因素有：聚乙二醇、滅活的病毒、電激等【答案】B【解析】【分析】動物細胞融合是指兩個或多個動物細胞結(jié)合形成一個細胞的過程。誘導細胞融合的方法有三種：生物方法（病毒）、化學方法（聚乙二醇）、物理方法（離心，震動，電刺激）。細胞融合的具體步驟包括：（1）細胞準備，分貼壁和懸浮細胞兩種，前者可直接將兩親本細胞混合培養(yǎng)，后者需制成一定濃度的細胞懸浮液；（2）細胞融合，加促融因子于將行融合的細胞之中，誘導融合；（3）雜種細胞選擇，利用選擇性培養(yǎng)基等，使親本細胞死亡，而讓雜種細胞存活；（4）雜種細胞克隆，對選出的雜種細胞進行克?。ㄟx擇與純化），經(jīng)過培養(yǎng)，就能獲得所需要的無性繁殖系?！驹斀狻緼、動物細胞融合是指兩個或多個動物細胞結(jié)合形成一個細胞的過程，A正確；B、動物細胞無細胞壁，所以誘導融合前不需要用纖維素酶處理，B錯誤；CD、動物細胞融合需要人工誘導融合，誘導因素包括聚乙二醇、滅活的病毒、電激等，C、D正確。故選B。17.關(guān)于單克隆抗體制備過程的敘述，正確的是（）A.可直接從動物體內(nèi)獲取B淋巴細胞進行培養(yǎng)B.雜交瘤細胞具有B淋巴細胞和骨髓瘤細胞的雙重特點C.用滅活病毒誘導融合后形成的融合細胞即可產(chǎn)生單克隆抗體D.經(jīng)選擇培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細胞即可用于單克隆抗體的生產(chǎn)【答案】B【解析】【分析】單克隆抗體的制備過程是：對小動物注射抗原，從該動物的脾臟中獲取效應(yīng)B細胞，將效應(yīng)B細胞與骨髓瘤細胞融合，篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細胞，克隆化培養(yǎng)雜交瘤細胞（體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)），最后獲取單克隆抗體；誘導動物細胞融合的方法有：物理法（離心、振動）、化學法（聚乙二醇）、生物法（滅活的病毒）。【詳解】A、必須先注射特定的抗原，才能從動物體內(nèi)獲取相應(yīng)的B淋巴細胞進行培養(yǎng)，A錯誤；B、雜交瘤細胞是由B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合形成的，具有兩種細胞的雙重特點，B正確；C、用滅活病毒誘導融合后形成的融合細胞，需通過特定的選擇培養(yǎng)基篩選獲得雜交瘤細胞，雜交瘤細胞還需經(jīng)過克隆化培養(yǎng)和抗體檢測后才能用于單克隆抗體的生產(chǎn)，C錯誤；D、根據(jù)以上分析可知，經(jīng)選擇培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細胞還需經(jīng)過克隆化培養(yǎng)和抗體檢測后才能用于單克隆抗體的生產(chǎn)，D錯誤。故選B。18.下列關(guān)于受精過程的敘述，錯誤的是（）A.獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠B.透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障C.精子與卵細胞膜相互融合，精子入卵D.雄原核形成的同時，卵子完成第二次減數(shù)分裂【答案】A【解析】【分析】受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始?！驹斀狻緼、獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過放射冠進入透明帶，A錯誤；B、透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障，B正確；C、精子與卵細胞膜相互融合，精子入卵子，C正確；D、雄原核形成的同時，卵子完成第二次減數(shù)分裂，D正確。故選A。19.能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是()。A.受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官的分化B.卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官的分化C.受精卵→囊胚→原腸胚→幼體D.受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化【答案】D【解析】【分析】動物胚胎發(fā)育的基本過程：

