2024年校園活動(dòng)總結(jié)參考范本（4篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年校園活動(dòng)總結(jié)參考范本本年____月____日，我州順利召開(kāi)了戲曲進(jìn)校園工作的推進(jìn)會(huì)議，旨在深入傳達(dá)____全省“戲曲進(jìn)校園”工作片區(qū)推進(jìn)會(huì)的核心精神，全面總結(jié)并交流前期工作成果，同時(shí)，明確部署了下一階段的工作重點(diǎn)。借此開(kāi)學(xué)之際，我們旨在掀起全州范圍內(nèi)戲曲進(jìn)校園活動(dòng)的新一輪高潮。在戲曲進(jìn)校園的深入實(shí)施中，各縣市均能夠緊密結(jié)合自身特色，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。推進(jìn)會(huì)上，____市教育局、____縣委宣傳部、____縣教育局、____市非遺中心等基層單位代表，分別就各自領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與成果進(jìn)行了深入的交流發(fā)言。____市文聯(lián)與市非遺中心積極整合資源，將一批經(jīng)驗(yàn)豐富的老專家、老藝人納入戲曲教學(xué)庫(kù)，并廣泛組織戲曲講座與培訓(xùn)活動(dòng)，為各中小學(xué)校派遣專業(yè)的戲曲輔導(dǎo)員，有效充實(shí)了專業(yè)教學(xué)力量。____市在中小學(xué)校秋季學(xué)期的課程設(shè)置中，特別增設(shè)了戲曲課，并將戲曲進(jìn)校園工作納入了全市“農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)實(shí)驗(yàn)縣”工作評(píng)價(jià)體系及“中華優(yōu)秀文化傳承學(xué)?！钡脑u(píng)價(jià)內(nèi)容之中，同時(shí)，還積極開(kāi)展了“戲曲工作特色學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作。____縣則結(jié)合本地實(shí)際情況，精心制定了戲曲進(jìn)校園工作方案，明確了“既普及戲曲知識(shí)，又培養(yǎng)后繼人才”的雙重工作目標(biāo)。該縣通過(guò)普及教育與專業(yè)教育相結(jié)合、集中培訓(xùn)與小組教學(xué)相結(jié)合、線上教學(xué)與線下教學(xué)相結(jié)合等多種方式，實(shí)現(xiàn)了縣域范圍內(nèi)的全面覆蓋，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)有示范、縣里有樣板、劇目有特色。此外，____縣還精選了京劇、豫劇、黃梅戲、咸豐南戲等經(jīng)典劇目的名家唱段，制作成光盤供學(xué)校在大課間、主題班會(huì)及課余時(shí)間播放。同時(shí)，利用音樂(lè)課、選修課等形式開(kāi)設(shè)戲曲課程，縣南劇團(tuán)也結(jié)合送戲下鄉(xiāng)活動(dòng)，將《女兒寨》《土司夫人》等南劇劇目送進(jìn)中小學(xué)校園。在____月____日至____月____日期間，____縣成功舉辦了一次戲曲夏令營(yíng)活動(dòng)，向?qū)W生普及了南劇的唱腔特色、起源發(fā)展、戲曲音樂(lè)、表演等基礎(chǔ)知識(shí)。目前，該縣實(shí)小、二實(shí)小、縣民中、縣一中、中等職校等學(xué)校已建立了____個(gè)戲曲社團(tuán)組織，為校園戲曲愛(ài)好者提供了寶貴的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。____縣還積極在中小學(xué)校開(kāi)展戲曲表演活動(dòng)，并將優(yōu)秀人才納入“藝術(shù)小人才”“藝術(shù)特長(zhǎng)生”的選拔范圍進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤培養(yǎng)。截至目前，全縣共有____人被納入培養(yǎng)計(jì)劃之中。值得一提的是，____縣戲曲進(jìn)校園的方案和思路在全省戲曲進(jìn)校園啟動(dòng)會(huì)上獲得了高度評(píng)價(jià)并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)交流發(fā)言；而利川戲曲進(jìn)校園工作在師資培訓(xùn)方面也取得了顯著突破。____市、____縣等地開(kāi)展的戲曲夏令營(yíng)活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的暑期生活、滋養(yǎng)了他們的精神世界，更為引導(dǎo)廣大學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、文明的暑期作出了積極貢獻(xiàn)?？傮w來(lái)看，全州戲曲進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色、成效顯著。2024年校園活動(dòng)總結(jié)參考范本（二）“三清潔”活動(dòng)，即“清潔家園、清潔水源、清潔校園”，作為我們深化“美麗校園”建設(shè)、加速生態(tài)文明發(fā)展進(jìn)程的新策略，其意義深遠(yuǎn)，直接關(guān)系到廣大師生的福祉。此活動(dòng)不僅旨在美化與凈化校園環(huán)境，更著重于培養(yǎng)師生的環(huán)保觀念與清潔習(xí)慣。