幼兒園大班科學(xué)《有用的條形碼》微教案_第1頁
幼兒園大班科學(xué)《有用的條形碼》微教案_第2頁
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文檔簡介

嘉祥第五幼兒園微課大賽教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)授課人:翟劉迪單位:嘉祥第五幼兒園班級(jí):大班授課時(shí)間:2018年11月涉及領(lǐng)域:科學(xué)、社會(huì)設(shè)計(jì)意圖:當(dāng)今的家長在注重幼兒知識(shí)性教育的同時(shí),往往忽略了生活中形形色色的常識(shí)教育。為了讓幼兒能了解生活中的常識(shí);學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)和解決問題;也借此說明生活教育的重要性;引起家長對(duì)生活化教育的重視;我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng),通過活動(dòng)的開展讓幼兒認(rèn)識(shí)了條形碼,了解了條形碼的特點(diǎn)及作用,豐富幼兒知識(shí)的同時(shí)也激發(fā)了幼兒對(duì)生活的熱愛、鍛煉了生活的獨(dú)立性,初步學(xué)會(huì)了關(guān)注身邊的科學(xué)常識(shí)?;顒?dòng)名稱:《有用的條形碼》活動(dòng)目標(biāo):1.了解條形碼是由粗粗細(xì)細(xì)的線條和一排排數(shù)字組成的。2.比較各種物品上的條形碼,知道條形碼的作用。3.通過對(duì)條形碼的聯(lián)想組合,設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意的圖案?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.觀察記錄表《條形碼記錄表》每人一份2.PPT課件3.帶有條形碼的盒子每人一件?;顒?dòng)過程:(一)了解條形碼是由粗粗細(xì)細(xì)的線條和一排數(shù)字組成的1.在商場(chǎng)買衣服時(shí)要掃它;去超市購物時(shí)要掃它,去書店買書還要掃它;就連存取包時(shí)也要掃它,小朋友,你們知道這些黑黑白白的條條是什么嗎?還有哪些物品上有這樣的條條呢?2.教師出示條形碼,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察后簡單講一講自己所知道的有關(guān)條形碼的知識(shí)。3.請(qǐng)幼兒說一說這個(gè)黑白條條的東西是什么?教師小結(jié):條形碼,是由一組粗細(xì)不同、黑白或彩色相間的條、空及其相應(yīng)的字符、數(shù)字、字母組成的標(biāo)記,用以表示一定的信息。認(rèn)識(shí)條形碼1.你在那些物品上見過條形碼呢?2.觀看圖片比較條形碼是不是都是一樣的。3.討論:請(qǐng)小朋友們互相討論,自己帶來的條形碼和其他小朋友的條形碼有什么不一樣,并記錄在表格中。教師小結(jié):條形碼是商品的身份證,它包括了商品的價(jià)格、型號(hào)都不一樣,所以它們的條形碼也是不一樣的,一個(gè)商品有一個(gè)條形碼,條形碼還可以自動(dòng)進(jìn)行閱讀識(shí)別。只要用掃碼儀器掃過條形碼的標(biāo)簽,計(jì)算機(jī)就可以自動(dòng)進(jìn)行閱讀識(shí)別,確定商品的代碼,然后找定價(jià)、做累計(jì)等,進(jìn)行匯總結(jié)算,輸出總金額。具有快速、準(zhǔn)確的特點(diǎn)。了解條形碼的起源1.我們從超市的應(yīng)用需求說起:在超市的貨品價(jià)格結(jié)算中:只有十幾種商品:可以憑腦袋記憶;若有上百種商品:可以查帳本如果有上萬種商品,甚至更多呢?如何提高信息的錄入、計(jì)算速度,就成了制約工作效率的瓶頸。2.用一個(gè)簡單的符號(hào)代表某一個(gè)實(shí)體。身份證號(hào)碼、學(xué)號(hào)、課程編號(hào)、商品編號(hào)、包裝箱編號(hào)等等。只要給定了這個(gè)編號(hào),就能夠唯一確定一個(gè)實(shí)體。在超市中,只要給出了商品編號(hào),就能夠直接確定是什么商品、價(jià)格、折扣等等。四、解密條形碼1.按維數(shù)分一維條形碼:只是在一個(gè)方向(一般是水平方向)表達(dá)信息。二維條形碼:在水平和垂直方向的二維空間存儲(chǔ)信息的條碼。2.商品碼的結(jié)構(gòu):條形碼下面的一排數(shù)字前兩位代表的是國家碼,中間7位數(shù)字代表的是生產(chǎn)商編碼,緊跟在后面的3位數(shù)字代表的是產(chǎn)品碼,最后一位數(shù)字代表校驗(yàn)碼。五、條形碼的作用條形碼可以用來辨認(rèn)商品種類,并反應(yīng)商品的信息,比如商品的產(chǎn)地、商品類別、價(jià)格等等。只要用掃碼儀器掃過條形碼的標(biāo)簽,計(jì)算機(jī)就可以自動(dòng)進(jìn)行閱讀識(shí)別,確定商品的代碼,然后找定價(jià)、做累計(jì)等,進(jìn)行匯總結(jié)算,輸出總金額。具有快速、準(zhǔn)確的特點(diǎn)。欣賞創(chuàng)意條形碼請(qǐng)小朋友們看一看圖中的條形碼像什么?幼兒設(shè)計(jì)條形碼幼兒自己設(shè)計(jì)

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