（1）受精場所是母體的輸卵管。

（2）卵裂期：細胞有絲分裂，細胞數(shù)量不斷增加，但胚胎的總體體積并不增加，或略有減小。

（3）桑椹胚：胚胎細胞數(shù)目達到32個左右時，胚胎形成致密的細胞團，形似桑椹．是全能細胞。

（4）囊

胚：細胞開始出現(xiàn)分化（該時期細胞的全能性仍比較高）．聚集在胚胎一端個體較大的細胞稱為內(nèi)細胞團，將來發(fā)育成胎兒的各種組織．中間的空腔稱為囊胚腔。

（5）原腸胚：有了三胚層的分化，具有囊胚腔和原腸腔?！驹斀狻扛叩葎游锱咛グl(fā)育為：受精卵首先通過卵裂形成32個細胞的桑椹胚，桑椹胚細胞再增殖分化形成具有囊胚腔的囊胚，囊胚繼續(xù)分化形成具有三個胚層分化的原腸胚，然后出現(xiàn)組織器官的分化，最后形成幼體。

故選D。20.下列有關(guān)受精卵和受精作用的敘述，錯誤的是A.受精卵是具有全能性的細胞B.受精卵中的染色體一半來自卵細胞C.受精過程中精子和卵細胞結(jié)合是隨機的D.受精作用與精子和卵細胞的相互識別無關(guān)【答案】D【解析】【分析】分析題干可知，該題的知識點是受精作用的概念和實質(zhì)，梳理相關(guān)知識點，然后分析選項進行解答?！驹斀狻緼、受精卵是全能性最高的細胞，A正確；

B、受精卵是由精子與卵細胞結(jié)合形成的，受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方，B正確；

C、受精過程中精子與卵細胞的結(jié)合是隨機的，C正確；

D、精子與卵細胞相互識別并融合形成受精卵的過程是受精作用，因此受精作用與精子和卵細胞的相互識別無關(guān)，D錯誤。

故選D。21.下列不屬于卵母細胞采集方法的是A.用促性腺激素處理，然后從輸卵管中沖取卵子B.從屠宰場已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細胞C.借助超聲波探測儀、內(nèi)窺鏡或腹腔鏡等工具，直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細胞D.將動物麻醉后，用特制的電極伸入動物的直腸，直接刺激排卵中樞神經(jīng)，引起排卵【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、用促性腺激素處理，然后從輸卵管中沖取卵子，這是卵母細胞采集的主要方法，A錯誤；

B、從屠宰場已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細胞，屬于卵母細胞采集方法，B錯誤；

C、借助超聲波探測儀、內(nèi)窺鏡或腹腔鏡等工具，直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細胞，屬于卵母細胞采集方法，C錯誤；D、將動物麻醉后，用特制的電極伸入動物的直腸，直接刺激排卵中樞神經(jīng)，引起排卵，該方法不屬于卵母細胞采集方法，D正確。

D正確。22.進行體外受精時，一般常采用的采卵方法有①用促性腺激素處理后，從輸卵管中沖取卵子②化學誘導法③電刺激法④從活體動物卵巢中吸取卵母細胞A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【分析】1、卵母細胞的采集和培養(yǎng)

（1）主要方法是：用促性腺激素處理，使其超數(shù)排卵，然后，從輸卵管中沖取卵子，直接與獲能的精子體外受精。

（2）第二種方法：從已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細胞或直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細胞，叫活體采卵。這樣采集的卵母細胞都要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精。

2、精子的采集和獲能

（1）收集精子的方法：假陰道法、手握法和電刺激法。

（2）對精子進行獲能處理：包括培養(yǎng)法和化學誘導法?！驹斀狻竣儆么傩韵偌に靥幚砗?，使其超數(shù)排卵，從輸卵管沖取卵子，①正確；

②對于牛、羊等家畜的精子常采用化學法，即將精子放在一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液中誘導獲能，②錯誤；