因此，我認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)積極組織師生參與“三清潔”活動(dòng)，其必要性不容忽視。一、強(qiáng)化校園清潔衛(wèi)生的日常管理學(xué)校，作為師生工作與學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，其環(huán)境衛(wèi)生狀況尤為重要。隨著學(xué)校布局的調(diào)整及寄宿生人數(shù)的增長(zhǎng)，校園已逐漸演變?yōu)閹熒摹暗诙覉@”，其日常清潔與維護(hù)更應(yīng)成為常態(tài)。學(xué)校需通過(guò)一系列措施，如加強(qiáng)宣傳教育、建立長(zhǎng)效機(jī)制等，促使清潔校園的行為蔚然成風(fēng)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。同時(shí)，教師應(yīng)以身作則，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立生態(tài)文明觀念，為未來(lái)的環(huán)保事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。若校園自身環(huán)境臟亂不堪，則難以想象其師生能夠積極投身于“三清潔”活動(dòng)之中。二、積極組織師生參與校外“三清潔”活動(dòng)在不影響正常教學(xué)秩序的前提下，學(xué)校應(yīng)充分利用勞動(dòng)實(shí)踐課等時(shí)機(jī)，組織師生走出校園，參與校外“三清潔”活動(dòng)。這些活動(dòng)包括但不限于撿拾校園周邊垃圾、清理污染水源、協(xié)助周邊村莊打掃衛(wèi)生等。通過(guò)此類活動(dòng)，師生不僅能深刻認(rèn)識(shí)到“三清潔”活動(dòng)的重要性，為構(gòu)建美麗幸福的新大理貢獻(xiàn)自己的力量，還能有效改變部分學(xué)生“重書本輕實(shí)踐”的傾向，使他們更加貼近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。同時(shí)，這些活動(dòng)還有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的品質(zhì)，以及提升他們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。2024年校園活動(dòng)總結(jié)參考范本（三）一、為深化校園的書香氛圍，滋養(yǎng)師生的精神世界，我們致力于構(gòu)建一個(gè)以閱讀為基石的教育環(huán)境，積極推動(dòng)“書香校園”的建設(shè)。在本次活動(dòng)中，____小學(xué)得到了平南村委會(huì)的鼎力支持，學(xué)校與____村委共同投入了____元資金。其中，用于校園文化建設(shè)與陽(yáng)光書吧的建造共花費(fèi)____元；購(gòu)置新的課外書籍、書柜以及布置閱覽室共計(jì)____元；購(gòu)置展覽板以展示學(xué)生的讀書成果共用去____元；出版校報(bào)校刊共耗資____元。二、“書香校園”建設(shè)的突出特點(diǎn)：1、強(qiáng)化校園文化建設(shè)，打造文化長(zhǎng)廊。我們不僅更新了原有的文化長(zhǎng)廊，更在北門通道兩側(cè)創(chuàng)建了古樸典雅的新長(zhǎng)廊，圖文并茂，引人入勝。學(xué)生步入校園，仿佛自然而然地與古代智慧相會(huì)，沉浸在流傳千年的故事中。同時(shí)，這也激發(fā)了家長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)興趣，提升了他們的文化素養(yǎng)。2、創(chuàng)建獨(dú)特的陽(yáng)光閱讀空間。我們利用東門樓梯下的空地，創(chuàng)建了一個(gè)開(kāi)放且別致的陽(yáng)光書吧。書吧內(nèi)書籍種類豐富，吸引學(xué)生駐足閱讀。這段時(shí)間，學(xué)生可以自由選擇喜歡的書籍進(jìn)行閱讀，小小的角落彌漫著濃郁的書香，成為校園內(nèi)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。3、不斷豐富和完善班級(jí)圖書角。在____村委的大力支持下，我們繼續(xù)充實(shí)圖書資源，所有新購(gòu)圖書已分發(fā)至各班級(jí)，每個(gè)班級(jí)圖書角的藏書量達(dá)到300本，種類繁多，各年級(jí)的圖書各具特色。4、開(kāi)展多元化的閱讀活動(dòng)，激發(fā)閱讀熱情。(1)學(xué)校組織了“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)。(2)舉辦了“書香校園”讀書征文比賽。(3)進(jìn)行了“我推薦一本好書”活動(dòng)。(4)展開(kāi)了學(xué)生讀書筆記的交流與展覽，包括撰寫讀書筆記、制作書簽和讀書手抄報(bào)活動(dòng)。(5)舉辦了“書香校園”讀書交流活動(dòng)，包括低年級(jí)的讀書故事會(huì)和高年級(jí)的“美文朗誦”比賽。(6)推廣師生共讀和親子共讀活動(dòng)。三、活動(dòng)的成效：通過(guò)一系列富有成效的閱讀活動(dòng)，我們成功推進(jìn)了書香校園的建設(shè)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生閱讀的熱情，增強(qiáng)了他們的閱讀欲望。