北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊認(rèn)識更大的數(shù)《人口普查》示范課 教學(xué)課件_第1頁
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊認(rèn)識更大的數(shù)《人口普查》示范課 教學(xué)課件_第2頁
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊認(rèn)識更大的數(shù)《人口普查》示范課 教學(xué)課件_第3頁
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊認(rèn)識更大的數(shù)《人口普查》示范課 教學(xué)課件_第4頁
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊認(rèn)識更大的數(shù)《人口普查》示范課 教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人口普查北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第一單元認(rèn)識更大的數(shù)目錄課前導(dǎo)入新課精講學(xué)以致用課堂小結(jié)課前導(dǎo)入情景導(dǎo)入2010年我國進行了第六次人口普査，全國總?cè)丝跒?370536875人。上面是部分省、市及特別行政區(qū)的普査結(jié)果。（單位：人）新課精講探索新知你能讀出全國總?cè)丝跀?shù)嗎？北京、安徽、香港的呢？你能寫出澳門、臺灣、廣東的人口數(shù)嗎？一億零四百三十萬三千一百三十二二千三百一十六萬二千一百二十三五十五萬二千三百探索新知說一說，你是怎么讀數(shù)和寫數(shù)的？2010年第六次全國人口普查：重慶市28846170人，讀作：二千八百八十四萬六千一百七十典題精講

藏書：二億四千一百一十萬冊

寫作：寫一寫，填一填。241100000典題精講四百二十萬零三十寫作：_____________________________________八億六千零一萬零一十寫作：______________________________________寫出下面各數(shù)。4200030

860010010

易錯提醒(1)509000讀作：五零萬九千(2)5000000006讀作：五億零零六不對。讀作：五十萬九千下面的數(shù)讀得對嗎？把不對的改正過來。不對。讀作：五十億零六辨析：多位數(shù)中的“0”的讀法根據(jù)所在數(shù)位需要需要讀。學(xué)以致用小試牛刀35000006301讀作：___________________________1000456302讀作：___________________________600700010讀作：____________________________三百五十億零六千三百零一十億零四十五萬六千三百零二六億零七十萬零一十先分級，再讀出下面各數(shù)。小試牛刀按要求完成下面各題。⑴讀出加拿大和英國的人口數(shù)，和同桌說說你是怎么讀的。33490000讀作：三千三百四十九萬；61110000讀作：六千一百一十一萬小試牛刀先讀一讀，再用線連起來。小試牛刀

2010年第六次全國人口普查：中國總?cè)丝跒?370536875人，讀作：讀一讀，填一填。十三億七千零五十三萬六千八百七十五課堂小結(jié)你學(xué)會了那些知識？

寫數(shù)時，先要觀察數(shù)的級數(shù)，如果是三級數(shù)，就先找“億”和“萬”這兩個計數(shù)單位，再從最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論