③收集精子的方法：假陰道法、手握法和電刺激法，③錯誤；

④從活體卵巢中吸取卵母細胞，采集的卵母細胞，都要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精，④正確；故選C。23.我國首例“虎獅獸”2002年在南京紅山動物園誕生。它是利用了雄虎的精子和雌獅的卵子進行“體外受精”而產(chǎn)生。下列有關(guān)說法正確的是A.在體外受精前，要對精子進行獲能處理B.用化學物質(zhì)處理掉卵黃膜便于精子進入C.抽取精子、卵子的細胞核進行融合D.精子入卵后進行人工處理防止多精入卵【答案】A【解析】【分析】體外受精主要包括：卵母細胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精

1、卵母細胞的采集和培養(yǎng)

（1）主要方法：用促性腺激素處理，使其超數(shù)排卵，然后從輸卵管中沖取卵子，直接與獲能的精子體外受精。

（2）第二種方法：從已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細胞；

第三種方法：是直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細胞，叫活體采卵。采集的卵母細胞，都要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精。

2、精子的采集和獲能

（1）收集精子的方法：假陰道法、手握法和電刺激法。

（2）對精子進行獲能處理：包括培養(yǎng)法和化學誘導法。

3、受精：在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫^程?！驹斀狻緼、在體外受精過程中，需要對采集的精子進行獲能處理，A正確；

B、卵子只需要培養(yǎng)到減二中期即可與精子進行受精作用，無需去卵黃膜，B錯誤；

C、只要在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫^程，無需進行細胞核融合操作，C錯誤；

D、在受精作用過程中，卵細胞會產(chǎn)生兩道屏障防止多精入卵，無需人工處理，D錯誤。

故選A。24.胚胎分割是一種現(xiàn)代生物技術(shù)，下列關(guān)于這一技術(shù)的敘述，正確的是()A.可以將早期胚胎任意分割成多份 B.可以分割任意時期的胚胎C.可以獲得同卵雙胎或多胎 D.屬于有性生殖方式，不屬于克隆【答案】C【解析】【分析】有關(guān)胚胎分割技術(shù)需要考生注意的知識點有：

1、胚胎分割是指采用機械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)。

2、特點：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一。

3、主要儀器設(shè)備：實體顯微鏡和顯微操作儀。

4、進行胚胎分割時，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。對囊胚階段的胚胎進行分割時要注意將內(nèi)細胞團均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育。

5、存在問題：胚胎分割的分數(shù)越多，操作的難度越大，移植的成功率也越低?！驹斀狻颗咛シ指钍侵覆捎脵C械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分，而不是將早期胚胎任意分割成多份，A錯誤；

進行胚胎分割時，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚，B錯誤；胚胎分割可以獲得同卵雙胎或多胎，C正確；來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，所以胚胎分割可以看作動物無性繁殖或克隆的方法之一，D錯誤。故選C?！军c睛】本題知識點簡單，考查胚胎分割的相關(guān)知識，要求考生識記胚胎分割的概念、操作儀器、操作對象及注意事項，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查。25.下列生物技術(shù)不需要進行胚胎移植的是（）A.克隆綿羊B.培育優(yōu)良品種試管牛C.制備單克隆抗體D.培育分泌人的抗體的轉(zhuǎn)基因羊【答案】C【解析】【詳解】試題分析：胚胎移植實際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程，在胚胎工程中的任何一項技術(shù)，如轉(zhuǎn)基因、核移植或體外受精等技術(shù)獲得的胚胎，都必須移植給受體才能獲得后代．因此，胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”．解：A、克隆動物的培育過程中，需要將早期培養(yǎng)的胚胎移植到受體母畜的子宮內(nèi)，A錯誤；B、培育優(yōu)良品種試管牛需要將早期胚胎移植到受體母牛的子宮內(nèi)，B錯誤；C、單克隆抗體的制備過程中利用了動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)等技術(shù)，不需要進行胚胎移植，C正確；D、在轉(zhuǎn)基因動物的培育過程中需要進行胚胎移植，D錯誤．故選C．考點：胚胎移植．26.下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯誤的是()A.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精B.受精卵只有發(fā)育到囊胚階段，才能進行胚胎移植C.早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清D.試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)【答案】B【解析】【分析】【詳解】A、體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在受精溶液中受精，A正確；