兩年來(lái)，我們?cè)凇皶阈@”活動(dòng)中取得了顯著的成果，教師撰寫的論文多人獲得街道一等獎(jiǎng)，多人在教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，并代表街道參賽，一人獲得二等獎(jiǎng)。學(xué)生在南海區(qū)“閱讀之星”比賽中，共有三十多人獲獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)見(jiàn)證了我們書香實(shí)力的提升。四、未來(lái)工作規(guī)劃：學(xué)校深感，讀書學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有益、文明、健康的教育工程，需要全體師生持續(xù)保持熱情。未來(lái)，我們將進(jìn)一步深化讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，打造濃厚的書香氛圍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，推廣讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。我們將舉辦一系列的讀書知識(shí)競(jìng)賽，如對(duì)文化長(zhǎng)廊內(nèi)容的知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生在引人入勝的長(zhǎng)廊中提升文化素養(yǎng)。五、精選讀書名言：1、閱讀帶來(lái)快樂(lè)。2、知識(shí)改變命運(yùn)，讀書塑造未來(lái)。3、以讀書充實(shí)內(nèi)心，以學(xué)習(xí)提煉精神，以知識(shí)點(diǎn)燃激情，以智慧塑造人生。4、努力識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。5、舊書不厭百回讀，熟讀深思始得真知。6、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。7、用知識(shí)裝飾自己，勝于用華麗的外衣。8、閱讀一本好書，就是與高尚的靈魂對(duì)話。9、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。10、人的氣質(zhì)源于天性，但讀書可以改變?nèi)?。六、活?dòng)照片：（這部分內(nèi)容無(wú)法提供文字改寫，因?yàn)樯婕暗骄唧w的圖片信息）2024年校園活動(dòng)總結(jié)參考范本（四）為全面貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的決定》及《全民健身?xiàng)l例》精神，我校致力于持續(xù)優(yōu)化學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè)與管理機(jī)制，深化課程改革，旨在塑造學(xué)校特色品牌，并提升整體教學(xué)質(zhì)量。我校堅(jiān)定不移地遵循“健康第一”的教育理念，全面執(zhí)行相關(guān)政策要求，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，并致力于提升學(xué)校的教育品質(zhì)?，F(xiàn)將我校近一年來(lái)在推動(dòng)武術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)方面的主要工作成效總結(jié)如下：一、引進(jìn)中華武術(shù)，打造體育特色品牌為弘揚(yáng)中華民族精神，傳承武術(shù)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我校將中華武術(shù)作為特色體育項(xiàng)目引入校園，并成立了由許秋紅校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，田中平校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，體育教師為成員的專項(xiàng)工作小組，確保武術(shù)進(jìn)校園工作的有序開(kāi)展。通過(guò)設(shè)立專項(xiàng)管理機(jī)構(gòu)、制定管理辦法及規(guī)章制度，我們有效提升了管理效率，保障了武術(shù)特色教育工作的順利實(shí)施。二、組建興趣班，傳承武術(shù)文化為激發(fā)學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣與熱愛(ài)，我校根據(jù)學(xué)生興趣及基礎(chǔ)水平，選拔優(yōu)秀學(xué)生組建了武術(shù)興趣班。每周利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行集中訓(xùn)練，旨在通過(guò)興趣班的引領(lǐng)作用，推動(dòng)校園武術(shù)文化的普及與發(fā)展。三、融合課內(nèi)外教學(xué)，深化武術(shù)教育在體育課及課外活動(dòng)中，我校因地制宜地引入中華武術(shù)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了民族傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代體育教學(xué)的有機(jī)融合。通過(guò)分步教學(xué)、以點(diǎn)帶面及比賽激勵(lì)等多元化教學(xué)策略，我們成功地將武術(shù)教育滲透到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活之中。體育教師通過(guò)參加專業(yè)培訓(xùn)，不斷提升自身教學(xué)水平