B、受精卵發(fā)育到卵裂或囊胚階段，都能進行胚胎移植，B錯誤；

C、早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清，C正確；

D、試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)，D正確。

故選B。27.下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個或多個基因型相同的胚胎B.誘導胚胎干細胞分化成器官的培養(yǎng)基中不需要加入飼養(yǎng)層細胞C.采集到的精子和卵細胞相遇即可發(fā)生受精作用D.卵細胞受精的標志是在卵細胞膜和透明帶之間觀察到兩個極體【答案】C【解析】【詳解】利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個或多個基因型相同胚胎，A正確；誘導胚胎干細胞分化成器官的培養(yǎng)基中不需要加入飼養(yǎng)層細胞，B正確；采集到的精子需要經(jīng)過獲能，卵細胞需要培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期才能夠進行受精作用，C錯誤；受精的標志是在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個極體，受精作用完成的標志是雌雄原核融合，D正確。28.華南虎是國家一級保護動物，可采用試管動物技術(shù)進行人工繁殖，該技術(shù)包括的環(huán)節(jié)有①轉(zhuǎn)基因②核移植③體外受精④體細胞克?、菖咛ヒ浦睞.①③ B.①④ C.②⑤ D.③⑤【答案】D【解析】【分析】試管動物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)試管動物技術(shù)的定義可知，試管動物需要經(jīng)過體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)，其中不涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)、核移植技術(shù)以及體細胞克隆技術(shù)。

故選D。29.干細胞是生物體生命進程中出現(xiàn)的一類未分化細胞，它可以分裂、分化形成各種組織干細胞，再進一步分化形成各種不同的組織細胞。下列有關(guān)敘述中不正確的是（）A.心臟干細胞分化形成心臟的過程表現(xiàn)了細胞的全能性B.造血干細胞分化形成紅細胞、白細胞的過程是不可逆的C.運用胚胎干細胞可以培育動物器官或組織，開創(chuàng)人類疾病治療的新方法D.干細胞中含有本物種生物發(fā)育的全套遺傳物質(zhì)【答案】A【解析】【分析】細胞的全能性是指：已經(jīng)分化的細胞仍然具備發(fā)育成完整個體的潛能。動物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有分裂和分化能力的細胞，這些細胞叫做干細胞?！驹斀狻緼、細胞的全能性是指細胞能發(fā)育成完整個體的能力，心臟干細胞分化形成心臟，形成的是器官，A錯誤；B、細胞分化具有普遍性和不可逆性等特點，B正確；C、依題意，胚胎干細胞可以分化形成不同的組織細胞，C錯誤；D、體細胞都含有本物種生物發(fā)育的全套遺傳物質(zhì)，D正確。故選A?？键c：本題考查細胞分化和細胞的全能性等相關(guān)知識，意在考查學生對相關(guān)知識的理解和應(yīng)用的能力。30.20世紀70年代基因工程技術(shù)剛興起的時候，都是以微生物作為實驗材料，且必須在“負壓”（低于外界大氣壓）的實驗室里進行操作。這里“負壓”的作用主要是（）A.防止轉(zhuǎn)基因生物進入人體或逃逸到外界，對人體產(chǎn)生危害作用或?qū)Νh(huán)境造成基因污染B.提高微生物的基因突變頻率C.加快微生物的繁殖速度D.避免其他生物對實驗材料污染【答案】A【解析】【分析】由于轉(zhuǎn)基因生物對人類的影響的正負效應(yīng)很難在短時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)，為了安全起見，將實驗材料放在“負壓”（低于外界大氣壓）條件下操作與培養(yǎng)，目的是即使這種轉(zhuǎn)基因進入人體或逃逸到外界，也會因大氣壓強過大，使其無法存活，從而避免造成基因污染。【詳解】A、由于“負壓”（低于外界大氣壓）中氣體只能從外界進入實驗室，故可防止具有重組基因的生物進入人體或逃逸到外界，從而防止對人體產(chǎn)生危害作用或?qū)Νh(huán)境造成基因污染，A正確；B、負壓環(huán)境不能提高基因突變頻率，B錯誤；C、負壓環(huán)境不會加快微生物的繁殖速度，C錯誤；D、負壓環(huán)境只能防止實驗室氣體外泄，不能防止其他生物對實驗材料的污染，D錯誤。故選A。31.在動物克隆研究方面，中國政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人實驗，原因主要是()A.大多數(shù)人對克隆人的研究持否定態(tài)度B.克隆人不是正常的個體C.克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念D.克隆人的技術(shù)性問題無法得到解決【答案】C【解析】【詳解】試題分析：據(jù)題干分析，中國政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人實驗，原因主要是其沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念，所以C正確。考點：本題考查動物克隆的內(nèi)容，意在考查考生對所學知識的理解以及把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。32.下列關(guān)于生物技術(shù)安全性的說法錯誤的是()A.制訂相應(yīng)的法規(guī)、條例規(guī)范生物技術(shù)的應(yīng)用B.擁有生物武器是一個國家綜合實力的象征，各國均應(yīng)加強研究和制造C.轉(zhuǎn)基因植物有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)D.高致病性的基因重組到高傳染性的病毒基因組中，就可能在人或動物群體中迅速蔓延【答案】B【解析】【分析】轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。對待轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊，正確的做法應(yīng)該是趨利避害，不能因噎廢食?！驹斀狻緼、制訂相應(yīng)的法規(guī)、條例規(guī)范生物技術(shù)的應(yīng)用，A正確；B、生物武器的生產(chǎn)、儲運和使用都將對受害國的民眾以及世界上愛好和平的人們造成極度恐慌和致使危害，我們應(yīng)堅決禁止生物武器，B錯誤；C、轉(zhuǎn)基因植物有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)，C正確；D、高致病性的基因重組到高傳染性的病毒基因組中，就可能在人或動物群體中迅速蔓延，D正確。故選B?！军c睛】禁止生物武器公約重申：在任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器，并反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴散。33.下列關(guān)于利用胚胎工程技術(shù)繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊的敘述．錯誤的是A.對受體母羊與供體母羊進行同期發(fā)情處理B.人工授精后的一定時間內(nèi)，收集供體原腸胚用于胚胎分割C.利用胚胎分剖技術(shù)可以獲得兩個基因型完全相同的胚胎D.一次給受體母羊檀人多個胚胎．可增加雙胞胎和多胞胎的比例【答案】B【解析】【分析】1、胚胎移植過程兩次用到促性腺激素：一次是進行同期發(fā)情處理；一次是促進超數(shù)排卵。

2、胚胎分割是指采用機械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)。

3、特點：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一。

4、進行胚胎分割時，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚?！驹斀狻緼、在進行胚胎移植時需要對受體母羊與供體母羊進行同期發(fā)情處理，使它們屬于相同生理狀態(tài)，故A正確；

B、胚胎分割應(yīng)該取形態(tài)正常、發(fā)育良好的桑椹胚或囊胚進行，故B錯誤；

C、胚胎分割技術(shù)屬于無性繁殖，可獲得兩個基因型完全相同的胚胎，故C正確；

D、胚胎移植可提高優(yōu)良種畜的繁殖率，即可增加雙胞胎和多胞胎的比例，故D正確。

故選B。34.老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的β一淀粉樣蛋白體，它的逐漸積累可能導致神經(jīng)元損傷和免疫功能下降。某些基因的突變會導致β一淀粉樣蛋白體的產(chǎn)生和積累。下列技術(shù)不能用于老年癡呆癥治療的是A.胚胎移植技術(shù) B.胚胎干細胞技術(shù)C.單克隆抗體技術(shù) D.基因治療技術(shù)【答案】A【解析】【詳解】胚胎移植能夠提高動物的繁殖率，增加動物的數(shù)量，不能用于治療疾病。35.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述，正確的是（）A.轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因，可能通過花粉傳入環(huán)境中B.轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物不會導致昆蟲群體抗性基因頻率增加C.動物的生長激素基因轉(zhuǎn)入植物后不能表達D.如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界，則不存在安全性問題【答案】A【解析】【詳解】A、轉(zhuǎn)入到油菜的基因，可以通過花粉傳入環(huán)境中，A正確；B、由于植物與害蟲間是相互選擇的，轉(zhuǎn)抗蟲基因植物可使昆蟲群體抗性基因頻率增加，B錯誤；C、由于不同生物共用一套遺傳密碼，所以動物生長素基因轉(zhuǎn)入植物后也能表達，C錯誤；D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性問題，要通過驗證才能得到證實，D錯誤。故選A。二、非選擇題36.轉(zhuǎn)基因生物可用于生產(chǎn)人類所需要的藥用蛋白，如激素、抗體、疫苗、酶等。下圖甲是通過生物工程培育能產(chǎn)生人胰島素的煙草的過程。請據(jù)圖回答下列問題：（1）基因工程的核心步驟是___________（填字母）。此過程所需的工具酶是___________。（2）下圖乙是載體和反轉(zhuǎn)錄得到的胰島素基因的片段，已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—。GeneⅠ和GeneⅡ為質(zhì)粒上的標記基因，根據(jù)圖示分析，應(yīng)用限制酶_____切割質(zhì)粒，用限制酶________切割目的基因。構(gòu)建的重組質(zhì)粒中，除含有外源基因、標記基因外，還必須含有________________。（3）B過程中，常用_________處理使細菌成為感受態(tài)細胞，從而利于重組質(zhì)粒的導入。（4）如果從分子水平檢測人胰島素基因是否表達成功，可以采用__________方法。【答案】①.A②.限制酶和DNA連接酶③.Ⅰ④.Ⅱ⑤.啟動子、終止子⑥.Ca2+⑦.抗原—抗體雜交【解析】【分析】分析圖1：A表示基因表達載體構(gòu)建過程；B表示將目的基因?qū)朕r(nóng)桿菌；C表示用選擇培養(yǎng)基篩選含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌；D表示采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胫参锛毎?；E表示植物組織培養(yǎng)；F表示檢測過程。

分析圖2：限制酶Ⅰ的識別序列和切點是G↓GATCC，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是↓GATC。因此限制酶Ⅱ也能作用于限制酶Ⅰ的識別序列?！驹斀狻浚?）基因工程的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建，即A過程，該過程首先需要限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運載體，還需用DNA連接酶將目的基因與運載體連接形成重組DNA分子。（2）用限制酶Ⅱ切割質(zhì)粒時會將兩個標記基因都破壞，因此只能選用限制酶Ⅰ切割質(zhì)粒，而切割含有目的基因的外源DNA分子時，只需用限制酶Ⅱ即可。構(gòu)建的重組質(zhì)粒中，除含有外源基因、標記基因外，還必須含有啟動子和終止子。（3）將目的基因?qū)胛⑸锛毎麜r，常用感受態(tài)細胞法，即常用Ca2+處理使細菌成為感受態(tài)細胞，從而利于重組質(zhì)粒的導入。（4）從分子水平上檢測目的基因是否表達成功，可以采用抗原抗體雜交方法。37.如圖為植物體細胞雜交過程示意圖。據(jù)圖回答：（1）步驟①是_______________________，最常用的方法是___________________。（2）步驟②一般常用的化學試劑是___________，目的是____________________。（3）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，運用的技術(shù)手段是________，其中步驟④相當于_______，步驟⑤相當于_______。（4）原生質(zhì)體融合的目的是獲得_______。遠緣雜交的兩個親本的遺傳特征能夠在新的植物體上有所表現(xiàn)，其根本原因是________?！敬鸢浮竣?去掉細胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體②.酶解法③.PEG④.誘導不同植物體細胞的原生質(zhì)體融合⑤.植物組織培養(yǎng)⑥.脫分化⑦.再分化⑧.雜種細胞⑨.獲得雙親的遺傳物質(zhì)(兩個親本